4.1整理市场调查的资料（教案）《市场调查与预测（第7版）》（大连理工大学出版社）

课题（项目） 4.1 整理市场调查的资料 授课时间 第21，22次课 课类/课序 课堂讲授实训/ 第21，22次课 单元学时 4 教学目的与要求： 通过本章的学习，学会运用市场调查整理的相关方法对市场调查资料进行整理；能够熟练运用抽样技术进行市场抽样调查；掌握市场调查资料整理的一般程序和方法。 能力（技能）目标： 学会运用市场调查整理的相关方法对市场调查资料进行整理； 知识目标： 掌握市场调查资料整理的一般程序和方法。 教学重点、难点与解决办法： 重点：运用市场调查整理的相关方法对市场调查资料进行整理。 难点：运用市场调查整理的相关方法对市场调查资料进行整理。 通过引例关于汽车燃油税的调查讲解市场调查资料整理的一般程序和方法；最后布置操作任务：“广州城建职院市场营销实训超市” 市场调查资料的制表列示与制图列示并总结方法及注意事项的实训来加深对重点和难点的理解和掌握。 教学过程设计思路： ①布置操作任务：按要求回收、登记“广州城建职院市场营销实训超市”问卷； ②审核问卷；处理有问题的问卷；进行资料分组； ③总结方法及注意事项； ④布置操作：“广州城建职院市场营销实训超市”问卷的编码与录入数据并； 总结方法及注意事项； ⑤布置操作任务：“广州城建职院市场营销实训超市” 市场调查资料的制表列示与制图列示并总结方法及注意事项； ⑥本章小结。 参考资料与设备、工具和材料的配置： 1. 相关参考书的准备 2. 多媒体课件 3. 讨论案例 教学内容（训练项目）设计 教学方法与 手段设计 学生活动（训练任务）设计 时间分配 （分钟） 讲授理论知识： 知识点1： 认识调查资料整理的意义和步骤 一、市场信息资料整理的意义。 二、市场信息资料整理的步骤 1、设计和编制资料的汇总方案 2、对资料进行审核 3、对资料进行科学分类或分组 4、对分类或分组后的资料进行汇编或汇总 5、对市场信息资料整理结果的显示 知识点2： 学会资料的验收与编辑 一、资料的验收和审核 1、可靠性审核 2、合格性审核 二、资料的编辑 知识点3： 学会资料的分组和编码 一、资料的分组 二、资料的编码 三、资料整理结果的显示 四、交叉列表分析技术 多媒体演示 讲授 讨论 课件 板书 重点练习 课堂提问 课堂讨论 60（分钟） 教学内容（训练项目）设计 教学方法与 手段设计 学生活动（训练任务）设计 时间分配 （分钟） 训练项目1： 实训： 按要求回收、登记“广州城建职院市场营销实训超市”问卷。 学会： 市场资料的审核 训练项目2： 实训： 审核“广州城建职院市场营销实训超市”问卷；处理有问题的问卷；进行资料分组。 培养: 市场资料的验收和分组 训练项目3: 实训: “广州城建职院市场营销实训超市”问卷的编码与录入数据并； 学会: 市场资料的编码 训练项目4： 实训： “广州城建职院市场营销实训超市” 市场调查资料的制表列示与制图列示并总结方法及注意事项。 学会： 市场调查资料整理的一般程序和方法 实训 实训 实训 实训 实训 课堂讨论 课堂提问 归纳总结 实训 课堂讨论 课堂提问 归纳总结 实训 课堂讨论 课堂提问 归纳总结 课堂讨论 实训 归纳总结 20（分钟） 20（分钟） 20（分钟） 40（分钟） 课后作业布置： 完成实训报告 教学效果评价与改进措施： 检查评价： 检查人： 年 月 日 学科网（北京）股份有限公司 $$