精品解析：江苏省扬州市仪征市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

2023-2024学年度第二学期期末测试试题 七年级道德与法治 考试形式：开卷考试时间：60分钟总分：50分 说明： 1.本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。 2.答题前，考生务必将本人所在班级、姓名、考场和座位号填写在答题卡相应的位置上。3.所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。选择题用2B铅笔作答，非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。 4.考试结束后，请将答题卡交给监考老师。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分。） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些变化。下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 小瑞说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” B. 小红说：“我能把想象到的都画出来，这种感觉真棒!” C. 小华说：“我今年长得很快，长高了6厘米。” D. 小强说：“我心中开始对异性产生朦胧的情感，很苦恼。” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 A：感到孤独，不愿与人交往，是青春期闭锁心理的表现，故A不符合题意； B：感觉自己很棒，体现了自信，故B不符合题意； C：身体长得很快，属于青春期生理变化，故C符合题意； D：对异性产生的朦胧情感，很苦恼，是心理矛盾，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 青春期，我们的身体会发生悄悄的变化。下列做法正确的是（ ） ①不惜一切追求外在美②正视青春期身体变化③嘲弄同伴的生理变化④欣然接受青春花蕾绽放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春请的生理变化。 ②④：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。故②④说法正确，③说法错误； ①：“不惜一切”说法绝对，故①说法错误； 故本题选C。 3. 下图反映的青春期矛盾心理是（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 反抗与依赖 C. 闭锁与开放 D. 顺从与叛逆 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 B：分析漫画联系教材内容可知，步入青春期，我们对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成年人的依赖，我们希望从成年人那里得到精神上的理解、支持与呵护，体现的是反抗与依赖，故B符合题意； AC：勇敢与怯懦、闭锁与开放均与漫画内容无关，故AC不符合题意； D：顺从与叛逆并非青春期的矛盾心理的表现，故D不符合题意； 故本题选B。 4. “学贵有疑”,在学习中，我们需要（ ） A. 坚持集体主义 B. 学会合作学习 C. 培养批判精神 D. 树立崇高理想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查批判精神。 C：“学贵有疑”意思是学习态度的问题，要多怀疑，有疑敢问，启示我们在学习中，我们需要培养批判精神，故C说法正确； ABD：说法与题干中的“学贵有疑”无关，故ABD与题意不符； 故本题选C。 5. “耻之一字，乃人生第一要事”，下列语句能体现该观点的是（ ） A. 谦谦君子，赐我百朋 B. 羞耻之心，义之端也 C. 敬人者也，人恒敬之 D. 授人玫瑰，手留余香 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 B：“耻之一字，乃人生第一要事”说明每个人都要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感．每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感，分析选项可知，羞耻之心，义之端也与该观点一致，故B符合题意； A：谦谦君子，赐我百朋意思为一个内心谦诚、彬彬有礼的人，能广受欢迎、广交朋友，与材料内容无关，故A不符合题意； C：意思是只有尊重他人才能赢得他人的尊重，与耻无关，故C不符合题意； D：意思指的是帮助他人会让自己有所收获，与材料无关，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 慎独是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界。下列行为，能体现“慎独”的是（ ） A. 小冲在无人的街头会闯红灯 B. 找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起 C. 小林被人监督才能完成作业 D. 没有父母陪伴小美坚决不做家务活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查慎独的要求。 B：“慎独的含义:指人在没有旁人监督休闲独自待着的时候,更加需要谨慎、慎重从事,自觉遵守该恪守的道德准则“。找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起，这体现了慎独的要求，故B说法正确； ACD：这是缺乏规则意识、自律意识的表现，故ACD说法错误； 故本题选B。 7. 李然对遥控飞机很感兴趣，于是他在课余时间专心阅读飞机模型相关书籍，并在老师的指导下反复研究试验，最后他的飞机模型终于飞上了天。这个事例启示我们（ ） A. 社会实践是创造的源泉 B. 兴趣是成功的唯一保证 C. 依赖老师才能有所创新 D. 实践比课堂学习更重要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 A：分析题文材料，李然对遥控飞机很感兴趣，并在老师的指导下反复研究试验，这说明了社会实践是创造的源泉，故A说法正确； B：兴趣有利于成功，但不是唯一因素，故B说法错误； C：这歪曲了题文的主旨，故C说法错误； D：实践与课堂学习都重要，故D说法错误； 故本题选A。 8. 现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该理性独立，女生就应该细腻体贴，这种观念会（ ） A. 让自己的发展更全面 B. 影响自身潜能的发挥 C. 让自己的情感更丰富 D. 让自己的眼界更开阔 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 B：题文中对男生女生优势的认识，这是性别刻板印象，不利于男女生自身潜能的发挥，男生女生有各自的优势，可以通过交往优势互补，启示我们不要受性别刻板印象的影响，故B正确； ACD：这是对题文材料的曲解，故ACD说法错误； 故本题选B。 9. 男生小军和女生小茜同班三年，经常一起讨论学习中遇到的难题，为班级的发展出谋划策，他俩的友谊被大家称赞。小军和小茜的友谊被称赞的原因是（ ） A. 互帮互助，共同进步 B. 勇敢尝试，彼此竞争 C. 单独相处，互相欣赏 D. 把握原则，我行我素 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：材料通过男生小军和女生小茜相互勉励、共同进步的事例，说明他们之间互帮互助，共同进步，故A说法正确； BC：材料没有体现出彼此竞争、互相欣赏，故BC不符合题意； D：我行我素不利于青少年的健康成长，故D说法错误； 故本题选A。 10. 湿地公园风景优美，是群众休闲散步的好地方。可是最近有市民竟然在公园采摘鲜花和景观树上的果子。这要求我们（ ） ①提高辨别“耻”的能力②知廉耻懂荣辱，拒绝不良诱惑 ③闻过即改，知耻而后勇④可以肆意放纵，才能不枉青春 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①②③：依据教材知识，题干中某些市民在公园采摘鲜花和景观树上的果子的行为，是不知耻的表现，启示我们提高辨别“耻”的能力；知廉耻懂荣辱，拒绝不良诱惑；闻过即改，知耻而后勇，故①②③说法正确； ④：青春有格，不能肆意放纵，要行己有耻，止于至善，故④说法错误； 故本题选A。 11. “一份快乐。两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担。就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们（ ） ①情绪会在人们之间相互感染 ②互相关心。共享彼此所有情绪 ③学会向他人倾诉以调节情绪 ④任何困难都要与他人共同承担 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 ①③：“一份快乐。两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担。就变成了半个痛苦。”告诉我们情绪会在人们之间相互感染，学会向他人倾诉以调节情绪，故①③说法正确； ②：“共享彼此所有情绪”说法太绝对，故②说法错误； ④：“任何”一词太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 12. 古诗词往往表达着作者丰富的情感。屈原《离骚》写道：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。下列古诗词表达的情感与上述诗词不一样的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情感的正确认识。 ABC：屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表达的是忧国忧民的爱国主义情感，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还； 人生自古谁无死，留取丹心照汗青都体现的爱国情感，ABC说法正确但不符合题意； D：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情意思是是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声？随着春风飘扬，传遍洛阳全城，与爱国情感无关，D说法符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选D。 期末考试成绩出来后，红红因考得不好一度情绪低落、暴躁易怒。据此完成下面小题。 13. 针对红红的情况，老师建议她出去旅游，欣赏自然美景。该调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价法 B. 放松训练法 C. 转移注意法 D. 合理宣泄法 14. 心情平静后，红红决定针对问题做好自我调整，争取下次取得理想的成绩。这说明（ ） A. 挫折总是能使人产生积极的影响 B. 可以将负面情感转化为成长的助力 C. 负面情感对我们的成长没有意义 D. 情感总是被动接受外部环境的影响 【答案】13. C 14. B 【解析】 【13题详解】 本题考查调控情绪的方法。 ABCD：这都是调控情绪的方法。分析题文材料，老师建议情绪低落的红红出去旅游，欣赏自然美景。这是通过转移注意力的方式调控情绪，故C说法正确，ABD不符合题意； 故本题选C。 【14题详解】 本题考查正确对待负面情感。 B：分析题文材料，红红决定针对问题做好自我调整，争取下次取得理想的成绩。这说明了可以将负面情感转化为成长的助力，故B说法正确； A：挫折具有双重作用，故A说法错误； C：负面情感对我的成长也有意义，故C说法错误； D：情感总并不是被动接受外部环境的影响，故D说法错误； 故本题选B。 15. “情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球。”这反映出青春期情绪的特点是（ ） A. 反应强烈 B. 闭锁性 C. 细腻性 D. 波动性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪特点 A：依据教材知识，青春期情绪反应强烈，是富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点儿小事而冲动，可以用“疾风骤雨”来形容这中特点。故A符合题意； BCD：闭锁性、细腻性、波动性在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A 16. 小华参加了学校举行的学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明情感（ ） ①会影响人们的判断和选择②是短暂的且会随情境变化③可通过有意义的活动获得④表达的方式是多种多样的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 ①③：分析题文材料，小华被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明情感会影响人们的判断和选择，我们可通过有意义的活动获得美好情感，故①③说法正确； ②：情感相对稳定，故②说法错误； ④：这与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选B。 17. 2024年5月28日，神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。这背后是众多科研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明建设美好集体要（ ） A. 共同制定规则，尊重不同意见 B. 围绕共同目标，建立竞争机制 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝聚共同愿景，善于分工合作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 D：材料通过我国的航天科技的发展成就，说明了集体的力量是强大的，启示我们建设美好集体需要凝聚共同愿景，善于分工合作，故D说法正确； A：这在材料中没有体现出来，故A不符合题意； B：材料没有体现出竞争机制，故B不符合题意； C：我们要坚持集体主义，故C说法错误； 故本题选D。 18. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”以下情景，与和谐集体相一致的是（ ） A. 李强自称“最讲江湖义气”,在班上建了一个小团体 B. 有些同学早早到学校抄作业，大家都没有反映给老师 C. 王明跟七班的大壮发生争端，他的同学马上挥拳相助 D. 小梅和几位同学都喜欢乐器，她们组建了班级小乐队 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查小群体和小团体主义。 A：小群体沾染上江湖义气，沦为了小团体，不利于建设和谐集体，故A说法错误； B：包庇同学抄袭作用的行为，不利于建设和谐集体，故B说法错误； C：同学之间发生争端，作为同学马上挥手相助，不利于构建和谐集体，故C说法错误； D：因为共同的兴趣爱好组成的乐队，属于小群体，有利于集体的发展，故D说法正确； 故本题选D。 19. “一个人像棵小草，但集体是抗拒暴风雨的森林。”这句俗语揭示的道理是（ ） A. 团结的集体更有凝聚力和战斗力 B. 人心各异，一样能形成优秀集体 C. 集体的力量在于成员数量的多少 D. 优秀的集体中每个成员必须优秀 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体力量。 A：依据教材知识，题文中的观点强调了集体力量的重要性。启示我们团结的集体更有凝聚力和战斗力，故A符合题意； B：优秀的集体需要各尽所能，发挥所长，齐心协力，故B说法错误； C：集体力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，故C说法错误； D：优秀的集体中每个成员不一定都优秀，故D说法错误； 故本题选A。 20. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”启示我们国家必须坚持的基本方略是（ ） A. 依法治国 B. 以德治国 C. 保护环境 D. 改革开放 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对法治的认识。 A：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”强调了法治对国家的重要性。启示我们国家必须坚持依法治国基本方略，故A符合题意； BCD：以德治国、保护环境、改革开放在题文中均未体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 21. 出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母要送我上学；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（ ） ①法律伴随我们的一生②公民需要法律的特殊保护③法律与生活息息相关④法律保障我们的一切需求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律。 ①③：依据题文描述，出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母要送我上学：年满18周岁，我享有了选举权和被选举权：年老了我有从国家获得物质帮助的权利，根据所学知识可知表明生活与法律息息相关，故①③说法正确； ②：未成年人需要法律的特殊保护，故②说法错误； ④：“一切需求”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选C。 22. 近年来，某市教育体育局、卫健委等部门启动学生视力普测工作，掌握各校学生视力变化情况，为全市青少年营造良好的健康成长环境。该做法体现了对未成年人的（ ） A. 学校保护 B. 政府保护 C. 司法保护 D. 社会保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ABCD：分析题文材料，某市教育体育局、卫健委等部门启动学生视力普测工作，掌握各校学生视力变化情况，为全市青少年营造良好的健康成长环境。这体现了来自政府方面的对未成年人的保护，故B说法正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 23. 党的二十大报告明确要求，“全面推进国家各方面工作法治化”,这是因为（ ） ①法治是人们共同生活愿景②建设法治中国仅仅是政府的事情 ③法治是实现公正的唯一保障④法治是国家长治久安的必由之路 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治的作用。 ①④：材料强调了法治的重要性。结合课本知识，法治是人们共同的生活愿景；法治是国家长治久安的必由之路，故①④说法正确； ②：建设法治中国不仅仅是政府的事情，故②说法错误； ③：唯一，说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选A。 24. 为帮助犯罪少年儿童更好更快地回归社会，我国在法治建设过程中本着以教育为目的专门开设了少年法庭。下图漫画《警醒》表明法律的特征是（ ） ①由国家制定或认可②由国家强制力保证实施 ③对全体社会成员具有普遍约束力④未成年人在法律面前享有特权 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 ②③：我国在法治建设过程中本着以教育为目的专门开设了少年法庭，体现出法律由国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力，②③说法正确； ①：说法在题干中没有体现，①与题意不符； ④：任何人在法律面前都没有特权，④错误； 故本题选C。 25. 近日，围绕“防范校园欺凌”这一主题，各校开展法治讲座、国旗下讲话、法院开放日等系列普法宣传活动。作为青少年，要避免校园欺凌事件发生，应该（ ） A. 依法制裁侵害行为 B. 完善法律法规 C. 事不关己少管闲事 D. 学会自我保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自我保护的相关知识。 D：青少年面对校园欺凌，应该增强法律意识，努力提高自我保护能力，故D说法正确； A：青少年无权制裁相关侵害行为，故A说法错误； B：青少年无权完善法律法规，保护未成人的健康成长，故B说法错误； C：面对违法犯罪行为，我们不能漠视，应该增强自我保护意识，同时勇于并善于与违法犯罪行为作斗争，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分） 26. 美好集体是逐渐成长起来的，它的成长有我们共同的努力。 案例1:在担当中成长 身为班长的小海是老师和同学之间的桥梁，展现了当代青少年的责任与担当。在一次校级文艺汇演比赛中，他主动放弃休息时间，精心组织和排练，最终为班级赢得了第一名的好成绩。本次活动不仅提升了他的领导和组织能力，还增强了班集体的凝聚力，更让他在今后的班集体活动中大显身手。小海深有感慨：“我担当，我成长!” 案例2:让和声更美好 小刚同学是校篮球队队员，为了迎接即将到来的校际运动会比赛，团队规定周末都要进行训练，不得缺席。临近期末考试，各个学科的复习任务较重，小刚感到篮球训练占用了不少学习时间，就萌生了减少训练次数的想法。而他是校篮球队的主力，训练跟不上就会影响整个队的成绩。对此，小刚犹豫不决，很是烦恼。 （1）结合案例1,谈谈在集体中担当对于我们的成长有何意义。 （2）请从个人利益和集体利益关系的角度，思考小刚怎样做才能“让和声更美好”? 【答案】（1）承担责任是个人所有成就的基础，也是集体发展的必要前提；在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人认可与尊重，扩大自我成长的空间；勇于担责可以为自己赢得信任，让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 （2）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义，不是不关注个人利益，要在承认个人利益的合理性保护个人正当利益前提下，反对极端的个人主义。面对冲突，小刚要学会调整自己的学习节奏，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，与队里沟通，找到解决冲突的平衡点。 【解析】 【分析】考点考查：个人利益与集体利益的关系、建设美好集体 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：身为班长的小海在校级文艺汇演比赛中，他主动放弃休息时间，精心组织和排练，最终为班级赢得了第一名的好成绩。这不仅提升了他的领导和组织能力，还增强了班集体的凝聚力，更让他在今后的班集体活动中大显身手→可链接在集体中承担责任的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确处理个人利益与集体利益的关系的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小刚同学是校篮球队队员，团队规定周末都要进行训练，不得缺席。临近期末考试，小刚感到篮球训练占用了不少学习时间，就萌生了减少训练次数的想法。而他是校篮球队的主力，训练跟不上就会影响整个队的成绩。对此，小刚犹豫不决，很是烦恼→可链接集体利益与个人利益的关系；小刚要学会调整自己的学习节奏，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，与队里沟通，找到解决冲突的平衡点； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 材料一 下面数据来源于《未成年人检察工作白皮书（2023）》。 材料二 据调查，近几年引发社会关注的多起未成年人犯罪事件，涉案未成年人的家庭背景，来自流动式家庭、离异家庭、留守家庭、单亲家庭及再婚家庭的未成年人数量分别排名前五。对此，小童认为：提升未成年人的法治意识势在必行，做好此项工作关键在于家庭教育。 （1）材料一说明了什么? （2）请运用所学知识，对小童的观点进行评析。 【答案】（1）近年来，我国14-16岁未成年人犯罪嫌疑人数逐年增加，说明应重视和加强对未成年人法治教育。 （2）观点片面。要提升未成年人的法治意识。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者与推动者。法治意识人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能；推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家具有重要意义。 提升未成年人的法治意识需要家庭教育。家庭保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养，是未成年人保护的第一阵地和基础；还需要学校、社会、政府、网络和司法保护，形成全社会关心保护未成年人的有效机制和良好风尚；同时未成年人要增强自我保护意识和能力。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人的特殊保护；树立法治意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2021—2023年受理审查起诉14周岁至16周岁未成年犯罪嫌疑人情况→可链接我国14-16岁未成年人犯罪嫌疑人数逐年增加，说明应重视和加强对未成年人法治教育。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：提升未成年人的法治意识势在必行，做好此项工作关键在于家庭教育。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：要提升未成年人的法治意识。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者与推动者； 论据②：提升未成年人的法治意识需要家庭教育； 论据③：需要学校、社会、政府、网络和司法保护，形成全社会关心保护未成年人的有效机制和良好风尚；同时未成年人要增强自我保护意识和能力。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 某校七年级以“感恩”为主题开展相关活动，以下是搜集的资料，请你参与。 【良法护航】2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。该条例重点规定：一是健全未成年人网络保护体制机制，二是促进未成年人网络素养，三是加强网络信息内容建设，四是保护未成年人个人信息，五是防治未成年人沉迷网络。 （1）国家出台该条例对于未成年的成长有何必要性? 【青春有格】感动中国2023年度人物香港视障音乐精灵萧凯恩，通过摸盲文点字乐谱和听录音一点一点学会了弹钢琴，在黑暗中追逐音乐梦想。20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演，筹集善款，帮助有需要的人。 （2）不负青春，萧凯恩的事迹对我们有何启示? 【品味情感】人非草木，孰能无情。同学们在本次活动中深深体味到了来自不同方面的美好情感，感受到了生活的美好。 （3）请你以“体味美好情感”为主题，写一份倡议提纲。 【答案】（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素和不发侵害，需要给予特殊保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）树立远大理想；自立自强，勇于面对挫折；从点滴小事做起，积少成多，积善成德；向榜样学习，汲取榜样的力量；不仅独善其身，还兼济天下，让我们的国家和社会更加美好等 （3）生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，丰富情感；促进我们精神的发展；美好情感在人的社会交往和互动中自然引发，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等获得美好情感；善于将负面情感转变为成长的助力，获得美好情感，不断成长。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人的健康成长的原因、珍爱青春、体味美好情感 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 本题间接考查对未成年人进行特殊保护的原因，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用青春成长的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：萧凯恩通过摸盲文点字乐谱和听录音学会了弹钢琴，在黑暗中追逐音乐梦想。即使身体残疾，她依旧经常参加义演，筹集善款，帮助有需要的人→可链接树立理想；自立自强，勇于面对挫折；从点滴小事做起，积少成多，积善成德；向榜样学习，汲取榜样的力量；不仅独善其身，还兼济天下； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查体味美好情感的相关知识，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末测试试题 七年级道德与法治 考试形式：开卷考试时间：60分钟总分：50分 说明： 1.本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。 2.答题前，考生务必将本人所在班级、姓名、考场和座位号填写在答题卡相应的位置上。3.所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。选择题用2B铅笔作答，非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。 4.考试结束后，请将答题卡交给监考老师。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分。） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些变化。下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 小瑞说：“我感到很孤独，不愿意与人交往” B. 小红说：“我能把想象到的都画出来，这种感觉真棒!” C. 小华说：“我今年长得很快，长高了6厘米。” D. 小强说：“我心中开始对异性产生朦胧的情感，很苦恼。” 2. 青春期，我们的身体会发生悄悄的变化。下列做法正确的是（ ） ①不惜一切追求外在美②正视青春期身体的变化③嘲弄同伴的生理变化④欣然接受青春花蕾绽放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下图反映的青春期矛盾心理是（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 反抗与依赖 C. 闭锁与开放 D. 顺从与叛逆 4. “学贵有疑”,在学习中，我们需要（ ） A. 坚持集体主义 B. 学会合作学习 C. 培养批判精神 D. 树立崇高理想 5. “耻之一字，乃人生第一要事”，下列语句能体现该观点的是（ ） A. 谦谦君子，赐我百朋 B. 羞耻之心，义之端也 C. 敬人者也，人恒敬之 D. 授人玫瑰，手留余香 6. 慎独是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界。下列行为，能体现“慎独”的是（ ） A. 小冲在无人的街头会闯红灯 B. 找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起 C. 小林被人监督才能完成作业 D. 没有父母陪伴小美坚决不做家务活 7. 李然对遥控飞机很感兴趣，于是他在课余时间专心阅读飞机模型相关书籍，并在老师的指导下反复研究试验，最后他的飞机模型终于飞上了天。这个事例启示我们（ ） A. 社会实践是创造的源泉 B. 兴趣是成功的唯一保证 C. 依赖老师才能有所创新 D. 实践比课堂学习更重要 8. 现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该理性独立，女生就应该细腻体贴，这种观念会（ ） A. 让自己的发展更全面 B. 影响自身潜能的发挥 C. 让自己的情感更丰富 D. 让自己的眼界更开阔 9. 男生小军和女生小茜同班三年，经常一起讨论学习中遇到的难题，为班级的发展出谋划策，他俩的友谊被大家称赞。小军和小茜的友谊被称赞的原因是（ ） A. 互帮互助，共同进步 B. 勇敢尝试，彼此竞争 C. 单独相处，互相欣赏 D. 把握原则，我行我素 10. 湿地公园风景优美，是群众休闲散步的好地方。可是最近有市民竟然在公园采摘鲜花和景观树上的果子。这要求我们（ ） ①提高辨别“耻”的能力②知廉耻懂荣辱，拒绝不良诱惑 ③闻过即改，知耻而后勇④可以肆意放纵，才能不枉青春 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. “一份快乐两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担。就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们（ ） ①情绪会在人们之间相互感染 ②互相关心。共享彼此所有情绪 ③学会向他人倾诉以调节情绪 ④任何困难都要与他人共同承担 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 12. 古诗词往往表达着作者丰富的情感。屈原《离骚》写道：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。下列古诗词表达的情感与上述诗词不一样的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 期末考试成绩出来后，红红因考得不好一度情绪低落、暴躁易怒。据此完成下面小题。 13. 针对红红的情况，老师建议她出去旅游，欣赏自然美景。该调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价法 B. 放松训练法 C. 转移注意法 D. 合理宣泄法 14. 心情平静后，红红决定针对问题做好自我调整，争取下次取得理想的成绩。这说明（ ） A. 挫折总是能使人产生积极的影响 B. 可以将负面情感转化为成长的助力 C. 负面情感对我们的成长没有意义 D. 情感总是被动接受外部环境的影响 15. “情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球。”这反映出青春期情绪的特点是（ ） A 反应强烈 B. 闭锁性 C. 细腻性 D. 波动性 16. 小华参加了学校举行的学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明情感（ ） ①会影响人们的判断和选择②是短暂的且会随情境变化③可通过有意义的活动获得④表达的方式是多种多样的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2024年5月28日，神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。这背后是众多科研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明建设美好集体要（ ） A. 共同制定规则，尊重不同意见 B. 围绕共同目标，建立竞争机制 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝聚共同愿景，善于分工合作 18. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”以下情景，与和谐集体相一致的是（ ） A. 李强自称“最讲江湖义气”,在班上建了一个小团体 B. 有些同学早早到学校抄作业，大家都没有反映给老师 C. 王明跟七班的大壮发生争端，他的同学马上挥拳相助 D. 小梅和几位同学都喜欢乐器，她们组建了班级小乐队 19. “一个人像棵小草，但集体是抗拒暴风雨的森林。”这句俗语揭示的道理是（ ） A. 团结的集体更有凝聚力和战斗力 B. 人心各异，一样能形成优秀集体 C. 集体的力量在于成员数量的多少 D. 优秀的集体中每个成员必须优秀 20. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”启示我们国家必须坚持的基本方略是（ ） A. 依法治国 B. 以德治国 C. 保护环境 D. 改革开放 21. 出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母要送我上学；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（ ） ①法律伴随我们的一生②公民需要法律的特殊保护③法律与生活息息相关④法律保障我们的一切需求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 22. 近年来，某市教育体育局、卫健委等部门启动学生视力普测工作，掌握各校学生视力变化情况，为全市青少年营造良好的健康成长环境。该做法体现了对未成年人的（ ） A. 学校保护 B. 政府保护 C. 司法保护 D. 社会保护 23. 党的二十大报告明确要求，“全面推进国家各方面工作法治化”,这是因为（ ） ①法治是人们共同生活愿景②建设法治中国仅仅是政府的事情 ③法治是实现公正的唯一保障④法治是国家长治久安的必由之路 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 24. 为帮助犯罪少年儿童更好更快地回归社会，我国在法治建设过程中本着以教育为目的专门开设了少年法庭。下图漫画《警醒》表明法律的特征是（ ） ①由国家制定或认可②由国家强制力保证实施 ③对全体社会成员具有普遍约束力④未成年人在法律面前享有特权 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 25. 近日，围绕“防范校园欺凌”这一主题，各校开展法治讲座、国旗下讲话、法院开放日等系列普法宣传活动。作为青少年，要避免校园欺凌事件发生，应该（ ） A. 依法制裁侵害行为 B. 完善法律法规 C. 事不关己少管闲事 D. 学会自我保护 二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分） 26. 美好集体是逐渐成长起来的，它的成长有我们共同的努力。 案例1:在担当中成长 身为班长的小海是老师和同学之间的桥梁，展现了当代青少年的责任与担当。在一次校级文艺汇演比赛中，他主动放弃休息时间，精心组织和排练，最终为班级赢得了第一名的好成绩。本次活动不仅提升了他的领导和组织能力，还增强了班集体的凝聚力，更让他在今后的班集体活动中大显身手。小海深有感慨：“我担当，我成长!” 案例2:让和声更美好 小刚同学是校篮球队队员，为了迎接即将到来的校际运动会比赛，团队规定周末都要进行训练，不得缺席。临近期末考试，各个学科的复习任务较重，小刚感到篮球训练占用了不少学习时间，就萌生了减少训练次数的想法。而他是校篮球队的主力，训练跟不上就会影响整个队的成绩。对此，小刚犹豫不决，很是烦恼。 （1）结合案例1,谈谈在集体中担当对于我们的成长有何意义。 （2）请从个人利益和集体利益关系的角度，思考小刚怎样做才能“让和声更美好”? 27. 材料一 下面数据来源于《未成年人检察工作白皮书（2023）》。 材料二 据调查，近几年引发社会关注的多起未成年人犯罪事件，涉案未成年人的家庭背景，来自流动式家庭、离异家庭、留守家庭、单亲家庭及再婚家庭的未成年人数量分别排名前五。对此，小童认为：提升未成年人的法治意识势在必行，做好此项工作关键在于家庭教育。 （1）材料一说明了什么? （2）请运用所学知识，对小童的观点进行评析。 28. 某校七年级以“感恩”为主题开展相关活动，以下是搜集的资料，请你参与。 【良法护航】2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。该条例重点规定：一是健全未成年人网络保护体制机制，二是促进未成年人网络素养，三是加强网络信息内容建设，四是保护未成年人个人信息，五是防治未成年人沉迷网络。 （1）国家出台该条例对于未成年的成长有何必要性? 【青春有格】感动中国2023年度人物香港视障音乐精灵萧凯恩，通过摸盲文点字乐谱和听录音一点一点学会了弹钢琴，在黑暗中追逐音乐梦想。20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演，筹集善款，帮助有需要的人。 （2）不负青春，萧凯恩的事迹对我们有何启示? 【品味情感】人非草木，孰能无情。同学们在本次活动中深深体味到了来自不同方面的美好情感，感受到了生活的美好。 （3）请你以“体味美好情感”主题，写一份倡议提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$