20以内的进位加法 8、7、6加几（课件）-2023-2024学年数学一年级上册人教版
2024-07-01
|
29页
|
234人阅读
|
5人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版（2012）一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 8、7、6加几 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.82 MB |
| 发布时间 | 2024-07-01 |
| 更新时间 | 2024-07-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46083274.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
8、7、6加几
找朋友(凑十)
复习旧知
7
1
8
4
7
2
8
2
6
1
6
4
5
6
5
5
4
1
数的组成
复习旧知
我会算
9＋5＝14
9＋2＝11
9＋7＝16
9＋4＝13
9＋6＝15
9＋5＝
9＋2＝
9＋7＝
9＋4＝
9＋6＝
跑步的一共有多少个学生？
新课讲解
新课讲解
8 + 5 =
13
10
凑十法
2
3
新课讲解
还可以怎样列式？
新课讲解
10
7 ＋ 6 ＝
13
3
3
练习巩固
1. 圈一圈，算一算。
7 + 4 =
10
6 + 5 =
10
3
1
11
4
1
11
练习巩固
7 + 3 + 3 =
7 + 6 =
6 + 4 + 2 =
6 + 6 =
8 + 2 + 2 =
8 + 4 =
2.
13
13
12
12
12
12
练习巩固
3.
8 +
2 =
4 =
6 =
8 =
7 +
4 =
5 =
6 =
7 =
6 +
5 =
6 =
10
12
14
16
11
12
13
14
11
12
练习巩固
一共有几个包子？
=
8 + 6
2 4
10
14
练习巩固
一共有几盒酸奶？
=
8 + 9
17
2 7
10
练习巩固
一共有几盒酸奶？
=
8 + 9
17
7 1
10
练习巩固
一共有多少个蛋糕？
=
7 + 5
3 2
10
12
巩固练习
一共有多少个冰激凌？
=
6 + 6
4 2
10
12
巩固练习
巩固练习
3
4
5
6
7
8
9
5
6
7
8
9
6+
8+
4
5
6
7
8
9
7+
11
11
11
巩固练习
6+
7+
3
4
5
6
7
8
9
11
4
5
6
7
8
9
11
5
6
7
8
9
11
8+
12
12
12
巩固练习
6+
7+
8+
3
4
5
6
7
8
9
11
12
4
5
6
7
8
9
11
12
5
6
7
8
9
11
12
13
13
13
巩固练习
5
6
7
8
9
11
12
13
14
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
6+
7+
8+
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
15
15
15
巩固练习
5
6
7
8
9
11
12
13
14
6+
7+
8+
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
16
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
16
17
巩固练习
4 0 2 7 5 8 3 10 6 9
8
12
8
8
8
10
8
15
8
13
8
16
8
11
8
18
8
14
8
17
总结
小结
8+3= 8+4= 8+5= 8+6=
8+7= 8+8= 8+9=
7+4= 7+5= 7+6= 7+7=
7+8= 7+9=
6+5= 6+6= 6+7= 6+8=
6+9=
11
12
13
14
15
16
17
11
12
13
14
15
16
11
12
13
14
15
巩固练习
练习巩固
一共有多少杯饮料？
=
7 + 4
11
3 1
10
8 + 5 =
2 3
10
13
巩固练习
练习巩固
一共有多少个冰激凌？
=
6 + 5
4 1
10
11
Let Me Tell You About My Boat
Mark Mothersbaugh
The Life Aquatic With Steve Zissou (O.S.T), track 5
5050975_501175
98352.805
XXX -
163 key(Don't modify):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
$$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。