内容正文:
教案
教师姓名
授课形式
新授
授课课时
2
教案编号
3
授课班级
授课日期
年 月 日 第 周 星期
年 月 日 第 周 星期
授课章节
名 称
项目三 “营改增”纳税实务
任务二 “营改增”应纳税额的计算
教学目的
通过本课教学,要求学生理解“营改增”计税方法:一般计税方法、简易计税方法
教学重点
“营改增”计税方法:一般计税方法、简易计税方法
教学难点
“营改增”计税方法:一般计税方法、简易计税方法的运用
学情分析
初学
更新补充
删节内容
无
使用教具
多媒体、粉笔、教材
课外作业
书后习题
教学后记
内容陌生,加强课后的理解和练习
板 书 设 计
项目三 “营改增”纳税实务
任务二 “营改增”应纳税额的计算
三、一般计税方法
一般计税方法的应纳税额,是指当期销项税额抵扣当期进项税额后的余额。应纳税额计算公式:
当期销项税额小于当期进项税额不足抵扣时,其不足部分可以结转下期继续抵扣。
四、简易计税方法
简易计税方法的应纳税额,是指按照销售额和增值税征收率计算的增值税额,不得抵扣进项税额。
五、不征收增值税项目
备课笔记
教学环节
教 学 内 容 及 步 骤
(包括教学方法与教学手段)
学生活动
复习导入
讲授新课
总结并作业
1.“营改增”计税销售额如何确认?
2“营改增”试点准予抵扣的进项税额和不得抵扣的进项税额的规定?
任务二 “营改增”应纳税额的计算
“营改增”计税方法
营业税改增值税的计税方法,包括一般计税方法和简易计税方法。一般纳税人提供应税服务适用一般计税方法计税;小规模纳税人提供应税服务适用简易计税方法计税。
三、一般计税方法
一般计税方法的应纳税额,是指当期销项税额抵扣当期进项税额后的余额。应纳税额计算公式:
应纳税额=当期销项税额-当期进项税额
当期销项税额小于当期进项税额不足抵扣时,其不足部分可以结转下期继续抵扣。
计税销售额=(取得的全部含税价款和价外费用-支付给其他单位或个人的含税价款)÷(1+对应征税应税服务适用的增值税税率或征收率
实例资料
四、简易计税方法
简易计税方法的应纳税额,是指按照销售额和增值税征收率计算的增值税额,不得抵扣进项税额。
应纳税额=销售额×征收率
计税销售额=(取得的全部含税价款和价外费用-支付给其他单位或个人的含税价款) ÷(1+征收率)
实例资料
五、不征收增值税项目
1.根据国家指令无偿提供的铁路运输服务、航空运输服务,以及用于公益事业的服务。
2.存款利息。
3.被保险人获得的保险赔付。
4.房地产主管部门或者其指定机构、公积金管理中心、开发企业以及物业管理单位代收的住宅专项维修资金。
5.在资产重组过程中,通过合并、分立、出售、置换等方式,将全部或者部分实物资产以及与其相关联的债权、负债和劳动力一并转让给其他单位和个人,其中涉及的不动产、土地使用权转让行为。
书后思考题
思考回答
记忆、理解
举例
理解
举例
讲授
举例
学生课后完成
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