内容正文:
2023—2024学年第二学期七年级期末质量抽测
道德与法治试题
(考试时间:90分钟 满分:100分 考试形式:闭卷)
说明:本试卷仅供选用学校使用。
友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在试卷上一律无效。
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个最符合题意的选项,请在答题卡的相应位置填涂)
1.图1信息表明“中国创造”的速度与激情
★ 三年攻关,造出世界最薄手撕钢
★ 远程操控,90秒就抓取一个集装箱
★ 53秒,一辆新能源汽车总装成功
A.相信美好,勇敢遐想
B.砥砺奋斗,创造辉煌
C.起于微尘,循规蹈矩图1
D.真诚无畏,拥抱未来
2.2024年第三届全民阅读大会举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振兴、图书馆全民阅读等一系列主题论坛和展览展示活动。这有利于
① 感受书香魅力,激发阅读热情 ② 培育爱读书、善读书的好风尚
③ 让图书成为畅销书,活跃市场 ④ 让青少年丰富知识,成为专家
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2024年4月23日是我国人民海军成立75周年纪念日。75年劈波斩浪、75年向海图强,人民海军从无到有、从弱到强,步履铿锵,初心如磐、使命如炬,直面强敌,勇毅前行。这体现了人民海军
① 已经全面建成世界一流海军 ② 信仰为旗,万里海疆写忠诚
③ 勇立潮头,越是艰险越向前 ④ 聚力打赢,争抢海洋的权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下框时事共同反映的主题
★ 2024年4月16日,习近平主席会见德国总理时指出:中德是世界第二、第三经济体,中德合作对世界有利,开创未来的机遇。
★ 2024年5月5日至10日,习近平主席出访欧洲,与法国、塞尔维亚、匈牙利领导人为中欧发展指引方向,为深化互利合作注入动力。
① 共建和平,发展就没有阻碍 ② 面向世界,避免争议和分歧
③ 携手同行,打造交往新典范 ④ 继往开来,续写合作新篇章
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列时事新闻解读正确的是
序号
时事新闻
新闻解读
①
福建对生态环境保护工作成效明显的地区给予资金奖励,南平名列第一
绿水青山就是金山银山
②
去福建平潭看“蓝眼泪”奇景,去江西婺源看油菜花……小城市成为旅游新热点
小城市撬动文旅大市场
③
各地广泛开展“青春为中国式现代化挺膺担当”活动
我国全面建成教育强国
④
从2024年至2027年,国家开展百万民企员工职业技能提升行动
民营企业员工素质低下
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.小红最近又气又烦:“别的同学个子噌噌地向上长,我却是横着长;别的同学脸上光洁漂亮,我的脸被讨厌的痘痘‘占领’”。如果让你来劝导小红,你会说
① 正视身体变化,不因生理变化而自卑
② 悦纳自己,身体的发育情况各不相同
③ 只追求青春内在美,高矮胖瘦无所谓
④ 应拒绝与同学交往,避免被他人取笑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.福建“新时代好少年”康亦墨:《十万个为什么》是最爱的书籍,电烙铁、传感器等各类工具是最爱的“玩具”,家用自动浇花设备、智能鱼缸、酒精过量检测仪、个性月球探测车等发明创造是最亮的作品。上述启示
① 利用一切时间大量阅读科技书籍 ② 培养科学精神,时刻向权威挑战
③ 多动手,社会实践是创造的源泉 ④ 勤学习,用智慧去探索未知世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 随着社会的发展,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女特警、女宇航员、女工程师……。当今,也出现男性加入以往被认为应该是女性从事的护士、幼师等职业。对此认识正确的有
A.男生女生有各自的性别优势,可以取长补短
B.不受性别刻板印象影响,利于激发自己潜能
C.为融洽与异性的关系,我们要忽视性别差异
D.要根据男生女生的生理特征来塑造自我形象
9. 请给组图2选择一个最适合的主题 闻鸡起舞
悬梁刺股
卧薪尝胆
愚公移山
组图 2
A.诚实守信 B. 自强不息 C.廉洁奉公 D.勤奋好学
10. 下列表格中对“微行为”的“微点评”正确的是
序号
微行为
微点评
①
小美对班上一位异性同学产生好感
这是正常的,要坦率地表白
②
小红用捡到的钱给同学买学习用品
十分有爱心,乐于帮助同学
③
小军对同学不合理的观点提出质疑
有自己看法,具有批判精神
④
在老师鼓励下小明能大胆回答问题
他人的肯定有助于增强自信
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 2024年中央电视台3.15晚会,曝光了系列问题食品:梅菜扣肉使用劣质槽头肉,茶百道使用过期食材,染色甲醛鸭血……这些食品制售的企业违反我国食品安全法,必将受到法律严惩。这警示企业要
A.拒绝诱惑,以盈利为首要 B.不择手段,创造社会财富
C.战胜自我,敢于挑战尝试 D.行己有耻,树立底线意识
12. 下面是楠楠同学日记的部分记录,这些记录的内容共同表明
A.情绪会因情境的变化而改变收到好友生日礼物——好开心
居然有人在污蔑我——好生气
在半路上遇到小偷——好惊慌
参加班委竞选落榜——好伤心
B.各种各样情绪总会带来烦恼
C.喜怒惊恶是情绪的基本类型
D.我们要绝对避免消极的情绪
13. 随着学校演讲活动临近,选手小闽感觉“压力山大”。于是他来到没人的户外,朝着高空大声呼喊,感觉好解压。小闽调节情绪的方法是
A.改变认知法 B.转移注意法 C.合理宣泄法 D.放松训练法
14. 2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节确定为联合国假日。这是对中华文化独特价值的认可和弘扬,也增强了我们的
A.舒适感 B.自豪感 C.胜任感 D.正义感
15. 2024年3月5日,是全国第61个“学雷锋纪念日”。学校开展向雷锋学习的系列活动,这些活动旨在与父母参加社区组织的环保活动
与同学一起参加义务植树活动
学包粽子,周末时送到敬老院
① 放纵自我,丰富课余生活
② 劳逸结合,增强自律意识
③ 促进学生身心健康的发展
④ 培养奉献精神和服务意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16. 2024年4月26日,神州十八号载人飞船发射取得圆满成功。同学们对此展开探究
小延发现:需要航天员团队、地面指挥和保障团队通力协作才能完成。
小谭察觉:飞天圆梦离不开百余个研究机构、基地,三千多个配合单位。
小阳认为:众志成城,汇成托举神州飞天。
上述表明集体
① 力量来源于共同目标和团结协作 ② 力量的大小取决于成员数量多少
③ 只要团结一心,能战胜所有困难 ④ 进步和成功离不开每个人的努力
A. ①③ B . ①④ C. ②③ D. ②④
17. 针对图3,正确的态度和做法是图3
我不喜欢这款校服样式和颜色。
① 坚持己见,穿自己衣服上学
② 学会理解学校要求的合理性
③ 必须要完全服从学校的要求
④ 通过恰当方式表达自己建议
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 小闽和爱好足球的同学结成“勇士联盟”,一起踢球、娱乐、学习,多次获得校级足球联赛冠军。他们义气相投,只要球队有人与他人发生争执,其他队员就会无条件“声援”。对此现象认识正确的有
① 小群体成员容易相互理解沟通、互帮互学
② 与集体相比,小群体最有利于成员的发展
③ 不能融入集体的小群体会产生不良的影响
④ 集体中的小群体能正确地解决矛盾和冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 今年是第29个全国中小学生安全教育日,南平市学校纷纷开展形式多样的安全教育活动。以下体现这一活动主题的是
A.学校组织到博物馆、纪念馆研学参观
B.校团委开展“团心永向党”入团仪式
C.各班积极开展预防校园欺凌主题班会
D.派出所对辖区内的学校进行工作检查
20. 2024年6月1日起施行《中华人民共和国粮食安全保障法》。摘录如下
第七十条 违反本法规定,故意毁坏在耕地上种植的粮食作物青苗的,由县级以上地方人民政府农业农村主管部门责令停止违法行为;情节严重的,可以处毁坏粮食作物青苗价值五倍以下罚款。
第一条 为了保障粮食有效供给,确保国家粮食安全,提高防范和抵御粮食安全风险能力,维护经济社会稳定和国家安全,根据宪法,制定本法。
从上述细则可得出结论
A.法律具有规范和保护作用 B.法律是判断是非曲直的唯一标尺
C.法律具有教育和惩罚作用 D.我国公民的任何利益受法律保护
21. 法律是由国家强制力保证实施。下列事件能体现法律这一最主要特征的是
A.学校严肃批评违反校规校纪的学生,并给予相应的纪律处分
B.全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》
C.公民在法律面前一律平等,任何人都不能有超越法律的特权
D.检察机关以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪,批准逮捕罗某
22. 法治是国家治理现代化的重要标志。习总书记多次强调,坚持全面依法治国,推进法治中国建设。下列经典名句中蕴含的道理与材料主旨符合的有
A.治国有常,社稷立民为本 B.治学之道,贵在持之以恒
C.国无法不治,民无法不立 D.半丝半缕,恒念物力维艰
23. 《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》提出,健全政府统筹领导、学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制。这有利于
① 明确主体责任,形成育人合力 ② 扩大青少年合法权益,防范非法侵害
③ 共享育人资源,落实特殊保护 ④ 提升家庭教育主导性,落实立德树人
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
24. 2024年3月20日,最高人民检察院指出,对未成年人实施的故意杀人、故意伤害,致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任,对涉罪未成年人宽容不纵容。这则新闻警示未成年人要
① 有勇有谋,健全法律制度 ② 珍惜美好生活,远离犯罪
③ 加强监督,强化司法保护 ④ 加强自我防范,依法自律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25. 下列做法体现依法办事的是
① 小宇得知自己买到假冒伪劣产品,自认倒霉
② 七年级学生小强中途辍学,帮父母做小生意
③ 小丽打电话向有关部门举报学校附近黑网吧
④ 小宁主动提醒父亲按时到税务部门交纳税款
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5题,共50分。
26.判断说理题(8分)
阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打√,错误的在括号内打×),并说明理由。
篮球比赛与期末考试接踵而至,妈妈因担心小南参与球队训练会耽误期末复习,母子二人因此事争执,这令小南十分烦恼。小南为了得到妈妈的支持,他合理安排时间,提高学习效率,课后积极参加训练,在比赛中为集体争光。
(1)小南最后的做法。(4分)
( )理由:
(2)有人认为:小南烦恼是不正常的心理现象。(4分)
( )理由:
27. 时事评析(6分)
从1948年起,世界精神卫生组织把每年5月8日订立为“世界微笑日”。研究证明,微笑,促使大脑分泌多种神经肽,让人心情舒畅、改善情绪,增强免疫力;微笑,还是无声的问候,传递着亲切与尊重,创造温馨和谐的交往氛围;在对别人微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来。
世 界 微 笑 日
你笑起来真好看
结合材料,运用情绪管理的知识,分析微笑的意义。
28. 阅读材料,回答问题(10分)
七年(1)班开展以“美好情感 止于至善”为主题的探究活动,请你参与完成下列问题。
目前,中央文明办已连续16年组织开展“我推荐我评议身边好人”活动,生动讲述身边好人洋溢着美好情感的故事,诠释了真正的道德力量和影响力。无数的身边好人让我们感动,看到了光明和希望,构成了中华民族伟大复兴的强大力量。
(1)结合材料,运用“在品味情感中成长”知识,分析青少年拥有美好情感的意义?(4分)
助人为乐 陈元生:蓝天救援队队员,用生命守护群众安全
见义勇为 蔡 文:平民英雄跳下污水井连救两人,用生命托举生命
敬业奉献 罗 徽:电力工人扎根一线11年,勇做设备“全科医生”
孝老爱亲 章高岚:女教师照顾瘫痪丈夫十余载 用爱诠释夫妻爱情
(2)结合材料,运用所学知识,简述青少年如何做到止于至善?(6分)
29. 阅读材料,回答问题(10分)
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。为建设美好集体,班会课上大家畅所欲言,请你参与讨论。
性格内向的小南当选班干部后,以身作则,更严格要求自己,积极协助老师做好班级工作,学会主动与他人打招呼、交流看法。不知不觉间,朋友多了,能力强了,变得乐观、正直。
(1)结合材料,运用集体作用的知识,分析小南变化的原因。(4分)
在“六一文艺汇演”的排练中,小南发现问题:1、集体舞“C位”问题相互推诿,像一盘散沙;2、少数同学因个人需求未被满足而想退出;3、排练时,同学失误摔倒,有人起哄嬉笑。
(2)从“共建美好集体”角度,对小南的问题提出解决办法。(6分)
30. 阅读材料,回答问题(16分)
某班开展“青春”的议题式学习,请你参与完成相关探究任务。
总议题
青春无悔 健康成长
子议题
集体乐章
直面青春
与法同行
学习
资料
2024年4月4日,7时58分,台湾花莲县海域发生7.3级地震。厦门震感强烈,危机时刻,16岁的张智勋一把抱起手脚萎缩变形、患有罕见病的同桌乐乐,冲出教室,撤到安全地带。
平时上实验课,或是要跨楼层,有需要时,同桌的张智勋是主力,他不在时,其他同学也会帮忙。
小东认为:青春像一钩弯月,带给我们无限的诗意……
小茜认为:青春像一个书架,没有书的青春是不结果的花儿……
小南认为:小东、小茜对青春的畅想是从某一角度出发的正确看法,但对青春认识还不够全面……
回顾2023年,对性侵、伤害、虐待等侵害未成年人犯罪“零容忍”;依法教育矫治严重不良行为的未成年人。
——《2024年最高人民检察院工作报告》摘录
学法
尊法
守法
用法
探究
任务
(1)结合材料,运用所学知识,具体分析乐乐能够感受到哪些方面的集体温暖?(6分)
(2)分析小南的看法是否体现了独立思考,并说明理由。(6分)
(3)结合材料,请为某公园设计“未成年人法治教育主题的步行道”景观。(要求:从绿化造型、象征着法治公平正义的雕塑、展示宣传等方面设计,任选二方面,用文字描述你的作品)(4分)
七年级道德与法治试题 第 6 页(共8页)
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20222023学年第二学期七年级期末质量检测
《2》(6分】
道德与法治答题卡
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处茗:
(2)44分)
研准:
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料:
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2.考生拌时,找是号图序在器延卡名想日的答腰风域内作答,风线书的餐
案无致,在真积,试程上答相九效。
3.选择园深分使用2B带范第豫:十这择建冷用0.5餐米黑色篆学笔写,学体
工整.笔其清楚。这择哪修州用学皮掉干净相。再马诊其稳答美标号,过择
题答想区技作之使用染托和不胶条。
4.条转卡有箱请,不析叠、不市料。与试结来石。自答佛卡交3到
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一、落语增(每小题上分,找50分)
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1
D
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27,(6分)
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③
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17
9
20
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29,(10分)
二、毒话谭源(供5愿,共5印分》
《1》《4分1
26.(8分)
(1)(4分)
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28.(10分)
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0.(16分)
(1)(6分)
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2022一2023学年第二学期七年级期末质量检测
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道德与法治答题卡
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姓名:
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1.答精,考生先痒自己的姓名、班级。庄位号精写满楚
2考生作答时,拉限置号题序在答要卡各體日的善覆区域内性答超区城书可的
答案无效:在草将幅试卷上答题无效
3选留分性用2B铅第填涂:非择夏配分用05毫米属色签第书写,掌体
工整。笔迹清楚。达拌觉修如时用橡皮薄干净后,再选涂发他答率标号:非这
27.(6分)
怀蓄显区站绵位禁用涂改精和不干融泉
29,(10分)
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一,选择题(每小题上分,共5动分)
吕吕
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四
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2023—2024 学年第二学期七年级期末质量抽测
道德与法治试题 参考答案及评分细则 一、选择题(每小题 2 分,共 50 分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
A
C
D
A
A
D
B
B
D
D
A
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
D
B
C
B
C
A
D
C
A
C
D
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共 5 题,共 50 分。
26.(8 分)
(1)(√ ) 理由:小南最后的做法是心中有集体,识大体、顾大局的行为。这有利于维护集体利益,让集体更有力量,让集体和声更美。(或者:小南最后的做法是正确处理个人利益和集体利益关系。因为,个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;应从整体利益出发,自觉让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。)
评分说明:判断正确给 1 分;理由 3 分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
(2)(×) 理由:小南烦恼是正常的青春期矛盾心理现象。这有利于为我们成长提供契机。积极面对和正确处理青春期矛盾心理,才能健康成长。
评分说明:判断正确给 1 分;理由 3 分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
27.(6 分)
微笑是正确表达情绪。微笑情绪有利于身心健康;关乎人际交往;会感染、影响周围人。
评分说明:观点正确,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
28.(10 分)
(1)美好情感让青少年身心愉悦;促进精神发展;驱使作出正确的行动。(4分)
评分说明:每点 2 分,共 4 分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
(2)从点滴小事做起;积少成多,积善成德;寻找“贤”,将他们作为榜样;养成自我省察习惯,端正自己的行为;
评分说明:每点 2 分,任选 3 点即可,共 6 分,准确反映题意的其他答案酌情给分。
29.(10 分)
(1)①小南在集体生活中,涵养品格,发展个性。
(或:在为班级服务的集体生活中,培养负责任的态度、组织协调能力,人际交往的能力;在集体生活中发展个性,不断认识和完善自我。)
评分说明:每点 2 分,共4分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
(2) 一是在共建中尽责。班级共同确定愿景和目标;共同创造良好的集体氛围。
(或共商集体的规则和制度;发扬自治精神。)
二是在担当中成长,需要为集体出力,各尽其能,发挥所长;
三是在担当中成长,学会关爱他人,互相帮助。
(或学会接纳、理解、包容他人;学会参与,学会担当)
评分说明:针对小南提出的问题能分别给出1条具体建议,每条2 分,共 6 分。准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
30.(16 分)
(1)乐乐得到同学们日常乃至危机时刻的帮助,让乐乐感受到:被接纳和认可、得到尊重和理解、获得安全感和归属感(或是关心、爱护)等三个方面的集体温暖;同时,乐乐还能感受到:集体联结度高(越是团结、友爱的集体),集体温暖就越多。
或:“张智勋抱起同桌乐乐,撤到安全地带”,这一事实,让乐乐感受到“(获得)安全感和归属感、得到尊重和理解”等方面的集体温暖;“有需要时,其他同学也会帮忙”,这一事实,让乐乐感受到“被接纳和认可;得到尊重和理解;集体联结度高(越是团结、友爱的集体),集体温暖就越多”等方面的集体温暖。
评分说明:分析得出每个方面的集体温暖,得2分,三个即可,共6分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
(2)小南是学会了独立思考。因为,小南看法是独立思考的表现。他不人云亦云,有自己独到见解,同时能接纳小东、小茜两人的合理、正确意见。
评分说明:观点2 分,分析原因4分,共 6 分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
(3)本题采用等级评分。
等级水平
分值
等级描述
水平3
4分
未成年人法治教育主题明确,从二个方面阐述设计意图,描述准确,条理清晰。
水平3
2-3分
未成年人法治教育主题比较明确,从二个方面阐述设计意图,描述比较准确,条理比较清晰。
水平2
1分
未成年人法治教育主题模糊或从某一方面进行简单描述。
水平1
0分
没有作答或作答与题目无关
七年级道德与法治答案 第2页 (共2页)
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$$七年级道德与法治答案 第 2 页 (共 2 页)
2023—2024 学年第二学期七年级期末质量抽测
道德与法治试题 参考答案及评分细则
一、选择题(每小题 2 分,共 50 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B A C D A A D B B D D A C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D B C B C A D C A C D
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共 5 题,共 50 分。
26.(8 分)
(1)(√ ) 理由:小南最后的做法是心中有集体,识大体、顾大局的行为。这有利于维护集
体利益,让集体更有力量,让集体和声更美。(或者:小南最后的做法是正确处理个人
利益和集体利益关系。因为,个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体
利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;应从整体利益出发
,自觉让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。)
评分说明:判断正确给 1 分;理由 3 分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
(2)(×) 理由:小南烦恼是正常的青春期矛盾心理现象。这有利于为我们成长提供契机。积
极面对和正确处理青春期矛盾心理,才能健康成长。
评分说明:判断正确给 1 分;理由 3 分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
27.(6 分)
微笑是正确表达情绪。微笑情绪有利于身心健康;关乎人际交往;会感染、影响周围人。
评分说明:观点正确,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
28.(10 分)
(1)美好情感让青少年身心愉悦;促进精神发展;驱使作出正确的行动。(4分)
评分说明:每点 2 分,共 4 分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
(2)从点滴小事做起;积少成多,积善成德;寻找“贤”,将他们作为榜样;养成自我省察习惯,端
正自己的行为;
评分说明:每点 2 分,任选 3 点即可,共 6 分,准确反映题意的其他答案酌情给分。
29.(10 分)
(1)①小南在集体生活中,涵养品格,发展个性。
(或:在为班级服务的集体生活中,培养负责任的态度、组织协调能力,人际交往的能力
;在集体生活中发展个性,不断认识和完善自我。)
评分说明:每点 2 分,共4分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
七年级道德与法治答案 第 2 页 (共 2 页)
(2)一是在共建中尽责。班级共同确定愿景和目标;共同创造良好的集体氛围。
(或共商集体的规则和制度;发扬自治精神。)
二是在担当中成长,需要为集体出力,各尽其能,发挥所长;
三是在担当中成长,学会关爱他人,互相帮助。
(或学会接纳、理解、包容他人;学会参与,学会担当)
评分说明:针对小南提出的问题能分别给出1条具体建议,每条2 分,共 6 分。准确反映题意
的其他答案亦可酌情给分。
30.(16 分)
(1)乐乐得到同学们日常乃至危机时刻的帮助,让乐乐感受到:被接纳和认可、得到尊重和理
解、获得安全感和归属感(或是关心、爱护)等三个方面的集体温暖;同时,乐乐还能感
受到:集体联结度高(越是团结、友爱的集体),集体温暖就越多。
或:“张智勋抱起同桌乐乐,撤到安全地带”,这一事实,让乐乐感受到“(获得)
安全感和归属感、得到尊重和理解”等方面的集体温暖;“有需要时,其他同学也会帮
忙”,这一事实,让乐乐感受到“被接纳和认可;得到尊重和理解;集体联结度高(越
是团结、友爱的集体),集体温暖就越多”等方面的集体温暖。
评分说明:分析得出每个方面的集体温暖,得2分,三个即可,共6分,准确反映题意的其
他答案亦可酌情给分。
(2)小南是学会了独立思考。因为,小南看法是独立思考的表现。他不人云亦云,有自己独到
见解,同时能接纳小东、小茜两人的合理、正确意见。
评分说明:观点2 分,分析原因4分,共 6 分,准确反映题意的其他答案亦可酌情给分。
(3)本题采用等级评分。
等级水平 分值 等级描述
水平3 4分
未成年人法治教育主题明确,从二个方面阐述设计意图,描述准确,
条理清晰。
水平3 2-3分
未成年人法治教育主题比较明确,从二个方面阐述设计意图,描述比
较准确,条理比较清晰。
水平2 1分 未成年人法治教育主题模糊或从某一方面进行简单描述。
水平1 0分 没有作答或作答与题目无关
七年级道德与法治试题 第 1 页(共 8页)
2023—2024 学年第二学期七年级期末质量抽测
道德与法治试题
(考试时间:90分钟 满分:100分 考试形式:闭卷)
说明:本试卷仅供选用学校使用。
友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在试卷上一律无效。
一、选择题(共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。每小题只有一个
最符合题意的选项,请在答题卡...的相应位置填涂)
1.图 1 信息表明
A.相信美好,勇敢遐想
B.砥砺奋斗,创造辉煌
C.起于微尘,循规蹈矩
D.真诚无畏,拥抱未来
2.2024 年第三届全民阅读大会举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振
兴、图书馆全民阅读等一系列主题论坛和展览展示活动。这有利于
① 感受书香魅力,激发阅读热情 ② 培育爱读书、善读书的好风尚
③ 让图书成为畅销书,活跃市场 ④ 让青少年丰富知识,成为专家
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2024 年 4 月 23 日是我国人民海军成立 75 周年纪念日。75 年劈波斩浪、75
年向海图强,人民海军从无到有、从弱到强,步履铿锵,初心如磐、使命如
炬,直面强敌,勇毅前行。这体现了人民海军
① 已经全面建成世界一流海军 ② 信仰为旗,万里海疆写忠诚
③ 勇立潮头,越是艰险越向前 ④ 聚力打赢,争抢海洋的权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下框时事共同反映的主题
① 共建和平,发展就没有阻碍 ② 面向世界,避免争议和分歧
③ 携手同行,打造交往新典范 ④ 继往开来,续写合作新篇章
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“中国创造”的速度与激情
★ 三年攻关,造出世界最薄手撕钢
★ 远程操控,90秒就抓取一个集装箱
★ 53秒,一辆新能源汽车总装成功
图 1
★ 2024 年 4 月 16 日,习近平主席会见德国总理时指出:中德是世界第
二、第三经济体,中德合作对世界有利,开创未来的机遇。
★ 2024 年 5 月 5 日至 10 日,习近平主席出访欧洲,与法国、塞尔维
亚、匈牙利领导人为中欧发展指引方向,为深化互利合作注入动力。
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5.下列时事新闻解读正确的是
序号 时事新闻 新闻解读
①
福建对生态环境保护工作成效明显的地
区给予资金奖励,南平名列第一
绿水青山就是金山银山
②
去福建平潭看“蓝眼泪”奇景,去江西婺
源看油菜花……小城市成为旅游新热点
小城市撬动文旅大市场
③
各地广泛开展“青春为中国式现代化挺膺
担当”活动
我国全面建成教育强国
④
从 2024 年至 2027 年,国家开展百万民企
员工职业技能提升行动
民营企业员工素质低下
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.小红最近又气又烦:“别的同学个子噌噌地向上长,我却是横着长;别的同
学脸上光洁漂亮,我的脸被讨厌的痘痘‘占领’”。如果让你来劝导小红,
你会说
① 正视身体变化,不因生理变化而自卑
② 悦纳自己,身体的发育情况各不相同
③ 只追求青春内在美,高矮胖瘦无所谓
④ 应拒绝与同学交往,避免被他人取笑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.福建“新时代好少年”康亦墨:《十万个为什么》是最爱的书籍,电烙铁、
传感器等各类工具是最爱的“玩具”,家用自动浇花设备、智能鱼缸、酒精
过量检测仪、个性月球探测车等发明创造是最亮的作品。上述启示
① 利用一切时间大量阅读科技书籍 ② 培养科学精神,时刻向权威挑战
③ 多动手,社会实践是创造的源泉 ④ 勤学习,用智慧去探索未知世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 随着社会的发展,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的
工作:女特警、女宇航员、女工程师……。当今,也出现男性加入以往被认
为应该是女性从事的护士、幼师等职业。对此认识正确的有
A.男生女生有各自的性别优势,可以取长补短
B.不受性别刻板印象影响,利于激发自己潜能
C.为融洽与异性的关系,我们要忽视性别差异
D.要根据男生女生的生理特征来塑造自我形象
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9. 请给组图 2 选择一个最适合的主题
A.诚实守信 B. 自强不息 C.廉洁奉公 D.勤奋好学
10. 下列表格中对“微行为”的“微点评”正确的是
序号 微行为 微点评
① 小美对班上一位异性同学产生好感 这是正常的,要坦率地表白
② 小红用捡到的钱给同学买学习用品 十分有爱心,乐于帮助同学
③ 小军对同学不合理的观点提出质疑 有自己看法,具有批判精神
④ 在老师鼓励下小明能大胆回答问题 他人的肯定有助于增强自信
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 2024 年中央电视台 3.15 晚会,曝光了系列问题食品:梅菜扣肉使用劣质
槽头肉,茶百道使用过期食材,染色甲醛鸭血……这些食品制售的企业违
反我国食品安全法,必将受到法律严惩。这警示企业要
A.拒绝诱惑,以盈利为首要 B.不择手段,创造社会财富
C.战胜自我,敢于挑战尝试 D.行己有耻,树立底线意识
12. 下面是楠楠同学日记的部分记录,这些记录的内容共同表明
A.情绪会因情境的变化而改变
B.各种各样情绪总会带来烦恼
C.喜怒惊恶是情绪的基本类型
D.我们要绝对避免消极的情绪
13. 随着学校演讲活动临近,选手小闽感觉“压力山大”。于是他来到没人的户
外,朝着高空大声呼喊,感觉好解压。小闽调节情绪的方法是
A.改变认知法 B.转移注意法 C.合理宣泄法 D.放松训练法
14. 2023 年 12 月 22 日,第 78 届联合国大会协商一致通过决议,将春节确定
为联合国假日。这是对中华文化独特价值的认可和弘扬,也增强了我们的
A.舒适感 B.自豪感 C.胜任感 D.正义感
收到好友生日礼物——好开心
居然有人在污蔑我——好生气
在半路上遇到小偷——好惊慌
参加班委竞选落榜——好伤心
组
图
2
愚公移山 闻鸡起舞 悬梁刺股 卧薪尝胆
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15. 2024 年 3 月 5 日,是全国第 61 个“学雷锋纪念日”。学校开展向雷锋学
习的系列活动,这些活动旨在
① 放纵自我,丰富课余生活
② 劳逸结合,增强自律意识
③ 促进学生身心健康的发展
④ 培养奉献精神和服务意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16. 2024 年 4 月 26 日,神州十八号载人飞船发射取得圆满成功。同学们对此
展开探究
小延发现:需要航天员团队、地面指挥和保障团队通力协作才能完成。
小谭察觉:飞天圆梦离不开百余个研究机构、基地,三千多个配合单位。
小阳认为:众志成城,汇成托举神州飞天。
上述表明集体
① 力量来源于共同目标和团结协作 ② 力量的大小取决于成员数量多少
③ 只要团结一心,能战胜所有困难 ④ 进步和成功离不开每个人的努力
A. ①③ B . ①④ C. ②③ D. ②④
17. 针对图 3,正确的态度和做法是
① 坚持己见,穿自己衣服上学
② 学会理解学校要求的合理性
③ 必须要完全服从学校的要求
④ 通过恰当方式表达自己建议
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 小闽和爱好足球的同学结成“勇士联盟”,一起踢球、娱乐、学习,多次获
得校级足球联赛冠军。他们义气相投,只要球队有人与他人发生争执,其他
队员就会无条件“声援”。对此现象认识正确的有
① 小群体成员容易相互理解沟通、互帮互学
② 与集体相比,小群体最有利于成员的发展
③ 不能融入集体的小群体会产生不良的影响
④ 集体中的小群体能正确地解决矛盾和冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 今年是第 29 个全国中小学生安全教育日,南平市学校纷纷开展形式多样的
安全教育活动。以下体现这一活动主题的是
A.学校组织到博物馆、纪念馆研学参观
B.校团委开展“团心永向党”入团仪式
C.各班积极开展预防校园欺凌主题班会
D.派出所对辖区内的学校进行工作检查
与父母参加社区组织的环保活动
与同学一起参加义务植树活动
学包粽子,周末时送到敬老院
图 3
我不喜欢这款校
服样式和颜色。
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20. 2024 年 6 月 1 日起施行《中华人民共和国粮食安全保障法》。摘录如下
从上述细则可得出结论
A.法律具有规范和保护作用 B.法律是判断是非曲直的唯一标尺
C.法律具有教育和惩罚作用 D.我国公民的任何利益受法律保护
21. 法律是由国家强制力保证实施。下列事件能体现法律这一最主要特征的是
A.学校严肃批评违反校规校纪的学生,并给予相应的纪律处分
B.全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》
C.公民在法律面前一律平等,任何人都不能有超越法律的特权
D.检察机关以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪,批准逮捕罗某
22. 法治是国家治理现代化的重要标志。习总书记多次强调,坚持全面依法治
国,推进法治中国建设。下列经典名句中蕴含的道理与材料主旨符合的有
A.治国有常,社稷立民为本 B.治学之道,贵在持之以恒
C.国无法不治,民无法不立 D.半丝半缕,恒念物力维艰
23. 《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》提出,健全政府统筹领导、
学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制。这有利于
① 明确主体责任,形成育人合力 ② 扩大青少年合法权益,防范非法侵害
③ 共享育人资源,落实特殊保护 ④ 提升家庭教育主导性,落实立德树人
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
24. 2024 年 3 月 20 日,最高人民检察院指出,对未成年人实施的故意杀人、
故意伤害,致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责
任,对涉罪未成年人宽容不纵容。这则新闻警示未成年人要
① 有勇有谋,健全法律制度 ② 珍惜美好生活,远离犯罪
③ 加强监督,强化司法保护 ④ 加强自我防范,依法自律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25. 下列做法体现依法办事的是
① 小宇得知自己买到假冒伪劣产品,自认倒霉
② 七年级学生小强中途辍学,帮父母做小生意
③ 小丽打电话向有关部门举报学校附近黑网吧
④ 小宁主动提醒父亲按时到税务部门交纳税款
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
第一条 为了保障粮食有效供
给,确保国家粮食安全,提高
防范和抵御粮食安全风险能
力,维护经济社会稳定和国家
安全,根据宪法,制定本法。
第七十条 违反本法规定,故意毁坏在耕
地上种植的粮食作物青苗的,由县级以
上地方人民政府农业农村主管部门责令
停止违法行为;情节严重的,可以处毁
坏粮食作物青苗价值五倍以下罚款。
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二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共 5题,共 50 分。
26.判断说理题(8 分)
阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打√,错误
的在括号内打×),并说明理由。
(1)小南最后的做法。(4 分)
( )理由:
(2)有人认为:小南烦恼是不正常的心理现象。(4 分)
( )理由:
27. 时事评析(6 分)
结合材料,运用情绪管理的知识,分析微笑的意义。
篮球比赛与期末考试接踵而至,妈妈因担心小南参与球队训练会耽
误期末复习,母子二人因此事争执,这令小南十分烦恼。小南为了得到
妈妈的支持,他合理安排时间,提高学习效率,课后积极参加训练,在
比赛中为集体争光。
从 1948 年起,世界精
神卫生组织把每年 5 月 8 日
订立为“世界微笑日”。研
究证明,微笑,促使大脑分
泌多种神经肽,让人心情舒
畅、改善情绪,增强免疫
力;微笑,还是无声的问
候,传递着亲切与尊重,创
造温馨和谐的交往氛围;在
对别人微笑中,你也会看到
世界对自己微笑起来。
世 界 微 笑 日
你笑起来真好看
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28. 阅读材料,回答问题(10 分)
七年(1)班开展以“美好情感 止于至善”为主题的探究活动,请
你参与完成下列问题。
(1)结合材料,运用“在品味情感中成长”知识,分析青少年拥有美好情
感的意义?(4 分)
(2)结合材料,运用所学知识,简述青少年如何做到止于至善?(6 分)
29. 阅读材料,回答问题(10 分)
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。为建
设美好集体,班会课上大家畅所欲言,请你参与讨论。
(1)结合材料,运用集体作用的知识,分析小南变化的原因。(4 分)
(2)从“共建美好集体”角度,对小南的问题提出解决办法。(6 分)
目前,中央文明办已连续 16 年组织开展“我推荐我评议身边好
人”活动,生动讲述身边好人洋溢着美好情感的故事,诠释了真正的道
德力量和影响力。无数的身边好人让我们感动,看到了光明和希望,构
成了中华民族伟大复兴的强大力量。
助人为乐 陈元生:蓝天救援队队员,用生命守护群众安全
见义勇为 蔡 文:平民英雄跳下污水井连救两人,用生命托举生命
敬业奉献 罗 徽:电力工人扎根一线 11年,勇做设备“全科医生”
孝老爱亲 章高岚:女教师照顾瘫痪丈夫十余载 用爱诠释夫妻爱情
性格内向的小南当选班干部后,以身作则,更严格要求自己,积
极协助老师做好班级工作,学会主动与他人打招呼、交流看法。不知
不觉间,朋友多了,能力强了,变得乐观、正直。
在“六一文艺汇演”的排练中,小南发现问题:1、集体舞“C位”
问题相互推诿,像一盘散沙;2、少数同学因个人需求未被满足而想退
出;3、排练时,同学失误摔倒,有人起哄嬉笑。
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30. 阅读材料,回答问题(16 分)
某班开展“青春”的议题式学习,请你参与完成相关探究任务。
总议题 青春无悔 健康成长
子议题 集体乐章 直面青春 与法同行
学习
资料
2024 年 4 月 4 日,
7 时 58 分,台湾花莲
县海域发生 7.3 级地
震。厦门震感强烈,危
机时刻,16岁的张智勋
一把抱起手脚萎缩变
形、患有罕见病的同桌
乐乐,冲出教室,撤到
安全地带。
平时上实验课,或
是要跨楼层,有需要
时,同桌的张智勋是主
力,他不在时,其他同
学也会帮忙。
小东认为:青
春像一钩弯月,带
给我们无限的诗
意……
小茜认为:青
春像一个书架,没
有书的青春是不
结果的花儿……
小南认为:小
东、小茜对青春的
畅想是从某一角
度出发的正确看
法,但对青春认识
还不够全面……
回顾 2023 年,对
性侵、伤害、虐待等侵
害未成年人犯罪“零
容忍”;依法教育矫治
严重不良行为的未成
年人。
——《2024 年最高人
民检察院工作报告》
摘录
探究
任务
(1)结合材料,运用所
学知识,具体分析乐乐
能够感受到哪些方面
的集体温暖?(6 分)
(2)分析小南的
看法是否体现了
独立思考,并说明
理由。(6 分)
(3)结合材料,请为
某公园设计“未成年
人法治教育主题的步
行道”景观。(要求:
从绿化造型、象征着
法治公平正义的雕
塑、展示宣传等方面
设计,任选二方面,用
文字描述你的作品)
(4 分)
学
法
尊
法
守
法
用
法