第二章 第三节 第2课时 长江的开发与治理-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册地理高效课堂(人教版)

第二章 中国的自然环境 第2课时长江的开发与治理 学习回标 1.了解长江的概况,说出其主要水文特征。 2.了解长江水能分布的规律,掌握主要水电站的分布。 3.运用相关资料,了解长江巨大的航运价值。说出长江面临的主要生态环境问题和治理措施。 思维导图 概况:发源地,入海口,上,中,下游分界 水文特征 长江 开发:“水能宝库”“黄金水道”等 治理:荆江、川江等 课前预习 , 阅读教材P45一48,完成“长江的开发与治理”相关内容的填空。 古 二阁 南上海 高度表(米) _分) ,注A 1.长江发源于青藏高原上的 ,是我国长度最长、水量最大、流域面积最 千米,有" ”(上游)和“ 广的河流,全长 ”(中下游)之称。 2.上、中、下游的分界点:湖北的 、江西的 。 3.开发:水能资源主要集中在 河段,蕴藏量占全国的1/3,可利用水能资源约占全国的 4.长江支流众多,构成纵横广阔的水运网。干流横贯 ,终年不冻: 以下四季通航。 5.长江的治理:重点治理了滩多流急的 和“九曲回肠”的 .......... ..................... 【归纳总结】 自古以来,长江就是我国东西运输的大动脉。长江 图解长江的开岁 干流横贯东西,宜宾以下四季通航。干流航线和多 能一“水 冰运一“黄金水道” 条铁路及京杭运河相交,既沟通内地和沿海,又联 游 系南北广大地区。目前,长江干支流形成纵横广阔 的水运网,通航里程占全国内河航道总里程的2/3。 【拓展延伸】 因此,人们把长江称为“黄金水道”。 长江为什么被称为“黄金水道”? 莹典训练 地理·八年级·全册(B) 课堂研学 知识点1 长江概况 【例1】长江( ) A.发源于唐古拉山脉,注入黄海 B.支流众多,其中汉江是最大支流 C.上、中游的分界线位于四川盆地 D.从上海注人海洋,只流经一个直辖市 解题思路:长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉,注入东海,是我国长度最长、水量最大,流域面积最 的河流;长江上、中、下游的分界点是湖北的宜昌、江西的湖口。长江还流经重庆市,重庆也是直辖市。 知识2 长江的开发与治理 【例2】长江的水能资源主要集中在上游河段,因此上游主要的开发方向为( _~ 海拨(米)各拉料冬梅 00 000 _00进 _300 {{过选 100 0 6000 000 4000 3000 2000 100 0水平高(千*) A.航运 B.发电 C.灌 D.供水 解题思路:长江上游水能资源丰富,可以在干流和支流上建设水电站。 核填图 1 读图,然后回答问题。 ).D ).E( )、F( 湖泊:C( ); )②( 支流:①( ),③( )、④( 、。 ( )( ),( ): ).B( ).G( ).H( 城市:A( ). 1 )、( ),M( ): ).K( 水利枢纽:L ). 基础导练 2知识点1 长江概况 1.唐诗“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”中船行之“快”主要 是因为( ) A.行至上游,顺流而下,水流湍急 B.行至中游,河道曲折,径流量大 C.行至上游,河道平直,船行不受于拢 D.行至下游,河面宽阔,利于船只行驶 第二章 中国的自然环境 知识点2 长江的开发 读长江流域略图,完成2~4题。 2.关于图中地理事物的对应,正确的是( ) 图例 A.①山脉-巴颜略拉山脉 T 河潮 (流域 B.②城市-重庆 -路 C.③水利枢纽一三门峡 M山脉 区水利枢纽 D.④河流-湘江 3.长江干流上甲、乙两处的差异是 ~ A. 甲处流速较慢 B.乙处流量较小 C.甲处水能蕴藏量较丰富 D.乙处有结冰期 4.近年来,长江洪灾频繁发生,其主要自然原因是( ) ①中游地区围湖造田 ②中下游地势低平 ③支流众多,雨季涨水集中 ④流域内降水丰沛 上中游砍伐森林,破坏植被 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①③ D知识点③ 长江的治理 5.“千里长江,险在荆江”,据右图推断荆江河段的特征是 _~ A.河道弯曲 B.支流众多 C.江阔水深 D.滩多流急 6.读长江流域略图,回答下列问题 (1)长江发源于 高原,该高原位于我国地势的第 级阶梯。 (2)“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百 里,虽乘奔御风,不以疾也”描述的是( ) A.长江上游的特征 B.长江中游的特征 C.长江下游的特征 D.荆江河段的特征 (3)长江干流横贯我国东西,自古以来就是我国东西航运的大动脉,它沟通内地和沿海的广大地区 有“ ”之称。 (4)长江流域水电站主要分布在 (填“上”“中”或“下”)游地区,该地区水能资源丰富的原因是 (5)A、B两处河段,流量较大的是 ,理由是什么? 49《高效课堂宝典训练》·地理（八年级全册）/R 9.(1)内流内流 【核心填图】 (2)季风区复丰沛外流太平 渤海黄海青海湖湟水逃河滑河汾河河口 (3)②淮河(4)⑨长江④黄河 桃花蜂西宁兰州银川太原西安郑州济南 (5)我国是世界上河流众多的国家之一，有许多源远流长的大 小浪底三门峡 江巨川。这些河流提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的神 【基础导练】 积平原，为众多动植物提供栖息地，利于灌溉、养殖，航运、发 1-6 BBBACD 电和旅游等。 7.(1)巴顾喀拉(2)儿(3)河口桃花峪(4)地上河 【课时作业】 (5)①开展水土保持综合治理：造林种草，打坝淤地，修筑梯田 1-7 BCCBBAC 等水土保持工作：②修建大型水利枢组：三门峡、万家寨、小浪 8.(1)夏受夏季风影响，降水丰富 底等大型水利框纽， (2)冬季气候寒冷，河水结冰 安【课时作业】 (3)南北北 1-7 ABDCDBD (4)黄河流城降水量比珠江流域少长江 8.(1)西北一东南(2)青海湖渤海 (5)春季升温，冰雪融化，补给了河流水量 (3)宁夏(4)黄土高原地上河治理泥沙 (6)黄河(7)主要流经湿润区，森林茂密，水土保持好 第四节自然灾害 第2课时长江的开发与治理 【课前预习】 【课前预习】 任务11.干早洪涝台风寒潮2.(1)夏季风 1.唐古拉山脉东海6300水能宝库黄金水道 3,东南沿海狂风特大暴雨.降温冬季 2.宜昌湖口 3.上游一半 任务25.(1)西南、西北(2)太平洋话跃 4.东西宜宾 5.川江荆江 【课堂研学】 【课堂研学】 【例1】B【例2D 【例1】B【例2】B 【核心填图】 【核心填图】 (1)寒潮冬半年北方和东部地区 洞庭湖鄙阳湖巢湖太湖嘉陵江汉江湘江赣江 (2)台风夏秋东南沿海(3)洪涝夏秋南方地区 雅著江岷江乌江宜昌湖口重庆武汉南京上海 (4)干早华北地区 宜宾三峡葛洲坝 【基础导练】 【基础导练】 1.C2.A3.C 1-5 ABCBA 4,(1)太行山脉秦岭湖北省云南省 6.(1)青藏一(2)A(3)黄金水道 (2)二高原盆地(3)黄土四川(4)D (4)上落差大，水流急，水能资源丰富 (5)植树造林，恢复植被，修筑防灾工程等 (5)BB处以上河段比A处以上河段沿途汇入更多支流，流 【课时作业】 量更大。 1-8 BCBACABA 【课时作业】 9.(1)塔里木千早 1-5 CDDAC (2)夏季风不稳定（降水季节分配不均，年际变化大）寒潮 6.(1)唐古拉东 台风 (2)上三峡防洪，发电、养殖、供水等 (3)滑坡，泥石流 (3)都阳湖B上海 (4)向高处转移，或者爬上高的地方暂时躲避：积极和当地防 (4)河段：中下游地区，原因：自然原因是降水量大且集中在 汛救援部门取得联系，寻求救援。（合理即可） 夏秋季，河道弯曲，人为原因是围湖造田、乱欣滥伐等。防洪 对策：植树造林、退耕还湖、修建水库，裁弯取直等 本章强化提升 第3课时 黄河的治理与开发 【识图集训】 【课前预习】 1,青藏高原内蒙古高原黄土高原云贵高原 任务】巴颜喀拉儿潜海河口桃花缩 塔里木盆地准噶尔盆地柴达木盆地四川盆地 任务2退化荒漠化干旱放牧加强生态环境建设 东北平原华北平原长江中下游平原天山山脉 水土流失琉松暴雨梢被开展水土保持综合治理，修建 昆仑山脉秦岭大兴安龄太行山脉巫山台湾山脉 大型水利枢纽沉积抬高 横断山脉喜马拉雅山脉祁连山脉雪锋山 【课堂研学】 2.湿润区半湿涧区半干早区干早区 【例1】C【例2】C 3.(1)温带季风亚热带季风热带季风温带大陆性 A