精品解析：安徽省六安市霍邱县2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

霍邱县2023~2024学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 温馨提示： 1.本卷共四大题30小题，满分100分，考试时间90分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、填空题（第13题2分，其余每空1分，共计30分） 1. 《天工开物》中记载的脚踏碓（碓：duì）是一种给稻谷去壳的工具。如图所示，脚向下踏时，脚踏碓属于________杠杆；碓头部较细，是为了减小________，增大压强。 2. 如图所示，为中国人民解放军海军福建舰，是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。福建舰满载时受到的浮力约为____________N。船上的舰载机起飞后，该舰受到的浮力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（取） 3. 如图所示是小明制作的演示潜艇原理的模型，通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮。实验中是通过改变模型的____________（选填“浮力”“重力”）来控制烧瓶在液体中浮沉的。要使烧瓶下沉应通过胶管A____________（选填“吸气”“吹气”）。 4. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同的同种液体。液体对容器底部的压强分别为，容器对桌面的压力分别为。则_________，___________（选填“>”“=”“<”）。 5. 如图所示，找一段较粗的红毛线，将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。将水注入大烧杯，直到将乒乓球浸没。观察红毛线被拉直的方向。将大烧杯的一侧杯底垫高，观察红毛线被拉直的方向，并与重垂线的方向相比较。通过实验发现浮力的方向是____________的。若乒乓球的重力大小为G，线的拉力大小为F，则浮力大小为____________。 6. 如图所示，水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满甲、乙两种液体。将一个密度为的小球放入甲液体中，小球静止时，溢出液体的质量为；再将小球放入乙液体中，小球静止时，溢出液体的质量为，则__________（选填“>”“<”或“=”）。小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图丙所示。他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比水盆中的水深度将会__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 7. 在装修房子时，工人师傅用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记（如图），这样做的目的是保证两个标记在______，用到了______的原理。 8. 我国的JF-22超高速风洞是目前世界上最高速的风洞，可以模拟飞机秒速达10km的高超音速飞行条件。若飞机以5km/s的速度飞行，飞行5min的距离是____________m。如图所示，进行风洞实验时，飞机相对于风洞中的空气是____________（选填“运动”或“静止”）的；飞机机翼的横截面是____________（选填“凹”或“凸”）面。 9. 在探究“大气压强是否存在”的过程中，小明将热水倒入瓶中充分摇晃，把热水倒出后将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去，因此小明认为是大气压把鸡蛋压入了瓶中。小红不同意这个观点，她认为鸡蛋是在重力作用下进入瓶中的。小明要为自己的观点提供充分的证据，他接下来的操作是：首先，将热水倒入瓶中充分摇晃，把水倒出后用手拿着瓶子使瓶口____________（选填“向上”或“水平”），再用去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，这样做的目的是____________。如果____________，则说明鸡蛋是被大气压压入瓶中的。 10. 如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外带负电的____________组成的，原子核内的____________带正电，____________不带电。 11. 扩散现象等事实表明，组成物质的分子在做永不停息的无规则运动，温度越高，分子无规则运动越剧烈。在物理学中，把这种运动叫做分子的____________。将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在____________。固体和液体很难被压缩，说明分子之间存在____________。 12. 在海拔2km以内，大气压随高度的增大而____________，高度每变化10m，大气压约改变111Pa。暑假期间，小明跟随爸爸坐火车到达高海拔的青藏高原，发现背包中密封很好的食品袋发生了变化。请利用所学知识分析在高原上食品袋形状是图中的____________（选填“甲”“乙”）。 13. 如图所示，一物体沿着粗糙的斜面下滑，请画出物体在下滑过程中所受摩擦力f和支持力F支的示意图。 二、选择题（每小题3分，共30分；每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 14. 如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 15. 如图所示，甲、乙两容器中装有不同的液体。将同一个密度计先后放入两容器中，密度计在容器中的位置如图所示，下列选项分析正确的是（ ） A. 密度计在甲乙两容器中受到的浮力， B. 密度计在甲乙两容器中受到的浮力， C. 密度计在甲乙两容器中受到的浮力， D. 密度计在甲乙两容器中受到的浮力，无法判断 16. 2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭成功发射，对接空间站天和核心舱。下列说法正确的是（　　） A. 升空时，以地球为参照物，运载火箭是静止的 B. 升空时，以运载火箭为参照物，载人飞船是运动的 C. 对接后，以天和核心舱为参照物，神舟十七号是静止的 D. 对接后，以地球为参照物，天和核心舱是静止的 17. 如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则甲（　　） A. 所受的重力较小 B. 所受的重力与乙的相等 C. 对沙滩的压强较小 D. 对沙滩的压强与乙的相等 18. 如图所示，一同学站在水平放置的体重计上测量体重。待示数稳定时，体重计受到人的压力（　　） A. 就是人受到的重力 B. 与人受到的重力是一对平衡力 C. 大小与人的重力大小相等 D. 方向与人受到重力的方向相反 19. 我国高铁技术处于世界领先地位。下列说法正确是（　　） A. 图甲：靠近运行高铁的一侧空气流速大压强小，因此站台处设置安全线 B. 图乙：高铁车厢内的破窗锤两端做成锥形，便于增大压力 C. 图丙：铁轨下铺设枕木是为了减小受力面积 D. 图丁：车厢座椅用软质材料包裹，是为了增大压强 20. 图所示的现象中，没有利用大气压的是（　　） A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 B. 用注射器将药液注入肌肉 C. 用吸管将饮料“吸"入口中 D. 用硬纸片“托住”杯中的水 21. 图所示实例中，不属于利用连通器原理的是（　　） A. 船闸 B. 排水管的U形“回水管” C. 卫生间地漏存水杯 D. 测液体压强的压强计 22. “浑脱”是我国古代重要的渡河工具，先把多个整张羊皮充气制成皮囊并捆在一起，再安装在木筏上，就制成了如图所示的羊皮筏子。羊皮筏子在水中漂浮时，下列说法正确的是（　　） A. 浮力大于羊皮筏子及所载物体的重力 B. 浮力等于羊皮筏子及所载物体的重力 C. 浮力小于羊皮筏子及所载物体的重力 D. 所载物体重力增大，排开水的重力不变 23. 上图形象地反映出物质固、液、气三态分子排列的特点。甲物态的分子间距较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可在某个位置附近振动，分子群却可以相互滑过。乙物态的分子之间的距离小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动。丙物态的分子间的距离很大，相互作用力很小，每一个分子几乎都可以自由运动距离较远。下列说法正确的是（　　） A. 甲物态是固态 B. 从甲物态变化到丙物态时应在特定温度下才能发生 C. 从乙物态变化到丙物态叫液化 D. 从甲物态变化到丙物态需要吸热 三、实验题（第24题4分，第25、26、27小题各6分，共计22分） 24. 小明进行“探究杠杆平衡条件”实验，实验中使用的钩码质量，杠杆上每格长度均相等。 （1）杠杆静止时如图甲所示，应将平衡螺母向____________调节，直至杠杆在____________位置平衡； （2）小明设计了两种实验方案，并收集了数据，其中合理的是____________； 实验次数 方案一 实验次数 方案二 1 3 10 3 10 1 3 25 5 15 2 2 15 2 15 2 4 15 3 20 3 1 20 1 20 3 2 25 5 10 （3）根据实验数据分析，在A处挂3个钩码时，如图乙所示，应在B处挂____________个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡。 25. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验。 （1）实验中小明是通过比较海绵的____________来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是____________（选填“转换法”“控制变量法”“科学推理法”）； （2）乙图中小桌子上加砝码的目的是为了____________（选填“增大”或“减小”）压力大小。分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：当____________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：当____________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）下列实例中，应用了（3）结论的是____________。 A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 26. 实验“探究液体压强与那些因素有关”。小明提出了以下的猜想。 猜想1：液体压强与液体的深度有关；猜想2：液体压强与液体的密度有关。 （1）为验证猜想，他用到了测量液体压强的工具——U形管压强计。为检验装置的气密性，轻压探头的橡皮膜，发现U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明____________； （2）实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用____________（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （3）该实验通过U形管两侧液面的____________来比较液体压强的大小； （4）如图乙a、b、c所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：同种液体同一深度，____________； （5）如图乙所示，分析b、d两图的实验现象，得出的结论是：____________。 （6）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图乙中的____________两图进行对比。 27. 如图甲所示，A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的五个实验步骤。 （1）通过______两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中受到的浮力；通过______两步骤可得出物块排开水所受的重力；比较与可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。 （2）如图乙所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。分析图像可得：当物块浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。刚浸没时圆柱体下底面受到水的压力为______N，该圆柱体物块的体积是______。圆柱体的密度为______。 四、计算与推导题（每小题6分，共计18分，解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 28. 小明同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过如图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积。在方格纸上描下鞋底接触地面部分的轮廓，数一下图形里包含的方格数（对于不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都忽略不计），再乘以每一方格的面积，就可以得到鞋底接触地面部分的面积。小明数出图中大于大半格的方格数为35个，已知每个方格的面积为，取。则 （1）小明与地面接触面积为多大； （2）小明站立在水平地面上时，对地面的压强是多大。 29. 如图所示，货物重600N，动滑轮重30N。如果每段绳子能承担的最大拉力为500N，人的重力足够大。 （1）至少要用多大的拉力才能提升重物； （2）此滑轮组最多能提起多重的货物。 30. 如图所示，棱长为10cm的实心正方体悬浮在某液体内部，液体对正方体上表面的压力F1=8N，下表面压力F2=16N，求： （1）该正方体所受浮力； （2）正方体的密度； （3）上表面距离液面的深度h。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 霍邱县2023~2024学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 温馨提示： 1.本卷共四大题30小题，满分100分，考试时间90分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、填空题（第13题2分，其余每空1分，共计30分） 1. 《天工开物》中记载的脚踏碓（碓：duì）是一种给稻谷去壳的工具。如图所示，脚向下踏时，脚踏碓属于________杠杆；碓头部较细，是为了减小________，增大压强。 【答案】 ①. 费力 ②. 受力面积 【解析】 【详解】[1]由图可知，脚踏碓在使用过程中，O为支点，支点到脚施加力的动力的作用线的距离为动力臂，支点到碓头的重力的作用线的距离为阻力臂，由于动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。 [2]碓头部较细，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 2. 如图所示，为中国人民解放军海军福建舰，是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。福建舰满载时受到的浮力约为____________N。船上的舰载机起飞后，该舰受到的浮力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（取） 【答案】 ①. ②. 变小 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理可得，福建舰满载时受到的浮力约为 [2]舰载机起飞后，福建舰的总重力变小，福建舰仍处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，受到的浮力等于其重力，因此受到的浮力将变小。 3. 如图所示是小明制作的演示潜艇原理的模型，通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮。实验中是通过改变模型的____________（选填“浮力”“重力”）来控制烧瓶在液体中浮沉的。要使烧瓶下沉应通过胶管A____________（选填“吸气”“吹气”）。 【答案】 ①. 重力 ②. 吸气 【解析】 【详解】[1][2]吸气时，瓶内气压减小，大气压将烧瓶外的水压入烧瓶内，水进入烧瓶中自重增大，但V排不变，由公式F浮=ρ液V排g可知，在水的密度不变时，模型所受的浮力不变，浮力小于重力时，将下沉，通过改变模型的重力来控制烧瓶在液体中浮沉的。 4. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同的同种液体。液体对容器底部的压强分别为，容器对桌面的压力分别为。则_________，___________（选填“>”“=”“<”）。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1]两个容器中装有深度相同的同种液体，根据p=ρ液gh可知，液体对容器底的压强的关系 p甲=p乙 [2]由图知甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积，由于液体的种类相同，密度相同，根据m=ρV可知甲容器中液体的质量小于乙容器中液体的质量，容器的质量相等，由G=mg知甲容器液体与容器的总重力小于乙容器液体和容器的总重力，对桌面的压力 F甲<F乙 5. 如图所示，找一段较粗的红毛线，将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。将水注入大烧杯，直到将乒乓球浸没。观察红毛线被拉直的方向。将大烧杯的一侧杯底垫高，观察红毛线被拉直的方向，并与重垂线的方向相比较。通过实验发现浮力的方向是____________的。若乒乓球的重力大小为G，线的拉力大小为F，则浮力大小为____________。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. G+F 【解析】 【详解】[1][2]由图得，拉力方向与重锤线的方向平行，则拉力方向竖直向下，球在竖直向下的拉力、竖直向下的重力与浮力作用下处于平衡状态，则浮力大小等于拉力与重力之和，即 浮力的方向与重力、拉力方向相反，为竖直向上。 6. 如图所示，水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满甲、乙两种液体。将一个密度为的小球放入甲液体中，小球静止时，溢出液体的质量为；再将小球放入乙液体中，小球静止时，溢出液体的质量为，则__________（选填“>”“<”或“=”）。小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图丙所示。他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比水盆中的水深度将会__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. ＞ ②. 不变 【解析】 【详解】（1）[1]小球在甲中漂浮，浮力等于自身重力，小球在乙中下沉，浮力小于重力，所以小球在甲中受到的浮力要大于在乙中受到的浮力，根据阿基米德原理可知，小球在甲中排开的液体的重力要大于在乙中排开的液体的重力，根据G=mg可知，溢出的液体质量m甲＞m乙。 （2）[2]当碗漂浮时，碗受到的浮力等于重力；将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮，则增加的浮力恰好等于放入碗中的水的重力； 由F浮=ρ液gV排的变形公式知，增加的V排恰好等于放入碗中的水的体积，因此水盆中的水面不变。 7. 在装修房子时，工人师傅用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记（如图），这样做的目的是保证两个标记在______，用到了______的原理。 【答案】 ①. 同一水平高度 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1][2]透明软管两端开口、底部连通，属于连通器，当连通器内装同种液体且液体不流动时，各容器液面保持相平，所以这样做能保证两个标记在同一水平高度，利用了连通器原理。 8. 我国的JF-22超高速风洞是目前世界上最高速的风洞，可以模拟飞机秒速达10km的高超音速飞行条件。若飞机以5km/s的速度飞行，飞行5min的距离是____________m。如图所示，进行风洞实验时，飞机相对于风洞中的空气是____________（选填“运动”或“静止”）的；飞机机翼的横截面是____________（选填“凹”或“凸”）面。 【答案】 ①. ②. 运动 ③. 凸 【解析】 【详解】[1]由得，若飞机以5km/s的速度飞行，飞行5min的距离是 [2]如图所示，进行风洞实验时，飞机相对于风洞中的空气位置改变，是运动的。 [3]飞机机翼的横截面是凸面，当飞机飞行时，飞机的上表面的空气流速较快，压强较小，飞机从而获得竖直向上的升力。 9. 在探究“大气压强是否存在”的过程中，小明将热水倒入瓶中充分摇晃，把热水倒出后将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去，因此小明认为是大气压把鸡蛋压入了瓶中。小红不同意这个观点，她认为鸡蛋是在重力作用下进入瓶中的。小明要为自己的观点提供充分的证据，他接下来的操作是：首先，将热水倒入瓶中充分摇晃，把水倒出后用手拿着瓶子使瓶口____________（选填“向上”或“水平”），再用去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，这样做的目的是____________。如果____________，则说明鸡蛋是被大气压压入瓶中的。 【答案】 ①. 水平 ②. 消除鸡蛋重力的影响 ③. 鸡蛋被“吞”进瓶中 【解析】 【详解】[1][2]首先，将热水倒入瓶中充分摇晃目的是为了加热瓶内空气，接着，把水倒出后用手拿着瓶子让瓶口水平，这样就可以消除了鸡蛋受到重力的作用而竖直向下运动的影响，同时也避免了小红认为的气体托力的影响，然后，再用去皮的熟鸡蛋堵住瓶口。 [3]若此时鸡蛋被“吞”进瓶中，则这能说明鸡蛋就是被大气压压入瓶中而不是由于受到重力所致，此实验证明了大气压强的存在。 10. 如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外带负电的____________组成的，原子核内的____________带正电，____________不带电。 【答案】 ①. 电子 ②. 质子 ③. 中子 【解析】 【详解】[1][2][3]物质都是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子包括原子核和核外电子两部分，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。 11. 扩散现象等事实表明，组成物质的分子在做永不停息的无规则运动，温度越高，分子无规则运动越剧烈。在物理学中，把这种运动叫做分子的____________。将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在____________。固体和液体很难被压缩，说明分子之间存在____________。 【答案】 ①. 热运动 ②. 引力 ③. 斥力 【解析】 【详解】[1]分子的运动与温度有关，在物理学中，把这种运动叫做分子的热运动。 [2][3]分子间存在引力和斥力，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在引力。固体和液体很难被压缩，说明分子间存在斥力。 12. 在海拔2km以内，大气压随高度的增大而____________，高度每变化10m，大气压约改变111Pa。暑假期间，小明跟随爸爸坐火车到达高海拔的青藏高原，发现背包中密封很好的食品袋发生了变化。请利用所学知识分析在高原上食品袋形状是图中的____________（选填“甲”“乙”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 乙 【解析】 【详解】[1]大气压与高度有关，在海拔2km以内，高度越高，大气压越低。 [2]高原海拔较高，外界大气压强较小，食品袋内部气压大于外界气压，导致食品袋膨胀，在高原上食品袋形状是图中的乙。 13. 如图所示，一物体沿着粗糙的斜面下滑，请画出物体在下滑过程中所受摩擦力f和支持力F支的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体受到的支持力与斜面垂直向上，物体受到的摩擦力与相对运动方向相反，即沿斜面向上，二者都作用在物体的重心上，如图所示： 二、选择题（每小题3分，共30分；每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 14. 如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】运动员在空中滑翔时，所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的，由图知道，AC图方向、作用点都错误，B图作用点错误，只有D正确。 故选D。 15. 如图所示，甲、乙两容器中装有不同的液体。将同一个密度计先后放入两容器中，密度计在容器中的位置如图所示，下列选项分析正确的是（ ） A. 密度计在甲乙两容器中受到的浮力， B. 密度计在甲乙两容器中受到的浮力， C. 密度计在甲乙两容器中受到的浮力， D. 密度计在甲乙两容器中受到的浮力，无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】密度计在两种液体中都处于漂浮状态，受到的浮力都等于密度计的重力，所以，密度计在甲乙两容器中受到的浮力相等，，故C正确，ABD错误。 故选C。 16. 2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭成功发射，对接空间站天和核心舱。下列说法正确的是（　　） A. 升空时，以地球为参照物，运载火箭是静止的 B. 升空时，以运载火箭为参照物，载人飞船是运动的 C. 对接后，以天和核心舱为参照物，神舟十七号是静止的 D. 对接后，以地球为参照物，天和核心舱是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】A．升空时，以地球为参照物，运载火箭的位置发生了改变，是运动的，故A错误； B．升空时，以运载火箭为参照物，载人飞船的位置没有发生改变，是静止的，故B错误； C．对接后，以天和核心舱为参照物，神舟十七号的位置没有发生改变，是静止的，故C正确； D．对接后，以地球为参照物，天和核心舱的位置发生了改变，是运动的，故D错误。 故选C 17. 如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则甲（　　） A. 所受的重力较小 B. 所受的重力与乙的相等 C. 对沙滩的压强较小 D. 对沙滩的压强与乙的相等 【答案】D 【解析】 【详解】CD．由于甲乙在沙滩上留下的脚印深浅相同，说明压力的作用效果相同，即甲乙对沙滩的压强相等，故C不符合题，D符合题意； AB．由可知，受力面积大的物体压力大，甲的脚印大，所以甲对地面的压力大于乙对地面的压力，压力等于物体的重力，所以甲受到的重力大于乙所受的重力，故AB不符合题意。 故选D。 18. 如图所示，一同学站在水平放置的体重计上测量体重。待示数稳定时，体重计受到人的压力（　　） A. 就是人受到的重力 B. 与人受到的重力是一对平衡力 C. 大小与人的重力大小相等 D. 方向与人受到重力的方向相反 【答案】C 【解析】 【详解】A．压力和重力是不同性质的两种力，体重计受到人的压力不是人受到的重力，故A不符合题意； B．体重计受到人的压力和人受到的重力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意； C．由于水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以体重计受到人的压力等于人的重力的大小，故C符合题意； D．压力的方向竖直向下，与重力的方向相同，故D不符合题意。 故选C。 19. 我国高铁技术处于世界领先地位。下列说法正确的是（　　） A. 图甲：靠近运行高铁的一侧空气流速大压强小，因此站台处设置安全线 B. 图乙：高铁车厢内的破窗锤两端做成锥形，便于增大压力 C. 图丙：铁轨下铺设枕木是为了减小受力面积 D. 图丁：车厢座椅用软质材料包裹，是为了增大压强 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲：靠近运行高铁的一侧空气流速大压强小，小于安全线外的大气压，因此站台处设置安全线，避免车进站时乘客离轨道太近，被大气压推入车轨，故A正确； B．图乙：高铁车厢内的破窗锤两端做成锥形，不能增大压力，而是通过减小受力面积，增大压强，故B错误； C．图丙：铁轨下铺设枕木是通过增大受力面积，减小压强，故C错误； D．图丁：车厢座椅用软质材料包裹，是通过增大受力面积，减小压强，故D错误。 故选A。 20. 图所示的现象中，没有利用大气压的是（　　） A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 B. 用注射器将药液注入肌肉 C. 用吸管将饮料“吸"入口中 D. 用硬纸片“托住”杯中的水 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸盘挂钩是靠空气压力固定的，把吸盘里的空气压出来，靠大气压力固定，故A不符合题意； B．用注射器将药液注入肌肉，是靠手的推力而不是大气压，故B符合题意； C．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，故C不符合题意； D．因为大气压对纸压力大于杯中水对纸的压力，所以水流不出来，故D不符合题意。 故选B。 21. 图所示的实例中，不属于利用连通器原理的是（　　） A. 船闸 B. 排水管的U形“回水管” C. 卫生间地漏存水杯 D. 测液体压强的压强计 【答案】D 【解析】 【详解】A．船闸底部相连通，上端开口，水不再流动时，水面保持相平，是利用连通器原理工作的，故A不符合题意； B．排水管的U形“回水管”，下端相连通，上端开口，是连通器的应用，故B不符合题意； C．卫生间地漏存水杯，下端相连通，上端开口，水不再流动时，水面保持相平，是连通器的应用，故C不符合题意； D．测液体压强的压强计，一端开口，一端密封，所以不能构成连通器，故D符合题意。 故选D。 22. “浑脱”是我国古代重要的渡河工具，先把多个整张羊皮充气制成皮囊并捆在一起，再安装在木筏上，就制成了如图所示的羊皮筏子。羊皮筏子在水中漂浮时，下列说法正确的是（　　） A. 浮力大于羊皮筏子及所载物体的重力 B. 浮力等于羊皮筏子及所载物体的重力 C. 浮力小于羊皮筏子及所载物体的重力 D. 所载物体重力增大，排开水的重力不变 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．羊皮筏子在水中漂浮时，浮力等于羊皮筏子及所载物体的重力，故B正确，AC错误； D．所载物体重力增大，浮力增大，排开水所受的重力增大，故D错误。 故选B。 23. 上图形象地反映出物质固、液、气三态分子排列的特点。甲物态的分子间距较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可在某个位置附近振动，分子群却可以相互滑过。乙物态的分子之间的距离小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动。丙物态的分子间的距离很大，相互作用力很小，每一个分子几乎都可以自由运动距离较远。下列说法正确的是（　　） A. 甲物态固态 B. 从甲物态变化到丙物态时应在特定温度下才能发生 C. 从乙物态变化到丙物态叫液化 D. 从甲物态变化到丙物态需要吸热 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲有一定体积，但会流动，是液态；乙有固定形状，不会流动，是固态；丙会流动，分子间距最大，是气态，故A错误； B．从甲物态变化到丙物态为汽化，汽化有两种蒸发、沸腾两种方式，蒸发随时随地都在进行，故B错误； C．从乙物态变化到丙物态，是固态变为气态的升华现象，故C错误； D．从甲物态变化到丙物态是液态变为气态的汽化现象，需要吸热，故D正确。 故选D。 三、实验题（第24题4分，第25、26、27小题各6分，共计22分） 24. 小明进行“探究杠杆的平衡条件”实验，实验中使用的钩码质量，杠杆上每格长度均相等。 （1）杠杆静止时如图甲所示，应将平衡螺母向____________调节，直至杠杆在____________位置平衡； （2）小明设计了两种实验方案，并收集了数据，其中合理的是____________； 实验次数 方案一 实验次数 方案二 1 3 10 3 10 1 3 25 5 15 2 2 15 2 15 2 4 15 3 20 3 1 20 1 20 3 2 25 5 10 （3）根据实验数据分析，在A处挂3个钩码时，如图乙所示，应在B处挂____________个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡。 【答案】 ①. 右 ②. 水平 ③. 方案二 ④. 2 【解析】 【详解】（1）[1][2]由图甲可知，杠杆静止时，杠杆左端下沉，右端偏高，平衡螺母需向右调节。直至杠杆在水平位置平衡。 （2）[3]为探究杠杆的平衡条件，实验中应多次测量，需要改变动力、阻力、动力臂、阻力臂的大小，且使动力和阻力的大小不相等，力臂不同，来寻找普遍规律，故方案二合理。 （3）[4]设一个钩码的重力为G，杠杆一格长为L，在A处挂3个钩码，根据杠杆的平衡条件可知 3G×2L=nG×3L n=2 所以可以应在B处挂2个钩码。 25. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验。 （1）实验中小明是通过比较海绵的____________来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是____________（选填“转换法”“控制变量法”“科学推理法”）； （2）乙图中小桌子上加砝码的目的是为了____________（选填“增大”或“减小”）压力大小。分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：当____________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：当____________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）下列实例中，应用了（3）的结论的是____________。 A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 【答案】 ①. 形变量大小 ②. 转换法 ③. 增大 ④. 受力面积 ⑤. 压力 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中小明是通过比较海绵的形变量大小（凹陷程度）来比较压力作用效果的大小，这种探究方法是转换法。 （2）[3]乙图中小桌子上加砝码后总重力变大，则对海绵的压力变大，故加砝码的目的是为了增大压力大小。 [4]比较甲、乙可知，两图受力面积相同，乙图的压力较大，海绵凹陷的更深，故可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[5]比较乙、丙可知，小桌子倒放时，与海绵的接触面积较大，即受力面积较大，海绵的凹陷程度较小；故可以得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）[6]从该实验（3）中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故A符合题意； B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B不符合题意； C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面压强，故C不符合题意。 故选A。 26. 实验“探究液体压强与那些因素有关”。小明提出了以下的猜想。 猜想1：液体压强与液体的深度有关；猜想2：液体压强与液体的密度有关。 （1）为验证猜想，他用到了测量液体压强的工具——U形管压强计。为检验装置的气密性，轻压探头的橡皮膜，发现U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明____________； （2）实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用____________（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （3）该实验通过U形管两侧液面的____________来比较液体压强的大小； （4）如图乙a、b、c所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：同种液体同一深度，____________； （5）如图乙所示，分析b、d两图的实验现象，得出的结论是：____________。 （6）要探究液体压强与液体密度关系，应选用图乙中的____________两图进行对比。 【答案】 ①. 压强计气密性良好 ②. 薄 ③. 液面高度差 ④. 各个方向的压强大小相等 ⑤. 同种液体内部压强随深度的增加而增大 ⑥. d、e 【解析】 【详解】（1）[1]轻压探头的橡皮膜，发现U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置的气密性良好，装置不漏气，如果U形管内液面的高度差不明显，说明装置漏气。 （2）[2]为了使实验现象更明显，金属盒探头上的橡皮膜应选比较容易发生形变的，因此，金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好。 （3）[3]根据转换法，压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小。 （4）[4]由图乙中a、b、c可知，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管左右两侧液面高度差不变，液体压强不变，可以得到同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （5）[5]由图乙中b、d可知，同种液体，d中探头的深度较大，U形管左右两侧液面高度差较大，液体压强较大，可以得到同种液体内部压强随深度的增加而增大。 （6）[6]要探究液体压强与液体密度的关系，保持探头的深度不变，改变液体的密度，应选用图乙中的d、e两图对比。 27. 如图甲所示，A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的五个实验步骤。 （1）通过______两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中受到的浮力；通过______两步骤可得出物块排开水所受的重力；比较与可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。 （2）如图乙所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。分析图像可得：当物块浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。刚浸没时圆柱体下底面受到水的压力为______N，该圆柱体物块的体积是______。圆柱体的密度为______。 【答案】 ①. ②④ ②. ①⑤ ③. 变小 ④. 1 ⑤. 100 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]由图②知，物体的重力G，由图④知，物体浸没在水中弹簧测力计的示数F示，圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力 F浮=G-F示 所以，②④两步骤可计算处圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力。 [2]物块排开水所受的重力G排等于桶和排开水的总重减去空桶的重，①⑤两步骤可得出物块排开水所受的重力G排。 （2）[3][4][5]由图象可知，当物块浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数变小。 由图象可知，没放进水中时，重力G=4N，圆柱体刚浸没时，弹簧测力计的示数F示=3N，则圆柱体受到的浮力 F浮​′=G−F′=4N−3N=1N 由图象可知，圆柱体在6cm后弹簧测力计的示数就不变了，所以圆柱体的高度为6cm，由F浮​=ρ水​gV排​可得，圆柱体的体积 圆柱体的底面积为 刚浸没时圆柱体下底面受到水的压力为 圆柱体的质量 圆柱体的密度 四、计算与推导题（每小题6分，共计18分，解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 28. 小明同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过如图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积。在方格纸上描下鞋底接触地面部分的轮廓，数一下图形里包含的方格数（对于不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都忽略不计），再乘以每一方格的面积，就可以得到鞋底接触地面部分的面积。小明数出图中大于大半格的方格数为35个，已知每个方格的面积为，取。则 （1）小明与地面的接触面积为多大； （2）小明站立在水平地面上时，对地面的压强是多大。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）由图得，小明与地面的接触面积 （2）地面受到的压力 所以人对地面的压强 答：（1）小明与地面的接触面积为0.035m2； （2）小明站立在水平地面上时，对地面的压强是1.4×104Pa。 29. 如图所示，货物重600N，动滑轮重30N。如果每段绳子能承担的最大拉力为500N，人的重力足够大。 （1）至少要用多大的拉力才能提升重物； （2）此滑轮组最多能提起多重的货物。 【答案】（1）315N；（2）970N 【解析】 【详解】解：（1）滑轮组 不计绳重与摩擦力时，绳子拉重物的拉力最小，为 （2）由得，此滑轮组最多能提起多重的货物 答：（1）至少要用多大拉力才能提升重物315N； （2）此滑轮组最多能提起多重的货物970N。 30. 如图所示，棱长为10cm的实心正方体悬浮在某液体内部，液体对正方体上表面的压力F1=8N，下表面压力F2=16N，求： （1）该正方体所受浮力； （2）正方体的密度； （3）上表面距离液面的深度h。 【答案】（1）8N；（2）；（3）10cm 【解析】 【详解】解：（1）由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力 （2）由于正方体竖直悬浮在某液体中，则 假设正方体的边长为L，正方体体积为 由可得正方体的密度 （3）正方体上表面的面积 液体对物体上表面的压强 由于正方体竖直悬浮在某液体中，则 由可得，正方体上表面到液面的距离 答：（1）该正方体所受浮力为8N； （2）正方体的密度为； （3）上表面距离液面的深度h为10cm。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $