第13讲 辛亥革命与中华民国创立 知识清单--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习

2024-07-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
类型 学案-知识清单
知识点 辛亥革命,北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-01
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内容正文:

第13讲 辛亥革命与中华民国创立 [课程标准] 1.了解孙中山三民主义的基本内容。 2. 理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 知识点1 资产阶级民主革命的兴起 1. 背景 (1)列强侵略加剧,民族危机深重。 (2)1901年开始的清末新政失败,未能使中国摆脱困境,越来越多的人认识到:只有推翻清政府,中国才有希望。 (3)1906年,清政府宣布预备立宪,但实无诚意,不少立宪派人士转而支持革命。 (4)孙中山首先举起反清革命旗帜,资产阶级革命开始兴起。 2. 表现 (1)建立团体: 1894年,孙中山在檀香山组织兴中会 1905年,孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党中国同盟会 (2)提出纲领 “三民主义”(民族、民权、民生) (3)发动起义 1911年广州黄花岗起义等 (4)扩大基础 预备立宪后,不少立宪派人士转而支持革命 【图解历史】三民主义内涵示意图 驱除鞑虏,恢复中华 创立民国 平均地权 民族 民权 民生 推翻清王朝统治, 推翻君主专制政体, 平均地权(资产阶 反对民族压迫 建立资产阶级共和国 级土地纲领) 民族革命 政治革命 社会革命 (前提) (核心) (补充和发展) 【思维升华】三民主义的意义和局限 (1)意义:三民主义是中国完全意义上的近代民族民主革命纲领,它体现了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。 (2)局限;它沒有明确提出反对帝国主义的要求,也没有提出彻底的土地纲领,这就注定了资产阶级革命派不可能带领中国人民彻底完成反帝反封建的民主革命的任务。 知识点2·资产阶级民主革命的高潮 1.武昌起义 导火索 1911年5月,四川保路运动发展成武装起义 爆发 1911年10月10日晚,新军工程第八营打响了武昌起义第一枪 结果 起义军成立湖北军政府;湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立 2.中华民国建立 标志 1912年1月1日,孙中山就任中华民国临时大总统,南京临时政府正式成立,这标志着资产阶级共和制度在中国的诞生 国旗 五色旗 纪年 改用阳历,以中华民国纪年,1912年为民国元年 3. 《中华民国临时约法》的颁布 (1)目的:防止袁世凯专权 (2)内容: ①中华民国的主权属于全体国民 ②国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等 ③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利 ④以参议院、临时大总统、国务员、法院行使统治权(体现分权制衡的原则) ⑤国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。(责任内阁制) (3) 性质: 是中国历史上第一部具有资产阶共和国宪法性质的重要文件;具有反对君主制度的进步意义。 【知识拓展】《中华民国临时约法》体现的民主精神 (1)民主程序:由临时参议院制定,是中国第一部有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 (2)权利归属:实现了从主权在君到主权在民、由人治到法治的转变,赋予公民人权与自由,使人从臣民转变为公民。 (3)政体运作:实行三权分立,保障权力的制约与制衡,通过内阁总理制实现政党、代议制、选举等诸多民主机制的运行。 4. 文官选官 (1)孙中山选官思想 ①主张: 选拔官员以考试制度为主,也就是在“五权宪法”框架内建立考试院,主管人才选拔和录用;建立文官培养、任用、监察等方面的运行机制 ②意义:进一步奠定了近代中国文官制度的基础。 (2) 制度建设: 出台了官员选拔方面的一系列法草案:文官选拔制度尽管基本停留在纸面上,但》日后民国文官制度的建设产生重要影响。 5. 袁世凱篡夺革命成果 (1)原因 ①袁世凯的威胁利诱:攻陷汉口、汉阳,以武力威胁革命势力;诱使革命党人和议;对清政府施压。 ②英国等列强的支持。 ③孙中山妥协退让:声明只要清帝退位,袁世凯考成共和,即推举他做大总统。 (2)结果:1912年2月12日,清帝下诏退位:2月15日,临时参议院选举袁世凯为临时大总统。 知识点3·辛亥革命的历史意义 1. 性质:拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 2. 功绩: (1) 政治:推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体。 (2) 思想:传播了民主共和理念,推动了中华民族和思想解放 (3) 社会:促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生了新的变化 (4) 革命:冲破了封建主义的藩篱,打击了帝国主义在华势力。 (5)经济:为民族资本主义的发展创造了有利条件。 3. 局限: (1)并没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务。 (2)缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导。 【易错点拨】 辛亥革命推翻的是封建君主专制制度,而不是封建制度;封建制度的基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等层面。辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度,而地主阶级的统治地位、封建土地私有制并未改变,封建思想在国民头脑中还根深蒂固。 核心概念 1. 预备立宪: 晚清政府为抵制革命、笼络资产阶级上层、现固自己的统治所采取的措施,即政治上预备实行宪政的活动。宪政指的是以宪法为中心的民主政治。清政府实无诚意立宪,导致民主革命更加高涨。 2. 民主共和制: 近代的一种政权组织形式。在民主共和制下,国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期。因立法机关与行政机关关系的不同,这种制度又可分为议会共和制和总统共和制。辛亥革命后,南京临时政府实行总统制,颁布《中华民国临时约法》后,改为责任内阁制,两者都属于民主共和制。 【拓展延伸】从唯物史观角度认识清末新政与辛亥革命的关系 (1)民主革命活动的开展触动了清朝的封建专制统治,促使清末新政的实行。 (2)清末新政的开展,在客观上促进了资产阶级民主革命的发展。主要表现是:奖励实业推动了资本主义经济的迅速发展,为资产阶级民主革命提供了经济基础:建新式学堂和留学热潮的出现,催生了众多的青年学生和知识分子阶层,其成为民主革命的群众基础;由于清末新军的出现,革命党人把工作重点转移到新军,新军就逐渐成了民主革命的阵地。 【拓展延伸】辛亥革命对中国现代化的推动作用 (1)辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国2000多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府,是一次完全意义上的近代民族民主革命。 (2)辛亥革命使民主共和的理念得到传播,为资本主义的发展创造了条件,工人阶级的队伍也随之壮大起来。 (3)辛亥革命是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起的一个里程碑,使中国发生了历史性的巨变,为中国的进步打开了闸门。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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