5.3整理综合项目、总复习（教案）《市场调查与预测（第7版）》（大连理工大学出版社）

课题（项目） 整理综合项目、总复习 授课时间 第31，32次课 课类/课序 课堂讲授/ 第31，32次课 单元学时 4 教学目的与要求： 通过本课程的学习，使学生能运用课程的基本原理和方法，具备市场调查与预测的基本能力。使学生增强对市场的分析能力，能运用相关知识对实际的工作进行科学合理的市场评价，从而为科学管理决策提供依据。提高调查方案设计的能力，信息搜集的能力，信息整理与分析的能力，市场预测的能力。获得市场调查的方法，调研方案的设计，信息获取的途径和信息的整理和分析和市场预测的基本知识。 能力（技能）目标： 通过本课程的学习，使学生能运用课程的基本原理和方法，具备市场调查与预测的基本能力。 知识目标： 通过本课程的学习，掌握市场调查的方法，调研方案的设计，信息获取的途径和信息的整理和分析和市场预测的基本知识。 教学重点、难点与解决办法： 通过本课程的学习，使学生能运用课程的基本原理和方法，具备市场调查与预测的基本能力。使学生增强对市场的分析能力，能运用相关知识对实际的工作进行科学合理的市场评价，从而为科学管理决策提供依据。提高调查方案设计的能力，信息搜集的能力，信息整理与分析的能力，市场预测的能力。获得市场调查的方法，调研方案的设计，信息获取的途径和信息的整理和分析和市场预测的基本知识。 教学过程设计思路： 教学过程中通过项目带动和实训让学生来加深市场调查与预测知识体系的理解和把握，教学中把相关的知识和实践性与操作性结合起来，运用大量的案例，借助多媒体进行相关演示，以达到教学做一体化的教学目的。 参考资料与设备、工具和材料的配置： 1. 相关参考书的准备 2. 多媒体课件 3. 讨论案例 4. 总复习 教学内容（训练项目）设计 教学方法与 手段设计 学生活动（训练任务）设计 时间分配 （分钟） 实训项目： 整理综合项目 调查准备阶段 1、确定调查目标 2、确定调查内容 3、确定调查对象和抽样方式 4、设计问卷 5、制定调查计划 调查实施阶段 6、进行实地调查 7、资料的整理与分析 总 结 阶 段 8、撰写调查报告 9、追踪与反馈 课程总复习 多媒体演示 讲授 讨论 课件 板书 重点练习 课堂提问 课堂讨论 80（分钟） 80（分钟） 课后作业布置： 重点复习，迎接期末考试。 教学效果评价与改进措施： 检查评价： 检查人： 年 月 日 学科网（北京）股份有限公司 $$