安徽省亳州市谯城区2023-2024学年三年级下学期期末语文试题

亭州市2023一2024学年第二学期期末教学监测 三年级语文(满分:100分,时间:100分钟) 贴条形码区 正确填涂: 错误填涂:D 缺考标记: 一、书写。(11分) (正面朝上,切勿贴出虚线方框 1.认真抄写诗句,写一手端正、整洁的中国字。(3分) 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 2.拼一拼,把字词写规范。(8分) u r zh nuì zf shi diào gūn · wi W xu xr s 1 ku jing , 二、选择题。(16分) 1.下列加点字注音完全正确的一组是( ★填涂区 A.咖啡(k) 饱胀(zàng) [A] [B][C][D] B.嘹望(liáo) 。 古董(dng) 2 [A][B][C][D] C.走廊(láng) 染绿(rn) ③ [A][B][C][D] ■ D.聪明(cāng) 夹袱(jiā) 4 [A] [B] [C][D] 2.根据形声字的特点,“胧”字的意思与什么有关?下列选项正确的是( ) = [A][B][C][D A.月亮 B.身体 6 [A] [B][C][D] C.课堂 D.钥匙 1 [A] [B][C][D] ) 3.下列四字词语运用不恰当的一项是( 8 [A][B][C][D] A.春天到了,公园里的花儿五彩缤纷 班 B.我爬了10层楼梯,累得气喘吁吁。 C.妈妈大力表扬了我,我立刻没精打采起来。D.海南岛物产丰富,是个可爱的地方。 4.下面不属于重阳节习俗的是( - A.登高 B.赏菊 C.吃粽子 , D.插莱萸 5.下列不属于寓言故事的一项是( ) A.画蛇添足 B.叶公好龙 C.牛郎织女 D. 乌鸦喝水 6.下列说法中,不正确的一项是( 1 ) , A.《昆虫记》的作者是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔。 B.“雅人四好”指的是琴棋书舞。 C.中医四诊“望闻问切”中的“切”是指摸病人的脉象。 D.冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人,代表作有《繁星》《春水》等。 7.看到公园里有同学随手扔垃圾,下面的劝告最恰当的是( ) A.“你怎么这么懒?垃圾不应该扔到垃圾箱里去吗?” B.“同学,你怎么可以乱扔垃圾?立刻捡起来扔到垃圾箱里去!” C.“同学你好,乱扔垃圾多不文明啊。公园这么美,需要我们每个人用心维护,你说对吗?” , 1 D.“这里严禁乱扔垃圾,你太不文明了!” 8.端午节的习俗之一是包粽子。下面对包粽子过程概括最恰当的一项是( ) 毫州市2023一2024学年第二学期期末教学监测·三年级语文 第1页 共4页 奶奶这样包粽子:挑取两三片粽叶,拿起叶尾向叶头折叠,将宽大的叶根盘成漏斗状,稻上适量 糯米,填满盘成的漏斗,将棕叶顺势盖住漏斗面,粽叶尖端向一处折叠,用棉线缠绕几圈捆扎紧,一个 结实的粽子就包好啦! A.折叠→盘→盖住→蹈→捆扎 B.→盘→折叠→捆扎→盖住 C.盘→淫→折叠→盖住→捆扎 D.折叠→盘→→盖住→捆扎 三、句子训练。(10分) 1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语写句子) 2.用修改符号修改下面的病句。 菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。 3.你可知道我的家乡有多美吗?(以此句为开头,续写几句话) 4.例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做梦,还怕荆头。(围绕一个意思来写) 今天真热: 5.小哲 :“我的作文获奖了!”(运用动作、神态描写,把句子补充完整) 四、填空题。(10分) ,一对 1.一身乌黑的 的翅膀,加上剪刀似的 了那样可爱的活泼的小燕子。 2.本学期,我们积累了不少古诗。在阳光明媚的春日里,万物复苏,我会吟诵起杜甫的诗句“泥融飞燕子 。”春节到来时,到处烟花爆竹,一片热闹景象,我会吟诵王安石的诗句“ ,春风送暖入屠苏,”清明节,我跟随父母去祭扫,不由想起了杜牧的诗句“ 路上行人欲断魂。” 3.本学期,我们还积累了许多至理名言,如妈妈经常教育我说,不要听风就是雨,正所谓“眼见为实 。”《周易》中“ 。”告诉我们见到美善的品 行要努力学习,有了错误就要改正。 五、口语交际。(4分) 上学路上,王刚同学与你一同遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闻 红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闻红灯,你打算怎么说? 六、课内阅读。(9分) 童年的水墨画(节选) 江上 像刚下水的鸭群, 扇动翅膀拍水戏要。 一双双小手拨动着浪花, 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中, 出水时只见一阵水花两排银牙。 1.仿写词语(ABB式):笑哈哈、 。(2分) ,形象生动地写出了孩子们的 2.选文中“水葫芦”指的是 。(2分) 3.句子“像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏要”运用 的修辞手法,将孩子们比作 ,形象地写出了孩子们在水中娉戏的 场景。(3分) 4.作者给我们描绘了一幅什么样的画面呢?请用一句话描述一下。(2分) 毫州市2023一2024学年第二学期期末教学监测·三年级语文 第2页 共4页 . 七、阅读短文,完成练习。(10分) ①很久很久以前,兔子的尾巴又长又细,猴子的尾巴又粗又短;长尾巴兔子住在小河的东边,短尾 巴猴子住在小河的西边。 ②一天,长尾巴兔子起小竹篮,拖着长尾巴去采蘑菇,走呀走,不知不觉地走到了大灰狼家。长 尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇,心想:这么好的蘑菇,味道一定不错!于是它悄悄地跳到 莱园里,麻利地采起蘑菇。不一会儿,篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个,可是太阳公公升起来 了,它只好扫兴地离开。 ③刚走不远,一只大灰狼窜出来,恶狠狠地说,“兔崽子,你竟敢偷我的蘑菇,我要吃掉你。”长尾巴 兔子来不及解释了,拔腿就跑。但是尾巴太长,很容易被踩到,而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼 看大灰狼就快追上来了,长尾巴兔子只好丢下辛辛苦苦采来的蘑菇逃走了。回到家,长尾已兔子埋怨 自己的尾巴长,希望尾巴能短点。 ④一年一度的“爬树比赛”开始了,短尾巴猴子虽然爬树的动作十分利落,可是尾巴太短,无法钩住 另一棵树的树枝跳过去,所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说:“都是这条尾巴不争 气,要是我有一条长尾巴,我一定会赢的。” 一个晴空万里的日子,长尾已兔子边走边唱,忽然听见小熊猫的求救声,长尾已兔子循着声音, 看到小熊猫正在湖水中挣扎着,长尾巴兔子扫视了一下四周,见只有高大的竹子。“兔子姐姐,快..... 救.....”小熊猫还没说完,又沉进水里。 长尾巴兔子急中生智,把自己的尾巴伸进湖里,小熊猫心领神会,赶紧抓住兔子的长尾巴往岸 边靠近,眼看就要到岸了,忽然“咋嘹”一声,免尾巴断了。长尾巴兔子顾不上断尾巴的疼痛,连忙去搬 救兵,正巧碰上了短尾巴猴子。长尾巴兔子高兴极了,拉着短尾巴猴子就往湖边跑去,短尾巴猴子是丈 二和尚--摸不着头脑。当它看到小熊猫在湖中拼命挣扎的样子,就明白了。 长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴仲进水里,让小熊猫抓住。小熊猫被救起来了,但是长尾巴兔 子的尾巴只剩下一小截了,短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫不好意思地说:“对不起,谢谢你 们刚才救了我。” 1.联系上下文,解释下列词语。(3分) (1)不知不觉; (2)心领神会: 2.请你根据文章内容补全下面的思维导图,并根据思维导图复述故事。(3分) 埋怨尾巴 用尾巴 尾巴变化 子 逃跑时,由于尾巴太 救小熊猫时,尾巴 ② 长差点被大灰狼吃掉 被小熊猫拉断了 ① 2猴子 用尾巴拉小熊猫时, 被小熊猫拉长了 变成了长尾巴 3.观察下面的题目,给文章起个这样的题目,填在标题的横线上。(2分) ★填涂区 慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和痪马 长尾巴免子和短尾巴猴 4 [A][B][C][D] 4.从这篇故事中你明白的道理是( )(2分) A.要爱惜自己的尾巴,不能随意使用。 B.用一颗善良的心帮助别人,自己也会得到回报。 C.帮助别人的时候一定要获得报酬。 D.不能见义勇为。 八、习作园地(30分) 有一天,你来到了“小人国”,“小人国”里什么都小:人只有你的脚趾那么大,城门还没你的手掌大, 房子就像一个乒兵球......你会经历哪些事呢?请发挥想象,将你在小人国最奇妙的一件事写下来,别 忘了拟一个有趣的题目。注意语句通顺,正确使用标点符号,字数在300字左右。 毫州市2023一2024学年第二学期期末教学监测·三年级语文 第3页 共4页 . A400 毫州市2023一2024学年第二学期期末教学监测·三年级语文 第4页 共4页