（精讲册）第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考历史复习

2024陕西中考 历史 《精讲册》 《精练册》 《参考答案》 《选填28分组合练》 《关键记背》 《图片素材攻关》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 软件使用 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 考点梳理·回归教材 1 考点1　隋朝的兴亡与贡献：隋朝的统一1435周年/地方史 与 灭亡 科举取士制度　开通大运河 考点2　从“贞观之治”到“开元盛世”：唐太宗和 “贞观之治” 女皇帝武则天　唐玄宗和“开元 盛世”　唐朝兴盛的原因 考点3　盛唐气象 （0～2分） 2 知识纵横·指点迷津 重点素材·课堂小练 3 考点4　唐代民族交往与交融 考点5　唐代中外文化交流 考点6　唐朝的衰亡：安史之乱　唐朝灭亡　五代十国 考点梳理·回归教材 1 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 隋朝的兴亡与贡献：隋朝的统一1435周年/地方史 与灭亡（5年1考）科举取士制度（5年1考）　开通大运河（七下P2～P5） 1 隋朝的统一与灭亡 建立 581年，① 　杨坚　⁠（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，以长安 为都城 统一 全国 概况 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国[2022.11第二空] 意义 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展 大趋势 杨坚　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 隋朝的统一与灭亡 统治 措施 发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集 权，提高行政效率；创立科举制；开凿大运河 灭亡 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 科举取士制度 方式 通过② 　考试　⁠选拔人才 发展 演变 创建 （隋朝） （1）隋文帝时：初步建立起通过考试选拔人才的制度 （2）隋炀帝时：③ 　进士科　⁠的创立，标志着科举制 的正式确立 考试　 进士科　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 科举取士制度 发展 演变 完善 （唐朝） （1）唐太宗时：增加科举考试科目，鼓励士人报考， 进士科逐渐成为最重要的科目 （2）武则天时：大力发展科举制，创立④ 　殿试　⁠ 制度 发展 （宋朝） 改革和发展了科举制，宋初大幅度增加科举取士名额， 提高进士地位 殿试　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 科举取士制度 发展 演变 僵化 （明清时期） 实行八股取士和文化专制政策，禁锢了人们的思想，阻碍了社会进步 废除 1905年，清政府宣布废除科举制 地位 科举制成为此后历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300年 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 科举取士制度 影响 是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展[2022.2] 局限性 后期演变为朝廷钳制人们思想的工具，抑制了近代自然科学的产生与发展 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 开通大运河 时间 605年（隋炀帝时）起开凿 隋朝大运河简图 知识点拨：隋炀帝；加强 南北交通 概况 大运河以⑤ 　洛阳　⁠为中心，北抵涿郡 （今北京），南至余杭（今浙江杭州），连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2 700多千米 地位 是古代世界上最长的运河 意义 加强了南北地区政治、经济和文化交流；巩固了隋王朝对全国的统治 洛阳　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 从“贞观之治”到“开元盛世”：唐太宗和“贞观之治”（5年1考） 女皇帝武则天　唐玄宗和“开元盛世” 唐朝兴盛的原因（七下P6～P10） 2 唐太宗和“贞观之治” 唐朝 的建立 618年，李渊 　 称帝，建立唐朝，定都⑥ 　贞观 唐太宗像 知识点拨：李世民；“贞观之治”；“天可汗” 唐太宗 626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”。他就是历史上著名的唐太宗。他在位20多年，开创了唐朝“⑦ 　贞观之治　⁠”的盛世局面 渊 长安 贞观之治　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 唐太宗和“贞观之治” 吸取隋亡教训 勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 唐太宗和“贞观之治” “贞 观之 治” 出现 原因 推行革 新措施 [2020.17] （1）政治：进一步完善⑧ 　贞 观⁠，严 格考察各级官吏的政绩； 制定法律，减省刑 罚； 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士 科逐渐成为最重要的科目 （2）经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农 业生产 （3）民族关系：实行开明的民族政策 （4）对外交往：实行开放的对外政策 表现 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛 [2020.17] 三省六部制 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 女皇帝武则天 统治 措施 （1）大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一 格选拔人才，扩大了统治基础 （2）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展 生产 评价 她是中国历史上唯一的女皇帝（地位）。她在位期间，社会经 济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为 后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 唐玄宗和“开元盛世” 唐玄宗 他在位前期，年号为“开元”。他统治前期开创了 “⑨ 　开元盛世　⁠”的局面，使唐朝进入了鼎盛时期 “开元 盛世” 改革 措施 整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍；注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免 表现 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎盛时期 开元盛世 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 唐朝兴盛的原因 （1）政治：国家统一，社会秩序长期安定，进行改革和制度创新 （2）经济：轻徭薄赋，发展生产，改革税制等 （3）民族关系：实行开明的民族政策 （4）对外关系：实行开放的对外政策 （5）主观因素：唐朝统治者的个人才干 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 经 济 的 繁 荣 农 业 垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进， 发明并推广了　曲　　辕　　犁　和⑩ 　贞观等生产工具；重视兴修水利 ⁠ ⁠ 曲辕犁 知识点拨：唐朝 发明；耕作工具 手 工 业 （1）纺织业：品种繁多，丝织工艺水平最高 （以蜀锦为代表） （2）陶瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷及 ⑪ 　唐三彩　⁠ （3）其他行业：造船业、矿冶业、造纸业等都 颇具规模 曲 辕 犁 筒车 唐三彩　 盛唐气象[2023.3]（5年2考）（七下P11～P13、P15～P18） 3 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 经 济 的 繁 荣 商 业 （1）商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市 （2）都城⑫ 　长安　⁠规模宏伟，商业繁荣，既是当时中国政 治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 开放 的社会 风气 （1）人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌 （2）社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时 长安　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 多彩 的文 学艺 术 唐诗 最著名的诗人有李白（“诗仙”）、杜甫（“诗圣”，他的诗有“诗史”之称）、白居易等 书法 最著名的是⑬ 　颜真卿　⁠（作品《颜氏家庙碑》）、柳公权和⑭ 　欧阳询　⁠（作品《九成宫醴泉铭》）等 绘画 著名的画家有⑮ 　阎立本　⁠（作品《步辇图》）、“画圣”吴道子（作品《送子天王图》）等[2021.2] 医学 政府开办了医科学校，编写了《唐本草》；“药王”孙思邈写成《千金方》 颜真卿　 欧阳询　 阎立本　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 原因 唐朝实行⑯ 　开明　⁠的民族政策，国力强盛 表现 汉藏 交往 （1）文成公主入藏：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原，多次派使者到唐朝求婚。641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 ⁠ 文成公主塑像 知识点拨：唐 太宗时期，文成公主入藏；吐蕃；民族交融 开明　 唐代民族交往与交融（七下P14～P15） 4 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 表现 汉藏 交往 （2）金城公主入藏：唐中宗景龙四年（710年）， 吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶了金城公主， 并上书唐朝皇帝说，唐朝与吐蕃“和同（为）一家” （3）唐蕃会盟碑：唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 表 现 唐与 各族 首领 （1）唐太宗被北方和西北地区的各族首领尊奉为“⑰ 　天可汗　⁠” （2）唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 唐朝 与西域 （1）唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治 （2）唐朝先后设置安西都护府和⑱ 　北庭都护府　⁠，管辖西域的天山南北地区 其他 汉族与北方少数民族杂居、通婚；朝廷中很多重要的官职由少数民族人士担任 天 可汗　 北庭都护府　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 唐代中外文化交流（5年1考）（七下P19～P22） 遣唐 使 唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣十几批遣唐使到中 国，把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑 技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响 鉴真 东渡 时间 唐玄宗时期 ⁠ 日本奈良唐招提寺内 的鉴真像 知识点拨：唐玄宗时期；鉴真东渡；中日文化交流 概况 　鉴　 真接受日本僧人的邀请东渡日本，第6次东渡成功，抵达日本（754年）。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等 影响 为中日文化交流作出了卓越的贡献 5 鉴 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 玄奘 西行 时间 贞观初年（唐太宗时期） 目的 学习佛法，求取佛经 概况 高僧玄　奘　从长安出发，西行前往天竺取经，曾在佛 学最高学府那烂陀寺游学，成为佛学大师。根据他的口述， 由弟子记录成书的⑲《　贞 观》，是研究中外交流 史的珍贵文献[2022.12第一空] 影响 为中国佛教的发展作出了重大贡献 奘 大唐西域记 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 安史之乱 时间 755—763年 叛军首领 安禄山、史思明 原因 开元末年以后，朝政腐败；各种社会矛盾尖锐，边疆形势日益紧 张；各地的节度使势力膨胀；中央与地方的力量对比失去平衡，形 成外重内轻的局面 概况 755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。 安史叛军接连内乱，最终于763年被平定 唐朝的衰亡：安史之乱　唐朝灭亡　 五代十国 （七下P23～P26） 6 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 安史之乱 影响 （1）经济：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩 劫，使经济重心开始南移 （2）政治：唐朝的国势由盛转衰，各种矛盾尖锐；逐渐形成 ⑳ 　藩镇割据　⁠的局面 藩镇割据　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 唐朝灭亡 原因 （1）唐朝后期，统治腐朽，宦官专权；藩镇割据混战；人民赋役 繁重，灾荒不断，无以为生 （2）㉑ 　黄巢　⁠率领的农民起义军，攻入长安，建立政权，给唐 朝统治以致命的打击 标志 907年，朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡 黄巢　 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 五代十国 概况 （1）五代：北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、 后周五个政权 （2）十国：南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、 闽、南汉、南平和北方的北汉 实质 是唐末以来藩镇割据局面的延续 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.中国古代出现的盛世 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 2.历代中央政府与西藏地区的关系 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 3.【体育】古代的体育活动 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.【地方史素材】 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》 材料中的唐诗体现了我国古代历史上哪种选官制度？这种制度对我国 古代政治有何影响？ 制度：科举制。 影响：扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政；提高了官员的文 化素质，扩大了统治基础。 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 2.【地方史素材】唐代国力强盛，长安成为当时世界上最有影响力的国际 大都市之一。长安积极吸纳外来文化，从而长安在物质生活和文化生活上 弥漫着奇特的海外风情。 分析材料，总结唐代时期对外交往活跃的原因。唐朝实行怎么的对外 政策？ 原因：唐代国力强盛；积极吸纳外来文化。 政策：开放的对外政策。 ⁠ ⁠请完成《精练册》（P8~P9）中的练习题 卓文中考·加速度 历史 2024陕西中考 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 $$