内容正文:
2024高考倒计时冲刺(6.4)
新高考题型(完型+填词抢分)
1.补助动词:
てくる 【最近/今まで/】时间:从过去到现在/空间:去(由远及近)/去去就回/新事物产生“...起来了”
ていく 时间:从现在到将来/空间:去(由近及远)/做完了...再去/旧事物灭亡
ておく 提前做某事 (“要准备...”)
てある 他动词状态的存续(或者:“准备好了...”)
ている 自动词状态/正在.../动作的反复(毎日/よく/いつも)
てしまう动作令人不愉快/彻底完成
てみる 尝试做...常考:试着做
(考试中不一定以原形出现,故应提前准备它们的12种变形
てくる可能形也是てくれる,注意区分)
2.助词
格助词:
で(动作进行(动态名词:考试/会议/活动/地震等)的场所/方式手段工具/看得见的原材料/限定(时间空间主体数量/以数个为单位销售的数量/客观原因/名词及二类形并列...)
に(事物存在的场所/具体的时间/动作的对象/移动行为的目的/频率/变化的结果/归着点/附着点/物品用途/评价基准/累加/心理生理原因/授受关系的给予者及接受者/被动句发起者/大部分他动词的使役对象
を(他动词的对象/离开经过的场所/自动词的使役对象)
から(时空起点/看不见的原材料/构成要素/主观原因/动作主体/授受关系中的给予者/被动态动作发起者)
副助词:しか+否定(在听力/阅读/填词部分中需要注意翻译“只...”,填词中注意动词的否定,同时注意全文的文体,简体还是敬体)
ぐらい 大约/最低程度及固定搭配ぐらい…はない没有...比..(最高级)
ずつ前接数量词,等量分配,“每...”/等量反复(少しずつ一点一点的)
も(疑问词+~全面肯定/否定,数量词+~数量之多/数量之少)
接续助词;のに 二类形容词+な、其他都是接简体 明明,尽管,却
ながら 动词去ます+~一边...一边.../虽然...但是...
ば も~ば~も 列举 ~ば(可省略)~ほど 越来越 ばいい(...的话就好了)
なら 动词/一类形基本形;名词/二类形词干(去だ)
终助词;疑问词+だい/疑问句子+んだい
ものか(简体/二类形+な) 怎么可能../岂能
ぞ 强调自己的主张
3.句型に/を/気/身体部位有关的句型
4.动词的12种变形及其接续的语法
ます/て/ない/た/禁止形/命令形/意志形/假定形/可能形/使役形/被动态/使役被动
特别关注:
て形(作为一个中顿形,考察概率很大,动词/一类/二类都可以考)
使役形/被动态/使役被动/可能形
注意八个特殊动词:要る/知る/帰る/走る/入る/切る/減る/滑る
5. 形式名词
こと(一般性.概念性/泛指事情/抽象的内容,常接信息传达/思考及重要性的词)
もの Vた+ものだ记得过去常常/V简+ものだ 按照常识/道理应该(大道理)
ところ (V基+~正要...的时候
V た刚刚...的时候
Vている正在...的时候
わけ的几个语法
ほか(除...以外)
6.样态/传闻/比喻/例示
ようだ(名词+の)/みたい名词/二类形去だ/そうだ(听说完整,好像不完整)
(注意几种形式:ようで中顿/ような+N/ように+V)
形容词
简体:
おもしろい
面白かった
面白くない
面白くなかった
敬体
おもしろいです
面白かったです
面白くないです
おもしろくなかったです
(其中いい先变成よい,再变形)
①一类形修饰名词:直接+N
②一类形的名词形式:去い+さ【正常情况下都是词干+さ(客观):大きさ 大小/深さ 深度/高さ 高度/静かさ 安静/重さ 重量】
词干+み
深み 深处 明るみ 亮处 (地点场所)
悲しみ悲伤 苦しみ 痛み 楽しみ(主观感觉)
去い+め 稍微...
大きめ 稍大 早め 稍早 長め 稍长
去い+く(以下几个特殊的重点记)
多く 古く 近く 遠く 遅く
其中多くのN考的最多
③一类形修饰动词 去+く
④一类形中顿/并列/原因 去+くて
⑤变第三人称情感类动词
悲しがる
寂しがる
一类形容词ば形 ければ
二类形容词
简体:
原形 きれいだ
否定 きれいではない
过去 きれいだった
敬体:
きれいです
きれいではありません
きれいでした
きれいではありませんでした
修饰名词:きれいな+N
特殊:同じ+N
同じなので
修饰动词:きれいに
中顿/并列きれいで
名词:+さ 大切さ 便利さ 親切さ 重要さ 真剣さ
ば形 きれいなら(ば)
小作文:
1.格式注意邮件类/通知类/申请书类(顶格写)
2.文体注意请假条/申请书等需要用到自谦/尊他的作文(如果语法不考敬语,则小作文考察敬语的可能性较大)
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