重庆市梁平区2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年重庆市梁平区三年级（下）期末语文试卷 第一部分：基础积累语言运用（50分） 1．（7分）我能写得准确又漂亮。 ㅤㅤ雨后的东山林场真美呀！空气中弥漫着fēn fāng 的花香，蝴蝶在花间shān dòng 着翅膀，翩翩起舞；ǒu ěr 飞过的几只mì fēng ，xùn sù 地在花蕊上吸取花蜜；xíng zhuàng 　各异的mó gu从泥土中探出头来，舒服地伸了伸懒腰。 2．（5分）给加点字选择正确的解释。 熟：A.食物烧煮到可以吃的程度；B.植物的果实等完全长成；C.程度深；D.熟练；E.因常见或常用而知道得清楚；F.经过加工制造或锻炼过的。 （1）他是车间的熟练工，还带了好几个徒弟呢！　 　 （2）妈妈做的饭熟了，老远就闻到一股香味。 　 　 （3）秋天到了，玉米熟了。 　 　 （4）他从小在这个村里长大，熟人特别多。 　 　 （5）妈妈睡熟了，我不说话，怕打扰她。 　 　 3．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A．纠正（zhēng） 正月（zēng） B．钻研（zuàn） 钻石（zuān） C．阅读（yuè） 差别（chā） D．散文（sǎn） 散开（sǎn） 4．（2分）根据形声字的特点，推测“绂”字的意思可能与（　　）有关。 A．动作 B．丝线 C．一种工具 5．（2分）填入下面句子中的拟声词，最恰当的一项是（　　） 窗外风雨交加，突然_____一声，树枝断裂了。 A．咕咚 B．咔嚓 C．扑通 D．吱呀 6．（2分）下列选项中词语结构相同的一项是（　　） A．源源不断 无忧无虑 越来越好 B．津津有味 斤斤计较 闷闷不乐 C．依依不舍 干干净净 不知不觉 7．（2分）下列说法不正确的一项是（　　） A．笔画较多的字，要把笔画写得短小一些，缩小笔画间距。 B．寻物启事只需要交代丢失的东西有什么特征，其它的可以不写。 C．关键语句可能在一段话中的不同位置。 8．（2分）下列关于小古文《守株待兔》的理解不正确的一项是。（　　） A．“因/释其耒/而守株”这句话的停顿节奏是正确的。 B．“兔走触株”中“走”的意思是“跑”。 C．故事中的农夫被宋国人笑话的原因是他得到了一只死兔子。 9．（12分）按要求完成句子练习。 （1）用修改符号修改病句。 ①这棵树是我去年刚栽的。 ②我觉得该让鱼儿们更快乐些在鱼缸里生活得。 （2）按照要求，将句子补充完整。（ ㅤㅤ果园里的花开了，桃花 　 　（写拟人句），雪白的梨花像 　 　（写比喻句）。小美身处其间，不禁赞叹道：　 　！（写感叹句） （3）例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，害怕剃头。（围绕一个意思接着写） ㅤㅤ下课了，校园里真热闹，　 　 10．（9分）会积累，会运用。 （1）想想下列寓言故事揭示的道理，并选词填空。 自相矛盾 邯郸学步 井底之蛙 滥竽充数 ①做学问来不得半点虚假，更不能 　 　。 ②你说话 　 　，怪不得别人都怀疑你的诚意。 （2）乘着知识的小船出发了，我们游览了河北省赵县的 　 　；欣赏到了张择端的一幅名画——《　 　》；知道张衡发明了 　 　，蔡伦改进了 　 　。 （3）“近朱者赤，　 　。”告诉我们生活环境的重要性。 （4）诗词中有思乡情怀，如“　 　，每逢佳节倍思亲”；诗词中有对江南的赞美，如“日出江花红胜火，　 　”。 11．（5分）口语交际。 ㅤㅤ在红绿灯路口，身旁的一位骑电动车的阿姨见路口通过的车辆不多，正准备闯红灯冲到马路对面。如果你在现场，你会怎么劝说她？ 　 　 第二部分：阅读素养理解赏析（20分） 12．（10分）阅读课文《花钟》片段，完成练习。 ㅤㅤ①鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中 　 　；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉 　 　过来；月光花在七点左右 　 　开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ㅤㅤ②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 （1）把文章所缺的内容补充完整。 （2）第①段按 　 　顺序，介绍了 　 　。 （3）用“ ”画出选文第②段的关键句。 （4）根据关键句的提示，你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗？请将他们写在横线上。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　 （5）文中画“ ”的句子运用了 　 　的修辞手法，把花写括了。 （6）文中用昙花举例的作用是 　 　 A.说明昙花的奇特。 B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。 13．（10分）课外阅读。 粽子 ㅤㅤ①每年端午节，妈妈总要给我包粽子。 ㅤㅤ②粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？ ㅤㅤ③粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。 ㅤㅤ④粽子的味道美极了。芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。 ㅤㅤ⑤粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能勾起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来君王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给屈原的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，不要忘了学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？ （1）文章从 　 　、　 　、　 　、　 　四方面来写粽子的。 （2）第③段中的画线句子运用了 　 　的修辞手法，这个句子把 　 　比作 　 　。 （3）第④段是围绕哪一句话来写的？请写下来。 　 　 （4）端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？（至少写两个） 　 　 第三部分：生活实践习作表达（30分） 14．ㅤㅤ世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。我们身边有很多有特点的人，如校园里的“小书虫”、班级里的“故事大王”、我们班的“热心肠”“小迷糊”等。请你选择一个人写一写，注意写出他（她）的特点。 ㅤㅤ要求：①题目自拟，要写出人物的特点；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2022-2023学年重庆市梁平区三年级（下）期末语文试卷 第一部分：基础积累语言运用（50分） 1．【答案】芬芳 扇动 偶尔 蜜蜂 迅速 形状 蘑菇 2．【答案】（1）D； （2）A； （3）E； （4）B； （5）C。 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】（1）①这棵树是我去年栽的。/这棵树是我刚栽的。 ②我觉得该让鱼儿们在鱼缸里生活得更快乐些。 （2）绽开了美丽的笑脸 一只只白色的小精灵 多么漂亮的果园啊！ （3）有的同学在跑步，有的同学在打球，有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子。 10．【答案】（1）①滥竽充数； ②井底之蛙。 （2）赵州桥 清明上河图 地动仪 造纸术； （3）近墨者黑； （4）独在异乡为异客 春来江水绿如蓝。 11．【答案】阿姨，现在是红灯，虽然车子不多，但情况瞬息万变，说不定您正准备冲过去的时候就会有车过来，为了您的安全，还是请您等绿灯亮了，在过去吧。 第二部分：阅读素养理解赏析（20分） 12．【答案】（1）醒来 苏醒 舒展； （2）时间 不同花儿开放的时间； （3）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 （4）①温度； ②湿度； ③光照； ④昆虫活动的时间。 （5）拟人； （6）B。 13．【答案】（1）形状 颜色 味道 纪念古代诗人屈原； （2）比喻 枣子 玛瑙； （3）粽子的味道美极了。 （4）有赛龙舟、佩香囊、挂艾叶、挂五彩丝线等习俗。 第三部分：生活实践习作表达（30分） 14．【答案】 火辣辣的好伙伴 我有一个形影不离的小伙伴，大名姚乐，人称姚姐。她身材苗条，皮肤是健康的麦色，一张瓜子脸，浓墨般的眉毛下一双时不时就放电的大眼睛，那又黑又长的睫毛可真令人羡慕。高高的鼻梁，一笑就露出两颗大门牙，一根俏皮的马尾辫一甩一甩的。她不光长得辣，性格也很辣。 这天，我们班几个顽皮的男生来“欺负”女生们。他们拿着毛毛虫向女生“逼近”。女生们赶紧喊道；“姚姐，救命啊！”那几个男生听了，就吓退了几步，这时，姚乐如女侠般冲到女生们的前面，双手往腰上一叉，眼睛向男生们一瞪，抿着嘴巴一声不吭。一阵风从窗外吹来，姚姐的头发在风中飘动着，显得更加霸气，更加威猛，那些男生吓退好几步，就在那一瞬间，姚乐用轻蔑却带着“杀气”的声音说道；“还要玩吗？”那些男生哪还敢面对姚姐，早已吓得逃出教室了。姚乐眨了下眼，对女生们笑了。 她的“辣”在哪都能看得到。上星期的一节体育课，我们跑400米，跑的过程当中一位男生摔倒了，姚姐看见了马上冲上前去，关心地问道：“哪儿摔痛啦？”“要不要紧？”还把他扶到花坛边，让他坐下，对他说：“你先休息会，好一点了我就扶你去医务室！”一会儿男生可以走路了。她小心翼翼地扶着那个男生去医务室。风风火火的姚姐配合着他的脚步慢慢地走，不知为什么，我觉得她的身影好高大呀！ 这就是我的小伙伴，火辣辣的姚姐。 学科网（北京）股份有限公司 $$