周测1 沁园春·长沙- 【蓝海启航·启航金卷周周测】2024-2025学年高中语文必修上册（统编版2019）

周测1 沁园春·长沙 封建贼治者的代表人物迷行评说,1958年年底,他在《毛主席诗词十九首)上批过道;”雪,反封度主 文,批料两千年封建主义的一个反暗例面。文来、风籍、大雕,只能如是,须如这是写诗啊!难度可 (时闻:60分钟分是,50分) 这一人吗?则的解择是错时,末三句,是救无声珍级。” 就个休而言,他多次背定秦始皇的历史攻墙,“在中国历史上,真正做了点凡事的是秦始室”“中 一、现代文阅(本题共5小题.1)分) 过去的封建君主还没有累二个人超过他的”,他甚互说过,“解决中圆的问题,顾马免思加奉始 阅读下面的文字,完就1-5题。 史。“修在(七律·(封建论呈不老中写道:”的君少耳的京,梦故事益要育量,”毛净在诗过 材站一 引叔:“汉盛排寸大略,开拓刘那的业绩,晚年自知侈,疚,方士之善,下了具己诏,不失为 在中国其产党领导的举命斗争和拉会主义建没时期,优秀的库命者,建设者们常雪以笔为梦, 盛之,”毛泽在对唐太宗的战争指都艺水非弯推,”自古能军无出李民之右者,“元火祖成 以梦为马,用革命的诗诞记着伟大的理想信念、革命实惑与战斗情怀,表现出昂扬的浪漫主文激 思汗统一蒙言,态枢西过,毛译志标其是“一我天辈” 情和英雄土义气枫,毛净东诗词就是琴中最态出的代表。 (&编自注建新(浮克诗祠中的王将相)) 毛泽东诗该以幸命浪漫主父的精神,死分抖发了弃产党人学高的理想主又情怀,l02耳肃后, 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) 大菜命高风起云满,青年毛泽东勇立潮头,他在树子满上以一《沁园春·长沙)题歌壮园的秋 A.毛泽东诗词记录了伟大的照期信念,革命实践与战斗情怀,诗词中表现出昂扬的涌漫主义激情 景,发出了时代之网,“家,同答茫大地,谁主沉淳?”而园答又是无比坚定的,是“风华正茂”的 和英土文气概。 “同少年”,因为他们是革命理想的象征,是献借家的开制者,只有她抖,才荒”指点江山,激扬文 B.面对风起云涌的大革命谁洲,青年毛择东在(沁国春·长沙)中无比坚定地表示:基命背年能相 字,舞上当年万户侯”,只有地们,本担起‘到中流告水,浪飞奔”的学高使命。 “使。 1036年?月,挥红军东征的毛泽来,在陕老的一个小山沟里又其下了《江园春·雷》,生的 C.随看岁月流转,毛泽东诗词中的佳句被人扫吟咏铭记,世代流传,是因为毛泽东诗词革命现实 1施 茫茫案,在地如棉的驻芜下,气势室,气辈万斗:无国的暗日,在地渔漫的想中,”红装来,分 主立的区稿特点。 外妖说”,当时的红军依感困难重重,但毛泽东对命母争克溪激倚,对琴命前途、命粗利克满信 D. 在毛译东笔下,长枉途中的残暗现实,不过是“泥九”“细浪”,这充分体现出其装视一切困难的 心,卷室这武,患宗宋祖”得往矣”,那么,到展很才是主画史浮沉的主人?谁才是这个对的风 士无畏精. 这人物?毛泽来再一次应了十年前自已的时代之同:“数风流人物,逐看今,“千面发旁动人队。 2.据材料内容,下列说法正确的一项是(3分) K 无产所级大众,才是画史和时祀的真正主人。 A.卖回需需的壮页景色,在毛译东诗词中以现实主义手法表现为“红装素要,分外妖提”,体现了 毛译东诗词以命现实主父的风格,深书写了中国革命与建设政澜壮国的历史进程与内在 他对命斗争的激情。 精神,毛东的诗词创作,好拟一幅幅长篇画卷,浓鉴重彩地记录了中国命斗与建设事业的体 B. 毛译东诗词对中国革合与建设事业的历程数了高度概括与总结,为后人更好地面向未来,创造 大实斑,骑别是记录了若干具有重大历史露艾的松志性事件,墟称一代许史,随着罗月的流,有 C.材料二中,毛译东在回复泳若的诗果揭现,人们对“梦书坑”可能存在误解,说明“樊各坑 提侵了进的高力。 盐言佳句早已成为人们耳熟能详,时时吟诵的名句,这整充遥强大战斗糖神的大红特句,这查高 覆凝练中国笔命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章,已经成为中国事命与建没事业最为鲜 儒游主事。 时的神标识之一。 D.材料二中,毛译东在诗到中肯定占代营正的历必功绩,皆别是多次指出案始皇在车事方直的亮 相的哲才。 毛泽东诗诞以革命英雄主父的气魄,生路刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨,五次 反园了,数强我弱,战亭是残能的,但在毛涕东笔下,“态年战急,弹河君刻壁,装点洗关山,李刻 3.根据材料内容,下列各项中不结体现毛译东诗回现实主文风格的一项是(3分1 A.故军国国万千重,我自当然不动。 B.霜月,马跨声碎,跃声明 更好看”(《答静穷·大临地),红军长拉夏中国军命与人类居史的英雄侯奇,红家战士突破重童 C头上高山,风卷红过大关. D.要们昆仓绝,又恰像台风扫寰字. 难以想象的艰难陪服,终于取得伟大雕利,在毛索笔下,长杠的千山万水,深沟脸壑,不过是“泥 九““切这”,充分你现出疏视一切旧难的大无的笨命粪维土又气嫁,展示了其产党人一注无前的 4.结合材料二内容,谈谈毛泽东对古代帝王的评价对我行有何启承。(4分) 革命斗志,这就是中演共严党、中国人是的战斗意志与斗精趣,它依现为“独有展雄强度豹,更无 初 要态治要”的驰视一切调难的族略变力,体现为敢于“扫除一切害人虫”的强大指,现为“一方 大久,共事朝夕”的加接社会主父建设的坚觉决心。 5.材料一采用了”总一分一总”的结构安排,请结合文本对其行文结构梳理分析。(6分) 中国命斗争与赴会主父建设事是走过了不不凡的历程,中园共声党加中国人民在这一进程 中表现出伟大的理想主文情怀,单主文志,毛泽东议他的壮丽诗其对这一质史进程,伟大实 选村了高度括与总站,195年,毛泽东重上卷刻山,第下了《水洞头·重上奔风山上,三十八年 二.诗赏(16分) 前,他在这里精遗了中喝工农红第一第一,琴了数我烈科的武装斗:三十八年后,社会主 义建设取得重大点就,又画临着碎神重大挑战与考验,回题局史,是为了总结经验,更好地等造来 (一)阅读下面的诗数,完成6~7题,(7分 七律·云 来:”重上无难事,只要青壁辈”,这就是中园命与建投事业伟大的历史总结,也是我门面如未来 母渝进母力,我们的日的一定妻这到,减们的日的也一定能够这到。 一九六二年十二日二十六日 4泽高 (档培言康《风红望如画)) 材二 雪压白驾飞,万花谢一耐。 高天滚滚流态,大地默气吱。 [心因卷·雪)是毛泽东诗词的盈峰也件,“排春立汉武,略文采;唐家被,母风驳。一代 独有英雄驱发,更无杰的赛。 天路,成点思汗,具识引射大了,”以”孜”字起笔,对事始章,这我含,唐大家,宋大祝和成言思汗等 梅花块善漫天雪,凄瓦答未是奇。 1: 调阔:同春:长莎 6.下列对本诗的常析,不正确的一项是(3分 人的人格和情趣。② 才是意象,因此可以说,意象是储助客现象表现出来的主现情意,或者 A.”白聚飞””万花纷”写严冬漫天花随风飞舞,百花调谢,暗我用当时面临的那势严鼓 &融入主现情意的客现物录。 B.“滚滚”强化了塞冬的严酸程度,”暖气吹”表明尽昏环墙险亮,但样不是绝墙 一个物象可以构成意趣各不相问的许多意象,同是由“云”所构成的意象,州如“都云”,带着贫士 C.“虎豹”“笑”代指各种反动势力,“独有”更无”两词加强了诗句的力最感。 人的孤高,陶诞明《咏贫士》:“万族各有托,孤云独无。”“暖云”则着天的感受,罗隐《寄消北 B.诗歌运用比喻、象征、对比等手法,体现了诗作大气磅的特征,含蓄地表达了作者的爱增 情。 涂从事),”暖云健壁槐金条,魂马涂过谓格。”锋云“却带着对亲友的思念,陶涌明《怜云》:”富富件 云,潭时雨,八表网,丰路俨阻,”....同一个物象,②,所以构成的意象也就大异趣。 7.请鹤要分析诗中的”梅花欢真漫天雪”与精游(卜算子·咏梅)中的“零落成况理作尘,只有香姐 诗人在构成意象时,可以夸张物象美一方面的特点,以加强诗的艺术数果;也可以将另一新象 故”在情感表达上的相局引,(4分 的精点移到这一物象上来;还可以国徒一物象件为联想的起点,选出根本不存在世容上的东 西,总之,物象是意象的态础,而意象知不是物象的客现的机城的模信,从物象到意象是艺水的 &过。 (二)阅读下正这首,完或8~D题.(9分) 11.请在文中线处补写恰当的语句,徒整段文字语意完整流贯,内容贴切,逻辑严整,每处不超过 称兴八首·其三” 17个字.(6分) 日 千家山期,日吕江坐翠微。 惊{}渔人运泛泛,秋&子故飞飞 12.文中画精线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变好 医衡就疏功忽洋,赵向{}传经心。 意.(3分) 陶学今年多不践,互陵表马自轻躬。 【连】①本诗是诗人该离变州时期作。②信:再留,③里衡:汉经学家,大臣,觉帝时多次上现 过自己对是政辣的意觉,④姓:西该经学家,宣时园反对官官下数。 8.下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析要赏,不正确的一项是(3分) 13.毛泽东《用春·长沙)”断击长空,鱼现浅底”写了生机勃勃的秋日美景,请材料分析诗 A.首联融景生情,感发诗兴,诗人日目独坐江楼,秋气清用,江色宁静,面这融宁静给诗人带来的 人是如问对物象“负”进行艺术创造的。(!分) B.联由眼前所笔,遗面。灌舟装旧泛泛,壶子故意飞飞,“泛泛”飞飞”巧用叠词,透出诗人 却是拨不安。 均闲之情。 (二)阅读下面的文字,完成14~15题。(6分) C.联借用典故,抒发苦闷。以压衡上选速,刘向整理经奏自比,借抒情,表达诗人追事前野 毛译车诗词以高的等命感情,道劲的创造力量,形成了风格换瑰的新形态的诗美和独树一好 的创作风格,在漫长的萝月里,毛择束诗涵独特的风格使其在命诗坟广为流行,吸引并查了一 却不如愿的苦闷. ,。 D.全诗借秘面务,意境深用,本主要抒发诗人的邻不平,表现诗人忧国伤时的坦想感情,整 代又一代中国人,而直情唱到了国外,毛末是修大的基命理想主文者,地在诗词中不遗会力地诏 体基壮在凉。 数命理想,赞美为实现理想而追行的壮丽的斗。(七律·长轻)就是其中的典范作品,这首诗 9.本诗和毛泽东词(沁回春·长沙)都借“同学少年”表达了作者的思慰感情,洞者是否相同:请结 数,可以称为干古施唱,毛择许词中说数命理想,践整困难的勇气的整句比比皆是,如不到长域 等 不仅写此了短军长极所经而的千暗互险,而且把红军接除万难,不怕物独的常高精神抖写到了极 合两首作品简要分析。(6分) 好过”为有知散多壮志,敢救日片痛新天””独有英琳驱成勤,更无豪态怡奖墨”等。( 1.) 遗奇迹,此外,毛泽东诗词在读者心中锋选了美的殿堂,其许词中的美是对自然与社会生活中的美 三、名篇名句默写(本题共1小题.6分) 形象表现证会美,如《祀国表·沙)中“长空的愿。“浅”的鱼等。 的机括与升华,地表现美的要将点是善于把自愁是与社会是脉为一体,通过损招加生地刻落自效 14.下列各句中的引号和文中”为有牺牲多壮志,敢教目月换新天“的引号,作用相同的一项是(3分) n 10.写出下回句子中的空缺那分。(6分 (1)(必回春·长沙)上陶中拨写近是并候用动静结合子法的两句是” A.在斜对门的豆腐店里确平终日坐着一个杨二嫂,人都叫扭“豆腐酒” (②)(记阅春·长涉)中,措写棉与繁之景的句子是” 。 B.“却将万字平或策,换得东家秘树书”是辛弃疾郁邦不得志的悲凉慨叹。 (③(沁园春,长中“ “表现了青年学子们热情春放,正 D.人,不能好下高贵的头,只有柏死鬼才乞求“自由” C开原7·3“龙卷风灾害给当地造成了不小的损失 强荡有力之时. 四,语言文字运用(1分) 15.下刻在文中祸号内基写的语句,量恰的一项是(3分 (一)阅读下距的文字,完成11-13题。(13分) A.这些警句解促人们乘风破浪,挽意进墩,就像是振奋人心的全鼓 意整以春在的要素是物象。①,它不然鹅人的春在而存在,也不园人的喜怒哀乐而发生 B.这些句就像是振奋人心的全效,催程人们柔风破,悦意进取 变化,但是物象一算进入诗人的构愿,就要受到两方面的加工;一方面,经过诗人串表短验的沟洗 C.促人门乘风破泪,掉意进取,就像是握奋人心的全数的,就是这些警句 与选,以特合诗人的美学理想和美学确味;一方函,父经过诗人思想感情的化合与点染,渗入许 D.怪人们乘风破没,银意选取的就是这步略句,它门像是握奋人心的全题 因周测 语文 总上匿 ,:周测1 沁园春·长沙 7.两首诗都体现了梅花高洁的品格和不屈不挠的精神,本诗 用梅花象征顽强不屈的中华民族,表明中华民族敢于直面险 1.C 解析:“毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记,世代流传, 恶的环境;陆诗用梅花象征仕途上屡遭排斥、怀才不遇的诗 是因为毛泽东诗词革命现实主义的风格特点”理解有误,强 人,体现了诗人独立不倚、坚持正义的抗争精神 加因果,由材料一第四段“毛泽东诗词以革命现实主义的风 8.B 解析:“透出诗人的闲适之情”错误,“渔人还泛泛”“燕子故 格......随着岁月的流转,有些警言佳句早已成为人们耳熟能 飞飞”是“日日“看到的景致,在“泛泛”“飞飞”中透露的是诗人憎 详、时时吟谪的名句。这些充满强大战斗精神的火红诗句, 厌无聊之情。“故”字意思理解错误,“故”应是“依旧”。 这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的文 9.杜诗尾联“同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥”,意思是“年少 诗篇章,已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识 时一起求学的同学大都已飞黄腾达了,他们在长安附近的五 之一”分析可知,原文只是概括了毛泽东诗词的特点以及对 陵,穿轻裘,乘肥马,过着富贵的生活,我却注定要为一个信 人们的影响,原文内容无选项中的因果关系。 念苦渡人间”。一个“自”字,写出了曾经的同学只顾着自己 2.B 解析;A项,“在毛泽东诗词中以现实主义手法表现为'红 骑马乘车衣轻裘,无心诗人之流落,更无心家国之残破。诗 装素裹,分外妖烧’”理解有误。根据材料一第三段“在他浪 人用同学的“多不贱”反衬自己的落魄、不得志,也表达了对 漫的想象中,'红装素囊,分外妖娆’”分析可知,原文是“浪漫 这些人的鄙视。毛泽东词“恰同学少年,风华正茂;书生意 主义手法”,非“现实主义手法”。C项,“说明·焚书坑儒’并 气,挥斥方道”,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风 非事实”理解有误,根据材料二第二段“就个体而言,他多次 貌和豪迈气概,青年毛泽东也身在其中,这些青年革命者湖 肯定秦始皇的历史功绩,在中国历史上,真正做了点儿事的 酒慌,意气风发,指点江山,表现了词人和战友们为了改造 是秦始皇'......他在《七律·读《封建论)呈郭老》中写道:’劝 旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。作者通过对青年 君少骂秦始皇,焚坑事业要育量。,”分析得知,文中语意是毛 时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感 主席的看法,说此话是为了佐证”在中国历史上,真正做了点 慨和以天下为已任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮 几事的是秦始皇”这个观点,并不能由此推出“说明‘焚书坑 志,表达了对革命乐观主义精神的高度赞美之情。 儒'并非事实”之结论,故此项表述错误。D项,“材料二中, 10.(1)漫江碧 百争流 (2)鹰击长空 鱼翔浅底 毛泽东在诗词中肯定古代帝王的历史功绩”理解有误。根据 (3)书生意气 挥斥方遒 材料二第一段“以‘惜'字起笔,对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋 11.①物象是客观的 ②经过这两方面加工的物象进入诗中 太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说”分析可 ③由于融入的情意不同 知,原文表述是“评说”,但并不意味着“背定”;另外,“特别是 12.还可以把某一物象作为联想的起点,创造出世界上根本不 多次指出秦始皇在军事方面的高超的指挥才能”的表述也与 存在的东西。 原文不符,根据材料二第二段“就个体而言,他多次肯定秦始 13.①诗人在构成意象“鱼”时,将其他物象的特点移到“鱼”这 皇的历史功绩”分析可知,毛泽东只是“背定秦始皇的历史功 一物象上,使“鱼”具有了它本身并不具备的“翔”这一性质 绩”,但不等同于“多次指出秦始皇在军事方面的高超的指挥 ②诗人以“翔”夸张了“鱼”自由、活泼、灵动的特点,加强诗 才能”。 歌艺术效果。 3.D 解析:“要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇”这两句诗 14.B 解析:B项与题干中的引号都表示直接引用,A项,引 出自毛泽东的《贺新郎·别友》,写于1923年12月,当时党 号表示特定称谓;C项,引号是标明带月、日的事件;D项, 中央通知他回上海转广州,他准备参加将于1924年1月举 引号表示反语。 行的国民党第一次全国代表大会。此时杨开慧正在娘家坐 15.B 解析:括号前面列举了毛泽东诗词中证歌革命理想、战 月子,而毛泽东奉命要到外地工作,于是,他写了这首词赠 胜因难的勇气的警句,经过分析可知,括号里的内容表述的 给爱妻杨开慧。此句句意是“像昆仑山崩倒悬崖绝壁,像台 应是这些警句的作用,因此所填语句的主语为“这些警句”, 风横扫整个宇宙一样”,“昆仑崩绝壁”和“台风扫寰宇”表达 据此撸除C、D两项。由括号后的“创造奇迹”可知,“催促 了作者(毛泽东)为革命事业献出全副身心的豪情,以及作者 人们乘风破浪,锐意进取”应放在后面与之相连。据此排除 所强想的未来革命风暴的猛烈壮阔,作者运用革命的浪漫 A项。 周测2 立在地球边上放号 主义的创作方法,表现了对革命的乐观主义精神,反映了无 红烛 产阶级命家的伟大胸怀。 峨日朵雪峰之侧 致云雀 4.①评价历史人物时应善于分辨,切忌盲从。如:毛泽东不主 1.A 解析;B.“所以能在诗歌创作中给人以凄艳又空灵的惊 张对秦始皇的“焚书坑儒”人云亦云。②应多方面结合史实 人美感”强加园果。根据材料一第一段“凭着这个小范围对 对人物进行全面客观的评价,如:以秦始皇为例,毛泽东提 整个的社会历史进行评价,难免陷入育目偏颇、自卑自怜,进 到不应言目地批评秦始皇,应全面客观地评价他。(如有其 而自我封闭,对外部世界采取消极的态度。他们仿佛已经看 他答案,言之成理亦可酌情给分) 破了世间诸相,以一种年轻人特有的单纯执着对人生、人性 5.①第一段总说:中国共产党人革命的诗词表现出浪漫主义激 做形而上的思索,在诗歌创作中给人以凄艳又空灵的惊人美 情和英雄主义气概,毛泽东诗词是其中杰出的代表。②第二 感”可知,现代派诗人自卑自怜甚至自我封闭,消极处世,与 至五段分说:毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神,抒发了共 诗歌创作中给人以凄艳又空灵的惊人美感没有因果关系。 产党人的理想主义情怀;以革命现实主义的风格,书写了中 C.“缺乏对现代深诗歌价值的肯定”曲解文意,根据材料一 国革命与建设的历史进程与内在精神;以革命英雄主义的气 最后一段“笔者以为这一描述对现代派诗歌的价值未给予充 魄,刻画了共产党人的战斗意志与斗争风骨,③最后一段总 分的正视”可知,对现代派诗歌的价值没有充分的正视不代 说:以毛泽东诗篇为例,体现中国共产党和中国人民在中国 表缺乏肯定,而且这只是笔者个人的观点,不等同于事实。 革命与建设的历史进程中表现出的伟大的理想主义情怀、英 D.“懂憬世外桃源是他们的普遍特点”说法过千绝对,根据树 罐主义斗志。 料二第二段“运离现实,憧憬世外桃源,几乎是所有现代派诗 6.D 解析:“含蓄地表达了作者的爱憎情绪”错,在作品中,作 人的普遍特点”可知,原文“几乎”一词并不代表全部。 者多种手法交替使用,相得益彰,有力而又鲜明地表达了作 2.C 解析:“对比论证等方法”分析错误,无中生有,材料二第 者的情感. 三段“戴望舒无奈地咏叹道’我是青春和衰老的结合体/我才 周周测 语文 必修上册 .58·