四川省南充市嘉陵区2023-2024学年四年级下学期7月期末语文试题

2023-2024学年度(下)四年级教育教学质量监测 语文试卷 (全卷共4页,满分100分,80分钟完卷 注意事项: 1.答题前将姓名、考号等填在答题卡指定位置. 2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上. 3.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂 4.填空题、解答题在答题卡对应题号位置用0.5毫米累色字迹笔书写 一、选择题。(16分) 1. 下面加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 膨大(péng) 锄杂草(c) 粉妆玉砌(qì) B. 绽放(zhàn) 范仲淹(zhòng) 屡次突击(n) C. 漆黑(qī) 一刹那(chà) 震耳欲聋(l6ng) 2. 下面书写完全正确的一项是( ) A. 怒吼 催眠曲 一丝不狗 B. 繁星 爆炸声 C.烂 生气勃勃 幸福院 不荒不忙 3. 下面书写提示错误的一项是( _~ A. 字距要比行距大。 B. 字的大小基本一致。 C. 两边留的空白大致相等。 4. 理解下面加点字的意思错误的一项是( ) A. 过是溪,逢老方磨铁杵。(刚才) B. 家贫不常得油。(贫穷) C. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(骑兵) 5. 下面成语表达的意思与读书求学没有关系的一项是( ) B. 悬梁刺股 A. 铁杵成针 C. 刻舟求剑 6.下面对“说新闻”的说法错误的一项是( ) A. 要说明新闻的来源。 B. 可以随意更改新闻的内容。 C. 可以说说自己对新闻的看法。 7. 下面说法正确的一项是( ) A.《海上日出》按照傍晚太阳变化的顺序来写的 B. 《白鹅》从白鹅的叫声、步态和睡觉三个方面表现白鹅的高傲。 C. 《墨梅》是一首题画诗,借墨梅自喻,表达诗人的人生态度以及不向世俗献 媚的高尚情操。 四年级语文试卷第1页(共4页 扫描全能王 8. 下面句子运用的描写方法表述错误的一项是( A. 人们奔跑着,尖叫着,哭泣着,一片混乱。 -动作描写 B. 我是个做事很认真的人,但偶尔也会马虎。 --外貌描写 C. 过了一会儿,他急切地喊:“快跳,快跳!不然就很危险了!” --语言描写 二、判断题。对的打“/”,错的打“×”。(5分) 9.“应和(h)、效率(l)、挣扎(z)、佩强(jiàng)”中带点字的读音完全正确。 () 10.“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。”与“心中的风雨来了,我只躲到你 的怀里。”中“风雨”的意思是一样的。 11. 小蜜蜂,每天辛勤地采蜜,所以用“小蜜蜂”比喻勤劳的人。 12.《母鸡》描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化。 13. 转述事情,一定要弄清要点,转述时不要遗漏主要信息,还要注意人称的转 换。 -. r 三、积累运用。(26分) 14. 读句子,看拼音,写词语。(8分) 这学期,我们读乡村生活,知道小小的天窗是孩子们唯一的wii ( ), 透过天窗可以想象到无数shnshuò( )可爱的星星。 我们读科普知识,了解到恐龙的一支飞向了蓝天,从此kāipì( )了 崭新的生活天地:还知道nòmI( )技术就在我们身边。我们读作家 笔下的动物,淘气的小猫让花草zāoyāng( ):高傲的白鹅yindià )严肃郑重。我们读中外经典童话,领略到柔嫩的青草、fengshuò )的果子、北风的hixiào( ). 15.根据语境,填写内容。(8分) (1)《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,前两句写景,景中藏情,“ 点明送客的时间,“_”字既写出了雨后楚山的孤影,也表现了诗人 的. 心情。后两句言志,写的是自己的志向与品格。 (2)《老子》中“ ”的意思是:能战胜别 人的人是有力量的,能战胜自己的人才是真正的强者。 (3)“绿”是大自然的景象,更是诗人的感觉,正如诗句写到:突然一阵风, 好像舞蹈 地按着 在指挥,所有的绿就 飘动 _《绿》 在一起..... 16.按要求写句子。(6分) (1)品读句子,体会写法,然后仿写一个事物。(3分) 狗的嗅觉十分灵敏,有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。 这句话运用。 的方法,形象地说明了狗的嗅觉十分灵敏。(1分) 四年级语文试卷第2页(共4页) 扫描全能王 仿写: (2分) (2)读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。(3分) 春天的早晨, 夏天的池塘 怎样的可爱呢! 怎样的热闹呢 融冶的风, 飘扬的衣袖, 静悄的心情。 17.情境交流。(4分) 周末,跟随家长去郊游。刚到达聚集的地方,你看见都是不认识的人,有 叔叔、阿姨和小朋友。你会怎样介绍自已呢?先想一想,然后写下来。(不少 于40字) 四、阅读理解。(23分) 18.阅读课文选段,完成练习。(10分) 有些人家,还在门前的场地上种几株花,药,凤仙,鸡冠(aun quàn) 花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放;朴素中带着几分华丽,显出一派独特 的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓 浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地 从土里探(tntàn)出头来。 (1)选出短文中括号里正确的读音规范地写下来。(2分) (2)选段出自课文《乡下人家》,全文按照房前屋后的空间顺序和 顺序交叉描写,红霞、微风、植物、动物和乡下人家绘成一幅自然、 田园风景画,表达作者对乡下人家的欣赏和 之情。(3分) (3)选段描写了两个画面,可以取名为: 图。(2分) (4)“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土 里探出头来。”运用 _的修辞手法,把竹笋当成人来写,体现作者的 之情。请仿照写一句: 。(3分) 19. 阅读课外短文,完成练习。(13分) 踏花归去马蹄香 宋朝时,有一次画院考试,题目是一句诗:“踏花归去马蹄香。”这句诗的 意思很明白:人们在春天骑马赏花,游玩后,马由于踩着飘落在地上的花瓣 马蹄儿也变香了。这个题目不好画。游人、落花、马蹄都是有形的,好画,但 四年级语文试卷第3页(共4页) 扫描全能王 马蹄香却不好画。香是气息,只能闻,看不见,摸不着。而这句诗的诗眼就在 于一个“香”字,非画出来不可。 开始,画家们你看着我,我看着你,没有任何思路。过了一会儿,便先后 动起笔来。有的(胶,统)尽脑汗,在“踏花”二字上下功夫,画了许许多多 的花辩,一个人骑着马在花瓣上行走,表现出游春的意思:有的(费废)尽 苦心在“马”字上下功夫,画了一位扬鞭的少年,在黄昏时骑马归来:有的用 心(良浪)苦,在“蹄”字上下功夫,画了一只大大的马蹄子,特别醒目。 只有一位画家独具匠心,他不是单纯着眼于诗句中的个别词,而是在全面 理解诗意的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。他画的是:黄昏,一个游玩 了一天的人骑着马归来,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐着马蹄翩翩飞舞。 考卷交上来以后,主考官看到蝴蝶追逐着马蹄翩翩飞舞的这一幅画时,脸 上立刻露出了喜悦的微笑,连连称赞:“(....)”于是,他选中了这一幅。 (1)联系上下文,选出短文中括号里恰当的字规范地写下来。(3分) )( )( ) (2)根据意思,在文段中找出对应的词语。(3分) ①文字、图画等清楚、明显,引人注意。( ~ ②飞快地奔驰。( 一 ③形容轻快地跳起舞来。( ) (3)被选中的画家“独具匠心”表现在哪里?这幅画好在哪里?请抓住关键 语句写下来。(4分) (4)发挥合理想象,主考官看到满意的画后会怎样称赞,请结合短文的关键 语句补充完整。(3分) 五、习作。(30分) 20. 花仙子飞呀飞,飞到了小河里,她碰到了一只丑小鸭......她会和丑小鸭说些 什么?他们之间会发生什么故事呢?请发挥想象,写一篇童话故事 要求: (1)题目自拟。 (2)字迹工整,不写错别字,把句子写通顺,想象要合理、丰富。 (3)字数不少于350字,文中不要出现真实的人名和校名。 四年级语文试卷第4页(共4页) 扫描全能王