同步练习（四）电路识别II---2023-2024学年人教版九年级物理上学期

九年级上学期同步练习（四）电路识别II 1．下列说法正确的是（　　） A．在并联电路中，不论灯泡电阻是大是小，每个灯泡两端的电压都相等 B．使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连 C．只要电路两端接上电流表，则电路中一定有电流通过 D．电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大越好 2．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7V，电压表V2的示数为9V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（　　） A．9V B．10V C．11V D．12V 3．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则（　　） A．甲、乙均接入电流表 B．甲接入电流表，乙接入电压表 C．甲、乙均接入电压表 D．甲接入电压表，乙接入电流表 4．下列电路中电压表测量R2两端电压，且电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示，在“〇”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是（　　） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 6．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（　　） A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V 7．如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则（　　） A．a、b 均为电流表 B．a、b 均为电压表 C．a 为电流表，b 为电压表 D．a 为电压表，b 为电流表 8．如图，L1、L2是灯泡，且两灯均正常发光，“〇”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（　　） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 9．如图所示的电路中，电源电压不变，当仅闭合开关S1，电压表的示数为3V，再闭合开关S2时，电流表A1示数为1.2A，电流表A2的示数为0.7A，以下说法正确的是（　　） A．此时通过灯L1的电流为0.5A B．通过L2的电流为0.7A C．L1两端的电压为3V D．电源电压为5V 10．如图所示，电源电压恒定不变。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（　　） A．同时闭合两个开关，两只灯泡电流是相同的 B．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变，电流表示数变小 C．若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏 D．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，灯L1、L2不亮，电流表损坏 11．如图所示，在探究并联电路电压关系时，小明把阻值不等的两个灯泡L1、L2接入的电路中，用电压表测出L1、L2两端电压U1、U2及电源电压U，则它们之间大小关系正确的是（　　） A．U＝U1＝U2 B．U＝U1+U2 C．U＞U1＞U2 D．U＞U1＝U2 12．如图所示电路，L1的电阻比L2的大，开关闭合，灯均发光，则（　　） A．V示数等于V1示数 B．V1示数大于V2示数 C．A示数大于A1示数 D．A2示数大于A1示数 13．如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4．下列说法正确的是（　　） A．I1＜I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＞U4 B．I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4 C．I1＝I2，I3＜I4，U1＜U2，U3＝U4 D．I1＜I2，I3＜I4，U1＝U2，U3＝U4 14．如图所示，电压表的示数分别为U1、U2、U3，电流表的示数分别为I1、I2，则下列关系中正确的是（　　） A．U1＝U2＝U3，I1＝I2 B．U1＝U2＝U3，I1＞I2 C．U1+U2＝U3，I1＝I2 D．U1+U2＝U3，I1＜I2 15．如图甲所示的电路图，甲、乙、丙为实验室常用电流表或电压表（其中电流表的量程是0～0.6A或0～3A，电压表接的是0～3V的量程）；闭合开关，两灯都能发光，各表指针均指在乙图所示位置，且甲电表读数大于乙电表。则通过灯泡L1的电流I1＝ ，灯泡L2两端电压为U2＝ 。 16．如图所示的电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2指针偏转角度与电流表A1相同。灯L1和L2的连接方式为 联，通过灯L1的电流为 A，电压表V的示数为 V。 17．小明利用如图所示的电路进行实验，电源电压为两节干电池，①、②、③是三个电表（分别为电压表和电流表）。闭合开关S．灯L1与L2并联，电路中 是电压表。实验过程中，粗心的小明只记录了三个表的示数为3、0.2、0.5，请你根据小明的实验结果，推算流过L1的电流为 A，流过L2的电流为 A。 18．如图甲所示，S闭合后，电流表A1、A2的示数分别为1A、0.2A，电压表的指针如图乙所示，已知V表接入的是“﹣”、“15”，电源电压是 V，通过L2的电流是 A。 19．如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光，已知a、b、c三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、2.5（单位是A或V）。则电源电压为 V；通过L1的电流是 A。 20．在如图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，当S1、S3断开。S2闭合时，电压表的示数为3V，那么电源电压是 V．当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数是 V（测量过程中，电压表正负极接线都是正确的）。 21．在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为3V，V2的示数应为 V，V的示数应为 V。在图乙所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数3.8V，V的示数应为 V。 22．如图所示，闭合开关后，电压表V1测量 两端的电压：电压表V2测量 两端的电压：通过灯L1的电流I1与通过灯L2的电流I2的关系是：I1 （选填“＞”、“＝”或“＜”）I2 23．如图所示，在电路图的圆圈内填入电流表或电压表的元件符号。要求：开关S闭合后，小灯泡L1和L2都能发光。 24．在图中圆圈内填入电流表或电压表符号，使两盏灯都能发光。 25．根据实物图在虚线框内画出相应的电路图。 26．根据如图的实物图甲，在图乙的虚线框内画出对应的电路图。 27．小明设计了一个电路图如图甲，小灯泡L1、L2的规格不同。 （1）根据电路图，用笔画线表示导线，把图乙中的实物连接起来； （2）电路正确连接后，闭合开关，两灯发光，如图丙电压表V1的示数为 ，V2的示数为2.8V， L2的电压是 　V； （3）小明继续实验，他将L1换成LED，闭合开关后发现LED亮，而L2不亮； ①小明认为此时L2烧断，他判断是否正确？ ，依据是 ； ②小芳认为L2两端电压不够，将图乙中的电池增至三节，闭合开关，两灯不亮，此时V1、V2的示数均为4.4V，这可能是 烧断（选填“LED”、“L2”）。 28．小理使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图1所示。 （1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有 （选填“﹣”“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察； （2）如果电流表示数如图2所示，则测出的电流是 A。 （3）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关时，发现电流表指针摆动分别出现了如图3甲、乙、丙所示的三种情况。他们讨论分析知道，电流表的使用通常存在有三种问题： ①电流表所选量程偏大； ②电流表所选量程偏小； ③电流表的正负接线柱接反。 请判断，甲同学的问题是 （填序号），乙同学的问题是 （填序号），丙同学的问题是 （填序号）。 29．如图所示，闭合开关S后，电流表A的示数为1.5A，电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为1.2A.则： （1）通过L1、L2的电流分别是多大？ （2）已知电源电压为12V，若将电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后，电压表V1的示数为8V，V2的示数为7V，则L2、L3两端的电压分别是多大？ 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级上学期同步练习（四）电路识别II 答案与解析 1．答案：A。 2．答案：C。 3．答案：B。 4．答案：D。 5．答案：B。 6．答案：D。 7．答案：C。 8．答案：B。 9．答案：C。 10．答案：D。 11．答案：A。 12．答案：A。 13．答案：C。 14．答案：C。 15．答案：1.2A；1.5V。 16．答案：并；2.0；3。 17．答案：②；0.3；0.2。 18．答案：5；0.8。 19．答案：2.5；0.3。 20．答案：9；9。 21．答案：3；3；6.3。 22．答案：L1；L2；＝。 23．如图所示： 24． 25．如下图所示： 26．如图所示： 27． 答案：（1）见上图；（2）1.5 V；1.3；（3）①不正确；L2烧断的情况下，LED灯也不亮；②LED。 28． 答案：（1）3；（2）0.36；（3）③①②。 29． 答案：（1）通过L1、L2的电流分别是0.7A、0.5A；（2）L2、L3两端的电压分别是3V、4V。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$