（精练册）第4讲 植物的光合作用、呼吸作用与爱护植被（Word练习）-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考生物复习

第4讲 植物的光合作用、呼吸作用与爱护植被 1.[2023龙东地区]绿色植物具有维持生物圈中“碳—氧”平衡作用的是（　　） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 2.[2023牡丹江]在农业生产上，直接利用光照提高作物产量的措施是（　　） A.合理密植 B.适时松土 C.合理施肥 D.适时浇水 3.[2023太原]绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够（　　） A.通过光合作用释放氧气 B.通过光合作用制造有机物 C.通过呼吸作用释放能量 D.通过蒸腾作用参与水循环 4.[2023长沙]加快粮食烘干设施的建设有利于粮食的储存，原理是种子烘干后能（　　） ①抑制呼吸作用 ②防止种子萌发 ③防止种子霉变 ④促进光合作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.[2023广东]如图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时消耗（　　） 第5题图 A.氧气 B.二氧化碳 C.水分 D.能量 6.[2023安徽]校园中的腊梅尚未长出绿叶，花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于（　　） A.根从土壤中吸收并运输的 B.花瓣进行光合作用合成的 C.以前绿叶光合作用合成的 D.树皮进行光合作用合成的 7.[2023自贡]在乡村振兴帮扶工作组的指导下，某村兴起了大棚草莓的种植热潮。想要种出的草莓香甜饱满，吸引游客前来采摘，下列措施不合理的是（　　） A.向棚内充入更多氧气 B.合理控制种植密度 C.延长草莓的光照时间 D.夜间降低棚内温度 8.[2023齐齐哈尔]植物的呼吸作用被广泛应用在生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（　　） A.农田排涝——促进根的呼吸作用 B.冷藏果蔬——抑制果蔬的呼吸作用 C.田间松土——抑制根的呼吸作用 D.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用 9.[2023常德]如图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，相关说法不正确的是（　　） 第9题图 A.步骤①是为了耗尽叶片内的全部有机物 B.步骤③是酒精脱色排除干扰 C.步骤⑤是滴加碘液检测淀粉 D.步骤⑥显示遮光部分不变蓝 10.创新装置[2023湘潭]利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（　　） 第10题图 A.装置③应置于黑暗环境中 B.通入空气①前应去除其中二氧化碳 C.排出的气体②中，氧气含量高于① D.装置④中澄清的石灰水会变浑浊 11.[2023自贡]绿萝有“绿色净化器”的美名，所以在室内常常能见到它的身影。下列关于绿萝的叙述正确的是（　　） A.白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 B.绿萝的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内进行 C.栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸作用 D.因其可以净化空气，所以晚上应放在卧室内 12.爱护植被、绿化祖国，从我做起。下列说法不正确的是（　　） A.对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展 B.草场、牧场要合理放牧，防治草场退化、沙化 C.我国植被资源丰富，不需要退耕还林、还草、还湖 D.对森林和草原实行依法治理和科学化管理 13.[2023平凉]2023年4月4日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调：“我国人工造林规模世界第一，而且还在继续造林。森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。”请据此分析回答问题。 （1）森林是“水库”，绿色植物通过　　作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。 （2）森林也是“钱库”，森林每年为我国提供的木材达到5亿立方米，木本植物的茎能逐年加粗，是因为茎中有　　。 （3）森林更是“碳库”，绿色植物进行　　作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持了大气中的碳—氧平衡，该过程在细胞的　　中进行。 （4）习近平总书记强调：“让我们积极行动起来，从种树开始，种出属于大家的绿水青山和金山银山，绘出美丽中国的更新画卷。”作为中学生，该怎样从我做起，保护植被：　　（列举一条即可）。 14.[2023连云港]植物与人类的生存和发展关系十分密切。植物的生命周期伴随着许多重要的生理过程，如光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、物质的吸收和运输等。图中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某种生理活动。回答下列问题。 第14题图 （1）绿色植物进行生理活动C的场所是细胞中的　　（填结构名称）。 （2）植物通过　　（用图中字母表示）获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。 （3）请运用植物生理过程的相关知识，尝试分析和解决问题。 ①漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润。分析其原因是　　。 ②新疆吐鲁番种植的葡萄含糖量较高。分析其原因是　　。 15.[2023资阳]西瓜是资阳的特产之一，被誉为瓜果之王，深受消费者喜爱。图1为西瓜苗进行光合作用的示意图，图2为甲乙两地昼夜平均温度情况。请据图回答有关问题： 第15题图 （1）西瓜苗进行光合作用的主要部位是叶片的　　（填“叶肉”“叶脉”或“叶表皮”）部分。 （2）图1中西瓜苗从土壤中吸收水和无机盐，吸收的水大部分用于　　作用。 （3）图1中②表示叶片从空气中吸收　　，该物质是植物光合作用的原料之一。 （4）不同地区的西瓜，其糖分的含量受昼夜温差的影响，昼夜温差较大的含糖量高。据图2推测　　地的西瓜更甜些。 提能力·综合提升 16.[2023通辽]果实在采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。如图为不同温度条件下果实的呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述正确的是（　　） 第16题图 A.贮藏至第9天时，12 ℃和20 ℃的条件下，果实成熟度相同 B.20 ℃的条件下贮藏的果实最先成熟 C.6 ℃条件下果实不成熟 D.相同质量的果实，在贮藏至第18天时，12 ℃的条件下果实最重 17.[2023益阳]某校生物课外活动小组在实践基地种植蔬菜瓜果，体验农业生产过程。 第17题图 　 （1）小丽移栽黄瓜秧时，选择在傍晚而不是中午进行的原因是　　。 （2）图1为甲、乙两种作物光合作用强度与光照强度关系曲线图，据图可知，在光照强度到达d点之前可以通过　　来提高甲作物产量，与乙相比，甲更适于　　（填“向阳”或“背阴”）环境中种植。 （3）小明测定并记录了一昼夜密闭大棚内二氧化碳含量，绘制成如图2所示曲线，你认为大棚里的作物　　（填“有”或“没有”）生长，为什么？　　。 18.[2023巴中]某生物兴趣小组到西瓜大棚基地参观。为了进一步提高西瓜的品质，该小组研究大棚西瓜生命活动规律，并绘制了图片。图甲表示西瓜叶片白天进行的生理活动，图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。请分析回答有关问题。 第18题图 （1）西瓜植株生长期间吸收水分的动力由图甲中的生理过程　　（填字母）提供。 （2）夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会影响西瓜植株的　　，对应图乙中的A点应向　　（填“上”或“下”）移动。 （3）向大棚中通入“气肥”，可以提高西瓜植株的　　以实现增产。图乙曲线中，有机物积累最多的点是　　（填字母）。 参考答案 1.A　2.A　3.B　4.A　5.A　6.C　7.A　8.C　9.A 10.C　【解析】A.装置③应置于黑暗环境中，目的是避免光合作用的干扰，故正确。B.通入空气①前应去除其中二氧化碳，避免空气中二氧化碳干扰实验，故正确。C.植物的呼吸作用会消耗氧气，所以排出的气体②中，氧气含量低于①，故错误。D.植物进行呼吸作用产生二氧化碳，所以④中澄清的石灰水会变浑浊，故正确。 11.C　12.C 13.（1）蒸腾　（2）形成层　（3）光合　叶绿体 （4）植树造林（合理即可） 14.（1）叶绿体　（2）C、A　（3）①绿色植物的光合作用吸收二氧化碳、放出氧气；植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中　②新疆吐鲁番昼夜温差大，葡萄种植季节，白天气温高、光照时间长，光合作用制造的有机物多；夜间气温低，呼吸作用分解的有机物少 15.（1）叶肉　（2）蒸腾　（3）二氧化碳　（4）甲 16.B 17.（1）降低蒸腾作用，提高成活率　（2）适当增加光照强度 向阳　（3）有　24点的二氧化碳含量比0点的二氧化碳含量低 【解析】（1）植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，选择在傍晚或阴天进行移栽，光照较弱，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率。（2）据图1可知，在光照强度到达d点之前，甲作物的光合作用强度随光照强度增强而增强，因此其产量受光照强度的影响较乙作物要大。所以可以通过适当增加光照强度来提高甲作物产量，与乙相比，甲更适于向阳环境中种植。（3）由图2所示曲线可知，一昼夜大棚里的作物有生长，因为图中24点的二氧化碳含量比0点的二氧化碳含量低，减少的二氧化碳参与光合作用积累了有机物。 18.（1）a　（2）呼吸作用　上　（3）光合作用　E 学科网（北京）股份有限公司 $$