精品解析：湖北省武汉市江汉区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖北省武汉市江汉区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成。全卷共6页，两大题，满分60分，考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。 3.答第Ⅰ卷(选择题)时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第Ⅱ卷(非选择题)时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷(选择题 共28分) 一、选择题(共14小题，每小题2分，共28分) 在下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 七年级(1)班开展“解读古语，汲取力量”主题探究活动，其中解读正确的是（ ） A. “功崇惟志，业广惟勤”——自强可以让我们更自信 B. “从善如登，从恶如崩”——以修身为本，止于至善 C. “独行快，众行远”——个人融入集体就能取得成功 D. “法者，治之端也”——法律是由国家制定或认可的 2. 以下是七年级学生小宇记录的日常生活点滴： 4 月 23 日，学校组织我们参观航天科普系列展览，我模拟操控了“祝融号”火星车。 5月 18 日，我和父母一起参加了社区举办的反电信诈骗宣传活动，收获颇多。 5 月 25 日，我打卡了武汉“好读地铁”线路，还参加了诗歌解谜游戏，特别有意思。 若为上述内容写一篇校园宣传稿，下列标题最适合的是（ ） A. 提升道德修养，严惩违法犯罪 B. 投身社会实践，充盈精神世界 C. 品味美好情感，消除学习压力 D. 汲取榜样力量，保证提高成绩 3. 下边漫画启示我们（ ） A. 成员数量越多，集体的力量越大 B. 美好的集体要重视合作而非竞争 C. 面对挫折要保持积极乐观的态度 D. 集体成员要目标一致、团结协作 4. 华阳礁守备哨所号称“南海第一哨”，北极村哨所号称“北陲第一哨”。无论面对高温还是极寒，这些哨所的官兵们都以坚定的信念和毅力，克服极端自然环境的挑战和对家人的思念，始终不渝地守护着祖国。这启示我们（ ） A. 成为戍边军人才能维护国家利益 B. 应把集体利益放在个人利益之上 C. 必须承认个人所有利益的合理性 D. 个人利益与集体利益总是一致的 5. 以下是同学们在班级期末茶话会上的分享： 小依：“作为班级文学社社长，我主动与同学交流、分享，感觉自己变开朗了许多。”小德：“受到早读时同学们琅琅读书声的感染，现在我也会情不自禁地大声朗读。”小熙：“参加学校组织的红色研学之旅，我的团结合作意识和爱国情感不断增强。” 这表明（ ） A. 集体中每个人的个性特点不同，要学会包容理解 B. 我们在集体中扮演不同的角色，承担相同的责任 C. 集体生活有助于涵养品格，不断发展和完善自我 D. 参与集体生活就能培养我们负责任的态度和能力 6. 下列对班级生活情境的点评正确的是（ ） 选项 班级生活情境 点评 A 同学们结合班级存在的问题，向学校提出改进工作的建议 同学们真有责任心 B 有同学早早到校抄作业，大家心照不宣地保守这个“秘密” 同学们配合真默契 C 只要有同学与其他班同学发生冲突，本班同学就会“拔刀相助” 同学们真团结友爱 D 知道老师辛苦，同学们不把自习课教室很吵闹的事告诉老师 同学们真体谅老师 A. A B. B C. C D. D 7. 某校举办“美好集体”评选活动，以下是四个班级填写的评选材料(节选)： 七(1)班 在“我的班规我制定”主题班会上，每个同学都积极建言献策。 七(2)班 为激励自己勤学上进，向更高的目标看齐，同学们相互挑战，互下“战书”。 七(3)班 同学们积极参加武汉交通文明志愿岗、重阳慰问老人等公益活动。 七(4)班 在纸结构承重挑战赛上，同学们密切配合，分工协作用A4纸制作出精美的纸桥。 上述班级能荣获“民主典范之星”是（ ） A. 七(1)班 B. 七(2)班 C. 七(3)班 D. 七(4)班 8. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的正确行动。下列做法与之相符的是（ ） A. 检查卫生时，小明故意将垃圾踢到了隔壁班的卫生区域 B. 班级选举班长，小俊把票投给了品格与才能兼具的李军 C. 为了呵护友谊，小文主动帮不想上体育课的朋友请病假 D. 小雪上学迟到，避免自己班级被“扣分”谎报其他班级 9. 以下是2024年“钱学森最高成就奖”获得者杨利伟的获奖感言(节选)： 载人航天是万人一杆枪的事业，今天这个奖虽然颁给了我，但是这份荣誉属于千千万万个为了载人航天事业辛勤工作、默默奉献的航天人，正是你们每一个人的付出，才托举起了今日中国人的太空家园，遨游苍穹。 对此解读不正确的是（ ） A. 集体合作要充分发挥每个人的最大作用，彰显个人英雄主义 B. 航天事业高质量发展离不开航天人的共同努力和团结协作 C. 借助集体强大的合力可以完成单凭一己之力无法完成的事情 D. 建成航天强国的美好愿景需要每个航天人各尽其能、发挥所长 10. 以下是校园“新法速递”栏目的最新内容。 新法速递 《中华人民共和国爱国主义教育法.》自 2024年1月1日起施行，这是我国首部以爱国主义教育为内容的教育专门法。 国务院制定的《节约用水条例》自2024年5月1日起施行，这是我国首部节约用水行政法规。 《中华人民共和国粮食安全保障法》自2024年6月1日起施行，这是我国粮食安全保障领域首部宏观层面的系统性法律。 上述法律法规的施行（ ） A. 表明社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 B. 说明法律与生活息息相关，能解决所有矛盾和纠纷 C. 有利于坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家 D. 确立了判断是非曲直的标尺，靠社会舆论保证实施 11. 2024年3月1 日起施行的新修订的《快递市场管理办法》(以下简称《办法》)明确规定，未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，抛扔快件、踩踏快件等行为，情节严重的处1万元以上3万元以下的罚款。这表明（ ） A. 规范快递市场管理秩序只能依靠国家强制力 B. 《办法》的施行能保证快递服务质量和效益 C. 《办法》制裁违法行为，维护公民的合法权益 D. 《办法》的出台旨在限制快递企业的行为和自由 12. 七年级(2)班开展“特别的爱给特别的你”主题探究活动，下列各组对素材的微点评正确的是（ ） 组别 素材 微点评 学校保护组 学校举办“民法典进校园，守护少年的你”主题普法宣讲活动 提升未成年人法治素养 家庭保护组 父亲电脑中安装软件防止小刘沉迷网络游戏 未成年人没有自我保护的能力 网络保护组 中央网信办开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 为未成年人网络保护提供了法律依据 司法保护组 2023年以来，湖北省检察机关依法提起公诉侵害未成年人犯罪 2968人 未成年人享有特权，受到特殊保护 A. 学校保护组 B. 家庭保护组 C. 网络保护组 D. 司法保护组 13. 2024年6月 26 日是第37个“国际禁毒日”。某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览活动，下列标语能入选的是（ ） ①树立底线意识，认清危害远离毒品 ②致敬缉毒榜样，从严处罚涉毒犯罪 ③学习禁毒知识，增强毒品防范意识 ④铭记禁毒历史，制定禁毒法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 某班开展“我国推进法治建设的举措”议题探究活动，下列新闻素材契合这一议题的是（ ） ①公安部公布公安机关依法严厉打击破坏生态安全犯罪典型案例 ②国防教育法等6件法律草案自2024年 4月 26 日起公开征求意见 ③武汉大学南北极科学考察团队荣获第28届“中国青年五四奖章集体” ④全球首片8寸硅光薄膜铌酸锂光电集成晶圆在湖北九峰山实验室下线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷(非选择题 共 32 分) 二、非选择题(共3题，32分) 15. 共奏和谐乐章】 为提升学生体质健康水平，武汉市某校举办了主题为“强健康之基，促五育融合”的春季校园运动会。以下是七(3)班运动会的点滴记录： 小插曲 校足球联赛即将开始，热爱足球的小华和队友们每天放学后在操场上刻苦训练，教练对他们进行了悉心指导。小华尽心尽力，不断提高自己的技术，希望能够在比赛中为班级争光。后来，教练根据队员们的表现确定了正式成员名单。小华发现同为前锋的小俊成为主力球员，而自己只是替补球员，感到非常不服气，便向好朋友小海抱怨道：“我和小俊的球技不分上下，为什么就不能成为主力球员?” （1）假如你是小海，请你运用所学知识帮助小华排解烦恼。 名场面 以下是摄影组同学用镜头记录的运动会上七(3)班的精彩瞬间。 开幕式上，我们班方队在《精忠报国》旋律中挥舞太极扇，用独创的方式展示中华武术精华，并高喊强国有我”。 排球赛场上，协力接球、合力拦网、猛烈扣杀、巧妙吊球……我们班队员防攻有数，配合默契，一招一式尽显运动风采。 在1000 米比赛中，我们班同学不慎摔倒，但仍坚持跑完了全程。赛后，同学们一边安慰，一边搀扶他前往校医务室。 赛场外，宣传组奋笔撰写加油稿;啦啦队呐喊助威声此起彼伏;后勤组送水、递毛巾忙得不亦乐乎;卫生组保障班级区域洁净有序… 在颁奖仪式上，我们班荣获了本届校园运动会最佳精神风貌奖”每位同学的脸上洋溢着自豪和喜悦。 （2）请你运用所学知识分析为什么七(3)班能荣获校园运动会“最佳精神风貌奖”。 16. 【共创美好集体】 为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，充分发挥学生社团育人功能，武汉市某校以“丰富生活、展示个性、培养兴趣”为宗旨，开设了美术类、音乐类、书法类、语言类、科技类、体育类、法治类等多个独具特色的社团活动，邀你来参加。 走进社团 在“法学未来星”社团第一讲上，老师为了了解学生们对法律的认识，随机采访了几位同学： （1）请你运用所学知识，对他们的观点进行评析。 自主创建 为充分发展学生个性，打造多样化社团，学校开设“学生自主社团”课程，由学生自主创建各类活动社团，自己当社长、自己招社员、自己办活动……同学们都跃跃欲试，想要大展身手。 “学生自主社团”申请表 社团名称 社团简介 （2）请你参与其中，创建一个社团并进行简要说明。 17. 【共建法治社会】 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，活动主题是“总体国家安全观·创新引领10周年”。某校开展了“筑牢安全防线”系列安全宣传活动。 调查研究 未成年人网络保护非常重要，关系亿万家庭幸福安宁。我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。小凡认真学习了《未成年人网络保护条例》，受益匪浅，并打算和同学们一起围绕“守护未成年人网络安全”制作一个普法短剧。以下是拍摄前调查采访的内容： （1）请你结合上述材料，运用所学知识对如何守护未成年人网络安全建言献策。 宣传手册 为全面建设平安校园，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，学校拟印发《学生安全教育指南》。 学生安全教育指南 安全指南一 突遇火灾的正确处理方式： 安全指南二 反校园欺凌我们应这样做： 安全指南三 夏季防溺水，这些事情要知晓： 1. 2. 1. 2. 1. 2. （2）请你从安全指南一、二、三中任选两个将《学生安全教育指南》补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省武汉市江汉区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成。全卷共6页，两大题，满分60分，考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。 3.答第Ⅰ卷(选择题)时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第Ⅱ卷(非选择题)时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷(选择题 共28分) 一、选择题(共14小题，每小题2分，共28分) 在下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 七年级(1)班开展“解读古语，汲取力量”主题探究活动，其中解读正确的是（ ） A. “功崇惟志，业广惟勤”——自强可以让我们更自信 B. “从善如登，从恶如崩”——以修身为本，止于至善 C. “独行快，众行远”——个人融入集体就能取得成功 D. “法者，治之端也”——法律是由国家制定或认可的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强、止于至善、集体的力量、法律的特征。 A：意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，没有体现自强，故A说法错误； B：指学好像登山一样，学坏像山崩一样，告诉我们要以修身为本，止于至善，故B说法正确； C：大意是说，一个人单独行动，没有负担与牵绊，可能走得很快；许多人并肩合作、一起行动，可以互相帮助、彼此支撑，共同克服困难，因而会走得更远，“就能”说法太绝对，故C说法错误； D：意思是法制是政治（治理国家）的开头，体现了法治的重要性，故D说法错误； 故本题选B。 2. 以下是七年级学生小宇记录的日常生活点滴： 4 月 23 日，学校组织我们参观航天科普系列展览，我模拟操控了“祝融号”火星车。 5月 18 日，我和父母一起参加了社区举办的反电信诈骗宣传活动，收获颇多。 5 月 25 日，我打卡了武汉“好读地铁”线路，还参加了诗歌解谜游戏，特别有意思。 若为上述内容写一篇校园宣传稿，下列标题最适合的是（ ） A. 提升道德修养，严惩违法犯罪 B. 投身社会实践，充盈精神世界 C. 品味美好情感，消除学习压力 D. 汲取榜样力量，保证提高成绩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 B：根据所学，我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美，相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富，据此，七年级学生小宇记录的日常生活点滴最适合的是投身社会实践，充盈精神世界，故B说法正确； A：严惩违法犯罪，不是对中学生的要求，故A说法错误； C：消除，说法绝对化，故C说法错误； D：保证，说法绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 3. 下边漫画启示我们（ ） A. 成员数量越多，集体的力量越大 B. 美好的集体要重视合作而非竞争 C. 面对挫折要保持积极乐观的态度 D. 集体成员要目标一致、团结协作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 D：依据教材知识，结合题文漫画可知，有对着干的人，影响了车的行进，这启示我们，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，集体成员要目标一致、团结协作，故D符合题意； A：集体的力量并不取决于成员数量的多少，故A说法错误； B：美好集体既有合作也有竞争，故B说法错误； C：题干材料没有体现面对挫折的态度，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 华阳礁守备哨所号称“南海第一哨”，北极村哨所号称“北陲第一哨”。无论面对高温还是极寒，这些哨所的官兵们都以坚定的信念和毅力，克服极端自然环境的挑战和对家人的思念，始终不渝地守护着祖国。这启示我们（ ） A. 成为戍边军人才能维护国家利益 B. 应把集体利益放在个人利益之上 C. 必须承认个人所有利益的合理性 D. 个人利益与集体利益总是一致的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 BD：个人利益与集体利益在总体上是保持一致的，“哨所的官兵们都以坚定的信念和毅力，克服极端自然环境的挑战和对家人的思念，始终不渝地守护着祖国”启示我们应把集体利益放在个人利益之上，故B正确，D错误； A：“才能维护”的说法太绝对，故A错误； C：“必须承认个人所有利益”的说法太绝对，故C错误； 故本题选B。 5. 以下是同学们在班级期末茶话会上的分享： 小依：“作为班级文学社社长，我主动与同学交流、分享，感觉自己变开朗了许多。”小德：“受到早读时同学们琅琅读书声的感染，现在我也会情不自禁地大声朗读。”小熙：“参加学校组织的红色研学之旅，我的团结合作意识和爱国情感不断增强。” 这表明（ ） A. 集体中每个人的个性特点不同，要学会包容理解 B. 我们在集体中扮演不同的角色，承担相同的责任 C 集体生活有助于涵养品格，不断发展和完善自我 D. 参与集体生活就能培养我们负责任的态度和能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 C：“作为班级文学社社长，我主动与同学交流、分享，感觉自己变开朗了许多、受到早读时同学们琅琅读书声的感染，现在我也会情不自禁地大声朗读、参加学校组织的红色研学之旅，我的团结合作意识和爱国情感不断增强”都说明在集体生活中，有助于我们不断提升涵养品格，不断发展和完善自我，故C符合题意； A：材料没有体现学会包容理解，故A不符合题意； B：我们在集体中扮演不同角色，承担不同的责任，故B错误； D：“就能培养”的说法太绝对，故D错误； 故本题选C。 6. 下列对班级生活情境的点评正确的是（ ） 选项 班级生活情境 点评 A 同学们结合班级存在的问题，向学校提出改进工作的建议 同学们真有责任心 B 有同学早早到校抄作业，大家心照不宣地保守这个“秘密” 同学们配合真默契 C 只要有同学与其他班同学发生冲突，本班同学就会“拔刀相助” 同学们真团结友爱 D 知道老师辛苦，同学们不把自习课教室很吵闹的事告诉老师 同学们真体谅老师 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：同学们结合班级存在的问题，向学校提出改进工作的建议，体现了同学们为建设美好集体做贡献，同学们真有责任心，故A说法正确； B：抄作业是错误的行为，不利于建设美好集体，故B说法错误； C：要坚守原则，不能帮助同学打架，故C说法错误； D：课堂吵闹是违纪行为，应该告诉老师，故D说法错误； 故本题选A。 7. 某校举办“美好集体”评选活动，以下是四个班级填写的评选材料(节选)： 七(1)班 在“我的班规我制定”主题班会上，每个同学都积极建言献策。 七(2)班 为激励自己勤学上进，向更高的目标看齐，同学们相互挑战，互下“战书”。 七(3)班 同学们积极参加武汉交通文明志愿岗、重阳慰问老人等公益活动。 七(4)班 在纸结构承重挑战赛上，同学们密切配合，分工协作用A4纸制作出精美的纸桥。 上述班级能荣获“民主典范之星”的是（ ） A. 七(1)班 B. 七(2)班 C. 七(3)班 D. 七(4)班 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：依据教材知识，美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议。七年级（1）班每个同学都积极建言献策，说明他们班符合美好集体是民主公正的，故A正确； B：七年级（2）班班级学生为了激励自己勤学上进，相互向追赶目标“下战书”。体现的是美好集体是充满活力的，故B不符合题意； C：七(3)班同学们积极参加武汉交通文明志愿岗、重阳慰问老人等公益活动，这与民主无关，故C不符合题意； D：七(4)班同学们密切配合，分工协作用A4纸制作出精美的纸桥，这体现了美好集体是善于合作的，故D不符题意； 故本题选A。 8. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的正确行动。下列做法与之相符的是（ ） A. 检查卫生时，小明故意将垃圾踢到了隔壁班的卫生区域 B. 班级选举班长，小俊把票投给了品格与才能兼具的李军 C. 为了呵护友谊，小文主动帮不想上体育课的朋友请病假 D. 小雪上学迟到，为避免自己班级被“扣分”谎报其他班级 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好班集体。 B：建设美好集体需要每一个成员的努力，班级选举班长把票投给品格与才能兼具的李军，是维护集体利益的表现，故B符合题意； AD：将垃圾踢到隔壁班的卫生区域、为避免自己班级被“扣分”谎报其他班级是损害班级名誉的表现，故AD错误； C：友谊要讲原则，帮不想上体育课的朋友请病假是错误的，故C错误； 故本题选B。 9. 以下是2024年“钱学森最高成就奖”获得者杨利伟的获奖感言(节选)： 载人航天是万人一杆枪的事业，今天这个奖虽然颁给了我，但是这份荣誉属于千千万万个为了载人航天事业辛勤工作、默默奉献的航天人，正是你们每一个人的付出，才托举起了今日中国人的太空家园，遨游苍穹。 对此解读不正确的是（ ） A. 集体合作要充分发挥每个人的最大作用，彰显个人英雄主义 B. 航天事业的高质量发展离不开航天人的共同努力和团结协作 C. 借助集体强大的合力可以完成单凭一己之力无法完成的事情 D. 建成航天强国的美好愿景需要每个航天人各尽其能、发挥所长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体、集体的力量。 BCD；根据题干描述可知，2024年“钱学森最高成就奖”获得者杨利伟的获奖感言，体现了航天事业的高质量发展离不开航天人的共同努力和团结协作，借助集体强大的合力可以完成单凭一己之力无法完成的事情，建成航天强国的美好愿景需要每个航天人各尽其能、发挥所长，故BCD说法正确； A：集体合作要充分发挥每个人的最大作用，坚持集体主义，故A说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选A。 10. 以下是校园“新法速递”栏目的最新内容。 新法速递 《中华人民共和国爱国主义教育法.》自 2024年1月1日起施行，这是我国首部以爱国主义教育为内容的教育专门法。 国务院制定的《节约用水条例》自2024年5月1日起施行，这是我国首部节约用水行政法规。 《中华人民共和国粮食安全保障法》自2024年6月1日起施行，这是我国粮食安全保障领域首部宏观层面的系统性法律。 上述法律法规的施行（ ） A. 表明社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 B. 说明法律与生活息息相关，能解决所有矛盾和纠纷 C. 有利于坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家 D. 确立了判断是非曲直的标尺，靠社会舆论保证实施 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 C：我国颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》《节约用水条例》《中华人民共和国粮食安全保障法》，表明我国不断完善社会主义法治体系，有利于坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，故C说法正确； A：有了法律制度不等于就有了法治，故A说法错误； B：“解决所有矛盾和纠纷”说法太绝对，故B说法错误； D：法律靠国家强制力保证实施，故D说法错误； 故本题选C。 11. 2024年3月1 日起施行的新修订的《快递市场管理办法》(以下简称《办法》)明确规定，未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，抛扔快件、踩踏快件等行为，情节严重的处1万元以上3万元以下的罚款。这表明（ ） A. 规范快递市场管理秩序只能依靠国家强制力 B. 《办法》的施行能保证快递服务质量和效益 C. 《办法》制裁违法行为，维护公民的合法权益 D. 《办法》的出台旨在限制快递企业的行为和自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 C：未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，抛扔快件、踩踏快件等行为，情节严重的处1万元以上3万元以下的罚款，表明《办法》制裁违法行为，维护公民的合法权益，故C说法正确； A：“只能”说法太绝对，故A说法错误； B：《办法》的施行有利于保证快递服务质量和效益，故B说法错误； D：《办法》的出台旨在规范快递企业的行为和自由，不是限制快递企业的行为和自由，故D说法错误； 故本题选C。 12. 七年级(2)班开展“特别的爱给特别的你”主题探究活动，下列各组对素材的微点评正确的是（ ） 组别 素材 微点评 学校保护组 学校举办“民法典进校园，守护少年的你”主题普法宣讲活动 提升未成年人法治素养 家庭保护组 父亲在电脑中安装软件防止小刘沉迷网络游戏 未成年人没有自我保护的能力 网络保护组 中央网信办开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 为未成年人网络保护提供了法律依据 司法保护组 2023年以来，湖北省检察机关依法提起公诉侵害未成年人犯罪 2968人 未成年人享有特权，受到特殊保护 A. 学校保护组 B. 家庭保护组 C. 网络保护组 D. 司法保护组 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益。 A：学校举办“民法典进校园，守护少年的你”主题普法宣讲活动，有利于提升未成年人法治素养，故A符合题意； B：未成年人自我保护能力较弱，但不是没有自我保护能力，故B说法错误； C：中央网信办开展的专项行动并不是法律，所以不能提供法律依据，故C说法错误； D：任何人都没有超越法律的特权，故D说法错误； 故本题选A。 13. 2024年6月 26 日是第37个“国际禁毒日”。某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览活动，下列标语能入选的是（ ） ①树立底线意识，认清危害远离毒品 ②致敬缉毒榜样，从严处罚涉毒犯罪 ③学习禁毒知识，增强毒品防范意识 ④铭记禁毒历史，制定禁毒法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、学会自我保护。 ①③：某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，要求青少年树立底线意识，认清危害远离毒品，学习禁毒知识，增强毒品防范意识，这些可以作为标语，故①③说法正确； ②④：严厉处罚涉毒犯罪、制定禁毒法律法规不是青少年可以做到的，故②④不符合题意； 故本题选B 14. 某班开展“我国推进法治建设的举措”议题探究活动，下列新闻素材契合这一议题的是（ ） ①公安部公布公安机关依法严厉打击破坏生态安全犯罪典型案例 ②国防教育法等6件法律草案自2024年 4月 26 日起公开征求意见 ③武汉大学南北极科学考察团队荣获第28届“中国青年五四奖章集体” ④全球首片8寸硅光薄膜铌酸锂光电集成晶圆在湖北九峰山实验室下线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 ①②：公安机关依法严厉打击破坏生态安全犯罪典型案例是严格执法的表现，6件法律草案自2024年 4月 26 日起公开征求意见是科学立法的体现，故①②符合题意； ③④：南北极科学考察团队荣获第28届“中国青年五四奖章集体”、硅光薄膜铌酸锂光电集成晶圆在湖北九峰山实验室下线与法律无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷(非选择题 共 32 分) 二、非选择题(共3题，32分) 15. 【共奏和谐乐章】 为提升学生体质健康水平，武汉市某校举办了主题为“强健康之基，促五育融合”的春季校园运动会。以下是七(3)班运动会的点滴记录： 小插曲 校足球联赛即将开始，热爱足球的小华和队友们每天放学后在操场上刻苦训练，教练对他们进行了悉心指导。小华尽心尽力，不断提高自己的技术，希望能够在比赛中为班级争光。后来，教练根据队员们的表现确定了正式成员名单。小华发现同为前锋的小俊成为主力球员，而自己只是替补球员，感到非常不服气，便向好朋友小海抱怨道：“我和小俊的球技不分上下，为什么就不能成为主力球员?” （1）假如你是小海，请你运用所学知识帮助小华排解烦恼。 名场面 以下是摄影组同学用镜头记录的运动会上七(3)班的精彩瞬间。 开幕式上，我们班方队在《精忠报国》旋律中挥舞太极扇，用独创的方式展示中华武术精华，并高喊强国有我”。 排球赛场上，协力接球、合力拦网、猛烈扣杀、巧妙吊球……我们班队员防攻有数，配合默契，一招一式尽显运动风采。 在1000 米比赛中，我们班同学不慎摔倒，但仍坚持跑完了全程。赛后，同学们一边安慰，一边搀扶他前往校医务室。 赛场外，宣传组奋笔撰写加油稿;啦啦队呐喊助威声此起彼伏;后勤组送水、递毛巾忙得不亦乐乎;卫生组保障班级区域洁净有序… 在颁奖仪式上，我们班荣获了本届校园运动会最佳精神风貌奖”每位同学的脸上洋溢着自豪和喜悦。 （2）请你运用所学知识分析为什么七(3)班能荣获校园运动会“最佳精神风貌奖”。 【答案】（1）应该服从集体的安排。①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体利益；②集体的荣誉需要大家自觉去维护，一个优秀的班级需要每一个人都为集体出力，具有团队意识。③坚持集体利益，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下服从集体利益，发挥自己的特长，为集体出力，所以集体更需要“我”成为替补队员。 （2）①发扬集体精神，展现积极向上的精神风貌，充满活力；②美好的集体善于合作。集体中每个成员发扬拼搏精神，团结的集体具有凝聚力；③同学互帮互助，团结友爱，相互关心，相互帮助，建立了和谐的人际关系；④集体成员各尽所能，共同创造良好的集体氛围，为集体添光彩。 【解析】 【分析】考点考查：美好集体有我在 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我与集体共成长的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：希望能够在比赛中为班级争光、发现同为前锋的小俊成为主力球员，而自己只是替补球员→可链接服从集体的安排+自觉去维护集体的荣誉，具有团队意识，服从集体利益，自觉遵守集体纪律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用憧憬美好集体的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：挥舞太极扇、展示中华武术精神，高喊强国有我→可链接的发扬集体精神，充满活力。 关键词②：队员防攻有术，配合默契，尽显运动风采→可链接美好的集体善于合作。 关键词③：同学不慎摔倒，坚持跑完全程，同学们一边安慰，一边搀扶他前往校医务室→可链接同学互帮互助，团结友爱，相互关心，相互帮助。 关键词④：宣传组奋笔撰写加油稿，啦啦队呐喊助威，后勤组送水递毛巾，卫生所保障班级区域清洁有序→可链接集体成员各尽所能，共同创造良好的集体氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【共创美好集体】 为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，充分发挥学生社团育人功能，武汉市某校以“丰富生活、展示个性、培养兴趣”为宗旨，开设了美术类、音乐类、书法类、语言类、科技类、体育类、法治类等多个独具特色的社团活动，邀你来参加。 走进社团 在“法学未来星”社团第一讲上，老师为了了解学生们对法律的认识，随机采访了几位同学： （1）请你运用所学知识，对他们的观点进行评析。 自主创建 为充分发展学生个性，打造多样化社团，学校开设“学生自主社团”课程，由学生自主创建各类活动社团，自己当社长、自己招社员、自己办活动……同学们都跃跃欲试，想要大展身手。 “学生自主社团”申请表 社团名称 社团简介 （2）请你参与其中，创建一个社团并进行简要说明。 【答案】（1）小峰观点错误。①法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。②法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。③法律已深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 小莉观点错误。因为①法律面前人人平等中的“平等”是相对的，不是绝对的，未成年人相对于成年人来说属于弱势群体，对弱势群体给予特殊保护恰恰是为了维护公民的平等权利；②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护只能力较弱，辨别是非只能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；③未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）《楚河汉界》。社团活动能够为学生提供多样化的课余选择，满足不同学生的兴趣需求，使校园生活更加丰富多彩。 【解析】 【分析】考点考查：生活离不开法律、保护未成年人。  能力考查：理解和运用所学知识能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。 观点②：未成年人受到法律的特殊保护，违背了“法律面前一律平等”的原则。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：生活离不开法律。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：未成年人受到特殊保护的原因。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求创建一个社团并进行简要说明，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【共建法治社会】 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，活动主题是“总体国家安全观·创新引领10周年”。某校开展了“筑牢安全防线”系列安全宣传活动。 调查研究 未成年人网络保护非常重要，关系亿万家庭幸福安宁。我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。小凡认真学习了《未成年人网络保护条例》，受益匪浅，并打算和同学们一起围绕“守护未成年人网络安全”制作一个普法短剧。以下是拍摄前调查采访的内容： （1）请你结合上述材料，运用所学知识对如何守护未成年人网络安全建言献策。 宣传手册 为全面建设平安校园，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，学校拟印发《学生安全教育指南》。 学生安全教育指南 安全指南一 突遇火灾的正确处理方式： 安全指南二 反校园欺凌我们应这样做： 安全指南三 夏季防溺水，这些事情要知晓： 1. 2. 1. 2. 1. 2. （2）请你从安全指南一、二、三中任选两个将《学生安全教育指南》补充完整。 【答案】（1）①父母或其他监护人：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；尊重、教育和引导未成年人；加强对未成年子女使用网络的时间、内容等方面的监管。②网络平台：应树立责任意识，优化防沉迷系统“青少年模式”，依法规范自身行为，切实履行预防未成年人沉迷网络的义务。③有关部门：应依法加大监管和处罚力度。④未成年人：提高媒介素养，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 （2）突遇火灾：①保持冷静，立即报警；②用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行等；校园欺凌：①寻求帮助，保护自身安全；②收集证据，配合调查等；防溺水：①遵守警示；②家长陪同或到正规游泳池等。 【解析】 【分析】考点考查：未成年人健康成长、合理利用网络、增强自护能力 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用未成年人健康成长、合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：曾沉迷网络模仿，模仿网上暴力炫富等行为，由于父母的合理引导，逐渐养成健康上网习惯→可链接家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年人。 关键词②：网上报名参加一些户外拓展活动时，总是被要求上传学生证、身份证等证件信息→可链接网络平台应树立责任意识，优化防沉迷系统青少年模式。 关键词③：明星后援团，经常组织参与应援、集资、投票、打榜、刷量、控屏等网络活动→可链接有关部门应依法加大监管和处罚力度。 关键词④：班上有同学喜欢恶意P图，配上文字，制作成搞笑表情包在班级群里传播→可链接未成年人要合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自救自护的方法，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$