第三单元 A卷·提升卷-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（湖南专用）

第三单元 （A卷·提升卷） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） 1．下列加点字注音全对的一项是（   ）（3分） A．谪守(dí)     更定(gēng)     日星隐曜(yào)   弈者胜(yì) B．汀兰(dīng)   琅琊(yá)       宠辱偕忘(xié)   淫雨霏霏(fēi) C．岸芷(zhǐ)    岩穴暝(míng)   樯倾楫摧(jí)    浩浩汤汤(tāng) D．绮户(qǐ)     毳衣(cuì)      伛偻提携(yǔ)    雾凇沆砀(hàng) 2．下列词语中，书写有误的一项是（    ）（3分） A．政通人和   心旷神怡   宠辱偕忘   峰回路转 B．觥筹交错   悄怆幽邃   横无际涯   浩浩汤汤 C．铺毡对坐   朝辉夕阴   忧谗畏讥   气象万千 D．长烟一空   伛偻提携   浮光跃金   静影沉璧 3．下列文学常识说法有误的是(     )（3分） A．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，北宋（朝代）政治家、文学家。 B．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《行路难》（其一）作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。 D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡，唐代诗人，在扬州的一次酒宴上，李白写了《醉赠刘二十八使君》，对他屡遭贬斥，怀才不遇的命运给予同情，故其作此答谢。 【综合性学习】学生手机不能带入课堂是“双减”五项管理政策要求之一，据此，行知中学拟开展以“接触手机要适度”为主题的综合性学习活动。 4．为了让同学们更好地了解“不带手机进课堂”的可行性，校委会对初中三个年级学生的手机用途做了抽样调查，并根据调查结果绘制了统计图（下图），请用一句话概括你的探究结果。（2分） 探究结果:__________________________________________________________________________________ 5. 为加深同学们对“不带手机进课堂”的了解，校委会将举办讲座，拟邀请专家陈主任做专题报告。下面是校委会拟定的一封邀请函，其中有四处错误，请你指出并修改。（4分） 邀请函 尊敬的陈主任： 您好！一年好景君需记，最是橙黄橘绿时。为提高我校学生对“初中生不能带手机进课堂”要求的了解，校委会将10月30日，在学校广场举办专题讲座，特邀请您为本校全体同学做报告。期待您务必光临。 此致 敬礼！ 行知中学校委会 2023年10月20日 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.【古诗文默写】（5分） 中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡，《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“ ，______________”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“ ， ”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮三大白，难怪舟子感慨“莫说相公痴，更有痴似相公者”，其故国之思，令人叹惋。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面7-9题。 谈自律 ①心理学家曾做过这样一个实验：找来一群小孩子，将他们每个人单独放在一个房间里，在房间里放入糖果等，并告诉他们如果能等到工作人员回来再吃，他们就可以再得到一颗糖果。然后，心理学家通过隐藏的摄像头观察这些孩子，结果发现只有一小部分孩子经受住了诱惑。通过长期的跟踪调查，心理学家发现，实验中那些没吃糖的孩子长大后在事业上大都比较成功，而吃了糖的那些孩子却少有成就，且失业率偏高。可见，自律是一个人成功的基础。 ②所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和规范来指导自己的言行，严格要求和约束自己。现实中，自律像一个导航仪，具有定位、引导、纠正人生航向的功能。一般来说，自律者皆懂得自爱、勇于自省、善于自控。而且，自律会衍生强大的自我管控能力，让一个人养成良好的思维习惯和行为习惯，从而不断地战胜自我、成就自我。 ③自律是成大事者的必备能力。晚清名臣曾国藩既无显赫家世，也无过人天赋，曾考了7次才中秀才，后来之所以能在9年间连升10级，并担任封疆大吏，一条重要秘诀就是自律。他修身有十三条：主敬、静坐、早起、读书不二、读史、谨言、养气、保身、写日记、日知其所亡、月无忘所能、作字、夜不出门。对普通人来说，这些事情要一一做到非常困难，但曾国藩做到了。难怪有人说，你想活出什么样的人生，取决于自己对人生的掌控能力。一个懂得自律的人，才能形成自由行走世间的底气，成就自己想要的人生。 ④自律是一个人的重要品质，保持自律则需要坚定的毅力。一旦作出一个决定，就要义无反顾、心无旁骛地朝着目标前进。村上春树在成为职业小说家后，给自己设定了雷打不动的写稿模式：写长篇小说时，每天凌晨4点钟起床，写作4~5小时，即使提不起劲，每天也要写满10页，每页400字；即使文思泉涌，也要在10页左右打住。村上春树说：“要让时间成为自己的朋友，就必须在一定程度上运用自己的意志去掌控时间。”一个人若想通过自律来实现目标，既要有“逼一逼”自己的狠劲，更要有“咬定青山不放松”的笃定坚持。没有强大的意志力，自律就是一句空话。 ⑤一个人不自律，不仅难以成就事业，更可能毁了自己。在《克雷洛夫寓言》中，有一个关于马和骑师的故事。骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把马缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，一路狂奔，不仅把骑师摔下来，还冲下了深谷，最后粉身碎骨。现实中，自律犹如给人生套上缰绳，防止误入歧途、身败名裂。 ⑥自律的人虽不一定成功，但肯定会比别人走得更远，或者让自己变得更强大。可以说，一个人自律的程度，往往决定着人生的高度。养成良好的自律习惯，生命之花必定会绽放得更加绚烂精彩。 （有删改） 7．下列对本文中心论点的概括最恰当的一项是（    ）（3分） A．自律是一个人成功的基础。 B．保持自律需要坚定的毅力。 C．自律者懂得自爱、勇于自省、善于自控。 D．自律让生命之花绽放得更加绚烂精彩。 8．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．文章开头以一个有趣的实验开篇，增强了文章的吸引力，激发了读者的阅读兴趣。 B．作者运用了举例论证、道理论证、比喻论证、正反对比论证等论证方法论证观点。 C．文章用“分—总”的结构，分层说明了自律的重要性，呼吁人们要养成自律习惯。 D．文章逻辑严密，层次清晰，论据充分，语言恳切动人，体现出了高超的说理艺术。 9．文章是如何论证中心论点的？请结合全文简要概括。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面得文字，完成10-13题。 雪夜的老人 ①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤，这痛告诉我，自己还在这个城市活着。 ②寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。 ③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。 ④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人？不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。 ⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。 ⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。 ⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事：而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。 ⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。 ⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。 ⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？ ⑪或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？ ⑫抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？ ⑬我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。 ⑭终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。 ⑮我站起身，朝自己的出租房走去。 ⑯没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。 ⑰我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。 ⑱我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信—— ⑲这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。 ⑳我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。 ㉑风雪愈紧了。 ㉒我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。 10．下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分） A．作者采用第一人称的叙事视角，有利于展现“我”的心理活动，增强小说的真实性和感染力，更容易引起读者的共鸣。 B．小说开篇写“雪花平平仄仄落下来”，强调说明了“我”对雪花的观察、体味之细，暗示“我”是一个热爱生活的人。 C．第⑩到⑫自然段连用三个问句，想象老人可能的身份和用意，引发“我”对老人身份的三次误会，推动情节的发展，激发读者的阅读兴趣，增强了小说的可读性。 D．小说以“雪夜的老人”为题，却突破了“关爱”“同情”等常规主题及构思模式，给人耳目一新之感。 11．请从内容和结构上分析小说第③自然段的作用。（3分） 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____________________________________________________________________________________________ ②始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。 ____________________________________________________________________________________________ 18.甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请加以分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （四）名著阅读（8分） 19.下列关于《艾青诗选》的说法有误的一项是（   ）（3分） A．20世纪30年代是诗人创作的第一个高峰，主要内容是抒写国家民族的苦难、悲伤和反抗。 B．《雪落在中国的土地上》中写“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”，用近乎散文的诗行，表达出诗人忧国忧民的沉重心情。 C．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚忍不拔、乐观自信的人们。 D．鲜明的色调，清晰的线条，素描般的简练、凝重，这是艾青诗歌“诗中有画”的特点的完美体现。 20.列艾青诗《太阳》（节选），分析“太阳”这一意象的主要特征和象征意义。（5分） 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来…… 它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。 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【详解】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。A.谪—zhé；B.汀—tīng；C.汤—shāng。 2．下列词语中，书写有误的一项是（    ）（3分） A．政通人和  心旷神怡  宠辱偕忘  峰回路转 B．觥筹交错  悄怆幽邃  横无际涯  浩浩汤汤 C．铺毡对坐  朝辉夕阴  忧谗畏讥  气象万千 D．长烟一空  伛偻提携  浮光跃金  静影沉璧 【答案】C 【详解】“辉”应为“晖”。故选C。 3．下列文学常识说法有误的是(     )（3分） A．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，北宋（朝代）政治家、文学家。 B．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《行路难》（其一）作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。 D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡，唐代诗人，在扬州的一次酒宴上，李白写了《醉赠刘二十八使君》，对他屡遭贬斥，怀才不遇的命运给予同情，故其作此答谢。 【答案】D 【详解】考查对文学常识的掌握。背诵诗文的同时要求学生对创作背景和诗人生平有一定了解。D.《醉赠刘二十八使君》的作者为白居易。 故D不正确。 【综合性学习】学生手机不能带入课堂是“双减”五项管理政策要求之一，据此，行知中学拟开展以“接触手机要适度”为主题的综合性学习活动。 4．为了让同学们更好地了解“不带手机进课堂”的可行性，校委会对初中三个年级学生的手机用途做了抽样调查，并根据调查结果绘制了统计图（下图），请用一句话概括你的探究结果。（2分） 【答案】示例：中学生使用手机用途较广，主要是为了娱乐、看新闻和联系亲友等。 【详解】本题考查图文转换。看图可知，手机用途有：学习，与家人、师友联系，看新闻，玩游戏、听歌，其他等。由此可知，中学生手机用途广泛。“玩游戏、听歌”所占比例最大，达到了百分之四十六。其次是看新闻，占到了百分之二十，再次是与家人和师友联系，占到了百分之十九。由此可知，中学生使用手机主要是为了娱乐，听新闻和联系亲友。综合表述即可。 5. 为加深同学们对“不带手机进课堂”的了解，校委会将举办讲座，拟邀请专家陈主任做专题报告。下面是校委会拟定的一封邀请函，其中有四处错误，请你指出并修改。（4分） 邀请函 尊敬的陈主任： 您好！一年好景君需记，最是橙黄橘绿时。为提高我校学生对“初中生不能带手机进课堂”要求的了解，校委会将10月30日，在学校广场举办专题讲座，特邀请您为本校全体同学做报告。期待您务必光临。 此致 敬礼！ 行知中学校委会 2023年10月20日 【答案】①诗句引用多余，删掉；②“提高”与“了解”不搭配，改为“加强”；③时间不具体，应该写清楚具体时间；④“务必”不得体，删掉。 【详解】本题考查修改邀请函。格式：邀请函应包含标题、称谓、正文、落款等基本组成部分。标题需要简洁明了地传达邀请的主题，称谓应清晰地列出被邀请人的信息，正文应详述活动详情和时间地点等信息，落款则应包含发函者的签名和日期。 ①邀请函的主要内容包括邀请的原因、活动的详细安排以及必要的个人信息。这里的诗句引用多余，应删掉； ②“提高”与“了解”不搭配，改为“加强”； ③末尾右下角时间不具体，应该写清楚具体时间，如下午3点； ④“务必”意思是指一定，必须的意思，多用于上级对下级或平等关系之间要求对方一定要完成委托的事情。这里使用不得体，应删掉。 6.【古诗文默写】（5分） 中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡，《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“① ，______________”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“② ， ”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有心旷神怡，③ ，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮三大白，难怪舟子感慨“莫说相公痴，更有痴似相公者”，其故国之思，令人叹惋。 【答案】 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 但愿人长久 千里共婵娟 宠辱偕忘 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箸、拔、婵娟、辱、偕、”等字词容易写错。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面7-9题。 谈自律 ①心理学家曾做过这样一个实验：找来一群小孩子，将他们每个人单独放在一个房间里，在房间里放入糖果等，并告诉他们如果能等到工作人员回来再吃，他们就可以再得到一颗糖果。然后，心理学家通过隐藏的摄像头观察这些孩子，结果发现只有一小部分孩子经受住了诱惑。通过长期的跟踪调查，心理学家发现，实验中那些没吃糖的孩子长大后在事业上大都比较成功，而吃了糖的那些孩子却少有成就，且失业率偏高。可见，自律是一个人成功的基础。 ②所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和规范来指导自己的言行，严格要求和约束自己。现实中，自律像一个导航仪，具有定位、引导、纠正人生航向的功能。一般来说，自律者皆懂得自爱、勇于自省、善于自控。而且，自律会衍生强大的自我管控能力，让一个人养成良好的思维习惯和行为习惯，从而不断地战胜自我、成就自我。 ③自律是成大事者的必备能力。晚清名臣曾国藩既无显赫家世，也无过人天赋，曾考了7次才中秀才，后来之所以能在9年间连升10级，并担任封疆大吏，一条重要秘诀就是自律。他修身有十三条：主敬、静坐、早起、读书不二、读史、谨言、养气、保身、写日记、日知其所亡、月无忘所能、作字、夜不出门。对普通人来说，这些事情要一一做到非常困难，但曾国藩做到了。难怪有人说，你想活出什么样的人生，取决于自己对人生的掌控能力。一个懂得自律的人，才能形成自由行走世间的底气，成就自己想要的人生。 ④自律是一个人的重要品质，保持自律则需要坚定的毅力。一旦作出一个决定，就要义无反顾、心无旁骛地朝着目标前进。村上春树在成为职业小说家后，给自己设定了雷打不动的写稿模式：写长篇小说时，每天凌晨4点钟起床，写作4~5小时，即使提不起劲，每天也要写满10页，每页400字；即使文思泉涌，也要在10页左右打住。村上春树说：“要让时间成为自己的朋友，就必须在一定程度上运用自己的意志去掌控时间。”一个人若想通过自律来实现目标，既要有“逼一逼”自己的狠劲，更要有“咬定青山不放松”的笃定坚持。没有强大的意志力，自律就是一句空话。 ⑤一个人不自律，不仅难以成就事业，更可能毁了自己。在《克雷洛夫寓言》中，有一个关于马和骑师的故事。骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把马缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，一路狂奔，不仅把骑师摔下来，还冲下了深谷，最后粉身碎骨。现实中，自律犹如给人生套上缰绳，防止误入歧途、身败名裂。 ⑥自律的人虽不一定成功，但肯定会比别人走得更远，或者让自己变得更强大。可以说，一个人自律的程度，往往决定着人生的高度。养成良好的自律习惯，生命之花必定会绽放得更加绚烂精彩。 （有删改） 7．下列对本文中心论点的概括最恰当的一项是（    ）（3分） A．自律是一个人成功的基础。 B．保持自律需要坚定的毅力。 C．自律者懂得自爱、勇于自省、善于自控。 D．自律让生命之花绽放得更加绚烂精彩。 【答案】A 【解析】本题考查概括中心论点。 通过阅读文章第①段可知，本段列举了一个心理实验，通过实验结果得出结论：自律是一个人成功的基础；结合第②段“现实中，自律像一个导航仪，具有定位、引导、纠正人生航向的功能”、第③段“自律是成大事者的必备能力”、第④段“自律是一个人的重要品质”及第⑤段“一个人不自律，不仅难以成就事业，更可能毁了自己”可知，本文主要论述了自律的重要性，自律能够指引我们走向成功，由此可知，“自律是一个人成功的基础”为本文的中心论点。 故选A。 8．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．文章开头以一个有趣的实验开篇，增强了文章的吸引力，激发了读者的阅读兴趣。 B．作者运用了举例论证、道理论证、比喻论证、正反对比论证等论证方法论证观点。 C．文章用“分—总”的结构，分层说明了自律的重要性，呼吁人们要养成自律习惯。 D．文章逻辑严密，层次清晰，论据充分，语言恳切动人，体现出了高超的说理艺术。 【答案】C 【解析】本题考查对本文的理解和分析。 C.通过阅读文章可知，本文首先用一个心理实验引出本文中心论点，结合第②段“现实中，自律像一个导航仪，具有定位、引导、纠正人生航向的功能”、第③段“自律是成大事者的必备能力”、第④段“自律是一个人的重要品质”及第⑤段“一个人不自律，不仅难以成就事业，更可能毁了自己”可知，本文中间段落分别阐述了自律的重要性，最后总结全文，引导读者重视自律、做到自律；由此可知文章运用了“总——分——总”的结构； 故选C。 9．文章是如何论证中心论点的？请结合全文简要概括。（4分） 【答案】首先，文章以一个有趣的实验开篇，引出中心论点：自律是一个人成功的基础；其次，从正反两个方面阐述了自律的重要性以及如何保持自律；最后深化论点，指出一个人自律的程度，往往决定着人生的高度。呼吁大家养成良好的自律习惯。 【解析】本题考查分析论证思路。 根据文章第①段“心理学家曾做过这样一个实验”可知，本文首先运用一个心理实验来阐述了自律对人生的重要性，引出中心论点：自律是一个人成功的基础； 根据第③段“自律是成大事者的必备能力”可知，本段通过运用举例论证的方法，举出曾国藩的例子，从正面论述了自律的重要性； 根据第④段“自律是一个人的重要品质，保持自律则需要坚定的毅力”可知，本段举出村上春树写作的例子，从正面论述了如何保持自律； 根据第⑤段“一个人不自律，不仅难以成就事业，更可能毁了自己”可知，本段通过列举马和骑师的寓言故事，从反面论述了失去自律的严重后果； 根据第⑥段“可以说，一个人自律的程度，往往决定着人生的高度。养成良好的自律习惯，生命之花必定会绽放得更加绚烂精彩”可知，文章最后进一步深化中心论点，明确了自律对人生发展的深刻影响，并呼吁读者养成良好的自律习惯。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面得文字，完成10-13题。 雪夜的老人 ①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤，这痛告诉我，自己还在这个城市活着。 ②寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。 ③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。 ④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人？不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。 ⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。 ⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。 ⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事：而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。 ⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。 ⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。 ⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？ ⑪或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？ ⑫抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？ ⑬我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。 ⑭终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。 ⑮我站起身，朝自己的出租房走去。 ⑯没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。 ⑰我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。 ⑱我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信—— ⑲这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。 ⑳我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。 ㉑风雪愈紧了。 ㉒我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。 10．下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分） A．作者采用第一人称的叙事视角，有利于展现“我”的心理活动，增强小说的真实性和感染力，更容易引起读者的共鸣。 B．小说开篇写“雪花平平仄仄落下来”，强调说明了“我”对雪花的观察、体味之细，暗示“我”是一个热爱生活的人。 C．第⑩到⑫自然段连用三个问句，想象老人可能的身份和用意，引发“我”对老人身份的三次误会，推动情节的发展，激发读者的阅读兴趣，增强了小说的可读性。 D．小说以“雪夜的老人”为题，却突破了“关爱”“同情”等常规主题及构思模式，给人耳目一新之感。 【答案】B 【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。 B．结合内容“我”三次创业失败后内心悲伤与凄凉可知，小说开篇写雪花，重在渲染凄冷的氛围，烘托人物失意的心理。选项“强调说明了‘我’对雪花的观察、体味之细，暗示‘我’是一个热爱生活的人”的表述不正确； 故选B。 11．请从内容和结构上分析小说第③自然段的作用。（3分） 【答案】①内容上，写三年“我”三次告别父母，三次创业失败，内心失望、难过。结构上承上启下，为下文写拾荒老人用雪地一晚的守候换来了三个易拉罐作铺垫。 【解析】本题考查对文章语段作用的分析。 内容上：“三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱”的内容交代了“我”三年内三次告别父母，三次创业失败的事，“我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧”的内容则表现了“我”面对失败后郁闷、失望的心情；结构上：承接第②段，写出“我”独自在雪夜的原因，同时此处写“我”的不易，为后文写拾荒老人用雪地一晚的守候换来了三个易拉罐作铺垫。 12．赏析第⑰自然段画线句的表达效果。（4分） 【答案】运用动作描写，生动形象地写出拾荒老人用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐的不易，为下文“我”给母亲打电话，相信明年会更好作铺垫。 28．无论在生活中遇到多么巨大的挫折与失意，都不能失去对未来的美好希望和人生斗志。 【解析】本题考查对文章语句的赏析。 根据画线句中“步履蹒跚地走到长椅旁”“弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐”“安静地离开了公园”的内容判断可知，此句“步履蹒跚地走”“弯腰”“捡起”运用了动作描写，生动形象地写出了老人年迈和行动不便，表现拾荒老人为了三个啤酒瓶在雪地守候一晚的不容易；通过老人的坚忍让“我”从创业失败的沮丧里走出来，为下文“我”拨通了母亲的电话，坦承相告，对明年充满了希望作铺垫。 13．研读小说结尾中“我”打给母亲的电话内容，说说其中揭示了什么人生道理。（4分） 【答案】无论在生活中遇到多么巨大的挫折与失意，都不能失去对未来的美好希望和人生斗志。 【解析】本题考查对文章主旨的理解和分析。 从全文看，小说写“我”因创业失败而消沉颓废，在公园喝酒时遇到一位拾荒老人为了等我丢下的三个拉罐坚守了一个晚上，“我”深受启发进而重新振作奋发。根据第㉒段电话的内容中“今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪”说明要敢于直面生活中的困难挫折，“瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成”说明面对生活要充满信心、迎难而上、永不放弃，就能够取得成功。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面诗歌，完成14题。 寄韩潮州愈① 唐·贾岛 此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。 隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。 一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。 【注释】①韩愈被贬潮州，途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》，即诗中“隔岭篇章”，贾岛读后即作此诗。②浪西楼：潮州名楼。 14．本诗的尾联和韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》结尾“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”抒发的情感有何不同？（4分） 【答案】“一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼”表达对朋友的美好祝福，坚信友人无辜遭贬的冤屈必将大白于天下。“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”暗含忠而被贬的悲痛、激愤之情。 【分析】 本题考查情感表达及对比阅读。 本诗：“一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼”属于环境描写，通过描写狂风将把瘴气扫除干净，月色明朗开始高照浪西楼的景象表达对朋友的美好祝福，坚信友人无辜遭贬的冤屈必将大白于天下，属于借景抒情； 韩诗：“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”是说我知道你远道而来另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收葬。韩愈向侄孙从容交代后事，语意紧扣前文，进一步吐露了凄楚难言的悲愤之情，暗含忠而被贬的悲痛、激愤之情，属于借叙事抒情。 阅读下面的文言语段，完成15-18题。 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君…… （节选自《岳阳楼记》） 【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。 《瘗鹤铭》③在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致④，实无不幸也。 （选自《渔洋山人文略》） 【注】①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：树梢。③《瘗（yì）鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔尽致：仔细而详尽地阅览、观赏。 15．解释文中加点的词。（3分） ①春和景明              ②心旷神怡 ③悉成明霞             【答案】①日光 ②愉快 ③全，都 【解析】本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。这里需要注意“景”，这是一个古今异义词，这里是“日光”。 16．下列句子加点字意义和用法不相同的一组是（   ）（3分） A．于潮汐汩没之中   有亭翼然临于泉上者 B．而或长烟一空       一食或尽粟一石 C．不以物喜           以中有足乐者 D．悠然有遗世之想   水陆草木之花 【答案】B 【解析】此题考查的是文言虚词的意义和用法。 A．都是介词“在”；B．全/一顿；C．都是“因为”的意思；D．都是助词“的”； 故选B。 17．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①浮光跃金，静影沉璧。 ②始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。 【答案】①水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。 ②开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。 【解析】此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后再按照现代汉语的习惯进行语序调整。 ①句中：跃：跳跃。沉璧：沉入水中的玉璧。 ②句中：始：开始。倏然：突然。 据此翻译即可。 18.甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请加以分析。 【答案】甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。 【解析】此题考查的是比较阅读。通读选段，两文中都有对自然景象的描绘，甲文中描绘了“春和景明”的时间里湖上的美景，目的是为了引出后文中对迁客骚人的“览物之情”的抒写，从而表达自己的旷达胸襟和远大的政治抱负。乙文中描绘了焦山不同时间段的美景，“披剔尽致，实无不幸也”表达了作者对自然美景的喜爱和沉醉山水的愉悦之情。 【点睛】 译文： （甲）到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危…… （乙）来焦山游览有四件感到畅快的事：在吸江亭看返照，青山落日，映照在烟水苍茫之中，居然像米家父子画的笔意；晚上在孝然祠外望月，天空一碧，长江万里，再也没有微云点缀；听寺院的晚钟声从松梢传出，悠悠然产生超然世外的想法；清晨起床看海门日出，开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高，照射着江水，江水都成一片明亮的红霞，荡漾不定。 《瘗鹤铭》在雷轰石下，那儿惊涛骇浪，朝夕喷涌激荡。我在冬月来游览，那时江水刚落，才能够在潮汐起落之中踏上高高的崖石，仔细而详尽地阅览，实在是很幸运啊。 （四）名著阅读（8分） 19.下列关于《艾青诗选》的说法有误的一项是（   ）（3分） A．20世纪30年代是诗人创作的第一个高峰，主要内容是抒写国家民族的苦难、悲伤和反抗。 B．《雪落在中国的土地上》中写“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”，用近乎散文的诗行，表达出诗人忧国忧民的沉重心情。 C．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚忍不拔、乐观自信的人们。 D．鲜明的色调，清晰的线条，素描般的简练、凝重，这是艾青诗歌“诗中有画”的特点的完美体现。 【答案】B 【详解】本题考查对名著相关知识的掌握。 B.“从塞外吹来的/沙漠风，已卷去北方的生命的绿色”这一诗句出自《北方》，不是《雪落在中国的土地上》。 故选B。 20.．阅读下列艾青诗《太阳》（节选），分析“太阳”这一意象的主要特征和象征意义。（5分） 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来…… 它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。 【答案】主要特征：①诞生于黑暗和死亡。②炽焰熊熊、恢弘伟大。③势不可挡。④创造万物。 象征意义：太阳象征着光明、希望和新生。 【详解】本题考查理解诗歌中的意象。 分析“太阳”这一意象的特征要结合诗句。从诗歌“从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边”可看出太阳诞生于黑暗和死亡；从“若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来”可以看出它的气势宏伟，像火轮一样燃烧着熊熊炽焰；从“使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”可以看出太阳创造了万物，给了万物生命。 《太阳》艾青1938年4月创作的长诗。诗中的“太阳”指一种象征，指光明和希望。“太阳向我滚来”，意思是历史是不可阻挡的，光明的到来是必然的。表达了诗人对光明未来的赞美和渴望。诗人用“太阳”象征“光明”，用“远古的墓茔”“黑暗的年代”““人类死亡之流”象征遭受帝国主义侵略的黑暗的中国，以此反衬太阳，通过一系列万物复苏的动态意象从正面来烘托太阳，使其象征意义格外鲜明。 三、写作（50分） 21.阅读下面材料，任选一题作文。 材料1： 其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。（鲁迅《故乡》） 材料2： 一片树林里分出两条路，而我选了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。（弗罗斯特《未选择的路》） 材料3： 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。（王安石《江上》） （1）请以“路在______”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上述材料引发了你怎样的联想和思考，请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 例文一： 路在自己脚下 人生的途程是遥远的，只要双脚不停息地前行，道路就会向远方延伸。其间，我们难免会遇到坎坷泥泞的小路，风雪交加的黑夜，挫折磨难的考验，但请始终记得：走好脚下的路，坚持不放弃。 星期五，学校举办了一项迎“十一”的活动——四十华里远足，同学们都很激动，我也对远足充满了期待。可是，当自己真正体验远足时，我才体会到了远足说起来容易做起来难的那种不易，它是快乐和痛苦交融的过程，很能考验一个人的意志力。 远足总里程为四十华里，乍一听，这么远，对于我们这些平日里缺乏锻炼的学生来说，真的很有挑战性。谁能坚持到最后？谁是最勇敢的？谁是懦弱的？这何尝不是一场同学之间的较量？一些同学心生胆层老早就打了退堂鼓，一些同学声称风景在路边选择了半途而废，但更多的同学则义无反顾地选择了坚持。有时候，人是需要逼迫一下自己的，要不然你永远不知道自己的潜力有多大。 我坚持着走完了全程，远足结束的那一刻，我都有点佩服自己。虽然嘴上喊着累，很羡慕那些不用走路，坐在车上休息的同学，可我清楚地知道，我还能够坚持下去，我与他们不同，因为我挑战了自己，我战胜了自己。 远足，脚走的疼了，腰挺得酸了，但想要走好这一路，需要坚持。生活中，我们又何尝不是这样？ 生活中，我们要走的路还很长。我们无法回避生活中的挫折，我们只能面对，这就要求我们能在挫折中坚持到底，永不言弃。贾平凹历经二十几年，以一支灵秀之笔，写下了几十部著作，数十次获得国内外各种文学奖；爱迪生在发明电灯泡时，他试验了几千种物质做灯丝，经历了一次次失败，最终让全世界的黑夜都亮如白昼。他们的身上都闪烁着坚持的光芒，经得起挫折的考验。而我们正需要这种坚持，脚踏实地走好生活中的每一步。 坚持是一种品质，更是一种精神，想要走好脚下的路，我怎能不坚持到底？ 例文二： 要敢于走自己的路 鲁迅曾经说过：“世界上本没有路，走的人多了，便成了路。”是的，从人类的原始农耕到如今的现代文明，从那时的弱势动物到如今的世界主宰，谁敢说人类不是在走自己创造的路，谁能够否认人类自己的拼搏呢？不能，人类的今天并非一路顺风，那脚下的每一条路都是大胆创新的结晶，都是辉煌的奠基石。因此，作为当今时代的人，我们更应勇于创新，敢于走自己的路。 曾看过这样一幅漫画，画面上有两条路，一条是就业路，上面有无数个走过的脚印。另一条是创业路，上面仅有稀疏的几个脚印。画面上的年轻人在这个路口站住了，但在迟疑之后，他还是选择了那有无数个脚印的就业路。由此看出，当代青年人习惯了一帆风顺的旅程，却没有胆识去开创一片新天地。试想如此走路，何时才能走到尽头，何时才能走出人群，走向辉煌。也许当今大学生就业难，也与这种从众心理有很大关系吧！    敢于走自己的路，不是有意的哗众取庞，而是一种胆识，它不仅需要勇气，更需要智慧！比尔·盖次这个举世闻名的世界富翁却是一个大学未曾毕业便走向创业之路的人。在那个年代，人类在电子计算机领域几乎是空白。正在上哈佛大学大一的比尔从中看到了商机，于是，他不顾老师和家人的反对，与比自己高一年级的师兄一同苦心钻研，终于获得了举世瞩目的成功。他的成功，不正是他敢于走自己路的结果吗！试想他那时不选择辍学，也必定会有一个稳定而充实的未来。但他的智慧也正在于此，因为他能放弃旧路，而向一条更加宽广的路进军，从而获得更伟大的辉煌。 由此可见，敢于走自己的路，是一种人生的智慧。朋友，请睁开你的慧眼，踏上一条属于自己的人生之路吧！ 【详解】本题考查半命题及材料作文的写作能力。 （1）本题考查半命题作文的写作能力。 第一，审题立意。审题时，我们先须关注“路”字。这里的“路”，可实指具体的路，如家乡路、上学路等；亦可虚指抽象的路，如奋斗路、求学路、成名路、做人路、富民路、强国路、爱心路、升天路、失败路、成功路等。其次，补全题目。横向上可供补全的内容有很多，例如：脚下、前方、心上......写记叙文，可以结合自己或他人的一次经历、一个故事，将“路”定格为人生之路，品悟、体验“路在______”的深刻含义。 第二，选材构思。本题应写写记叙文。如果写成记叙文可以这样去构思：某一个环境下，自己感觉迷茫，不知道自己的路该到底怎么走。接着可以通过回忆或者叙述的方式，讲述人物是如何在生活中遇到困难，感到前路茫茫的。然后，通过某个特定的事件或经历，开始意识到，路其实就在脚下。这个部分可以详写人物的心路历程，以及关键的转折点。在认识到这一点之后，开始脚踏实地，一步步往前走。这部分可以描述人物是如何付出努力，如何克服困难的，以及人物有哪些成长和变化。最后，可以强调“其实，路就在脚下”，以此来点题，鼓励读者要勇敢地追寻自己的梦想，不畏困难，勇往直前。 第二，选材构思。 （2）本题考查材料作文的写作能力。 第一，审题立意。题干给了三则材料，都是有关“路”的名句或名言。“其实地上本没有路，走的人多了也便成了路”这句话运用的是比喻手法，意思是希望本来是没有的，但是只要大家去努力，那么希望就出现了，主要是告诉人们要通过努力去创造希望；“一片树林里分出两条路，而我选了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”这句话则是突出人生的选择，人生要选择属于自己的道路，不必从众，既然选择，那么就要坚持；“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”的意思是层层山峦叠嶂,纠结在一起,似乎沒有了去路,猛然间,只见无数帆船, 忽隐忽现地从远处驶过来，突出了人生绝境时会有希望，不要被绝望打到，要努力、要心怀希望。三则材料虽然都和“路”相关，和希望、和人生选择相关，围绕这些话题，立意、写作即可。 第二，选材构思。本文应写议论文。围绕所给三则材料，可以结合材料一和材料三谈“绝境中的希望”“绝境中的奋斗”等内容，可以写自己在学习、生活中遭遇失败，以为到了绝境，无法改变了，但是还是坚持了下来，最终迎来了希望和转机。结合材料二，可以谈自己选择人生道路的话题，面对人生的一些岔路口，有人多的，有人少的，如何选择呢？文章的写作主旨可确定为：敢于走新路；勇于探生路；乐于先人未走之路。文章要以人生之路为写作对象；可以写自己选择的人生之路上的艰辛与坎坷，拼搏与奋进；可以写经历了某件事情之后，你终于有勇气去走属于自己的路；也可以写在自己选择的“路”上所得到的失败教训或成功经验；还可以阐述对人生道路的选择，抒发对人生的感悟等。选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第6页，共15页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$