Unit 4 After-School Activities 课件 2023-2024学年冀教版英语七年级下册

Unit 4 After-School Activities 目录 Unit 4 After-School Activities 思维导图/1-2页 Lesson 19 A Dinner Date/3-9页 Lesson 20 Join Our Club!/10-12页 Lesson 21 What Is Your Club Type ?/13-19页 Lesson 22 Big Plans for the Weekend/20-23页 Lesson 23 A Weekend with Grandma/24-28页 Lesson 24 How Was Your Weekend?/29-31页 -1- [思维导图] 1. 谈论周末活动 2. 谈论个人爱好 话题 activity, volleyball, practice, chess, club, both, nothing, join, improve, skill, meeting, act, use- ful, role, team, shape, level, pool, which, circle, add, score, relax, free, mind, active, must, without, bored, example, hurry, somewhere, Internet, housework, phone, anything, expensive, everybody 词汇 短语 come over, do well in..., make friends, at the same time, enjoy doing..., stay in shape, add up..., in one’s free time, play an instrument, go on a trip, for example, have lunch, in a hurry to do..., surf the Internet, help... with..., on the phone, have a great/ good weekend, take a bus Unit 4 Unit 4 After-School Activities -2- 词 语 1. —What day is it today? —It’s Monday. 2. Would you like to come over for dinner tomorrow? 3. —Well, what are you going to do this evening? —Nothing! 4. Swimming isn’t just fun — it’s also good exercise! 5. You can stay in shape and have a good time. 6. I can’t go anywhere without them. 7. Would you like to join me this weekend? 8. Are you in a hurry to go somewhere? 9. How was your weekend? 10. I had a great weekend! 11. It’s three hours away from my house. 句式 Unit 4 be going to 构成的一般将来时 语法 Unit 4 After-School Activities 重点单词 词汇拓展 重点单词 1. activity n. 活动 2. volleyball n. 排球;排球运动 3. practice n. & v. 练习 4. chess n. 国际象棋 5. club n. 俱乐部;社团 6. both adj. & pron. 二者(的) 7. nothing n. & pron. 无事;无物 1. activity n. active(形容词)积极的;活跃的;主动的 2. practice n. & v. practiced(形容词)熟练的,有经验的;精通的 3. club n. clubs(复数)俱乐部;社团 4. both adj. & pron. neither(反义词)两者都不 5. nothing pron. everything(对应词)每件事物 句 型 Lesson 19 A Dinner Date 一、单词及拓展 Unit 4 After-School Activities -3- -4- 二、重点词汇 1. practice n. & v. 练习 [教材原句](教材 P50)I have volleyball practice tomorrow. 明天我有排球训练。 [常见用法]practice 此处作不可数名词,意为“练习”,指为提高技能而进行的规律性、重复性的训练。 如:We have basketball practice every Friday evening. 我们每星期五晚上有篮球训练。 [拓展应用]practice 还可作及物/不及物动词,意为“练习”。 如:The girl practices playing the piano every day. 这个女孩每天练习弹钢琴。 Mike is practicing for the sports meet. 迈克正在训练,备战运动会。 [注意]practice 作及物动词时,后面可跟名词、代词或动名词作宾语,不能接动词不定式。 如:She needs to practice smiling. 她需要练习微笑。 Unit 4 After-School Activities -5- 2. both adj. & pron. 二者(的) [教材原句](教材 P50)We’re both busy all week. 我们整个星期都很忙。 [常见用法]both 表示“两者都……”,常与 and 连用,构成 both... and...结构。 如:Jenny and Danny both stand up. 詹妮和丹尼都站了起来。 [拓展应用]both 单独作主语时,谓语动词用复数形式。 如:Both of them like English. 他们两个人都喜欢英语。 Unit 4 After-School Activities -6- 三、重点句式 do well in 的用法 [教材原句](教材 P50)I’m not doing well in math this year. 我今年在数学方面做得不好。 [常见用法]do well in... 意为“在……方面做得好;擅长于……”,in 后接名词、动名词或代词,与“be good at”的用法一样。 [例句]I do well in Chinese. = I am good at Chinese. 我擅长语文。 Unit 4 After-School Activities -7- 四、重点语法 be going to 的用法 be going to 是一种固定结构,它后面要接动词原形,用来表示按计划或安排要发生的动作,有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作,有“准备;打算”的意思。含有 be going to 结构的句子中往往有表示将来的时间状语。 [例句]We are going to have a class meeting this afternoon. 今天下午我们打算开班会。(安排) Look at the black clouds. It’s going to rain. 看那些乌云。快要下雨了。(推测) (1)be going to 在肯定句中的形式 be going to 结构中的系动词 be 很少用原形,它一般有三种形式,即:am, is, are。当主语是 I 时,be 动词用 am;当主语是第三人称单数时,be 动词用 is;当主语是其他人称时 be 动词用 are。 Unit 4 After-School Activities -8- [例句]I am going to buy something tomorrow morning. 明天早上我要去买些东西。 She is going to see Mr. Wang this afternoon. 她打算今天下午去看望王先生。 (2)be going to 在否定句和一般疑问句中的形式 由于句子中有系动词 be,因此 be going to 的否定句和一般疑问句的构成很容易,即在 be (am, is, are) 的后面加上 not 就构成了否定句;把 be (am, is, are) 放到句首,在句末加问号就构成了一般疑问句,其肯定回答为:Yes, 主语+ am/ is/ are,其否定回答为:No, I’m not./ No, 主语+ isn’t/ aren’t.。切记 I am... 在变为一般疑问句时常常改为“Are you...?”。 [例句]They are going to see the car factory next week.(肯定句) They are not going to see the car factory next week.(否定句) —Are they going to see the car factory next week? —Yes, they are./ No, they aren’t.(一般疑问句及其回答) Unit 4 After-School Activities -9- [注意](1)There be 句型的 be going to 结构为:There is/ are going to be...(注意句型中 going to 后面的 be 不能改为 have), 常用来表示将有某事发生。 如:There is going to be a football match next Saturday in our school. 下周六我们学校将有一场足球比赛。 (2)come, go, leave, arrive 等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将要发生的动作,它们很少与 be going to 结构连用。 如:My friend Lisa is coming tonight. 今晚我的朋友丽莎要来。 Unit 4 After-School Activities 重点单词 词汇拓展 重点单词 1. join v. 参加 2. improve v. 提高;改善 3. skill n. 技能;技巧 4. meeting n. 聚会;会议 5. act v. & n. 行动;扮演 6. useful adj. 有用的;有益的 7. role n. 职能;角色 8. team n. 队;组 9. shape n. 样子;形状 10. level n. 水平;标准;质量 11. pool n. 小池;水塘 1. join v. joined(过去式)参加 2. improve v. improvement(名词)提高;改善 3. meeting n. meet(名词) 运动会;集会 (动词)遇见;见到 4. act v. actor(名词)男演员 actress(名词)女演员 action(名词)行动 5. useful adj. use(名词)使用;用途 (动词) 使用;运用 -10- Lesson 20 Join Our Club! 一、单词及拓展 Unit 4 After-School Activities -11- 二、重点词汇 improve v. 提高;改善 [教材原句](教材 P52)Do you want to improve your thinking skills? 你想提高你的思维技能吗? [常见用法]improve 在此处作及物动词,意为“提高;改善”。 如:I’ll study hard to improve my English. 我要努力学习来提高我的英语水平。 [注意]improve 已有“更好”之意,不能再与 better 连用。 Unit 4 After-School Activities 三、重点句式 1. make friends (with sb.) [教材原句](教材 P52)Do you want to make new friends? 你想结交新朋友吗? [常见用法]make friends(with sb.)意为“(与某人)交朋友”。 [例句]I want to make friends with him. 我想和他交朋友。 2. join 的用法 [教材原句](教材 P52)Join our chess club! 加入我们的国际象棋俱乐部吧! [常见用法]join 意为“加入”,指加入某党派、组织,并成为其中的一员,后面也可以接某人或某个团体,表示参与到这群人的活动当中去。 [例句]Would you like to join us in the game? 你愿意加入我们做游戏吗? -12- Unit 4 After-School Activities 重点单词 词汇拓展 重点单词 1. which adj. & pron. 哪(那)一个 2. add v. 加;增加;添加 3. score n. 得分 4. relax v. 放松;休息 5. free adj. 空闲的;自由的 6. mind n. 头脑;思想 7. active adj. 积极的;活跃的 8. must v. aux. 必须;应当 9. without prep. 没有;不用 10. bored adj. 无聊的;无趣的 11. example n. 例如;范例 1. add v. reduce(反义词)减少 2. relax v. rest(近义词)休息;静止 relaxed(形容词)放松的 relaxing(形容词)令人放松的 3. free adj. busy(反义词)忙碌的;热闹的 4. mind n. thought(近义词)思想;想法 5. active adj. actively(副词)积极地;活跃地 6. without prep. with(反义词)和;跟 7. bored adj. boring(形容词)令人无聊的 interested(反义词)感兴趣的 -13- Lesson 21 What Is Your Club Type? 一、单词及拓展 Unit 4 After-School Activities -14- 二、重点词汇 1. which adj. & pron. 哪(那)一个 [教材原句](教材 P54)Which answer describes you best? 哪一个答案描述得最适合你? [常见用法]which 形容词/代词,意为“哪一个;哪一些”,此处作形容词,其后跟可数名词单数或复数。 如:Which girl is your little sister? 哪个女孩是你妹妹? Which pictures are yours? 哪些图片是你的? —Which do you like, the green one or the black one? 你喜欢哪一个,绿色的还是黑色的? —The black one. 黑色的。 Unit 4 After-School Activities -15- [易错易混]which 与 what Unit 4 After-School Activities 易混词 含义及用法 例句 which 意为“哪一个;哪一些”,用于选择范围较明确的场合,可以跟 of...短语。 There are many bags here. Which is Jane’s? 这里有许多袋子。哪一个是简的? what 意为“什么”,用于没有明确选择范围的场合,不能跟 of...短语。 What is in the box? 盒子里面装的是什么? -16- 2. without prep. 没有;不用 [教材原句](教材 P54)I can’t go anywhere without them. 没有它们我不能去任何地方。 [常见用法]without 是介词,意为“没有;不用”。without 后跟名词、动名词或人称代词的宾格形式。其反义词为 with。 [例句]A man can’t live without water. 没有水,人就不能活。 Unit 4 After-School Activities 三、重点句式 1. add up...和 find out 的用法 [教材原句](教材 P54)Then add up your score and find out your club type! 然后把你的得分加起来,并找出适合你的俱乐部类型! [常见用法](1)add up...意为“把……加起来”。 [例句]Add up the figures in this column. 把这一栏的数字合计一下。 (2)find out 意为“弄清楚,查明”。 [例句]Would you call me as soon as you find it out? 你一弄清楚了就给我打电话好吗? -17- Unit 4 After-School Activities 2. 介词 on 的用法 [教材原句](教材 P54)What do you do on a cold and snowy day? 你在寒冷又下雪的天儿会做什么? [常见用法]表示“在具体的某一天或某一天的上午/下午/晚上”时,用介词 on。 [例句]They walked along the road on a rainy night. 他们在一个雨夜沿着马路散步。 -18- Unit 4 After-School Activities 3. in one’s free time 的用法 [教材原句](教材 P54)I usually draw and paint in my free time. 我经常在空闲时间画画。 [常见用法]in one’s free time 意为“在某人的空闲时间”。 [例句]My parents often take me to the park in their free time. 我的父母经常在他们的空闲时间带我去公园。 Tom often plays basketball in his free time. 汤姆经常在他的空闲时间打篮球。 -19- Unit 4 After-School Activities 重点单词 词汇拓展 重点单词 1. hurry n. & v. 赶紧;匆忙 2. somewhere adv. 在某处 3. Internet n. 因特网;互联网 4. housework n. 家务劳动 1. hurry v. hurried(形容词)匆忙的;草率的 2. somewhere adv. everywhere(形近词) 到处,处处 3. housework n. homework(形近词)功课;家庭作业 -20- Lesson 22 Big Plans for the Weekend 一、单词及拓展 Unit 4 After-School Activities -21- 二、重点词汇 1. hurry n. & v. 赶紧;匆忙 [教材原句](教材 P56)Are you in a hurry to go somewhere? 你急着去什么地方吗? [常见用法]hurry 在此处作名词,意为“赶紧;匆忙”。in a hurry to do...意为“匆忙做……”。 如:He is in a hurry to leave. 他急着离开。 Why are you in a hurry to sell your house? 你为什么急着买房子呢? [拓展应用](1)in a hurry 意为“匆忙;赶快”。 如:They finished the work in a hurry. 他们匆忙地完成了工作。 (2)hurry 还可作动词,意为“赶紧;匆忙”,常用于搭配 hurry to do sth.“匆忙做某事”和 hurry up“快点”。 如:The Greens are hurrying to catch the train. 格林一家正匆匆忙忙去赶火车。 Hurry up! We’ll be late! 快点儿!我们要迟到了! Unit 4 After-School Activities -22- 2. somewhere adv. 在某处 [教材原句](教材 P56)Are you in a hurry to go somewhere? 你急着去什么地方吗? [常见用法]somewhere 副词,意为“在某处”,是由 some+where 构成的合成词,通常用于肯定句,在否定句或疑问句中用 anywhere,但在表示建议、请求等疑问句中,问话者希望得到对方肯定回答时,常用 somewhere。 如:I seem to meet him somewhere. 我似乎在哪里见过他。 Unit 4 After-School Activities 三、重点句式 would like 的用法 [教材原句](教材 P56)Would you like to join me this weekend? 这个周末你想加入我的活动吗? [常见用法]would like 表示“想要”,后加名词、代词、不定式作宾语。 在疑问句中要注意它的不同回答方式。 [例句]—Would you like some apples? 你想要些苹果吗? —Yes, please./ No, thanks. 是的。/不要,谢谢。 -23- Unit 4 After-School Activities 重点单词 词汇拓展 重点单词 1. phone n. 电话 v. 打电话 2. anything pron. 任何事物;某事 3. expensive adj. 昂贵的 1. phone n. telephone(近义词)电话 2. anything pron. nothing(形近词)无事 3. expensive adj. cheap(反义词)便宜的;廉价的 -24- Lesson 23 A Weekend with Grandma 一、单词及拓展 Unit 4 After-School Activities -25- 二、重点词汇 phone n. 电话 v. 打电话 [教材原句](教材 P58)She is talking to her grandma on the phone. 她正在跟她奶奶通电话。 [常见用法]on the phone 意为“在通电话”。其中 phone 是可数名词,意为“电话”。 如:They often talk on the phone. 他们经常通电话。 [拓展应用]phone 还可作动词,意为“打电话”,其后直接跟某人或某电话号码。 如:I will phone you this evening. 今晚我会给你打电话。 Please phone 400-623-1860 to learn about more. 请拨打 400-623-1860 了解更多。 Unit 4 After-School Activities 三、重点句式 1. come over 的用法 [教材原句](教材 P58)I am going to come over tomorrow. 我打算明天过来。 [常见用法]come over 意为“过来”,单独使用,后面不加宾语。 [例句]Mr. Yan came over for dinner yesterday. 言先生昨天过来吃晚 饭了。 2. do well 的用法 [教材原句](教材 P58)Are you doing well these days? 这些天你过得好吗? [常见用法]这是英语中常见的问候语,do well 意为“进展顺利、做得好”,其中 well 是副词作状语,修饰前面的动词 do。 [例句]I think I will do well next year. 我想我明年一定会很顺利的。 -26- Unit 4 After-School Activities 四、重点语法 合成词 合成词是英语的一种构词法。英语中构成新词的方法很多,其中之一就是将两个独立的单词合在一起。我们把这种构词法称为“合成词构词法”。 例如:classmate,basketball,homework,football,roommate。 合成词的合成方式很多,常见的有: (1)构成名词:名词+名词:website“网站”;名词+动词:snowfall“下雪”;名词+动词-ing:horse-riding“骑马”;名词+介词+名词:daughter-in-law“儿媳”;动词-ing+名词:waiting-room“候车室;等候室”等。 (2)构成动词:名词+动词:water-cool“用水冷却”;形容词+动词:quick-charge“快速充电”;副词+动词: outact“行动上胜过”。 -27- Unit 4 After-School Activities (3)构成形容词:名词+形容词:world-famous“世界闻名的”;名词+动词-ing:peace-loving“热爱和平的”;名词+过去分词:heart-broken“伤心的”;动词+副词:takeaway“外卖的”;形容词+名词:long-distance“长 途的”;形容词+形容词:dark-blue“深蓝色的”;形容词+过去分词:new-born“新出生的”;副词+动词-ing:hard- working“勤劳的”;副词+过去分词:well-known“著名的”;数词+名词:first-class“头等的”;数词+名词+形容词:ten-year-old“十岁大的”等。 -28- Unit 4 After-School Activities 重点单词 词汇拓展 重点单词 everybody pron. 每人;人人 everybody pron. nobody(反义词)没有人;无人 -29- Lesson 24 How Was Your Weekend? 一、单词及拓展 Unit 4 After-School Activities 二、重点句式 1. It’s... away from...的用法 [教材原句](教材 P60)It’s three hours away from my house. 距离我家有三个小时的路程。 [常见用法]It’s... away from...意为“从……到……有多长时间的路程(或多远距离)”。代词 it 在这里表示距离。 [例句]It is five kilometres away from here to the zoo. 从这儿到动物园有五公里的路程。 [拓展应用]it 还可表示天气、时间。如: It is rainy today. 今天是个下雨天。 It is Monday today. 今天是星期一。 -30- Unit 4 After-School Activities 2. 动名词(短语)作主语的用法 [教材原句](教材 P60)Mountain climbing is so fun. 爬山是如此有趣。 [常见用法]句中的 mountain climbing 是动名词短语作主语,这时谓语动词要用单数形式。 [例句]Eating more fruit is good for health. 多吃水果有益健康。 -31- Unit 4 After-School Activities $$