《角和角的度量》（课件）-2023-2024学年人教版四年级数学上册

角和角的度量 R·四年级上册 看图说一说，这些图形都是 什么？ 角 从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角 边 边 1 角通常常用“ ”来表示，上图的角可以记作“ 1” 记作“ 1” 什么是角？ 顶点 重点剖析 O A B O B A 记作： AOB 记作： OAB 中间是顶点，顺序不能乱。 数一数，下面图形中各有几个角？ 3个角 8个角 下面两个角哪个大？大多少？ 角的度量 还是不能准确地知道∠2比∠1大多少 要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。 用直角尺上的角来量一量、比一比。 人们将圆平均分成360份。 将其中的1份所对的角作为度量角的单位。 它的大小就是1度，记作1°。 1° 每一份所对的角的大小是1°。 根据这一原理，人们制作了度量角的工具：量角器。 量角器是把半圆分成180等份制成的。 中心 0°刻度线 内刻度线 外刻度线 如何用量角器度量角的度数？ 怎样用量角器量出角的度数呢？ 用量角器量角的步骤： 第一：量角器的中心与角的顶点重合。 第二：0°刻度线与角的一条边重合。 第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度就是这个角的度数。 看量角器上的刻度，填出每个角的度数。 （ ） 50° 巩固练习 （ ） 55° 量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。 （P41做一做第2题） 你发现了什么？ （1）角的大小与角两边的长短无关。 （2）角的大小与角两边叉开的大小有关。 写出时针和分针所成角的度数。 60° 90° 120° 四、课堂小结 谢谢大家 $$