课时26 物质的检验与鉴别～课时28 实验方案的设计与评价-【中考宝典】2024年中考化学课时作业素养题优(深圳专用版)

中考宝典·化学 E 课时26 物质的检验与鉴别 )基础过关= 1.(2023·广州一模)下列实验方案中,能达到目的的是 _ A.鉴别羊毛纤维和合成纤维:取样,灼烧闻气味 B.鉴别NHNO.和KCI固体:取样,加入CaCl.粉末,研磨、闻气味 C.检验蜡烛中是否含有氢元素;点燃蜡烛,将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 D.鉴别硬水和软水:取样,分别加入明砚,观察现象 2.(2023·惠阳一模)下列实验方案能达到实验目的的是( ) 实验目的 选项 实验方案 A 鉴别碳粉和MnO 取样,分别加水揽挡,观察现象 鉴别BaSO.和Mg(OH) 。 取样,分别滴加无色粉酣溶液,观察现象 检验久置的NaOH溶液是否变质 取样,滴加少量稀盐酸,观察现象 D 鉴别盐酸和氢化纳溶液 滴入紫色石溶液 3.(2023·深划)下列做法与目的不符的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别空气与呼出的气体 将燃着的小木条放入集气瓶中 B 鉴别水和食盐水 观察颜色 C 比较错合金和铭的硬度 相互刻画 。 实验室制备纯净的水 蒸自来水 )能力提升 4.某小组利用下列装置检验某气体a的成分,a中含水蒸气、氧化氢、甲烧、氢气中的一种或几种(夹持仪器 略,假设每步反应均完全;已知:CH.+4CuO-4Cu+CO.+2H.O)。 氧化铜 无水。 无水疏酸 千剂 疏酸铜 (含NaOH) D C B G (1)检验a中是否含水蒸气的装置是 (填字母序号). (2)装置B用于检验a中是否含氢化氢,X试剂可选用 (填数字序号)。 ①AgNO.溶液 ②NaOH溶液 ③紫色石溶液 ④无色粉融溶液 (③)装置C中的试剂是 ,其作用是 (4)必须先通气体a,验纯后,才能点燃酒精灯,否则可能会发生 (5)(拓展设问)若反应后装置E.F分别增重4.2g、4.4g,则a中一定含有 ,装置D中的现 象是 (6)装置G的作用是 42 1 化学·作业本 课时27 物质的分离与提约 )基础过关 1.除去下列物质中的少量杂质(括号内),方法正确的是 _ A.NaHCO.固体(Na.CO)-充分加热 B.ZnSO)溶液(CuSO)加入足量的铎粉,过滤 C.FeCL.溶液(HCl)一加入足量的FeO,过滤 D.稀 酸(HCl)--加入适量的AgNO.溶液,过滤 2.(2023·天河一模)下列鉴别和除杂的方法不正确的是 ) 实验目的 选项 实验方案 A 鉴别浓疏酸和浓盐酸 打开瓶塞,观察现象 2 鉴别氧化铜和碳粉 分别通入CO并加热,观察现象 C 分离梓粉和铜粉 加足量的稀疏酸,过滤 除去NaCl溶液中的Na.CO 加入适量稀盐酸 3.下列实验目的通过对应实验操作能达到的是( 选项 实验目的 实验操作 除去红墨水中的色素 A 过滤 B 分离水和酒精 蒸留 C 除去氧化铁中含有的少量铁粉 在氧气中点燃 D 除去NH中的水蒸气 通过足量的浓疏酸,干燥 4.(2023·全昌)下列分离提纯物质(括号内物质为杂质)的方法,正确的是 ) 选项 物质(杂质) 具体操作 氧化固体(CaCO) A 加热 2 CO.(CO) 点燃 C KC1固体(MnO.) 加入足量的水溶解,过滤 D MgCl溶液(NaCl) 加人适量的AgNO.溶液,过滤 5.(2023·岳阳改编)对物质的鉴别和分离提纯是化学学习的重要部分,下列实验设计不能达到实验目的 的是 ) 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别NH.NO. 固体和NaOH固体 加水 B 除去H.中混有的少量HC1气体 先通过NaOH溶液,再通过浓疏酸 C 除去铜粉中含有的少量CuO 通入氧气加热 B 除去CO.中混有的少量O 将气体通过灼热的铜网 43 中考宝典·化学 E 课时28 实验方案的设计与评价 )基础过关 1.(2023·从化一模)下列实验方案设计合理的是( ~ 实验目的 选项 实验方案 A 检验雨水是否为酸雨 测pH,若小于7则为酸雨 # 鉴别NHCI和Na.SO 分别加入熟石灰研磨,闻气味 C 除去MnO.中少量的KMnO 加执固体混合物 D 除去KNO.溶液中的少量K.CO 滴加适量稀盐酸 2.(2023·兰州)下列实验设计不能达到目的的是( 活活塞 # 1-稀盐酸 ### # 含无色献的 氧化溶液 -CuSO.溶液 A.探究水的组成 B.验证酸和碱 C.测定空气中 D.比较铁、铜的金属 能否发生反应 氧气的含量 活动性强弱 3.(2023·斗门一模)下列实验方案设计错误的是( ~ 选项 实验目的 所用试剂或步骤 #4) 鉴别疏酸铜、碳酸、氢化纳三种固体 水 鉴别O、CO、空气 燃着的木条 除去粗盐中泥沙 C 溶解、过滤、蒸发 D 除去铁制品表面的铁锈 将铁制品长时间浸泡在过量的稀疏酸中 4.(2023·中山一模)下列实验方案不能达到实验目的的是 ) 选项 实验目的 所用试剂或步骤 A 分离疏酸和氢化钟固体 加足量水溶解、过滤。洗泽、干燥;蒸发结晶 # 除去二氧化碳中的一氧化碳 通过灼热的氧化铜 一。 鉴别CO(NH):和(NH)SO) 加熟石灰研磨,闻气味 D 鉴别肥阜水、草木灰(含碳酸钾) 分别滴加无色酸酣 5.(2023·梅州一模)下列实验方案不能达到实验目的的是( 选项 实验目的 所用试剂或步骤 A 鉴别氢氧化钾和碳酸钾两种溶液 分别滴加足量稀盐酸,观察现象 B 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条放到集气瓶口 C 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 将铁丝、银丝分别插入疏酸铜溶液中 D 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的木炭 4 化学·作业本 6.下列实验操作、现象及结论对应正确的是 ) 实验操作 现象 选项 结论 , 将某布料置于酒精灯火焰上灼烧 有烧焦羽毛气味 该布料中一定含有羊毛成分 B 用小木棍蘸少量浓疏酸 木棍变黑 浓疏酸具有吸水性 C 用NaC1溶液进行导电性实验 小灯泡变亮 NaC1分子在溶液中自由移动 向某溶液中滴加Ba(NO) D 产生白色沉淀 该溶液中含有SO 溶液和稀硝酸 7. 为探究无明显现象的反应是否发生,下列实验方案的设计合理的是( ) 探究目的 设计实验 选项 实验现象 将大理石与浓盐酸反应制取的二氧 A 二氧化碳与水是否反应 溶液由紫色变为红色 化碳通入紫色石溶液中 二氧化碳与氢氧化纳溶 将充满二氧化碳的试管倒立在氢氧 B 试管中液面升高 液是否反应 化钟溶液中 氢氧化钟溶液是否部分 取少量溶液,先加入酸融溶液,再加 有白色沉淀生成,溶液仍为 C 变质 人足量硝酸锁溶液 红色 盐酸与氢氧化纳是否恰 向反应后的溶液中滴加无色酸酸 D 无明显现象 好完全反应 溶液 )能力提升 8.Y型管的使用能增强实验的对比性。 实验一:探究分子 实验二:比较和铜的 实验三:探究燃烧 实验四:验证碳的还原性 金属活动性 的性质 的条件之一 气球 气球 _红磷不 红碎 澄清 无色翰 C和CuO- 燃烧 燃烧 一石灰水 -浓水 酣溶液一 _稀破酸 1 (1)实验一:观察到无色酸酣溶液变红,说明分子具有的性质是 (2)实验二:倾斜Y型管,与疏酸反应产生气泡:铜无明显变化,证明金属活动性的强弱顺序是 ,反应的化学方程式为 (3)实验三:说明可燃物燃烧需要 (4)实验四:观察到的现象是 45新课标中考宝典·化学（深圳专用版】 化学语言早过关： 3.(1)Cu0 CO+HO-HCO (2)黑色粉末逐渐溶解，溶液由无色变成蓝色 CH.OH+30.点槛2c0,十3H0 (3)2NaOH+CuSO,--Na:SO.+Cu(OH) (4)分解反应 课时25气体的制取（二）】 4.(1)NaC0 (2)Fe+HS).FeS),+H:↑ 1.B Ca(OH)g+C),CaC)↓+HO 2.(1)CaCO +2HCI-CaCl:+H:O+CO. (3)黑色固体逐渐消失，溶液由无色变为蓝色 (2)氯化氢气体(3)fgde (4)⑥⑨① (4)j 5.(1)Fe0Cu(2)②③ (3)Ca(OH):+CO.-CaCO,+H:O 6.(1)H:Cu(OH)(2)Na:CO (3)CuSO.MgSO,(4)6 课时30以化工流程为基础的综合能力题 3.(1)水槽(2)F把燃着的木条放在集气瓶口，若木 1,(1)混合物(2)固体部分溶解，溶液中有气泡产生， 条熄灭，证明已集满 溶液颜色变为黄色 (3)Zn+H,S),一ZnS),+H.↑不能(4)④ (3)H,Zn、Fe 4.(1)CaCO,+2HCI-CaCl+H:O+CO. (4)Zn+H:SO.-ZnSO.+H:(5)AD (2)DCE(3)防止气体遂出（合理即可） Ma02H.0+0.↑AB 2.(1)CaC0, 高温CaO+CO,↑蛋白质 5.(1)2H:(0 (2)CO与水反应放出大量的热，反应液温度过高会 (2)在导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，证 使醋酸挥发损失 明为氧气(3)BC或E (3)复分解反应 化学语言早过关： (4)防止溶液吸收空气中的二氧化碳 CaO+H:O-Ca(OH):Fe+CusO-Cu+Feso (5)防止蒸干时局部温度过高，导致醋酸钙分解 课时26物质的检验与鉴别 3.(1)引流(2)Fe+HS)-FeS)+H.↑（或Ni+ 1.A2.D3.B HSO.NiSO+H,↑)(3)H,O 4.(1)Λ(2)①③(3)浓硫酸干燥气体(4)爆炸 (4)Fe,Ni,Cu (5)B (5)甲烷和氢气黑色固体变红(6)防止空气中的 4.(1)过滤玻璃棒引流 二氧化碳进入装置F,以免影响检验结果 将MCl,完全转化为Mg(OH):沉淀 课时27物质的分离与提纯 (2)稀盐酸NaOH+HC1一NaCI+HO 1.B2.C3.B4.A5.C 5.(1)增大接触面积，使反应更充分 课时28实验方案的设计与评价 (2SrC0.商温sr0+C0.+ 1.B2.C3.D4.D5D6.D7.C (3)MgO、Ca(OH) 8.(1)分子在不断地运动 (4)增大氢氧化锶的溶解度，使氢氧化钙析出 (2)Mg>Cu Mg+H:SO.-MgSO.+H: (5)HS),+Sr(OH):SS0+2H,(0过量 (3)温度达到着火点 20%的H:SO,溶液能增加Ba+的沉淀，但是过量太 (4)左端黑色粉末变红，右端澄清石灰水变浑浊 多会使Sr+沉淀 专题一综合能力题 (6)过滤，洗涤、干燥 课时29以推断为基础的综合能力题 专题二 实验探究题 1.(1)Fe0 课时31实验探究题（一） (2)剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 1.(1)①2080②0%100 (3)3C0+Fe,0.高温2Fe+3C0 (2)①BaCl+CuSO,-BaSO,￥+CuC ②CuC1、CuSO,③滴加硫酸铜溶液无明显现象 （02H,0通电2H,↑+0.+分解反应 取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉 2.(1)CuS0.Ca(OH):(2)浅绿色 淀产生 (3)BaCl:+H:SO.-BaSO,+2HCI 2.(1)Ba(OH).+Na-CO -BaCO+2NaOH (4)置换 (2)镁条表面出现红色固体，溶液由蓝色变成无色 (5)NaCO,+H,S)NaSO,+H,(O+C)↑（合 (3)【提出猜想】Mg(OH):【实验方案】Mg(OH):+ 理即可) 2HC1一一MgC1十2HO沉淀部分溶解且有气 22