2.3设计市场调查问卷（教案）《市场调查与预测（第7版）》（大连理工大学出版社）

课题（项目） 2.3 设计市场调查问卷 授课时间 第9，10次课 课类/课序 讲授实训/ 第9，10次课 单元学时 4 教学目的与要求： 通过本章的学习，培养学生学会能够结合具体的市场调查问题进行问卷设计。掌握市场调查问卷的设计过程，熟练掌握市场调查问卷设计常见的错误及纠正。 能力（技能）目标： 能够结合具体的市场调查问题进行问卷设计 知识目标： ①掌握市场调查问卷的设计过程。 ②熟练掌握市场调查问卷设计常见的错误及纠正。 教学重点、难点与解决办法： 重点：能够结合具体的市场调查问题进行问卷设计 难点：熟练掌握市场调查问卷设计常见的错误及纠正。 通过先分组讨论：市场调查问卷的构成及内容要点；然后教师向学生示范市场调查问卷设计，让学生思考自己如何去做；接着让学生模仿设计问卷；最后分小组点评学生设计的“广州城建职院市场营销实训超市”市场调查问卷，再由学生讨论使问卷设计得更完美来加深对重点和难点的理解和掌握。 教学过程设计思路： 1. 情境导入：市场调查问卷的构成及内容要点；然后教师向学生示范市场调查问卷设计，让学生思考自己如何去做。 2. 任务驱动，技能训练：接着让学生模仿设计问卷。 3. 技能提高：最后分小组点评学生设计的“广州城建职院市场营销实训超市”市场调查问卷，再由学生讨论使问卷设计得更完美。 4. 技能拓展：本章小结，布置作业.。 参考资料与设备、工具和材料的配置： 1. 相关参考书的准备 2. 多媒体课件 3. 讨论案例 4. 贯穿项目: 城建职业学院实训超市调查与预测 教学内容（训练项目）设计 教学方法与 手段设计 学生活动（训练任务）设计 时间分配 （分钟） 讲授理论知识： 知识点1： 问卷认知 1、问卷的含义和分类。 2、问卷的基本结构。 知识点2： 问卷设计的原则与程序 1、问卷设计的原则。 2、问卷设计的程序。 知识点3： 设计调查问卷 1、问句的类型 2、问句的答案设计 3、注意事项 4、问卷设计常见的错误 多媒体演示 讲授 讨论 课件 板书 重点练习 课堂提问 课堂讨论 40（分钟） 40分钟 教学内容（训练项目）设计 教学方法与 手段设计 学生活动（训练任务）设计 时间分配 （分钟） 训练项目1： 讨论： 市场调查问卷的构成及内容要点； 要求： 教师向学生示范市场调查问卷设计，让学生思考自己如何去做。 训练项目2： 实训： 学生模仿设计问卷。 学会： 能够结合具体的市场调查问题进行问卷设计 训练项目3： 实训： 分小组点评学生设计的“广州城建职院市场营销实训超市”市场调查问卷，再由学生讨论使问卷设计得更完美。 学会： 能够结合具体的市场调查问题进行问卷设计 熟练掌握： 市场调查问卷设计常见的错误及纠正。 多媒体演示 提问 讨论 多媒体演示 提问 讨论 实训 小组讨论 代表发言 教师点评 课堂讨论 课堂提问 归纳总结 课堂讨论 实训 归纳总结 20（分钟） 20（分钟） 40（分钟） 课后作业布置： 设计问卷。完成实训报告。 教学效果评价与改进措施： 检查评价： 检查人： 年 月 日 学科网（北京）股份有限公司 $$