第三章 物态变化-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理8分钟小测(人教版)

第三章 物态变化 第1节温度 知识要点基础练 夯实基础 L,有关初中学生的估测，下列数据合理的是( A.正常体温约为42C B.身高约为160dm C.脉搏跳动约70次/分钟 D.100m短跑成绩约为5s 2.下面关于常用液体温度计的使用方法中，不正确的是( A.温度计不能用来测量超过它量程的温度 B.读温度计示数时视线要跟液柱的上表面平行 C.测量液体温度时温度计玻璃泡要与被测物体充分接触 D.读数时要把温度计拿出液体后再读数 3.用一支体温计测量了小华的体温是39℃，体温计用酒精消毒后，又用此体温计直接测量了小丽的体 温，体温计的示数仍为39℃，则小丽的体温( A.可能高于39CB.可能等于39C C.一定等于39C D.不可能低于39C 4.如图所示为寒暑表，40℃与10C两条刻度线相距AB=6cm,刻度线C与刻度线B相距BC=3cm。 下列判断正确的是( 40C1A A.C处应该刻上5C 20℃1 B.C处应该刻上一5C 10℃ B C.20C刻度线距A处2cm D.20C刻度线距B处3cm 5.如图所示，为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发 生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的 高低。以下说法正确的是( 球形 容器 A,玻璃管上温度刻度值越向上越大 玻璃管 B.该温度计的工作原理是利用了液体热缩冷胀的性质 C.为了测量更准确，玻璃管要细一点，球型容器要小一点 D.该温度计在设计时用到了转换法 6.下列说法中正确的是( A.0℃的冰和0C的水冷热程度相同 B.0℃的冰比0℃的水冷 C.20C的铁块比20℃的木块冷 D.20C的木块和20C的铁块冷热程度不相同 7.如图所示，温度计都是利用测温液体 1 的原理制成的。可以用来测量沸水温度的是 (选填“甲”或“乙”)所示的温度计。甲温度计的分度 值是 C,此时的示数为 ℃。 20 物理·8分钟小测 ● B 规律方法综合练 提升能力 8.温度计的使用： (1)按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为 (填字母)。 A.观察温度计的量程和分度值，选择符合要求的温度计： B.估计被测液体的温度： C.让其与被测液体接触一定的时间： D.读数后，进行器材整理： 10 E.使温度计的玻璃泡和被测液体充分接触： F.观察液体中温度计的示数并读数。 (2)图甲中温度计的示数是 C. (3)小红同学利用一个玻璃瓶，带孔的橡皮塞、玻璃管组成如图乙所示的装置，来探究实验室里常用 温度计的测量原理。使用中发现，微小的温度变化液柱升降不明显，要使液柱升降明显，请你提 出一条改进的办法： (4)用一支示数为39.5℃的体温计，直接测量一个正常人的体温，测后的示数将 39.5C (选填“小于”“大于”或“等于”)。 (5)如图丙所示是小刚用温度计测温度时的情形，请指出他在使用温度计时存在的问题： ① 。② 9.疫情防控期间，小明是班级的卫生员，负责使用红外测温仪测量同学们的体温，在测量过程中发现 同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确 度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关，并进行了下面的探究活动： (1)探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的 相同： 对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表1： 部位 t/C t/C t丙C 1/C 额头 36.6 37.0 36.8 36.8 手腕 36.4 36.4 36.2 36.3 实验数据表明：体温的测量值与 有关： (2)探究与测温距离的关系时，保持 相同，实验数据如表2： 间距(cm) 2 3 4 5 10 15 20 25 30 温度(C) 36.5 36.5 36.5 36.4 36.3 36.1 35.7 35.1 34.7 34.1 由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离 (选填“有”或“无”)关，测温距 离大于有效测温距离，且测量距离越远，体温值 (选填“变大”或“变小”)： (3)根据实验结论，为了能够提高测量的精确度，小明建议用这种型号测温仪测量同学们的体温时， 应该保持测温部位相同并保持测温 相同，且有效测温距离在 cm以内。 21 宝典训练|物理·八年级上册(R)】 第2节熔化和凝固 知识要点基础练 夯实基础 1.诗人陆游用“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表达自己的爱国情怀。河水结冰发生的物态变化 是( ) A.凝固 B.液化 C.凝华 D.熔化 2.将某种金属制成的勺放入15C的水中，金属勺没有熔化：将该金属勺放人45C的水中，发现金属勺 逐渐熔化。该金属的熔点可能是( A.10C B.30C C.50C D.60C 3.“糖画”是我国一种传统民间手工艺，以糖为材料来造型。如图所示，先把糖加热成糖汁，在绘制造 型时，用汤勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画成各种造型后，用小铲刀将糖画铲起，粘在竹 签上即可。关于“糖画”制作过程中糖的吸，放热情况，下列说法正确的是( A.一直在吸热 B.一直在放热 C.先放热，后吸热 D.先吸热，后放热 4.“奋斗者号”载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种品体， 其熔化时温度随时间变化的图象为图中的( 》 ↑温度 ↑温度 温度 温度 A. 0 时间 B.O 时间 C 时间 D.01 时间 5.如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中 +温度℃ 80 获得的信息正确的是( ) A.这种物质是晶体，其熔点是40C B.在0至5min物质处于固液共存状态 C.在BC段物质不放热，温度保持不变 D.在CD段物质处于液态 101520时间/min 6.在探究石蜡和海波的熔化规律时，欣欣同学根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数 据如表所示，则下列四个选项中，判断正确的是( ) 加热时间/min 0 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 海波的温度！℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 A.石蜡是晶体 B.海波熔化时的温度是48C C.海波在熔化过程中不需要吸热 D.42℃时，海波的状态是固液共存态 22 物理·8分钟小测 ● B 规律方法综合练 提升能力 7.如图是小刚用来“探究海波熔化特点”的实验装置 (1)实验中需要的测量工具是温度计和 采用水浴法加热，可以使海波受热 (选填“均匀”或“不均匀”) (2)在实验中，小刚每隔1mn记录一次温度，下表是他所记录的实验数据，根据表中数 据可知，海波熔化的特点是 (选填“需要”或“不需要”)吸热，温度不变。 时间fmin 0 1 2 3 4 5 6 8 9 温度/C 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 (3)如果把试管从热水中拿出来，让海波的温度降低，再继续探究海波凝固的特点，会发现海波凝固 时的温度是 ℃。 (4)根据表中记录的数据，在图中描点并画出海波熔化的图象。 温度/℃ 50 48 6 44 0 0123456789时间/min 8.阅读材料： 日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打印 机工作原理基本相同。普通打印机的打印材料是墨水和纸张，而3D打印机内装有粉末状的金属、 陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材科”，是实实在在的原材料。 现在，航空发动机的重要零部件，用3D打印机已经可以成功“打印”出乘。利用相同原材料打 印好的零件可以直接替代原来的零件。原来零件的制作工艺一般把已经变成液态的材料变成固态 的符合各种要求的零部件。一位83岁的老人由于患有慢性的骨头感染，因此换上了由3D打印机 “打印”出来的下颚骨，这是世界上首位使用3D打印产品做人体骨骼的案例。 与传统制造相比，这一技术将使该零件成本缩减30%、制造周期缩短40%。前不久，一则全球 首支3D打印手枪的CAD制作文件在网络上被下载了超过10万次的消息引起了人们的恐慌。据 报道，手枪的打印设备，是Stratasys公司的DimensionSST型3D打印机。人们之所以恐慌，是因为 按照这个道理，只需一台3D打印机就可以把枪制造出来，安全如何保障？目前3D打印技术急需要 解决的还有管理问题。 (1)3D打印机与普通打印机的工作原理基本相同，在“打印材料”上是 (选填“相同”或“不 同”)的。 (2)传统制作航空发动机零部件一定包含的物态变化是 (3)3D打印技术与传统制造相比的优势是 (4)3D打印技术面临的问题是 23 宝典训练|物理·八年级上册(R) 第3节汽化和液化 知识要点基础练 夯实基础 1.在清晨，人们经常看到湖面上大雾逐渐散去，这是( A.液化现象 B.凝固现象 C.汽化现象 D.熔化现象 2.人类对物态变化的认识是从水开始的，下列属于液化现象的是( A.水蒸气在松枝上形成冰晶 B.温暖的阳光里，冰化成潺潺的流水 C.夏天，从冰箱中取出的饮料瓶表面出现小水珠D.冬天，晾在室外冰冻的衣服也会干 3.下列四个实例中，能够使蒸发加快的是( ) A.将水果放在低温冷藏柜中 B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C.给播种后的农田覆盖地膜 D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下 4.如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成 的原因说法正确的是( A.冰箱中的水蒸气液化形成的 B.鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 C.鸡蛋内部的水渗出壳外 D.空气中的水蒸气液化形成的 5.某校传统文化节上，语文老师所出对联的上联是：“雨雾霜雪露，迎阳则消”，物理老师接的下联是： “金银铜铁锡，遇火则熔”。关于其中的知识，下列说法正确的是( A.霜的消失是汽化现象 B.露的形成是液化现象 C.雾形成过程需要吸热 D.铜熔化过程需要放热 6.关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是( A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D.根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论 7.如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验。则下列有关 说法中正确的是( A.纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的 B.纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气 C.实验中纸没有烧着是由于纸本身就不能点燃 D.纸锅里的水加热到沸腾后，若撤去酒精灯，则水将不会沸腾 24 物理·8分钟小测 ●…●● 8.坐汽车时，经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”，影响司机视线，要想尽快消除这些“哈气”，下 列方法合理的是( ①冬天，打开暖风 ②冬天，打开冷风 ③雨后夏天，打开暖风 ④雨后夏天，打开冷风 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ B 规律方法综合练 提升能力 9.如图所示，我国在酒泉卫星发射中心，用“长征二号丁”运载火箭成功将中国科学 卫星系列首发星一暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空。 (1)火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中，利用水的 (填物态变化名称)来吸收巨大的热量： (2)长征火箭是以氢作为燃料的，为了减小燃料的体积，采用 的方法使气态氢 后储存在燃料室中。 10.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来 完成实验。 ↑温度/℃ 90 -80 9 0 6 9 时间/min 丙 (1)实验时，按照自下而上的顺序组装器材的目的是 (写出一条理由即可) (2)图丙是实验中某一时刻温度计的示数，其读数是 (3)图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度一时间”的图象，其中图象 (选填“a” 或“b”)是根据乙实验装置的数据绘制的：生活中利用类似的办法煮食物，可以使食物熟得更 快，其原因是 (4)同学们观察到戊图中明显的实验现象时，温度计示数 (选填“变大”“不变”或“变 小”)，这时气泡内的气体是 (选填“空气”或“水蒸气”)。 25 宝典训练|物理·八年级上册(R) 44年44 第4节升华和凝华 A 知识要点基础练 夯实基础 1.祖国山河一年四季美景如画。关于山河美景的描述中，属于凝华现象的是( ) A.春天，雾绕群峰 B.夏天，雨笼山密 C.秋天，树挂雾凇 D.冬天，河水冰封 2.下列现象形成过程中，吸收热量的是( A.晶莹的露珠 B.林立的冰川 C.变小的干冰 D.洁白的冰花 3.下列关于物态变化现象说法正确的是( A.烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量 B.用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量 C.“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要吸收热量 D.冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变 4.诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正 确的是( A.露和霜都是固体 B.露是由霜熔化形成 C.霜是由露凝固形成的 D.霜是由水蒸气凝华形成的 5.寒假里小宁在晨练时观察到以下现象：结冰的湖面上覆盖着薄薄的白雪，公园里的冰雕逐渐变小， 回到温暖的室内眼镜片上会有小水珠，对这些现象的分析，下列说法正确的是( ) A.湖面上的冰是凝华形成的，该过程放热 B.白雪是凝固形成的，该过程吸热 C.冰雕逐渐变小，是升华现象，该过程放热 D.眼镜片上的小水珠，是液化现象，该过程放热 6.某物理老师改编了清代文人郑板桥的《咏雪》：“一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数 片，飞人水中皆不见。”其中飘落的雪花是由水蒸气 形成的，雪花飞入水中不见的原因是 雪花 了。（填物态变化名称） 7.云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成的，其中小冰晶是空气中的水蒸气上升到高空遇冷 (填物态变化名称)形成的，此过程中水蒸气要 热。 B 规律方法综合练 提升能力 8.某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固 态的碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管。 (1)此过程固态碘发生的物态变化是 (填物态变化的名称) (2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的 时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点 是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的：热 水温度 ,所以碘 (3)为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化 碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水面上大量的白雾是由干冰吸热 ,水蒸气遇冷 形成的。 26 物理·8分钟小测 第三章 物态变化复习课 A 知识要点基础练 夯实基础 1.甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙 大。乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细。由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间 的距离( ) A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样长 2.下列关于温度计和体温计的说法中，正确的是( ) A.使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该马上读数 B.使用温度计测量热水温度读数时，视线要与温度计中液柱上表面平行 C.体温计和实验室用温度计测完温度后都应甩几下 D.温度计和体温计都可以离开待测的物体读数 3.下列物质属于晶体的是( A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青 4.中华古诗词博大精深，“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，其中“汤沸”过程是属于( A.汽化现象 B.液化现象 C.升华现象 D.凝华现象 5.在研学旅行活动中，某同学运用所学物理知识，将一瓶结了冰的刊矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱 中给食物保鲜。下列说法正确的是( A.矿泉水结冰是凝华现象 B.食物保鲜利用了冰熔化放热 C.食物外包装上出现小水珠是液化现象 D.一段时间后食物外包装上的小水珠消失了是升华现象 6.如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是( ↑TC 110F"1- 90 70 50 30 04812162024'1/min A.该图是某晶体的熔化图像 B.该物质在第4min时是固态 C.在第12min时不吸热不放热 D.该物质的凝固点为80℃ 7.晾晒衣服时，人们通常将湿衣服展开，放在太阳下的通风处，这样衣服干燥得更快。试解释其中蕴 含的物理知识： 27 宝典训练|物理·八年级上册(R) ●●● 8.在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了“冻土工 散热片 程”这一世界难题。如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m,在路基 路基。 下还埋有5m,整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是当 冻土 路基温度上升时，液氨 热量变成气态氨上升到热棒的上端：通过散热片 散热，气态氨发生 (填物态变化名称)又沉入了棒底。这样不断循环，避 免冻土融化造成路基崩塌。 9.茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的 特点。 90 甲 (1)装置中温度计的使用存在错误，请指出： (2)改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 ℃。 (3)持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象，这是一种剧烈的汽化现象。实验表明，水沸腾过 程中，温度 ,需要 热量。 (4)根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图丙所示，其中图像的 段表示水的沸腾 过程。 (5)如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重 新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点 B 规律方法综合练 提升能力 10.题中的知识网络结构，为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据知识网络结 构所提供的信息，以下论述正确的是( ) 示例：雾淞的形成 放 吸 热 热 放热 吸热 改热 吸热 丙 温度保持不变 变化时有两 种方式 A.由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度两种方式 B.示例中雾淞的形成过程中需要吸热，是凝华现象 C.分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是晶体 D.晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同 28 物理·8分钟小测 11.阅读短文，回答问题。 雪的形成 雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪团） 组成。在水蒸气弥漫的云层里，雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在，叫做晶核，通常会 在低于零下10C的环境下形成，晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用下，国着晶核开始凝华，使晶 核逐渐变大，成为雪晶。当雪晶增大到能够克服浮力时，便落到地面，这就是雪花。水蒸气的多少 和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的差异。 降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核：二是要有充足的水汽：三是云层下面 气温低于0℃，接近地面的气温一般不能低于4℃。当靠近地面的空气在0C以上，但是这层空气 不厚，温度也不是很高，会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面。这叫做降“湿雪”或“雨雪并 降”，这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。 受强冷空气影响，2023年1月9日某地区迎来了首场降雪。为了应对下雪可能对交通的影 响，交警和路政部门提前布局，做好了向路面撒盐除雪，并出动铲雪车进行铲雪作业的准备预案。 (1)品核周围的水蒸气围绕晶核 (填物态变化名称)使品核长大成雪晶，该过程中水蒸气 需要 (选填“吸热”或“放热”) (2)下列不属于雪的形成条件的是 (填字母) A.云层中气温较低 B.云层水汽充足 C.云层中有较冷的品核 D.云层下气温较高 (3)向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点 (选填“高”或“低”)。 (4)收集一定量的干净雪置于室温下，观察雪的熔化现象，测量并作出雪熔化时温度随时间变化的 图象，下列能反映雪熔化规律的图象是 忄温度/℃ +温度℃ 个温度℃ 个温度/℃ tmin tmin /min 甲 乙 (5)形成“雨夹雪”的原因是 29物理参考答案 8.(1)85好一些(2)140kmh有 第4节 升华和凝华 (3)分贝(dB)不能 1.C2.C3.B4.D5.D6.凝华熔化 第二章 声现象复习课 7.凝华放 1.D2.C3.D4.A5.B 8.(1)升华(2)低于碘的熔点不会熔化 6.(1)温度 介质种类(2)3062 (3)升华液化 (3)发声体在振动大响度 第三章物态变化复习课 (4)能量(5)①②②③ 1.A2.B3.B4.A5.C6.D 7.(1)声波具有能量 乙，液体的表面积越大、液体表面附近空气流动越快、液体 (2)倒的水越多，瓶内空气柱越短，发出声音的音调越高 的温度越高，液体蒸发就越快 (3)声音可以在固体中传插 8.吸收液化 (4)空气不可能被抽尽，玻璃罩内不是真空 9.(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯壁 8.(1)次声波(2)静止(3)不需要 (2)92(3)不变吸收 (4)60(5)2.56×10 (4)BC (5)降低 第三章 物态变化 10.C 11.(1)凝华放热 第1节温度 (2)D(3)低(4)乙 1.C2.D3.B4.B5.D6.A (5)靠近地面的空气温度高于0℃ 7.热张冷缩乙0.137.8 第四章 光现象 8.(1)BAECFD(2)一3(3)改用内径更细的玻璃管 (4)等于 第1节 光的直线传播 (5)玻璃泡接触了烧杯底部 视线没有与液柱上表面 1.A2.D3.D4.C 相平 5.长度3.0×10 9.(1)距离 测温的部位 6.3.9×107.直线传播甲 (2)测温的部位无变小 8.振动大于 (3)距离3 9.(1)实直线传播无 第2节 熔化和凝固 (2)不变变小 1.A2.B3.D4.B5.A6.B (3)3.458×10 7.(1)停表均匀(2)需要(3)48 10. (4)如图所示 温度/℃ 50 48 46 44 42 40 11.(3)②(4)实像 0123456789时间/mim 第2节 光的反射 8.(1)不同 (2)凝固 1.C2.A3.B4.B5.C (3)成木缩减30%，制造周期缩短40% 6.光的直线传播光的反射 (4)管理问题 7, 第3节汽化和液化 :法线 1.C2.C3.D4.D5.B6.C7.D8.A 60°60° B 9.(1)汽化 (2)压缩体积液化 17776777 10,(1)使用酒精灯外焰加热（使温度计玻璃泡与待测物 8.(1)反射角等于入射角 (2)不能同 体充分接触) (3)漫 (2)84 9.(1)角反射器 (2)不是 (3)A气压越大，沸点越高(4)不变水蒸气 (3)3.9×10 (4)90 17