第4单元 第7课 第1课时 自由平等的真谛-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂课件

第四单元　崇尚法治精神 第七课　尊重自由平等 第1课时　自由平等的真谛 目 录 01 目标导学 02 思维导图 03 要点导论 04 基础导练 01 目标导学 课标要求 学习要点 　　践行社会主义核心价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 1．知道自由、平等在法治意义上的内涵。 2．懂得自由都是法律之内的自由，法治与自由相互联系。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 02 思维导图 自由平等 的真谛 无法治 不自由 正确认识自由 增强幸福感，激发活力，推动社会的进步与繁荣 有限制、相对的，必要的限制是对自由的保护 自由都是法律之内的自由 自由的内涵——主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 自由与法 治的关系 相互联系，不可分割 法治标定了自由的界限 法治是自由的保障 法治既规范自由又保障自由 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 自由平等 的真谛 法眼看 平等 平等的含义 同等情况同等对待 不同情况差别对待 平等的 意义 是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一 平等地享有权利，平等地履行义务 合法权益一律平等地受到法律保护 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 “法律面前人 人平等”的 主要表现 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 03 要点导论 　　 无法治不自由 1．如何正确认识自由？ (1)拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 (2)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。 (3)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 2．什么是自由？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。在法律上，自由就是我们享有的和正当行使的各项权利。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 3．如何理解法治与自由的关系？ (1)法治与自由相互联系，不可分割。 (2)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (3)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (4)法治既规范自由又保障自由。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 　　 法眼看平等 4．平等的意义是什么？ (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 5．在法律意义上，平等的含义是什么？ 一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。 6．“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？ (1)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 观点 点拨 自由在法律上的体现，就是我们必须履行法律规定的各项义务。 这种观点是错误的。理由： 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 人与人之间是平等的，没有差异。 这种观点是错误的。理由： 人与人之间在人格上和法律地位上是平等的，但人与人之间是有差异的。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 公安部公布打击整治网络谣言 安徽公安机关依法查处一起“网络水军”团伙造谣敲诈案。2022年3月以来，刘某某组织人员开设多个自媒体账号，大量编发相关企业虚假文章，以负面炒作等方式相要挟实施敲诈勒索，作案100余起。经安徽公安机关依法调查，涉案人员对犯罪事实供认不讳。目前，安徽公安机关已对涉案犯罪嫌疑人全部采取刑事强制措施，并对涉案账号均已采取关停措施。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 河北公安机关依法查处肖某编造发布“一女子用零食诱骗小朋友后进行屠杀”网络谣言案。2023年5月，河北肖某为博取关注，在某网站平台编造发布“一女子买了两三百元零食，诱骗多名在小区玩耍的小朋友跟其回家，到家后开始疯狂屠杀”的谣言信息，在当地引发一定范围传播扩散，造成不良影响。经河北邯郸公安机关依法调查，肖某对违法行为供认不讳。目前，公安机关已依法对肖某处以行政拘留的处罚，并对造谣网络账号采取关停措施。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 解读：①无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 04 基础导练 一、单项选择题 　　 无法治不自由 1．一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。这告诉我们(　　) A．拥有自由，就能增强个人的幸福感　　 B．拥有自由，就能激发每个人的活力 C．拥有自由，就能推动社会进步繁荣　　 D．无限制的自由只会走向自由的反面 D 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 2．在江苏无锡，蒋某为发泄不良情绪，先后三次将水桶、杠铃、花盆从18楼扔下，造成两辆机动车受损，并引发小区居民心理恐慌。江苏省无锡市梁溪区人民法院以危险方法危害公共安全罪，判处肇事者蒋某有期徒刑三年。这启示我们(　　) ①法治标定了自由的界限，违反法律可能付出失去自由的代价 ②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 ③自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束 ④有边界才有秩序，守底线才能享自由 A．①③④　　B．①②④　　C．②③④　　D．①②③④ D 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 3．新修订的《动物防疫法》规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。对饲养的犬只未按照规定定期进行狂犬病免疫接种的，逾期不改正的，处一千元以上五万元以下罚款。这表明(　　) A．自由和法律是矛盾的，有法律就没有自由 B．犬只伤人是违法行为，应当受刑罚处罚 C．自由不是随心所欲，它受法律等规则的约束 D．法律维护秩序，有了法律就会有良好秩序 C 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 4．我国宪法规定，公民有言论自由，但是公民在行使自由和权利的时候，不得侮辱、诽谤他人，否则被视为违法。这说明(　　) A．自由是法律之内的自由　　 B．自由是不存在的 C．公民根本没有言论自由　　 D．自由是绝对的 A 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 5．2023年3月15日，海南省海口市吴某、梁某因身穿仿制日本军服在夜市嬉闹，被公安机关以扰乱公共秩序依法行政拘留5日。这表明(　　) ①自由的实现不能触碰法律的红线 ②不犯罪是我们行为的底线 ③吴某、梁某的行为属于刑事违法行为 ④公民行使权利不能超越界限 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ B 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 　　 法眼看平等 6．(2023·湖南张家界)台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门；播出电视节目时配备字幕，让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓；公共交通工具设置爱心座椅，让老人、孕妇、儿童、残疾人等乘客的出行需求得到满足等。这些细节(　　) ①反映了自由是有限制的，相对的 ②体现了一个国家和社会的文明进步 ③说明只有不同情况差别对待才是真正平等 ④保障了特定人群的权益，促进了社会公平正义 A．①③　　B．①④ 　　C．②③　　D．②④ D 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 7．下面漫画《老虎苍蝇一起打》表明(　　) A．所有公民的合法权益都应平等地受到法律保护 B．所有公民的违法或犯罪行为都要依法予以追究 C．无论是违反党纪还是国法，都要承担法律责任 D．只要严惩腐败，就能够实现法律面前人人平等 B 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 8．古希腊政治家伯里克利曾说过：所有人在法律面前一律平等。在现代，这已成为一个不证自明的道理，被录进《世界人权宣言》。以下体现法律面前人人平等的是(　　) ①法庭审理案件时为聋哑人配手语老师 ②已出嫁的女儿不能继承自己亲生父母的遗产 ③领导干部犯罪要加倍处罚 ④男女同工同酬 A．①③　　B．③④　　C．①④　　D．②③ C 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 9．面对网络直播乱象，2021年5月起，《网络交易监督管理办法》(以下简称《办法》)开始施行。《办法》规定经营者在收集、使用个人生物特征、医疗健康、金融账户、个人行踪等敏感信息时，必须逐项取得消费者同意。这意味着(　　) ①直播平台的直播行为失去了自由 ②消费者应知晓权利并加强自我保护 ③消费者的隐私权不会再受到侵害 ④直播平台的直播自由是受到限制的 A．①③ 　　B．②④　　C．②③　　D．①④ B 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 10．(2023·江苏连云港)好友发朋友圈：公交车上设置老弱病残孕专座，这符合平等的要求吗？你会留言(　　) A．符合，这是法律赋予的特权　　 B．符合，不同情况可以差别对待 C．不符合，法律面前人人平等　　 D．不符合，同等情况要同等对待 B 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 二、非选择题 11．(2023·贵州铜仁)阅读材料，回答问题。 材料　日新月异的互联网创造了人类生活新空间，微信、QQ、微博等新媒体社交平台让信息交流更加便捷、高效。假期，某校八年级(1)班建立了班级学习群，小虎同学每天在群里发一些与学习无关的信息，经同学们多次提醒后，他不仅不改正，还反驳：“我想发什么就发什么，谁也没权管，网上发言就是自由！” 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 结合材料，运用所学知识对小虎同学的观点进行判断并分析。 小虎的观点是错误的。①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。小虎有网上发言的自由，但也要遵守班级纪律，不得在班级学习群里发布与学习无关的信息。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小虎有网上发言的自由，但不得损害其他同学在班级学习群里学习的权利和自由。 第 ‹#› 页 第1课时　自由平等的真谛 返回目录 本节内容到此结束！ $$