内容正文:
教案
教师姓名
授课形式
授课课时
2
教案编号
3
授课班级
授课日期
授课形式
年 月 日 第 周 星期
年 月 日 第 周 星期
授课章节
名 称
任务三 税收征收管理
税务登记 账簿、凭证管理
教学目的
了解我国企业税务登记的有关规定,了解开业、变更、注销税务登记时需要准备的资料和相关工作流程,熟悉税务登记表的填写,了解账簿凭证管理和发票管理相关规定。
教学重点
税务登记,账簿凭证管理
教学难点
开业税务登记,变更税务登记,注销税务登记的有关规定
学情分析
学生对办税实务操作很陌生但也很好奇
更新补充
删节内容
————
使用教具
多媒体申设备
课外作业
教材内练习题
教学后记
通过学习,学生对办税实务有了一定了解,为以后工作做好准备。
板 书 设 计
任务三 税收征收管理
税务登记
一、开业税务登记
(一)开业税务登记的对象
(二)开业税务登记的时间和地点
(三)开业税务登记程序
二、变更税务登记
1.申请
2.填写变更税务登记表
3.领取变更后的税务登记证及有关资料
三、注销税务登记
(一)注销税务登记的对象和时间
(二)注销税务登记的要求
(三)注销税务登记的手续
四、税务登记证的使用、管理
1.税务登记证或者注册税务登记证后,应张挂,亮证经营。
2.纳税人办理下列事项时必须持税务登记证副本或者注册税务登记证副本。
3.税务登记证件只限纳税人自己使用,不得转借、涂改、损毁、买卖或者伪造。
4.纳税人税务登记证件要妥善保管,如有遗失,应当在登报声明作废的同时,及时书面报告主管国家税务机关,经国家税务机关审查处理后,可申请补发新证,并按规定缴付工本管理费。
账簿、凭证管理
一、账簿、凭证管理
(一)对账簿、凭证设置的管理
(二)对财务会计制度的管理
(三)对账簿、凭证的保管
二、发票管理
(一)发票的印制
(二)发票的领购
(三)发票的开具、使用、取得
(四)发票的保管
(五)发票的缴销
备课笔记
教学环节
教 学 内 容 及 步 骤
(包括教学方法与教学手段)
学生活动
导入
新课讲授
课堂小结
布置作业
案例导入:
张宏毕业后想开一家快餐店,在筹集了资金、到银行开立账户后取得了营业执照和组织机构代码证,请问,张宏的快餐店要正常经营还要经过什么程序?
新授:任务三 税收征收管理
税务登记
一、开业税务登记
(一)开业税务登记的对象
(二)开业税务登记的时间和地点
(三)开业税务登记程序
1.税务登记的申请。在申报办理税务登记时,纳税人应认真填写《税务登记表》。
2.纳税人办理税务登记时应提供的证件、资料:
3.税务登记表的受理、审核。
4.税务登记证的核发。
二、变更税务登记
1.申请
2.填写变更税务登记表
3.领取变更后的税务登记证及有关资料
三、注销税务登记
(一)注销税务登记的对象和时间
(二)注销税务登记的要求
(三)注销税务登记的手续
四、税务登记证的使用、管理
1.税务登记证或者注册税务登记证后,应张挂,亮证经营。
2.纳税人办理下列事项时必须持税务登记证副本或者注册税务登记证副本。
3.税务登记证件只限纳税人自己使用,不得转借、涂改、损毁、买卖或者伪造。
4.纳税人税务登记证件要妥善保管,如有遗失,应当在登报声明作废的同时,及时书面报告主管国家税务机关,经国家税务机关审查处理后,可申请补发新证,并按规定缴付工本管理费。
账簿、凭证管理
一、账簿、凭证管理
(一)对账簿、凭证设置的管理
1.设置账簿的范围。
2.对会计核算的要求。
(二)对财务会计制度的管理
1.备案制度。
2.财会制度、办法与税收规定相抵触的处理办法。
(三)对账簿、凭证的保管
二、发票管理
根据相关规定:“税务机关是发票的主管机关,负责发票的印制、领购、开具、取得、保管、缴销的管理和监督。”
(一)发票的印制
(二)发票的领购
(三)发票的开具、使用、取得
普通发票开具、使用、取得的管理,应注意以下几点(增值税专用发票开具、使用、取得的管理,按增值税有关规定办理):
1.销货方按规定填开发票。
2.购买方按规定索取发票。
3.纳税人进行电子商务必须开具或取得发票。
4.发票要全联一次填写。
5.发票不得跨省、直辖市、自治区使用。
6.开具发票要加盖财务印章或发票专用章。
7.开具发票后,如发生销货退回需开红字发票的,必须收回原发票并注明“作废”字样或取得对方有效证明;发生销售折让的,在收回原发票并证明“作废”后,重新开具发票。
(四)发票的保管
(五)发票的缴销
小结:
作业:课后练习题
案例解析
了解、记忆
听讲理解
了解、记忆
听讲理解
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