Unit 6 Seasons 基础知识梳理课件- 2023-2024学年冀教版英语七年级下册

Ⅰ. 词汇积累。 1.______________ adj. 奇怪的；奇特的；不熟悉的 2.______________ v. 注意到；看到 n. 布告；启事 3.______________ v. 醒 4.______________ v. 变得；成为 5.______________ adj. & n. 黑暗（的） Lesson 31 What Strange Weather! Unit 6 Seasons 单元知识听写 -1- -2- Ⅱ. 短语积累。 1. 醒来___________________ 2. 消失___________________ 3. 去滑雪___________________ 4. 不得不___________________ 5. 打雪仗___________________ Unit 6 Seasons -3- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 多么奇怪的天气呀！ _________ strange weather！ 2. 今天早晨，我醒来很吃惊! I _________ _________ this morning and I _________ _________! 3. 后来太阳出来了，天气开始变得暖和起来。 Then the sun _________ _________ and it _________ warm. 4. 大家做得好! _________ _________, everyone! Unit 6 Seasons -4- Unit 6 Seasons Lesson 32 I Can’t Wait for Winter! Ⅰ. 词汇积累。 1.______________ n. & v. 研究；调查 2.______________ n. 网站 3.______________ n. 山丘；小山 4.______________ n. 冰 5.______________ adj. 晴朗的；明亮的；清澈的 Ⅱ. 短语积累。 1. 等待___________________ 2. 做研究___________________ 3. 召集……___________________ -5- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 我为写一份我最喜欢的季节的报告在做调查。 I’m _________ _________ _________ for my report about my favourite season. 2. 那看起来真的很好，丹尼。 That _________ really _________, Danny. 3. 我急切盼望冬天的到来。 I _________ _________ _________ winter. Unit 6 Seasons -6- Unit 6 Seasons Lesson 33 Kim’s Favourite Season Ⅰ. 词汇积累。 1. ______________ n. 温度 2. ______________ n. 馅饼 Ⅱ. 短语积累。 1. 为……鼓掌___________________ 2. 充满……___________________ 3. 在……前面___________________ -7- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 这是一个摘苹果的好季节。 It’s a great season _________ apple _________. 2. 我能享受不同颜色的叶子。 I can _________ the different colours _________ the _________. 3. 它是多么有趣啊！ _________ _________ it is! 4. 每个人都想知道。 _________ _________ to know. Unit 6 Seasons -8- Unit 6 Seasons Lesson 34 Steven’s Report Ⅰ. 词汇积累。 1. ______________ n. 云 2. ______________ adj. 湿的 Ⅱ. 短语积累。 1. 野餐___________________ 2. 玩传（接）球游戏___________________ -9- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 现在轮到史蒂文发言了。 Now it’s _________ _________ to speak. 2. 后来，我们在湖附近野餐。 Later, we _________ ________ ________ near the lake. 3. 同学们，让我们给他以热烈的掌声吧。 Let’s _________ _________ _________ _________ _________, class. Unit 6 Seasons -10- Unit 6 Seasons Lesson 35 Surfing in Sydney Ⅰ. 词汇积累。 1.______________ v. 到达；达到 2.______________ n. 度数，度 3.______________ n. 海洋，海 4.______________ adj.流行的；普及的 Ⅱ. 短语积累。 1. 与……不同___________________ 2. 冲浪___________________ -11- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 温度经常可以到达四十度! Often, the temperature _________ 40 degrees! 2. 澳大利亚的季节和很多国家是不一样的。 Seasons in Australia _________ _________ _________ seasons in many other countries. Unit 6 Seasons -12- Unit 6 Seasons Lesson 36 Spring in China Ⅰ. 词汇积累。 1. ______________ adv. 到处；处处 2.______________ n. 草莓 Ⅱ. 短语积累。 1. show sb. sth.___________________ 2. 摘草莓___________________ -13- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 气温既不太热也不太冷。 The temperature is _________ too hot _________ too cold. 2. 美丽的花儿到处都是，所有的东西看起来又新又新鲜。 Beautiful flowers are _________ and _________ _________ new and fresh. 3. 加拿大的春季什么样？ _________ _________ spring _________ in Canada? 4. 这是我在我家附近公园里的一张照片。 Here is _________ _________ _________ _________ in the park near my house. Unit 6 Seasons Ⅰ. 1. strange 2. notice 3. wake 4. become 5. dark Ⅱ. 1. wake up 2. go away 3. go skiing 4. have to 5. have snowball fights Ⅲ. 1. What 2. woke up, was surprised 3. came out, became 4. Good work 单元知识听写答案 Lesson 31 What Strange Weather! Unit 6 Seasons -14- Unit 6 Seasons Lesson 32 I Can’t Wait for Winter! Ⅰ. 1. research 2. website 3. hill 4. ice 5. clear Ⅱ. 1. wait for 2. do some research 3. get... together Ⅲ. 1. doing some research 2. looks, good 3. can’t wait for -15- Unit 6 Seasons Lesson 33 Kim’s Favourite Season Ⅰ. 1. temperature 2. pie Ⅱ. 1. clap for 2. be filled with 3. in front of Ⅲ. 1. for, picking 2. enjoy, of, leaves 3. How fun 4. Everyone wants -16- Unit 6 Seasons Lesson 34 Steven’s Report Ⅰ. 1. cloud 2. wet Ⅱ. 1. have a picnic 2. play catch Ⅲ. 1. Steven’s turn 2. had a picnic 3. give him a big hand -17- Unit 6 Seasons Lesson 35 Surfing in Sydney Ⅰ. 1. reach 2. degree 3. sea 4. popular Ⅱ. 1. be different from 2. ride the waves Ⅲ. 1. reaches 2. are different from -18- Unit 6 Seasons Lesson 36 Spring in China Ⅰ. 1. everywhere 2. strawberry Ⅱ. 1. 给某人看某物 2. pick strawberries Ⅲ. 1. not, or 2. everywhere, everything looks 3. What is, like 4. a picture of me -19- ■重点单词 1.strange adj. 奇怪的；奇特的；不熟悉的 2.notice v. 注意到；看到 n. 布告；启事 3.wake v. 醒 4.become v. 变得；成为 5.dark adj. & n. 黑暗（的） 单元知识速记 Lesson 31 What Strange Weather! Unit 6 Seasons -20- Unit 6 Seasons -21- ■重点短语 1. go away 消失；离开 2. go swimming/ skiing/ skating 去游泳/滑雪/滑冰 3. have snowball fights 打雪仗 4. have to 必须；不得不 Unit 6 Seasons -22- ■重点句型 句型一：（课本 P82）Did you notice the wild weather today? 你注意到今天怪异的天气了吗？ notice 意为“注意到；看到”。与 see、watch、hear 等感官动词的用法一样， 即 notice sb. do sth. 意为“注意到某人做过某事”；notice sb. doing sth.意为“注意到某人正在做某事”。注意：notice sb. do sth.在被动语态中要还原 to。 例句：I noticed him enter the room. 我注意到他进入了房间。 I notice my sister cleaning her room. 我注意到我的妹妹正在打扫她的房间。 The thief was noticed to enter the house. 小偷被注意到进入了房子。 Unit 6 Seasons -23- 句型二：（课本 P82）I woke up this morning and I was surprised! 今天早晨醒来我非常惊讶！ wake up 是“醒来”的意思。当其后接宾语时，意为“叫醒”，是动副结构的短语，代词作宾语时放中间；后不接宾语时，wake up 为不及物动词短语，意为“醒来”。 例句：I wake up at 7:00 every morning. 我每天早上 7 点钟醒来。 Li Ming is sleeping. Please wake him up. 李明在睡觉。请叫醒他。 Unit 6 Seasons -24- 句型三：（课本 P82）Then the sun came out and it became warm. 然后太阳出来了，天变暖了。 （1）come out 意为“出来；出版”。 例句：The book will come out this week. 这本书将在这周出版。 You can come out now. 你现在可以出来了。 （2）become 常用作系动词，后跟形容词或名词。后跟形容词时表示人或物的状态、外貌的变化，此时意为“变得”；后跟名词时常用来表示身份、职位、关系的变化，此时意为“成为”。 例句：After leaving school, he becomes a professional football player. 走出校门后，他成了一名职业足球运动员。 Buildings become taller than before. 建筑变得比以前更高。 Unit 6 Seasons -25- ■易错易混 1. surprised 与 surprising surprised 表示“感到惊讶的”，主语一般是人；surprising 意为“令人惊讶的”，主语一般是物。类似的词还有：interested“感兴趣的”，interesting“有趣的”；excited“感到兴奋的”，exciting“令人兴奋的”。 如： I am not really surprised. 我其实并不惊讶。 The girl is interested in gardening. 这个女孩对园艺感兴趣。 We were all excited at the news. 我们都为这消息感到兴奋。 It is not surprising that children learn to read at different rates. 小孩子识字的速度不同，不足为奇。 This book is very interesting. 这本书很有趣。 The race itself is very exciting. 比赛本身非常刺激。 Unit 6 Seasons -26- 2. turn, get 与 become turn, get 和 become 三个均为动词，意为“变得”。turn 表示突变，表示变化速度之快，后常跟表颜色的词；get 表示渐渐变化，后跟形容词；become 常表示“变成……”，后跟表示职业的名词。 如： The leaves turn green. 树叶变绿了。 She is getting better and better. 她变得越来越好。 She became a teacher last year. 去年，她当了老师。 Unit 6 Seasons Lesson 32 I Can’t Wait for Winter! -27- ■重点单词 1. research n. & v. 研究；调查 2. website n. 网站 3. hill n. 山丘；小山 4. ice n. 冰 5. clear adj. 晴朗的；明亮的；清澈的 Unit 6 Seasons -28- ■重点短语 1. do some research 做研究 2. get... together 召集…… Unit 6 Seasons -29- ■重点句型 句型一：（课本 P84）In the evening, you can join us inside for dinner. 晚上，你可以和我们一起到里面吃晚饭。 join sb. for sth.意为“和某人一起做某事；参与或加入到某人的行列中一起做某事”，介词 for 表示目的。 例句：Would you like to join us for drinking a cup of coffee? 你愿意和我们一起喝杯咖啡吗？ 【拓展】join sb. in sth./ doing sth. 意为“与某人一起做某事”，介词 in 后常接表示活动等的名词，或接动词的-ing形式。 Unit 6 Seasons -30- 句型二：（课本 P84）I can’t wait for winter. 我等不及过冬天了。 wait 是不及物动词，后通常接时间状语，如：wait a minute 等会儿；要加宾语的话，必须加上介词 for。如：wait for me 等我。wait 的几个常见用法有：wait to do sth.等待做某事；wait for sb./ sth.等待某人/物；can’t wait for/ to do sth. 迫不及待做某事。 例句 ：I am waiting for my good friend. 我正在等我的好朋友。 We can’t wait to get started. 我们迫不及待地想开始。 Unit 6 Seasons Lesson 33 Kim’s Favourite Season -31- ■重点单词 1. temperature n. 温度 2. pie n. 馅饼 Unit 6 Seasons -32- ■重点短语 1.in front of... 在……前面 2.clap for... 为……鼓掌 3.be filled with... 充满…… Unit 6 Seasons -33- ■重点句型 句型一：（课本 P86）It is a great season for apple picking. 这是一个摘苹果的好季节。 It is a great season for...是一个固定句型，意为“这是……的好季节”，for 后跟名词或 v.-ing 的形式。也可用 to do sth.，即 It is a great season to do sth.。 例句：It is a great season to eat watermelons.这是一个吃西瓜的好季节。 句型二：（课本 P86）Everyone wants to know. 每个人都想知道。 everyone 是不定代词，意为“每个人；人人”，表示整体意义，且只用来指人，等于 everybody，不能与 of 连用。everyone 作主语时，谓语动词用单数形式。 例句：Everyone needs some free time for rest and relaxation. 每个人都需要一些休息和放松的自由时间。 Unit 6 Seasons -34- ■易错易混 in front of 与 in the front of （1）in front of 指在某物的前方范围外，两者是两个独立的个体。 如： There is a tree in front of the house. 房子的前面有一棵树。 （2）in the front of 指在某物内部的前面。 如： The blackboard is in the front of the classroom. 黑板在教室的前面。 Unit 6 Seasons Lesson 34 Steven’s Report -35- ■重点单词 1. cloud n 云 2. wet adj. 湿的 Unit 6 Seasons -36- ■重点短语 1. play catch 玩传（接）球游戏 2. have a picnic 野餐 Unit 6 Seasons -37- ■重点句型 句型一：（课本 P88）Now it’s Steven’s turn to speak. 现在轮到史蒂文发言了。 It’s one’s turn to do sth.是固定句型，意为“轮到某人做某事了”。其中 turn 是名词，意为“顺序”，也可用于短语：take turns to do sth.=do sth. in turn/ by turns“轮流做某事”。 例句：We can take turns to be the leader. 我们可以轮流当领导。 It’s my turn to clean the room. 轮到我打扫房间了。 Unit 6 Seasons -38- 句型二：（课本 P88）There were many clouds. 有很多的云彩。 cloud 用作名词，既可作可数名词也可作不可数名词，意为“云”。 例句：A white cloud floated in the sky. 天空中漂浮着一朵白云。 【拓展】cloud 加-y，构成形容词 cloudy，意为 “多云的，阴天的”。类似的词还有：sun→sunny 晴朗的 ；rain →rainy 有雨的 ；snow →snowy 有雪的 ； wind→windy 有风的。 Unit 6 Seasons Lesson 35 Surfing in Sydney -39- ■重点单词 1. reach v. 到达；达到 2. degree n. 度数，度 3. sea n. 海洋，海 4. popular adj. 流行的；普及的 Unit 6 Seasons -40- ■重点短语 1. be different from 与……不同 2. ride the waves 冲浪 3.watch sb. do sth. 观看某人做某事 -41- ■重点句型 句型一：（课本 P90）Often, the temperature reaches 40 degrees! 气温经常达到 40 度！ reach 意为“到达；达到”，后面直接跟宾语。 例句：I reached home at 10:00 last night. 我昨晚 10 点到家。 句型二：（课本 P90）I hope to be a great surfer one day. 我希望有一天能成为一名优秀的冲浪者。 hope to do sth.意为“希望做某事”，其中的动词不定式作宾语。 例句：I hope to get a job in two weeks. 我希望在两周内找到一份工作。 【注意】hope 后可接 that 从句，但是不可接复合宾语。 如：I hope that I will visit that museum one day. 我希望有一天会去参观那个博物馆。 Unit 6 Seasons Unit 6 Seasons Lesson 36 Spring in China -42- ■重点单词 1. everywhere adv. 到处；处处 2. strawberry n. 草莓 Unit 6 Seasons -43- ■重点短语 show sb. sth. 给某人展示某物 Unit 6 Seasons -44- ■重点句型 句型一：（课本 P92）The rain and sun make all the trees and grass green again. 雨水和阳光再次让所有的树和草变绿了。 “make sb./ sth.+形容词”意为“使/让某人/某物怎么样”。 例句：Don’t make me sad. 不要让我伤心。 【拓展】make 的其他常见结构： 1.“make+宾语+名词”意为“使/让某人或某物成为……”。 如： I make him our team leader. 我让他成为我们的队长。 2.“make+宾语+不带 to 的不定式”意为“使某人做某事”。 如： You can’t make me do this. 你不能让我干这事。 Unit 6 Seasons -45- 句型二：（课本 P92）Beautiful flowers are everywhere and everything looks new and fresh. 美丽的鲜花到处都是，一切看上去新鲜、清新。 everywhere 是不定副词，意为“到处；处处”，相当于 here and there，前面不能使用 in, at, to 等介词。 例句：I saw her pictures everywhere. 我到处都可以看到她的照片。 $$