期末总复习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

八下道德与法治 期末总复习 知识串讲 中国共产党 宪法 公民基本权利 领导 制定和实施 保障 公民基本义务 我国的政治和经济制度 国家机构 自由平等 公平正义 规定 确立 设置 追求 维护 确立 领导地位 2 宪法至上， 依宪治国 加强宪法监督 保障宪法实施 党的主张和 人民意志的统一 维护宪法权威 为什么 （对公民权利） 治国安邦的总章程 （对国家权力） （认识） 坚持 依宪治国 怎么做 （行动） 宪法地位 宪法与其他法律的区别 3 维护宪法权威 为什么 党的主张和 人民意志的统一 （对公民权利） 治国安邦的总章程 （对国家权力） （认识） 党的领导与宪法的关系 1.宪法基本原则； 2.宪法原则 设置国家机构 规范权力运行 （怎么做） （为什么坚持中国共产党的领导） 4 保障宪法实施 增强宪法意识 加强宪法监督 坚持依宪治国 监督权力行使 怎么做 （行动） 宪法地位 宪法与其他法律的区别 5 政治权利 和自由 公民基 本权利 公民权利 行使权利 有界限 依法行 使权利 人身自由 维护权利守程序 社会经济与文化教育权利 其他权利 6 1.遵守宪法法律 2.维护国家利益3.依法服兵役 4.依法纳税 公民基 本义务 公民义务 原因 依法履行义务 其他义务 要求 相互依存， 相互促进 做法 权利义务相统一 7 人民当家作主 中华人民共和国主席 我国国家机构 根本政治制度 我国的政治和经济制度 基本政治制度 国家权力机关 基本经济制度 国家行政机关 国家监察机关 国家司法机关 8 自由 法治 公平 平等 正义 保证 保证 保证 保证 内 涵 举措 内 涵 举措 意义 内涵 举措 意义 内涵 举措 促进社会进步、维护公共利益 社会制度的重要价值 社会和谐的基本条件 处理事情 合情合理 个人生存和发展的重要保障 社会稳定和进步的重要基础 9 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课 保障宪法实施 10 1. 宪法的地位/重要性？ (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 (2)宪法具有至高无上的权威，是一切组织和个人根本活动准则。 (3)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (4)宪法是国家法制统一的基础。 重难点 11 2.宪法规定： 国家性质； 根本制度； 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征； 中国共产党的性质、根本宗旨和目标。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 重难点 12 宪法基本原则：一切权力属于人民； （归根结底就是要保证人民当家作主） 宪法规定“国家一切权力属于人民”的表现（我国如何保障国家的一切权力属于人民？）：国家性质；社会主义经济制度；政治制度、公民基本权利和国家武装力量为人民服务。 我们要积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 重难点 13 宪法原则：尊重和保障人权； 1.人权的实质内容和目标、主体及宪法保护的人权内容。 2.尊重和保障人权的原因及要求。 原因：（1）我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国的宪法原则。 （2）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 3.国家如何做到尊重和保障人权？ （立法、执法、监察机关、司法及守法） 重难点 14 治国安邦的总章程 设置国家机构 1.人民代表大会与人民其他国家机关的关系。 2.宪法与国家机构的关系。 3.我国国家机构实行的原则及其主要体现。 规范权力运行 1.权力需要制约/宪法规范权力运行的原因及意义。 2.我国宪法是如何规范权力运行的？ 重难点 15 坚持依宪治国 1.正确理解“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”？ 2.为什么宪法是国家的根本法？（宪法与其他法律的区别） 重难点 16 加强宪法监督 1.为什么要加强宪法监督？ 2.行使监督宪法实施职权的国家机关有哪些？ 3.宪法监督的主要内容。 4.怎样加强宪法监督？ 5.为什么要增强宪法意识？ 6.增强宪法意识的举措。 7.公民应如何树立宪法至上的理念，增强宪法意识？ 重难点 17 1.生活中，遵守和维护宪法的具体做法。 (1)认真、严肃地参加升国旗、唱国歌等仪式。 (2)正确行使宪法规定的公民基本权利,自觉履行宪法规定的公民基本义务。 (3)机智勇敢地与违反宪法、法律的行为作斗争，维护宪法法律的尊严和权威。 拓展 18 2.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的意义。 (1)普及宪法知识,增强公民宪法意识。 (2)引导公民践行宪法至上理念,树立宪法权威,维护宪法尊严。 (3)全面推进依法治国,坚持依宪治国,建设社会主义法治国家。 拓展 19 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第四课 公民义务 20 公民权利 1. 政治权利和自由 (1)选举权和被选举权 ①条件；②意义 (2)政治自由 ①内容；②意义 (3)监督权 ①内容；应注意的问题；意义 ②网上评议政府的意义 重难点 基本政治权利，...基础 21 2. 公民应怎样正确行使权利？ ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 重难点 3. 公民的基本义务有哪些？ 4. 怎样理解公民权利与义务？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。④任何公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 重难点 第三单元 人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度 第六课 我国国家机构 24 1. 我国的根本政治制度及基本内容 我国的根本政治制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2. 我国人大代表的职权和义务有哪些？ 职权：有权依法审议各项议案和报告（审议权）、表决各项决定（表决权）、提出议案（提案权）和质询案（质询权）。 义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 3. 为什么坚持和完善人民代表大会制度？ 4. 怎样坚持和完善人民代表大会制度？ 重难点 5. 我国基本政治制度有哪些？ 6. 我国的基本经济制度？ 7. 为什么坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展？ ①我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。 ①在我国，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。 ②坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，促进了生产力发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家做主奠定了坚实的物质基础。 8.人民代表大会的职权 重难点 9. 行政机关与人民的关系？行政机关为什么为人民服务？ 10. 行政机关应如何行使职权？ ①行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。 ②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 ③行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 重难点 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第八课 维护公平正义 28 1. 法治与自由的关系？ ① 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 2. 我们应该怎样珍视自由？ 3. 我们应如何践行平等？ ①践行平等，就要反对特权 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等行为。 ④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 重难点 4. 如何坚守公平？ 个人维护公平； 制度保障公平 5. 正义的价值（重要性）/为什么维护正义？ ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是法治追求的基本价值目标之一。 ③正义是社会制度的重要价值。 ④正义是社会和谐的基本条件。 6. 如何守护正义？ 个人守护正义； 司法维护正义。 重难点 1. 在2023年新年贺词中，习近平主席强调: “我们巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，采取减税降费等系列措施为企业纾难解困，着力解决人民群众急难愁盼问题。"这充分表明( ) ①中国共产党是我国最高国家权力机关 ②党的最高理想和最终目标是实现社会主义 ③中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④中国共产党的领导是中国特色社会主义的最大优势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 典例精选 D 2. 在党的二十大报告中，习近平总书记围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进行了全面系统深刻的论述。这些重要论述，是中国共产党人基于中国国情、中国现实的重大理论创新,进一步明确了全面推进中华民族伟大复兴的任务和路径，是中国式现代化十分重要的顶层设计。材料说明( ) ①中国共产党领导是全国各族人民的利益所系 ②中国共产党领导立法,履行执政兴国的重大职责 ③中国共产党是实现中华民族伟大复兴的根本保证④中国式现代化是中国特色社会主义最本质的特征 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 典例精选 A 3. 小军同学学习第一单元“坚持宪法至上”后,归纳下列知识点，你认为正确的有( ) ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ,是治国安邦的总章程 ②在我国一切权利属于公民，人民是国家的主人 ③地方人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ④人民幸福生活是最大的人权 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 典例精选 A 4. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为中,属于公民行使基本权利的是( ) A.小美的姐姐是一名带货主播,及时足额纳税 B.中学生小茗发现书店出售的地图有问题，于是向有关部门反映 C.大学生小智积极报名参加中国人民解放军 D.小恒的爸爸因为丧失劳动能力，享受社会救济 典例精选 D 5. 临夏网民李某，为吸引粉丝关注，在某短视频平台编造发布“中国地震网最新消息，临夏还有一次8. 2级的剧烈余震! "的谣言信息，引发大量网民关注、转发。经公安机关调查,李某对编造传播谣言的违法行为供认不讳。目前,公安机关已依法对李某处以行政拘留并处罚款 ，责令其删除相关视频。这一案例警示我们中学生( ) ①要依法行使权利，自觉履行义务 ②要做到不传谣言，维护网络环境 ③要合理利用网络，跨越法律红线 ④要加大执法力度,加强法治建设 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 典例精选 A 6. 宪法宣传活动中，几位同学准备以"权利义务 相统一” 为主题拍摄视频。以下素材与这一主题相符的有( ) ①身残志坚的老兵朱彦夫，没有屈服长津湖的冰雪，坚持战斗 ②随着征兵宣传片的热播，王凯正式报名应征入伍，保卫祖国 ③"八一勋章"获得者钱七虎, 倾心竭力六十余年，为祖国”铸盾” ④张桂梅老师扎根云南边疆教育一线40余年,获“时代楷模”称号 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 典例精选 D 7. 材料 某足球比赛现场，上万人的体育场座无虚席。甲、乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带出现场，并依照治安管理处罚规定，以绕乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5~7日的处罚。 提问：依据材料并结合所学知识判断与分析:有人认为，行使权利就是想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。 典例精选 提示：这种观点是错误的。宪法规定了公民享有的基本权利，但是宪法同时规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。因此任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。公民在行使权利的时候，不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，也不得损害其他公民的合法权利和自由。同时公民在行使权力的时候，还应当依照法定程序按照规定的活动方式，步骤和过程进行。综上所述，公民在行使权利时候不能违反宪法和法律，不能超越它本身的界限，不能滥用权利。否则就会因违法而受到处罚。 39 $$