第2单元 第3课 第2课时 依法行使权利-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂课件

2024-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 依法行使权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 253 KB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-07-02
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46093584.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2课时 依法行使权利 目 录 01 目标导学 02 思维导图 03 要点导论 04 基础导练 01 目标导学 课标要求 学习要点   懂得公民的基本权利和义务,正确行使公民权利,自觉履行公民义务。 1.知道行使权利的界限,懂得依法行使权利,了解维护权利的方式,知道如何正确维护权利。 2.学会依法行使权利,提高参与社会生活的能力,能够尊重他人合法权利,学会依法规范自身行为。 3.珍视公民权利,增强权利意识,积极维护自己的权利,明确权利边界,树立法治观念。 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 02 思维导图 依法行使权利 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 03 要点导论       行使权利有界限 1.我国公民应如何正确行使权利? (1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)公民应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 (3)公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解(人民调解、行政调解和司法调解)、仲裁(用于合同纠纷和其他财产权益纠纷)、诉讼(民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼)等。 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录       维护权利守程序 2.为什么公民行使权利要遵守正当的程序? 遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 观点 点拨 公民行使权利不受任何干涉和约束。 这种说法是错误的。理由: 在我国,公民虽然享有广泛的权利和自由,但是在行使权利和自由时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,要在法律允许的范围内以合法的方式行使。 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 2023年10月12日,延寿县举行2023年《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)学习专题讲座。 县委常委、政法委书记强调,全县上下要充分认清学习、宣传、贯彻《民法典》的重要性,深刻理解习近平总书记关于加强《民法典》学习宣传的重要指示精神,自觉把思想和行动统一到《民法典》的贯彻实施上来,落实到人民群众生产生活中,让《民法典》真正走到群众身边、走进群众心里。要学深悟透《民法典》精神,坚决扛起学习、宣传、贯彻《民法典》的政治责任,自觉做学习、遵守、维护《民法典》的表率。 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 要持续对《民法典》再学习、再认识、再深化、再提高,结合实际学、融会贯通学、带着问题学,学原文、读原本、悟原理,在学懂弄通《民法典》精神实质中提升法治素养,严格公正文明执法,维护党和政府的公信力和权威度。要结合实际抓好《民法典》贯彻落实,持续深入学习、贯彻党的二十大精神和习近平法治思想,全面贯彻“八五”普法规划,以高度的责任感、使命感组织开展好各项《民法典》学习宣传活动。 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 要加强《民法典》在实际工作中的实施运用,不断提高运用法治思维、法治方式解决现实工作中的矛盾和问题的能力,认真把“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”责任制落到实处,取得实效,以高质量法治服务,推动我县经济社会的高水平发展。 问题:全民深入学习《民法典》对于公民来说有什么重要意义? 解读:①了解并学习法律赋予我们的各项权利。②规范公民行使权利的界限。 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 04 基础导练 一、单项选择题       行使权利有界限 1.(2023·四川)近日,有市民拨打乐山12345心连心服务热线,反映小区外的广场上,每晚跳广场舞、“飙歌”等声音不绝于耳,严重影响周边居民生活。市心连心服务中心第一时间交城管部门核实处理。城管执法人员立即到达现场,向广场上唱歌跳舞的市民宣传相关法律法规,要求调低音量,不得干扰周边居民正常生活。下列点评正确的是(  ) 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 序号 主体 行为 点评 ① 周边小区住户 拨打心连心服务热线反映情况 依照法定程序、正确行使权利 ② 广场娱乐群众 在广场唱歌、跳舞,声音不绝于耳 行使自由权利、追求美好生活 ③ 心连心服务中心 第一时间交城管部门核实处理 畅通反映渠道、回应群众诉求 ④ 城管执法人员 宣传相关法律法规,要求调低音量 超越执法界限、简单粗暴行政 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 答案:A 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 2.(2023·重庆)近年来,网络直播日渐繁荣,许多人随时随地直播,并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是在以“‘随手播’侵权/不侵权”为题的辩论赛中,正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家,你认为其中不正确的是(  ) A.在法律允许的范围内,“随手播”他人违法行为,不构成侵权 B.宪法规定,公民有进行文化活动的自由,“随手播”不构成侵权 C.公民的合法权利受法律保护,若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权 D.未经他人同意,以私密方式对他人进行“随手播”,要视具体情况判定是否侵权 B 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 3.“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世后,接群众举报,某网民在微信朋友圈发表侮辱性言论,造成恶劣社会影响,并被采取刑事强制措施。英雄烈士不容亵渎,网络空间不是法外之地。这表明(  ) A.我国公民能在网络上任意发表言论   B.我国公民享有真实并且广泛的权利 C.公民行使权利有界限,不得妄为   D.公民行使权利不得损害国家利益 C 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 4.在晚休期间,同宿舍的同学都休息了,晓鹏还在大声地唱歌,室友多次提醒,他却说:“唱歌是我的自由和权利,任何人都无权干涉。”对此,你的看法是(  ) A.自由就是想干什么就干什么 B.要根据自己的需要行使自由和权利即可 C.公民的自由和权利是绝对的、不受限制的 D.公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利 D 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 5.下面漫画表明(  ) A.警察限制了他人养狗的自由,违背法治精神 B.公民在行使自由和权利的时候,不得损害他人合法的自由和权利 C.公民有养狗的自由,遛狗牵不牵绳是他的自由 D.任何权利都是有范围的,行使权利无界限 B 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录       维护权利守程序 6.(2023·辽宁)公民权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。通过人民法院解决纠纷的方式是(  ) A.和解   B.调解   C.仲裁   D.诉讼 D 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 7.(2023·贵州)随着网络通讯技术的发展,下面漫画中的现象偶有发生。面对这种现象,你的建议是(  ) ①暴力追讨被诈骗的财产   ②加强防诈骗知识的学习 ③掌握防诈骗的有效方法   ④用正确的方式进行维权 A.①②③  B.①②④   C.①③④  D.②③④ D 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 8.(2023·辽宁)孙某在某通信公司办理了电话卡,因持续收到推销电话多次向公司方投诉,但问题始终没有得到解决,遂向人民法院提起诉讼。人民法院经审理后,判决公司方未经孙某同意不得向其拨打营销电话,并赔偿孙某交通费用782元,精神损害抚慰金3 000元。此案中,孙某的维权方式是(  ) A.和解   B.调解   C.仲裁   D.诉讼 D 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 9.王某因购买的家电有质量问题,于是向消费者协会投诉。在消费者协会的协调下,王某与商家达成协议。王某的维权方式是(  ) A.和解   B.诉讼   C.仲裁   D.调解 D 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 10.2023年的中央一号文件《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》中指出,严厉打击拖欠农民工工资的行为!对于如何讨回工资,有网友提出了下列建议,其中你认同的是(  ) A.强行带走欠薪者家里的贵重物品    B.拘禁欠薪者直到其如期支付工资 C.在网上发帖辱骂欠薪者以引起关注    D.依法通过诉讼维护自身的合法权益 D 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。 材料 八年级学生萧明在某商场购买了一双鞋子,回家后才发现鞋子质量有问题,于是找到商家退货。商家工作人员张某非但拒不退货,还对萧明侮辱谩骂、大打出手。萧明及时报警,公安机关迅速赶到并将张某带走。 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 (1)上述材料告诉我们什么道理? ①我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 (2)当合法权利受到损害时,你会通过哪些方式维护权利? 和解、调解、仲裁和诉讼等。 第 ‹#› 页 第2课时 依法行使权利 返回目录 本节内容到此结束! $$

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