期末复习(一) 第六章 力和机械-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂(沪粤版)

期末复习 期末复习（一）第六章 力和机械 1.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大 C.小鸟和飞机的受力一样大 D.主动撞击的一方产生的力大 2.下列过程中，力的作用效果与其他三个不同的是( A.篮球受重力从篮筐内竖直下落 B.滚动的足球受阻力缓缓停下 C.用力将实心球掷出 D.把橡皮泥捏成不同造型 3.一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小 ( A.变大 B.保持不变 C.先变小后变大 D.先变大后变小 4.分析以下摩擦：①走路时鞋底与地面之间的摩擦：②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦：③汽车行驶 时，汽车与空气之间的摩擦：④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦：其中属于有益摩擦的是 ( A.①和② B.②和③ C.①和① D.②和④ 5.如图所示，用轻质材料制成的吊桥搭在河对岸。一个人从桥的左端匀速走到桥的右端，桥面始终是 水平的，不计吊桥和绳的重力，人从吊桥左端出发时开始计时。则人在吊桥上行走过程中，吊桥右 端所受地面支持力F与人行走时间t的关系图像是( 6.某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。其中属于使用费 力杠杆的是( A.锄地时举起锄头 B.用羊角锤拔钉子C.用园艺剪修钳剪树枝 D.用钢丝钳剪铁丝 7.(2022·玉林)如图所示，杠杆处于水平平衡状态，若在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩 码，则杠杆( A.仍然平衡 B.右端下降 C.左端下降 D.匀速转动 140 期未复习 8.物理课上，小李所在小组的同学做了如图所示实验，表示力的作用效果与 有关：玲珑所在小组的同学用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会 沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到，这说明力 的作用效果与 有关。 9.人踢球时，对球施力的物体是 ,同时 也受到球的作用力，这一事例说 明 10.如图所示弹簧测力计的分度值是 N,量程是 N,此时的读数为 1L.如图所示，A装置是 滑轮，其实质是一个 杠杆，使用它的目的是 Q%S A (第11题图) (第12题图) (第13题图) (第14题图) 12.如图所示，用滑轮拉着一重为400N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为 (选填“动”或 “定”)滑轮，如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上的拉力F是 N:若动滑轮 重为30N,则竖直向上的拉力F是 N. 13.如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 N,如果不计滑轮重和摩擦， 物体A的重力为 N,如果物体升高1m,绳子自由端移动的距离是 m 14.用如图所示的滑轮组匀速向左拉动重为100N的物体A,所用拉力F为10N(不计滑轮和绳重及滑 轮与绳之间的摩擦)，则A受到地面对它的摩擦力大小是 N,方向向 (选填“左”或 “右”)：若物体A移动2m,则绳子自由端移动 m。 15.如图所示，重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力。 (第15题图) (第16题图) 16.如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。 17.杠杆OA可绕O点转动，受力情况如图所示。请作出物体所受重力及力F的力臂1。 (第17题图) 141 宝典训绵物理·八年级·下册（粤泸版） 18.如图中活塞式抽水机的柄是一根弯曲的杠杆，请画出动力F的力臂I。 (第18题图) (第19题图) 19.在图中，根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的最小动力F的示意图和它的动力臂：。 20.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。 木板 木板切去一半的木块 图1 (1)实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉布）上做 运动，这时滑动摩擦力的 大小 弹簧测力计的示数。 (2)实验前，同学们提出了以下几种猜想：小杨同学根据图1中的甲和乙图进行实验可以验证猜想 (填字母序号)的正确或者错误。 A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关 C.与接触面积大小有关 D.与运动的速度大小有关 (3)从图1中甲、丙两组实验数据比较，你能得出的结论是： (4)要验证摩擦力的大小与接触面积大小是否有关，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图1丁 所示。比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。 你认为他的结论 (选填“可靠”或“不可靠”)，理由是 (5)若图1乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 (选填“不变”“变 大”或“变小”)。 (6)在以上四次实验中，滑动摩擦力最小的是 (选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。 (?)评估此实验方案的不足之处是 (答出一条即可) (8)小明对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发 现效果更好。实验中，小明 (选填“一定”或 “不一定”)要匀速拉动长木板。 (9)小芳按如图3所示进行实验，操作的错误是 图2 图3 。 若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑 动摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 142 期未复习 (10)另一小组的实验记录如下表： 实验次数 压力大小 接触面材料 木块运动速度 测力计示效N 等于木块重 木板 慢 1.0 2 等于木块重 棉布 慢 1.5 3 等于木块重 毛巾 慢 2.0 4 大于木块重 毛巾 慢 2.05 5 等于木块重 毛巾 很快 2.0 ①根据实验记录可知，该组同学是探究滑动摩擦力的大小与 和 是否有关。 ②分析比较第1、2、3次实验记录，可得：摩擦力大小与 有关：分析比较第 次实验记录，可得：摩擦力大小与物体运动的速度大小无关。分析实验数据，可得进 一步的结论： 0 21.在“探究杠杆的平衡条件”实验中： 图1 (1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于 或匀速转动状态。在实验前应调节杠杆两端的平衡螺 母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 ,为了实现这 个目的，实验前发现杠杆如图1甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”) 调节，以使杠杆在水平位置平衡。 (2)如图1乙所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上个同样的钩码，才能使杠杆 在水平位置平衡。某同学进行正确的实验操作后，能不能根据这组数据得出结沦？ （选 填“能”或“不能”)，理由是 (3)如图1乙的实验中若每个钩码重为0.5N,弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡， 所加最小力为 N,方向是 (4)如图1丙所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计 的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。其原因是： (5)某同学通过多次实验操作及数据分析，得出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用点到支点的距离 =阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论 (选填“可靠”或“不可靠”)，理 由是 实验中增加一个操作就能帮助他得到正 确结论，这个操作是 143 宝典训绵物理·八年级·下册（粤沪版） 实验次数 动力F,N 动力臂l1/cm 阻力F:/N 阻力臂l:/cm 1 2.0 0.04 4.0 0.02 2 1.0 0.02 0.5 0.01 3 2.5 0.03 1.5 0.05 (6)测量多组实验数据目的是 :上表测量的这三次实验数据中有一次 是错误的，错误数据的实验次数是 ,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件 是 (7)调节杠杆平衡后的实验中，杠杆所挂钩码如图2甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应进行 的操作是 图2 (8)实验中，用图2乙的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不 宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为( ) A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合 C.力和力臂数目过多，不易得出结论 D.杠杆受力不平衡 (9)如果小王又进行了如图2丙所示的探究，考虑杠杆 的影响，发现用弹簧测力计在C点 竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于N。(每个钩码重 1N) 22.如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N。 地面对手的支持力F的力臂是多少，力的大小是多少牛。 4-0.9m 0.6m 144物理参考答案 (9)相互作用平衡 16 (10)增大受力面积减小受力面积 实验5探究浮力大小与哪些因素有关 实验结论：物体浸入液体的体积液体的密度大 六、反思与拓展 (1)2.4偏大(2)排开液体的体积 (3)甲、丙、戊(4)甲、丙、丁 (5) 物体浸没 物体浸没 在液体中 物体的重 在液体中 液体的种类 力GN 弹簧测力 受到的浮 计的示数 FN 力FmN 19 4.8 水 2.8 2 4.8 盐水 2.4 2.4 (6)2.4×10 (7)1.2×103 偏大，金属块与容器底有力的作用，则 测力计示数变小，导致F体变小，根据称重法， 0 故Gk变大，根据p=?知，测量的盐水密度值 20.(1)匀速直线等于(2)A (3)压力不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗 将偏大 糙程度有关 (8)0.8×10 (4)不可靠没有控制压力相同 (9)将弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的 (5)不变(6)丁 高度来改变金属块浸入水中的深度 (7)不能保证木块一直做匀速直线运动/在运动中 (10)没有控制排开液体的体积相同 读数，误差较大/测力计在运动中读数困难/拉动 实验6探究浮力大小与物体排开液体 木块匀速运动非常困难 所受重力的关系 (8)不一定 四、物体排开液体所受到的重力 (9)弹簧的伸长方向和所受力的方向不一致 六、反思与拓展 变大 (1)丁→甲→乙→丙 (10)①压力大小接触面粗糙程度物体的速度 (2)1 排开的液体受到的重力 ②接触面的粗糙程度3,5滑动摩擦力大小与 (3)A(4)A(5)变小(6)乙 压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运 (7)能(8)大于 动的速度大小无关 (9)能 (10)偏大 21.(1)静止方便在杠杆上直接读出力臂值右 期末复习参考答案 (2)1不能实验次数太少，得出的结论具有偶 然性 期末复习（一）第六章力和机械 (3)0.5竖直向上 1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.C (4)变大力臂变小 8.力的方向作用点 (5)不可靠杠杆在水平位置平衡，并且动力和阻 9.脚脚物体间力的作用是相互的 力垂直作用在杠杆上，此时动力臂和阻力臂都在 10.0.20-52 杠杆上，“动力×支点到动力作用点的距离=阻力 11.定等臂改变力的方向 ×支点到阻力作用点的距离”成立：当动力和阻力 12.动200215 不垂直作用在杠杆上，动力臂和阻力臂小于支点 13.5.416.23 和作用点之闻的距离，“动力×支点到动力作用点 14.30右6 的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”不成 15 《高效课堂宝典训练》·物理·八年级下册（粤沪版） 立改变拉力的方向再次进行实验 20.等于大于小于 (6)使结论更有普遍性2F,l=F,l 21.2.5×1063匀减速直线惯性 (7)左边的钩码左移一格 22. 23. 24 (8)C(9)自身重力6 22.解：由图示可知，地面对手的支持力F的力臂 1=0.6m十0.9m=1.5m: 由杠杆平衡条件得：Fl=Gl,即F×1.5m= 550N×0.9m,解得：F=330N LF-3N 期末复习（二）第七章运动和力 25.(1)受力面积压力大小 1.C2.D3.C4.C5.B6.A7.C 8.静止运动 (2)海绵的凹陷程度 9.(1)0.882.5 (3)DE受力面积 (4)压力的大小相同时，压力作用的效果跟受力面 (2)通过每千米路程所需要的时间(3) 积有关 10.1D小(2= (3)刻度尺、停表 (5)正确 (4)路程时间 (6)不对因为比较压力的作用效果，必须选挥相 11.运动脚上身12.101515 同的受力表面 13.(1)右大卡车(2)4.8 (7)错误没有控制压力不变 14.(1)b(2)远(3)匀速直线(4)速度相同 (8)控制变量法 (5)实验推理(6)不是 26.(1)压强计(2)高度差6 (7)控制变量法 (3)漏气拆下重装 15.(1)匀速直线运动(2)乙 (4)同种液体深度越深，液体的压强越大 (3)相反砝码质量数量在同一条直线上 (5)③④ (4)作用在同一物体上减小摩擦（力）对实验的 (6)在同一深度液体的压强跟液体的密度有关 影响 (7)⑤③无关 (5)能 (8)实验中有两个变量，不符合控制变量法 16.解：(1)由图可知甲的s一t图像是倾斜直线，说明 (9)a.4b.深度金属盒的朝向c.123 甲做匀速直线运动： 27.(1)真空大气压(2)大4×10 由图可知甲的速度：=理-8m=2m1s: 28.解：(1)因为杯子放在水平的桌面上，所以杯子对 1m48 桌面压力F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N. 则甲物体2s通过的路程为： (2)杯子对桌面的压强 sm'=pl=2ms×2s=4m: 6N (2)由图可知，2一4s内，乙的s一1图像是平行于 p=5-60X10m1000Pa 时间轴的直线，说明乙处于静止状态，则乙物体移 (3)杯底受到水的压强p=pgh=1000kgm× 动的距离为0m: 10N/kg×0.08m=800Pa (3)由图可知，乙物体前4s通过的路程为8m, (4)杯底受到水的压力 则乙的平均速度为：0=三=50=2ms。 F'=pkS'=800Pa×0.005m'=4N。 145 答：略。 答：略。 期未复习（四）第九章浮力与升力 期末复习（三）第八章神奇的压强 1.A2.B3.C4.D5.D6.A7.C8.B 1.D2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.B 9.0.4不变 9.C10.B11.B 10. 12.(1)e(2)bd(3)变大 13.连通器15002.7 14.2.5×1015.57140 16.1017.mg/S= 18.等于小于小于19.小于大于 16