周测4 魏晋至隋唐的制度变革和文化- 【蓝海启航·启航金卷周周测】2024-2025学年高中历史必修上册（统编版2019）

周测4魏晋至隋唐的制度变革和文化 ,唐侧初湖实行图精倒制即“有田则有阻，有户璃有到，有身期有建”的一项复合税料。但是不过 百年，相猪调制视为两晚达所数代。胆谢胡制黄两税世取代的主要原以 4 A均田制的实绝 队资产或为限税丰要然累 (时间，0分钟分信，100拿) 二，小农经济发屏 山，土电素并观象日益严重 一，选择题共20小题，每小题3分，其0分) ,脱收历来是国家则政收人的重餐来海。70年，唐袖家实行两税达，呢定：校用亩任牧胞规，句户 1.我间古民选官胡度发生了从早期儿平全器音位的重队，要积都由贵线成员担任，到权武帝“爷餐 按人、蜜产霍收户税。一年分夏，秋两次任收。“不后必面行套春，在所审县院三十之一”，此烟 良方正直肖极球之士”，再到后世“不何东西南光之人，尽军请路置上合为一，面徐才是释”的变 税制度的实施 4 化。据北变危可知 A,雏动了均田制维缘实行 县增加了国家的财致收人 A察举解是边拔人才最什有式 B.早周选官制加强了中央第权 心便农民的人年控制加重 D杜论了土地素并的问国 C心科举封影响了西方达育制度 D选有制愈发0年于公平公 三两初的程痛调制是建立在均田制赫陆上的，即~有田财有阻，有户财有到，有身璃有痛”，质中朝 2.如表星理了中国古代主要选官度的关键程序，由民反魏出古代透官的历史趋势是 实行内税法。惟以资产为宗，不以丁身为本：资产少者荆其税少，餐产多若侧其税多“。这一改革 制净解 意方宜在密压有专解人对并建静，经试用考杭用任官口 无善中正时 中矣委住中王官清宝各流人才等提，廷做洗2且根应官取 A.使征配标准内税声变为税了 队镇托于国家对土地的分配制度 利净到 量用计料专试，道过若果酒为有蜜籍，车得通植日正式任可 二，使农民的献榄轨朝越来越轻 D,减轻了我度对表民的人身控相 八中史政府家探选言决定权 且，儒学成为社金德立明形方 Q印度原的佛数追求图第。主餐修行实践，不邦属像。腹青至脂请薄闻，佛氧朵律了家法见念和国 C重文轻武的风气目登米易 D中央逐廉知强对法官的控割 家思想的轮曰学说变成了天理轮回，报应不真的理论。财里熏加脱的通求变成了球来盘幸幅韵 五，有学者指出，魏晋之时，”商门作周，有肚及之荣：度族寒人无寸进之路。面到常唐之时，天下土 亡求，修行实装变域了在随求福。这伸变亿说明 子以科举为啡一出路，科举蓬成教育重心。作者意在强调唐代科程 A封建礼教是念受到冲击 思佛量星说本土化趋势 A推南了国学复兴 山，促进了阶层度尚 C青街此治青举佛袋 D.佛教在中国传插受懂 C.清除了门第视念 D.如溪了君主专制 11,吴道子的（送子天王图取材于释海摩尼保生的故事，但铜中侍女与官员的衣着，造量与盛唐的 4.史学家钱像先生评论某一制反酒指，”自此制度排行日久，平民补会，穷苦子第，桥身管等，十 宜文，官员十分相叙：敦煌石官的联画也多信仅地的人物放事刚述佛学的道理。这说明责代的 年寒會，也可跃登上第，”下列文林史料与”此制度”直楼相关的是 A“立的以不以置，立予以贵不以长“ A,以冬敦可最为繁感 弘取材范围得到扩展 我“不举举，不奉召，当以不验论：不察磨，不鞋任隐，肖免 二，随合中外文化元素 D,助推三教并行湘藏 、“世青疆高位，黄仪沉下橙” 2醒香南北侧零常侧时期出现了反博斗争，产生了很大影响。关干反佛车争的论述正确的是 D.·万取桥下品，雅有读书高 ,下图是所朝初年三着六那群的写作程序图，暴优可知三着兴部制下 ①原因是佛教盛行，严重影响政俯射政收人岛南朝无神论思智家范填是最春出的代表网北 健兵决策者 氨，北国及财阁等统治青儿度灭博0传抗的发展从根本上受列刻制 A.4①西 我①西④ C.4③④ 0.①0④ 丰转 多有学者指出，“仅末氨晋六朝是中国政治上最混乱，社会上最苦痛的时代，然每是能牌上板白 下 由，极解收，最富干智题，最浓下格情的时代，”这一时代 , ①线治分裂四思塑多元里学兴楼①玄学诞生 、南书⊙找行 A,①④ 其①山国 C,①③④ D西③④ A三权分立不利干提高工作效率 B.三省合作有效防止了日主专制 1望看南此阁至隋周时期，出现了“诗革”“书革”“面第”等杰出人物。镜们是 C分仅与封约导数中央机构能蛋 D.程序分权有利干诚少决策失风 A.杜雨，王羲之，是道子 弘李白.王羲之，暖笆之 6,旗初，三省长官而是率相，植打流在政摩素共鹿国家大事，后案，皇帝又时面指定某我级别略低 仁，杜面，颜食海，吴道子 口，杜找，棉公权，顾怕之 的官员参加知政事堂会议，这座人事实上已加人窄相集用。会议所作决这以文字形式根星皇帝鞋 5杜菌被称为“诗革”。省间用的诗歌反陕出唐朝开元盛世时的紧粟是童，后期的诗置苍流惠壮， 常，付外执行。皇帝此举的主要日的是 精验了安史之风后闭由极投预的厉程。据此可知，斯诗 A.分酸相权以加强君主权力 B,引人知积分子提高官员索养 入，体现三教合白国弊点 丛颜自目含生产劳动 C.第思广逢以减少决策失误 D程整好中央与城方的关系 C,反装唐阁社会的变迁 几.从观科苹制度成运 。7 国测+能青至常香的制度型零和文化 6,早期云冈行窟中的佛像高鼻限日，衣着厚重，身里：悟，云网椭晚一些的石配是幸文者转期开香 材料三〔骑磨开增的)科果试官创度，使一步本来无土锥之地的单民省生，通过杆场也得保骨 的。其中佛樟穿上了实博的限装，直形消发，从早期的维劲风略发摇为体现南阳士大大审美时 身于官陵，黄德的行科，其中包语着一大批视为出色岭、有看高度文化素衣的政治家和行减雷理 尚的“秀骨靖修”，这反晓出当时 专家。这排一来，在社会的等显阶需之同：也就必然会出现等复中的升非，甚爱黄民阳的时流， A摩刻艺术题材多样 B.·大一烧”的政泊格局 过种流动性同时为那生原来就非官使、也不是地主的人雪入官使队伍，凭供了德性 二，风众审美意识增强 久儒置显现出本土化趋势 一惯横日朝平（试论释举对中国古代改治制度的影响 1?,汉末建安时期的文坛压匠三售“七予”美承了汉乐府诗歌的现实主爱转线，春遍采用五言形 】)餐举制是什么时期确立的选官制度？根据材料一，招出东仅中后期察举制堆以实行的息四 式，以风骨道为育著称，并具有雕假悲席怕阳南之气，形成了文学史上“建安风骨“的独将风格 有得些？(0分) 这一现象反肤了当时 ( A.南品经济的发展 B,文人的优兔粗当查回 C民货交融的发属 D传论文学艺术的景荣 18,酸普以来，染面大收光彩。下面为某一学生整理的有关素名画家懒把之的货料，其中精说有 (2)限据材料二和所学知因，指出九品中正到选容的标准是什么？这种方式有什么弊瑞？(4分)湿 粥青满名高宋然位之，型品”形神“，州确人物烟烟生，女史提南)的（济神 硫是他的代表作，整日人香“两圣 A.1处 且2处 C.3处 D.处 山，魏香南北阁至常唐时博科技快油发展，翻造了许多中网乃至世界之最。以下对这一时周的科技 著作评价正霸的量 A.(齐民要术是世界上最早h国家领行的药刻 3)银居房学知因：指出材料三中情述的刺度的选拔标准。此制度有有积极作用？(10分) 我再面地域图)是世界上理存量早的，有痛切日期的理板印同品 C(千金方》被苦为中国量早的伤宋百科全作 ).《所本章)是中国观存最早的一富完醉的农书 2,常唐王朝重悦对外交住，包容异城文明。下列现象有可能存在的是 A.第朝设立市相使管理材外贸好 以允作外国寶人来华居住但不能参相科帽 2.(20分)图读材料，同答可题 C高面乐和技斯的马球运动在唐朝强行 材料中国岭唐代18平一97年)，号建制链济程垃戴百羊岭发展，圣此己进入繁蒙阶民，所 D,塑布，需有和霞毫等物品也从境外引进中国 经过统骨南此相长朝民族交熟之后，片建政权爱延得朝气篷教，富有生机，在平无的中丹文让 达择题答哑栏 过程中，唐制不仅从其他国家和地区风取了非多具有民凝特色岭文化，后风无和地妃自己的 化奉娘给世界。唐代中外交柱球柱中所保观的开放缘种和左好特性，不仪在古代中外文往史上 题号1 吴有熟型性，而成在“界而北上也写下了无年的一 答 一惯铺日方至光（从中外交往看满代中网的面史地他》路 银据材转并站合所学唐代中国的细烈，白拟一个论题，并加以刚迷。（爱求：论魑明确，史论结 二，非选择整《共2小题，共40分1 21.20分》我国古代选官的度经历了一系列登化.侧读材料，日答问题 合，表述清斯) 材料一未汉中后期，由于室官青机，政治典风，警球制君来不特，根难选姨到真正的人才。可 时，汉末以来战乱领繁，社会动筛不会，百社育并离多，人士这韩，考环无地”，难以军望士人的 真滨情况，伦整录制无凑架施 一赵教，赵扶峰（中国古代史（上融）) 材释二丸品访人，单月中正。故据玉島者，泰於侯之子界…则店门正产（家境其寒）之晚，受 得不有出瓷《厘发》者战 一《晋书·最均传) 明风测历电必蜂中外历史解要上》 8字，汉光武帝称号是对刘秀的评价，属于皇帝运号，B 以和为主：民族间战争有正义与非正义之分，无侵略 项正确：点政统一中国，建立秦朝和创立皇帝制度， 与反侵略之别：各族都对多民国家的发展作出了 自称“始皇帝”，排除A项：唐高祖属于庙号，排除C 黄献。 项：康熙属于年号，排徐D项。故选B项。 22.示例 16.A解析：据所学可知，唐朝中央政权为了加强对西 论题：文史互证可以确认安史之乱给社会造成了严 域的管理，先后设置了安西都护府和北庭都护府，A 重破坏。 项正确：西域都护府是西汉设置的管理西城的机构， 阐述：材料一是正史，反映了安史之乱造成的严重破 排除B、D两项：安北都护府是管理北部的机构，排稔 坏。但因为其站在统治者的立场，对安史之乱破坏 C项。故选A项。 的记录可能夸大之同。材料二是杜甫创作的诗歌 17.D解析：根据材料可知，唐朝与周边民旗交往有“战 其记录的安史之乱的破坏虽有艺术创作的成分，但 争”“和亲”“设置机构”“册封”等方式，体现了唐朝民 因为他是安史之乱的亲历者，其创作的诗歌中也包 族美系的多样性和灵活性，D项正确：材料反映了唐 含了较多的真实状况。而且杜甫的诗带有鲜明的现 朝也会采用战争方式处理民族关系，A项中的“安协 实主义风格，被称为“诗史”，其反映的社会现实其有 态度”不符合材料，排除：表格中的交往方式没有涉 较高的可信性。另外，杜甫浦虽然也站在唐朝统治者 及对少数民族地区的经济开发，排除B项：材料中除 的立场，但他与下层民众有更多的接触，能更真切记 了对东突厥采用军事手夜之外，更多的是和平管理 录安史之乱带给民众的苦难。总之，正史与文学作 方式，排除C项。故选D项。 品相互印证，可见文献中安史之乱造成的严重破坏 18.A解析：根据“天宝十四年(755年)”并结合所学可 是可信的，多种史料相互印证，利于看到更真实的 知，这一年爆发了安史之乱，安史之乱是唐王朝由盛 历史， 转衰的转折点，导致社会动荡，人民流离失所，从而 解析：通过材料信息可知，材朴一出自《旧唐书·郭 使纳税人口数大大减少，A项正确：朋党之争，黄巢 子仪传》，是正史：材料二出自杜甫创作的诗歌《石壕 起义都是在唐朝末期，与材料时间不符，排除B、D两 吏》。两则材料反映的主题都是安史之乱对于当时 项：唐蕃会盟是唐朝和吐善之间的民族变流，与人口 社会造成的影响，从而可得出文更互证可以确认安 数变化无克接关系，排除C项。故选A项 史之乱给社会造成了严重破坏。具体论述，首先分 19.D解析：根据材料及所学可知，唐末节度使力量壮 析材料一是正史，反映了安史之乱造成的严重破坏。 大，逐渐成为地方势力，因此题干所述五代十国的割 但因为其站在统治者的立场，对安史之乱破坏的记 据政权实质上是禱镇割据的挺铁，D项正确：五代十 录可能夸大之词。材料二是杜前创作的诗歌，其记 国实质是藩镇割据的廷续，而不是民族矛盾的产物， 排除A项：朋党之争，宦官专权与五代十国无直接关 录的安史之乱的破坏虽有艺术创作的成分，但因为 他是安史之乱的亲历者，其创作的诗歌中也包含了 系，排除BC两项。故选D项。 20.C解析：由材料“节度使任命由父子，兄弟相传… 较多的真实状况。且站合所学可知，杜甫的诗带有 鲜明的观实主义风格，被称为“诗史”，其反映的社会 中央只有承认既定事实”“斋镇地区的欧税户口完会 由本镇掌提"可知，禱镇的存在已经严重威胁到中央 现实具有较高的可信性。另外，杜甫虽然也站在唐 集权，C项正确：材补描述的是中央与地方的关系，而 朝统治者的立场，但他与下层民众有更多的接触，能 更真切记录安史之乱带给民众的苦难等史实去说 非君主专制，排除A项：材料描述的是藩镇割据对唐 朝的影响，而非宗法关系，排除B项：汉初推行郡县 明。最后进行总结，升华主题，即正史与文学作品相 与分封并行导致社会危机，与材料时间不特，排除D 互印证，可见文献中安史之乱造成的严重破坏是可 项。故选C项。 信的，多种史料相互印证，利于看到更真实的历史 21.(1)措施：迁都洛阳.革除旧俗：推行汉话等汉化措施。 周测4魏晋至隋唐的制度变革和文化 (2)办法：开明友善，真心相得 方式：军事征伐：加强管理：实行和亲：加强交流等。 1,D解析：结合题千信息及所学可知，从世卿世禄制到 (3)认识：民族间有和有战，以和为主：民族间战争有 察举制再到科举制，选官范国逐渐扩大，选官方式从 正义与非正义之分，无侵略与反侵略之别：各族都对 举荐到考减，选官标准从血缘到才学，愈发趋向于公 多民族国家的发展作出了贡献。 平公正，D项正确：A项“最佳方武”说法绝对，排除：察 解析：(1)根据材料一“迁都之后于革易旧俗，亦可谓 举制、九品中正制等早期选官制，选官权掌提在地方 雷厉风行”可知迁都洛阳，革除旧俗：根据材料一“孝 和世家大族手中，不利于中央集权，稀除B项：C项不 文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之” 符合材料主旨，排徐。故选D项。 可知推行汉话等汉化措施。 2.D解析：根据材料可知，察举制是地方长官在辖区内考 (2)第一小问“办法”，根据材料二“对他们真心相待， 察人才并推荐，九品中正制由中央委任中正官评定各地 与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴”可知开 人才等级，科举制通过全国考试，吏部选拔后正式任官， 明友善，真心相待。第二小问“方式”，结合唐朝民族 这些都说明中央逐渐加强对选官的拉制，D项正确：根据 关系的方式可知军事征伐：加强管理：实行和亲：加 材料可知，察举制是地方长官在辖区内考察并向上非葬 强交流等。 人才为官的制度，中央政府并未掌报选官决定权，排除A (3)根据材料二“既是国君，又是朋友，由此保证了民 项：材料未涉及儒学的发展，排除B项：材科信息无法依 族关系良性运行”并结合所学可知民族间有和有战， 现重文轻武，排除C项。故选D项。 周周测历史必修中外历史纲要（上） ·46· 3,B解析：根据材料及所学可知，魏晋时期，选官制度：12.A解析：根据所学可知，佛教盛行，广修寺庙影响国 标准是门第，阶层流动性弱，唐朝科举制，普通士人可 家改入，故玫府实行灭绵运动，①特合题意：南朝无 以通过科举考试为官，促进了阶层流动，B项正确：材 神论思想家范镇提出，人的精神与肉体是统一的，对 料并未体现推动了儒学复兴，裤除A项：“消除了”说 佛教进行抨击，②符合题意：乾晋南北朝至隋店时期 法绝对，排脍C项：材料未涉及君主专制，排除D项。 的反佛灭佛年争，使佛教文化罐受损失，③符合题 故选B项。 意：北魏、北周及店朝等统治者几度灭佛，但并未使 4.D解析：据材料及所学可知，出身低微的士人也可通 其从根本上受到遇制，④不符合题意，排除B、C、D三 过考试跃登上第，指的是科举制，“万殷皆下品，唯有 项。故选A项 读书高”讲的是科举制下，学子们为追求功名以读书 13.B解析：结合所学可知，三国两晋南北朝时期，除西 为上的心态，与材料所述制度直接相美，D项正确：A 晋短暂统一外，政治处于分裂状态，思想多元化，佛 项是宗法制，排除：B项是察举制，排除：C项反映的是 教，道教文化发展，出现了玄学，①②①正确，B项正 魏晋南北朝时期的九品中正制的弊鵝，与科举制无直 确：理学出现于宋朝，③错误，排除A,C,D三项。故 接关系，排除。故选D项。 选B项， 5.D解析：根据所学及图片信息可知，唐朝实行三省 14.A解析：极据所学可知，杜甫的诗反唳了历史的真 制，中书省拟诏，门下省具有审核权，有权封驳认为不 情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”：王羲之是 合理的决策，这有利于减少决策的失误，D项正确：三 东晋时期的书法家，他的《兰亭集序》被警为“天下第 省六部分工合作利于提高工作效率，排除A项：三省 一行书”，王羲之有“书圣”的美誉：吴道子是唐代著名 长官执宰相之职，可一定程度制约君权，“有效防止 画家，画技高超，世人尊称“画圣”。因此，“诗圣”“书 了”表述绝对，排除B项：C项说法夸大了事实，排除 圣”“画圣”分别是杜甫、王羲之、吴道子，A项正确： 故选D项， B,C、D三项存在错误，排除，故选A项 6.A解析：据材料信息并结合所学可知，这些做法是为 15.C解析：据材料信息及所学可知，杜甫生活在唐朝 了分散相权以加强君主权力，A项正确：材料不涉及 由盛转衰时期，故他前期的诗歌反映出唐朝开元盛 官员素质如何，排除B项；减少决策失误是目的之一， 世时的繁荣局面，后期诗歌苍凉悲壮描绘了安史之 不是主要目的，排除C项：材料体现不出中央和地方 乱后唐朝由盛转衰的历程，C项正确：材料来涉及道 关系的调整，排除D项。故远A项。 教，佛教，儒教的互相渗透，排徐A项：材料主旨是杜 7,D解析：根据树料及所学可知，由于土地兼并日益严 甫诗歌特色的变化源于时代变迁，B项表述不准确， 重，均田制进到破坏，建立在均田制基础上的租庸调 排除：材料未涉及科举选官制度成熟，排除D项。故 制无法继续推行，D项正确：A项是租席调制实行的基 选C项。 础，B项是两桃法的征税标准，C项是两税法实行的作 16.D解析：据材料信息并结合所学可知，佛教在中国 用，三项均不符合题意，排除。故选D项。 8,B解析：根据材料及所学可知，两税法简化税收名 的传播过程中吸收了中华文化的某些特，点，呈现出 目，扩大收规对象，保证国家的财政收入，B项正确：唐 本土化趁势，D项正确：材耕只体现佛像隙刻，未体现 朝天宝年间，土地买实和兼并之风盛行，政府直接支 雕刻艺术题材多样，排除A项：当时不是“大一统”政 治格局，排除B项：材料不涉及民众审美意识的增 配的土地目益减少，均田制进到破坏，租庸调制无法 实行才推行两税法，排除A项：两税法减轻了政府对 强，稀除C项。故选D项。 农民的人身控制，排除C项：“杜绝了”说法过于绝对， 17,B解析：根据材料信息及所学可知，建安文学具有 且不符合史实，排除D项。故选B项， 慷概悲凉的特点，这是对当时社会动荡的反映，这你 9.D解析：据材料并结合所学可知，唐初的租庸调制是以 现了当时文人的忧悲意识，B项正确：材料信息与商 人丁为主要征税标准，而两税法以财产多少为主要征税 品经济发展无关，排除A项：C,D两项不符合材料主 标准，有利于减轻政府对农民的人身控制，D项正确：两 旨，捧除。故选B项。 税法的标准由税丁向税产转变，排除A项：国家对土地的 18.A解析：据所学可知，东晋著名画家顾恺之，提出 分配制度是均回制，排除B项：赋税制度的变化，不一定 “以形写神”，所画人物棚相如生，《女史藏图》和《洛神 减轻农民的赋税负担，排除C项。故选D项。 赋图》是他的代表作。唐朝吴道子被尊为“画圣”，八 10.B解析：材料“佛教杂糅了宋法观念和懦家思想的 项正确：捧除B、C,D三项。故选A项。 轮回学说”表明佛教传入中国后深受儒家思想的影 19.C解析：结合所学可知，唐朝的《千金方》全面总结 响并逐渐融合吸收，渐趋本土化，B项正确：材料与封 历代和当时的医药学成采，被誉为中国最早的临床 建礼教观念受到冲击的说法无关，排除A项：C、D两 百科全书，C项正确：《齐民要术》是农书，不是由国家 项不符合材料主旨，排除。故选B项。 领行的药典，排除A项：《禹贡地域图》不是现存最早 11.C解析：根据材料及所学可知，此图写异战故事，而 的、有确切日期的雕版印刷品，现存最早的、有确切 画中的人却加以中国化，是佛教与中国本土文化相 日期的雕版印刷品是唐朝的《金刚经》，排除B项： 结合，融合中外文化元素的结果，C项正确：材料讲述 《唐本草》是药典，不是农书，排除D项。故选C项。 佛教的本土化，未和其他类型的绘画对比，无法得出 20.C解析：根据所学可知，唐朝初期，唐朝与朝鲜半岛 宗教画最为繁盛，排除A项：材料未提及绘画的取材 和波斯关系友好，来自朝鲜半岛的高丽乐和来自波 范围，无法得出唐代绘画取材范国得到扩展，排除B 斯的马球运动在唐朝盛行的现象可能存在，C项正 项：材料只提及了佛教，未提及道教和儒家，无法得 确：唐朝时开始设市舶使管理对外贸易，指除A项： 出助推三教并行潮流的结论，排徐D项。故选C项 隋唐时期允许外国人参加科举考试，且在唐朝时为 ·47· 答案全解全析 外国人特设“宾贡进士”，排徐B项：葡萄是在汉朝时 治”“开元盛世”等盛世局面，社会经济持续繁荣，政局 期，由张骞从西城引入：藏菜是在唐朝时引入：棉花 稳定，人口增长，是当时世界上少有的繁荣帝国。此 在南北朝时期传入，排除D项。故选C项。 外，唐代社会风气开效，注意吸收和融合外来文化精 21.(1)时期：西汉： 华，丝铜之路的畅通，更是为唐文化的对外传播提供 原因：由于政治腐败，察举制很难选拔到符合孝廉标 了重要条件。最后，总结，得出唐文化的繁荣不仅为 准的人才：东汉末年，社会动荡，儒士流动频繁，察举 中国文化，还为世界文化的发展作出了重要贡献。 制无法实施。 (2)标准：门第 阶段检测一范围：第一、二单元 弊端：九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具。 1.A解析：根据材补可以看出，在陶寺遗址中，三种墓 (3)标准：才学：积极作用：科举制使出身社会中下层 葬在规格，陪葬品方面呈现出明显的差异，这是贫富 的读书人通过考试参与政权，扩大了统治的基础：提 分化的体现，说明龙山文化时期，阶级分化现象明显， 高了官员的文化素质：促进了社会向学风气的形成： A项正确；材补信息无法证明小型墓穴主人生前受到 加强了中央集权。 大型墓穴主人的压迫，不能说明当时阶级压迫残酷， 解析：(1)“时期”，结合所学可知，是西汉。“原因”，由 排除B项：材料来提及与早期国家相关的带有明显政 材料一“东汉中后期，由于宦官专权、政治腐败，察举 治属性的宫澱，城墙等内容，排除C项：材料只提到了 制名实不符，很难选拔到真正的人才”可得出，由于 胸寺墓葬一处逢址，并不能说明当时邦国林立的格局 玫治腐败，察举制很难选拔到符合孝廉标准的人才： 被打破，排徐D项。故选A项。 由材料一“汉末以来战乱频繁，社会动荡不安，百姓 2,A解析：题干材料引文大意是：天子建诸侯，诸侯立 背并离乡，·人士流移，考洋无地’，难以掌握士人的 卿大夫，卿立下级之脚咸大夫，大夫立下级大夫，士以 真实情况，使察举制无法实施”可得出，东汉末年，社 其子第为隶级，庶人不再分等级而以亲琉为若千等级 会动满，儒士流动频繁，察苹制无法实施。 之别，这反映了西周分封制、宗法制之下的社会等级 (2)“标准”，由材抖二“故据上品者，非公侯之子 秩序，A项正确：材料没有以民为本的相关信息，排除B 孙…则革门蓬户（家境贫寒）之俊，安得不有陆沈 项：材料未提及尊崇祖先，排除C项：材料反映的是宗法 (埋没)者哉”可得出门第。“弊端”，结合所学可得出。 观念发挥作用，而非不断削弱，排除D项。故选A项。 九品中正制逐渐成为雏护士族特权的工具， 3.B解析：结合所学可知，“法不阿贵，绳不挠曲”强调 (3)“标准”，结合所学可知，材料三中描述的制度是科 法律应该公平公正、一视同仁，“刑过不避大臣，赏善 举制，其选拔标准是才李。“积极作用”，结合所学可 不遗匹夫”强调法律面前人人平等，没有地位高低之 得出，科举制使出身社会中下层的读书人通过考试 分，这体现了先秦法制思想的特点是重公平，辨曲直， 参与政权，扩大了统治的基础：提高了官员的文化素 B项正确：“轻罪重罚”与题意不特，排除A项：C,D两 质：加强了中央集权。 项体现了先秦儒家思想，排除。故选B项。 22.示例 4,A解析：根据材料及所学可知，“百家争鸣“局面的出 论题：唐代的制度和文化对中国和世界历史发展均 现，主要是由于森秋时期生产力的发展，使原有社会 具有重要意义。 政治经济结构发生了变化，处于社会转型时期，A项 阐述：唐王朝建立后，继承和发展了前代的管理体 正确：社会经济的发展和兼并战争的兴起是文化繁荣 制，如三省六部制、科举制，加之唐代前期统治者采 局面出现的原因，但不是最全面的，排除B、C项；民族 取开明的民族政策，积极同周边少数民族发展友好 关系的变化与文化繁荣关系不大，排除D项。故选 关系，相继出现了“贞观之治”“开元盛世”等盛世局 A项。 面，社会经济持续繁菜，政局稳定，人口增长，是当时 5,B解析：结合所学可知，秦朝以前的封建政治指的是 世界上少有的繁荣帝国。此外，唐代社会风气开放， 分封制，官员选拔以血缘为依据，属于贵族政治：那县 注意吸收和融合外来文化精华，丝绸之路的畅通，更 制官员选拔以才能为依据，官员有一定任期，属于官 是为唐文化的对外传播提供了重要条件 僚政治，B项正确：分封制不利于中央集权的加强，裤 总之，麻文化的繁荣不仅为中国文化，还为世界文化 除A项：那县制不是以血缘关系为组带，分封制未实 的发展作出了重要贡献。 现权力的高度桌中，棒徐C项：分封制维护的是蚊隶 解析：本题是论述题之探究钻论论证题。时空是唐 制度，排除D项。故选B项。 朝（中国）。据材料“在平凡的中外交往过程中，唐朝 6,C解析：根据表格“明法度”“海内为一”“始皇帝”等 不仅从其他国家和地区吸取了许多具有民族特色的 信息可知，其评价的是套朝统一多民族国家建立，C项 文化，而且无私地把自己的文化奉献给世界”，得出 正确：A,B两项不符合材料主旨，襟徐：D项“趋于完 论题：唐代的制度和文化对中国和世界历史发展均 善”表述绝对，排除。故选C项。 县有重要意义。闻述：首先，就明唐朗时期制度的继 7.B解析：根据材朴可知，秦朝这些措施大大削弱了地为 承和发展，并说明民族关系的发展，以及在此基础上 实力，加强了中央对地方的控制，有助于加强中央集权，B 开创的盛世局面。其次，说明唐朝文化，尤其是丝铜 项正确：村补没有涉及基层社会管理，排除A项：材料没 之路的畅通对世界的影响即可。如：唐王朝建立后， 有涉及汉族与其他民族之间的关系，排除C项：材料并未 继承和发展了前代的管理体制，如三省六部制，料举 涉及君主专制加强，排徐D项。故选B项。 制，加之唐代前期皖治者采取开明的民族政策，积极 8,D解析：结合所学可知，汉武帝时期推行均输平准。 同周边少数民族发展友好关系，相能出现了“贞观之 平抑了物价，增加了收入，D项正确：尊常估术与稳定 周周测历史必修中外历史纲要（上） ·48·