Unit 4 After-School Activities 基础知识梳理课件 2023-2024学年冀教版英语七年级下册

Ⅰ. 词汇积累。 1._____________ n. 活动 2._____________ n. & v. 练习 3._____________ n. 俱乐部；社团 4._____________ adj. & pron. 二者（的） Ⅱ. 短语积累。 1. 过来；来访__________________ 2. 在……方面做得好__________________ Lesson 19 A Dinner Date Unit 4 After-School Activities 单元知识听写 -1- -2- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 明天你想要来吃晚饭吗？ Would you like ________ ________ ________ for dinner tomorrow? 2. 今年我数学没有学好。 I’m not ________ ________ ________ math this year. 3. 整个星期我们两个都很忙。 We’re ________ ________ all week. 4. 哦，今天晚上你打算做什么？ Well, what ________ you ________ ________ ________ this evening? Unit 4 After-School Activities -3- Unit 4 After-School Activities Lesson 20 Join Our Club! Ⅰ. 词汇积累。 1._____________ v. 参加 2._____________ v. 提高；改善 3._____________ n. 技能；技巧 4._____________ n. 聚会；会议 5._____________ adj. 有用的；有益的 6._____________ v. ＆ n. 行动；扮演 Ⅱ. 短语积累。 1. 交朋友__________________ 2. 同时__________________ 3. 保持体型__________________ 4. 享受……；喜欢……__________________ -4- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 你想结交新朋友吗？ Do you want to _________ _________ _________? 2. 国际象棋挑战你，让你努力思考。 Chess challenges you and _________ you _________ hard. 3. 加入我们的象棋俱乐部吧！ _________ our chess club! 4. 每个人都会喜欢表演。 Everyone can _________ _________. 5. 希望在那里看到你！ _________ _________ _________ you there! Unit 4 After-School Activities -5- Unit 4 After-School Activities Lesson 21 What Is Your Club Type? Ⅰ. 词汇积累。 1._____________ adj. ＆ pron. 哪（那）一个 2._____________ v. 加；增加；添加 3.____________ n. 得分 4._____________ adj. 积极的；活跃的 5._____________ adj. 无聊的；无趣的 6._____________ prep. 没有；不用 Ⅱ. 短语积累。 1. 把……加起来__________________ 2. 弹奏乐器_________________ 3. 旅游；游玩__________________ 4. 举例_________________ -6- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 你锻炼的足够多吗？ Do you get _________ _________? 2. 我必须在室内做一些积极的事情。 I must do _________ _________ inside. 3. 没有它们我哪儿也去不了。 I _________ go _________ _________ them. 4. 我经常在空闲时画画。 I usually draw and paint _________ _________ _________ _________. Unit 4 After-School Activities -7- Unit 4 After-School Activities Lesson 22 Big Plans for the Weekend Ⅰ. 词汇积累。 1. _____________ n. & v. 赶紧；匆忙 2. _____________ n. 家务劳动 3. _____________ adv. 在某处 Ⅱ. 短语积累。 1. 匆忙做……__________________ 2. 帮助……做……__________________ 3. 吃午饭__________________ 4. 网上冲浪；浏览因特网_________________ -8- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 现在是周五的午饭时间。 It’s _________ _________ on Friday. 2. 今天你不能好好待着。 You can’t _________ _________ today. 3. 你是不是急着去某个地方呢？ Are you _________ _________ _________ _________ _________ somewhere? 4. 我通常只是待在家里，读书，上网，看电视，并帮我妈妈做家务。 I _________ _________ stay home, read a book, _________ _________ _________， watch TV and help my mum _________ the housework. Unit 4 After-School Activities -9- Unit 4 After-School Activities Lesson 23 A Weekend with Grandma Ⅰ. 词汇积累。 1. _____________ n. 电话 v. 打电话 2. _____________ pron. 任何事物；某事 3. _____________ adj. 昂贵的 4. bookworm n. _____________ Ⅱ. 短语积累。 1. 在通电话__________________ 2. 由……组成；构成__________________ -10- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 她正在给她的奶奶打电话。 She is _________ _________ her grandma _________ _________ _________. 2. 这周末你将要来看望我们吗？ _________ you _________ _________ _________ us this weekend? 3. 书店只有两站地远。 The bookstore _________ _________ two bus stops _________. 4. 我可以捎给你。 I can _________ it _________ you. Unit 4 After-School Activities -11- Unit 4 After-School Activities Lesson 24 How Was Your Weekend? Ⅰ. 词汇积累。 ______________ pron. 每人；人人 Ⅱ. 短语积累。 1. 周末玩得愉快__________________ 2. 乘公共汽车__________________ -12- Ⅲ. 语法句型运用。 1. 爬山是如此有趣。 _________ _________ is so fun. 2. 离我家有三小时远（的距离）。 It’s three hours _________ _________ my house. Unit 4 After-School Activities Ⅰ. 1. activity 2. practice 3. club 4. both Ⅱ. 1. come over 2. do well in... Ⅲ. 1. to come over 2. doing well in 3. both busy 4. are; going to do 单元知识听写答案 Lesson 19 A Dinner Date Unit 4 After-School Activities -13- Unit 4 After-School Activities Lesson 20 Join Our Club! Ⅰ. 1. join 2. improve 3. skill 4. meeting 5. useful 6. act Ⅱ. 1. make friends 2. at the same time 3. stay in shape 4. enjoy doing... Ⅲ. 1. make new friends 2. makes; think 3. Join 4. enjoy acting 5. Hope to see -14- Unit 4 After-School Activities Lesson 21 What Is Your Club Type? Ⅰ. 1. which 2. add 3. score 4. active 5. bored 6. without Ⅱ. 1. add up... 2. play an instrument 3. go on a trip 4. for example Ⅲ. 1. enough exercise 2. something active 3. can’t; anywhere without 4. in my free time -15- Unit 4 After-School Activities Lesson 22 Big Plans for the Weekend Ⅰ. 1. hurry 2. housework 3. somewhere Ⅱ. 1. in a hurry to do... 2. help... with... 3. have lunch 4. surf the Internet Ⅲ. 1. lunch time 2. stay still 3. in a hurry to go 4. usually just; surf the Internet; with -16- Unit 4 After-School Activities Lesson 23 A Weekend with Grandma Ⅰ. 1. phone 2. anything 3. expensive 4. 书迷；书虫 Ⅱ. 1. on the phone 2. make up of Ⅲ. 1. talking to; on the phone 2. Are; coming to visit 3. is just; away 4. get; for -17- Unit 4 After-School Activities Lesson 24 How Was Your Weekend? Ⅰ. everybody Ⅱ. 1. have a great/ good weekend 2. take a bus Ⅲ. 1. Mountain climbing 2. away from -18- ■重点单词 1.activity n. 活动 2.volleyball n. 排球；排球运动 3.practice n. & v. 练习 4.chess n. 国际象棋 5.club n. 俱乐部；社团 6.both adj. & pron. 二者（的） 7.nothing n. & pron. 无事；无物 单元知识速记 Lesson 19 A Dinner Date Unit 4 After-School Activities -19- Unit 4 After-School Activities -20- ■重点短语 1.come over 过来；来访 2.do well in... 在……方面做得好 Unit 4 After-School Activities -21- ■重点句型 句型：（课本 P50）I’m not doing well in math this year. 我今年在数学方面做得不好。 do well in... 意为“在……方面做得好；擅长于……”，in 后接名词、动名词或代词，与“be good at”的用法一样。 例句：I do well in Chinese.= I am good at Chinese. 我擅长语文。 Unit 4 After-School Activities -22- ■易错易混 both 和 all （1）both 表示“两者都……”（neither 表示“两者都不”）。 如： Jenny and Danny both stand up. 詹妮和丹尼都站了起来。 （2）all 指“三者或三者以上都”（none 表示三者或三者以上都不）。 如： All my classmates like learning. 我所有的同学都喜欢学习。 Unit 4 After-School Activities Lesson 20 Join Our Club! -23- ■重点单词 1. join v. 参加 2. improve v. 提高；改善 3. skill n. 技能；技巧 4. meeting n. 聚会；会议 5. act v. & n. 行动；扮演 6. useful adj. 有用的；有益的 7. pool n. 小池；水塘 Unit 4 After-School Activities -24- ■重点短语 1. make friends 交朋友 2. at the same time 同时 3. enjoy doing... 享受……；喜欢…… 4. stay in shape 保持体型 Unit 4 After-School Activities -25- ■重点句型 句型一：（课本 P52）Do you want to make new friends? 你想结交新朋友吗？ make friends (with sb). 意为“（与某人）交朋友”，其中的 friend 通常都用复数形式。 例句：I want to make friends with him. 我想和他交朋友。 句型二：（课本 P52）Join our chess club! 加入我们的国际象棋俱乐部吧！ join“加入”，指加入某党派、团体，并成为其中的一员，后面也可以接某人或某个团体，表示参与到这群人的活动当中去。 例句：Would you like to join us in the game? 你愿意加入我们做游戏吗？ Unit 4 After-School Activities Lesson 21 What Is Your Club Type? -26- ■重点单词 1. which adj. & pron. 哪（那）一个 2. add v. 加；增加；添加 3. score n. 得分 4. relax v. 放松；休息 5. free adj. 空闲的；自由的 6. mind n. 头脑；思想 7. active adj. 积极的；活跃的 8. must v. aux. 必须；应当 9. without prep. 没有；不用 10. bored adj. 无聊的；无趣的 11. example n. 例如，范例 Unit 4 After-School Activities -27- ■重点短语 1. add up... 把……加起来 2. play an instrument 弹奏乐器 3. go on a trip 旅游；游玩 4. for example 举例；例如 Unit 4 After-School Activities -28- ■重点句型 句型一：（课本 P54）Then add up your score and find out your club type!然后把你的得分加起来，并找出适合你的俱乐部类型！ （1）add up 意为“把……加起来”。 例句：Add up the figures in this column. 把这一栏的数字合计一下。 （2）find out 意为“弄清楚，查明”。 例句：Would you call me as soon as you find it out? 你一弄清楚了就给我打电话好吗？ 句型二：（课本 P54）I can’t go anywhere without them. 没有它们我不能去任何地方。 without 是介词，意为“没有，不用”。 without 后跟名词、动名词或人称代词的宾格形式。其反义词为 with。 例句：A man can’t live without water. 没有水，人就不能活。 Unit 4 After-School Activities -29- 句型三：（课本 P54）What do you do on a cold and snowy day? 你在寒冷又下雪的天儿会做什么？ 表示“在具体的某一天或某一天的上午/下午/ 晚上”时，用介词 on。 例句 ：They walked along the road on a rainy night. 他们在一个雨夜沿着马路散步。 句型四：（课本 P54）I usually draw and paint in my free time. 我经常在空闲时间画画。 in one’s free time 意为“在某人空闲的时间”。 例句：My parents often take me to the park in their free time. 我的父母经常在他们的空闲时间带我去公园。 Tom often plays basketball in his free time. 汤姆经常在他的空闲时间打篮球。 Unit 4 After-School Activities Lesson 22 Big Plans for the Weekend -30- ■重点单词 1. hurry n. & v. 赶紧；匆忙 2. somewhere adv. 在某处 3. Internet n. 因特网；互联网 4. housework n. 家务劳动 Unit 4 After-School Activities -31- ■重点短语 1. have lunch 吃午饭 2. in a hurry to do... 匆忙做…… 3. surf the Internet 网上冲浪；浏览因特网 4. help... with... 帮助……做…… Unit 4 After-School Activities -32- ■重点句型 句型一：（课本 P56）Are you in a hurry to go somewhere? 你急着去某个地方吗？ in a hurry 意为“匆忙地”，在句中作表语或状语。 例句：Jenny, why are you in such a hurry? 詹妮，你为什么这么匆忙啊？ 【拓展】hurry up 意为“赶快”，只用于肯定句或单独使用，在否定句中要用 hurry，hurry off 或 hurry away 表示“匆匆离去”。 如： Hurry up, or you will be late. 快点儿，否则就迟到了。 Unit 4 After-School Activities -33- 句型二：（课本 P56）Would you like to join me this weekend? 这个周末你想加入我吗？ would like 表示“想要”，后加名词、代词、不定式作宾语。在疑问句中注意它加不同词语的不同回答方式。 例句 ： —Would you like some apples? 你想要些苹果吗？ —Yes, please./ No, thanks. 是的。/不要，谢谢。 Unit 4 After-School Activities -34- ■易错易混 情态动词的辨析 1. can，could （1） 表示具备某种能力：can 表示现在具备某种能力，could 表示过去具备某种能力，可用 be able to 代替； （2）表示请求和允许：疑问句中表示“请求和允许”用 could，语气更加委婉，表示肯定回答时不用 could； （3）表示可能性：can 用于否定句和疑问句（could 不限），can（be）表示有时候会（常与 sometimes, at times 连用）。 Unit 4 After-School Activities -35- 2. may，might （1）表示请求和允许：表示“请求”用 might，语气更委婉，表示“允许”时用 may，表示“可以”（表示允许时不再用 might）； （2）表示可能性“也许”，此时常用于肯定句； （3）表祝愿 ：固定句型“May +主语 +动词原形”。 如： May you succeed. 祝你成功。 3. must，have to （1）表示“必须”，must 多表主观、现在、将来的义务，have to 多表示客观的义务且可以用于各种时态；否定用 needn’t/ don’t have to，mustn’t 表示 “禁止”； （2）must 表示推测“肯定是，准是”，只用于肯定句，在否定句和疑问句中用 can/ could。 Unit 4 After-School Activities -36- 4. will，would （1）表意愿、决心，would 为 will 的过去式，无意义差别；表经常性、习惯性、倾向性，would 表示凡物的动作/某种倾向（相对于 used to，“现已无此习惯” 之意）； （2）表示功能，性质；表示估计“想必、大概”； 表示“请求/要求”，此意常用于疑问句中，常与 you 连用。 5. shall，shan’t （1）表示征求意见（好不好），用在第一、第三人称； （2）表允诺、威胁、警告、命令或根据规定有义务做， 用于第二、第三人称。 6. should，ought to （1）表示道义上的责任，义务或要求，有时表示劝告； （2）表示推测和可能性，是（按理说）“应该”之意； （3）表示说话人的一种谦逊，客气，委婉的语气。 Unit 4 After-School Activities Lesson 23 A Weekend with Grandma -37- ■重点单词 1.phone n. 电话 v. 打电话 2.anything pron. 任何事物；某事 3.expensive adj. 昂贵的 Unit 4 After-School Activities -38- ■重点短语 1. on the phone 在通电话 2. make up of 由……组成，构成 -39- ■重点句型 句型一：（课本 P58）I am going to come over tomorrow. 我打算明天过来。 come over 意为“过来”，单独使用，后面不加宾语。 例句：Mr. Yan came over for dinner yesterday. 严先生昨天过来吃晚饭了。 句型二：（课本 P58）Are you doing well these days? 这些天你做得好吗？ 这是英语中常见的问候语，句式 do well 意为 “进展顺利、做得好”，其中的 well 是副词作状语，修饰前面的动词 do。 例句：I think I will do well next year. 我想我明年一定会很顺利的。 【拓展】短语 do well in 意为“擅长，……做得好”。 如： Yan Xi does well in playing basketball. 严希擅长打篮球。 Unit 4 After-School Activities Unit 4 After-School Activities Lesson 24 How Was Your Weekend? -40- ■重点单词 everybody pron. 每人；人人 Unit 4 After-School Activities -41- ■重点短语 1. have a great/ good weekend 周末玩得愉快 2. take a bus 乘公共汽车 Unit 4 After-School Activities -42- ■重点句型 句型一：（课本 P60）It’s three hours away from my house. 距离我家有三个小时的路程。 代词 it 在这里表示距离。 例句：It is five kilometres from here to the zoo. 从这儿到动物园有五公里的路程。 【拓展】it 还可表示天气、时间。 如： It is rainy today. 今天是个下雨天。 It is Monday today. 今天是星期一。 句型二：（课本 P60）Mountain climbing is so fun. 爬山如此有趣。 句中的 mountain climbing 是动名词短语作主语，这时谓语动词要用单数形式。 例句：Eating more fruit is good for health. 多吃水果有益健康。 Unit 4 After-School Activities -43- ■易错易混 表示乘坐交通工具的表达方式 乘坐交通工具的表达方式有多种，下面介绍常用的几种： （1）用“by＋交通工具名词”表示交通方式，此时交通工具的名词只能用单数，不能用复数，也不能被冠词或物主代词等限定。 如：by bus（乘公交车），by bike（骑自行车），by car（乘汽车），by train （乘火车），by ship（乘轮船），by plane（乘飞机）等。 （2）用“take a (the)＋交通工具名词”表示交通方式。 如：take a bus（乘公共汽车），take a train（乘火车），take a ship（乘轮船），take a plane（乘飞机）； 但“骑自行车”要用 ride a bike 来表示。 （3）用“in (on)＋限定词+交通工具名词”表示交通方式。此时交通工具名词前必须有冠词、名词所有格形式或形容词性物主代词等限定词修饰，其用 法与“by＋交通工具名词”相似。 $$