第1章 声现象-【中考宝典】2024年中考物理课件(深圳专用版)

logo 第一章　声现象 目 录 01 课标解读 02 考点过关 03 真题演练 04 高分突破 01 课标解读 1．通过实验，认识声的产生和传播条件，了解声音的特性。 2．了解现代技术中的声学知识的一些应用，并且知道噪声的危害及控制方法。 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 02 考点过关 (一)知识框架 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 (二)基础考点 声音的产生和传播 1．产生：声音是由物体的______产生的。 2．(人教八上P28演示实验改编)传播：声音的传播需要_____；如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到铃声越来越小，由此可推理知_____________；这种研究问题的方法是_________法。 振动 介质 真空不能传声 理想实验 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 3．声速：声音在15 ℃空气中的传播速度为_____m/s，空气温度越高传播速度越____，声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，____体中最快，液体中次之，____体中最慢。 4．回声：回声是声音在传播过程中遇到障碍物______回来又传入人耳的声音；回声到达人耳比原声晚_____s以上，人耳才能把回声和原声区分开来，否则回声与原声混在一起使原声增强。 340 快 固 气 反射 0.1 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 5．(原创)关于声，下列说法正确的是( ) A．我们听到声音时，发出该声音的物体一定在振动 B．吹笛子时发出的声音主要是由笛管振动产生的 C．次声波的响度太小，所以我们听不到 D．太空中，航天员之间必须通过通信设备才能交谈 D 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 注意： (1)发声时必有振动，振动停止发声也停止，但声音不会立即消失； (2)声波不同于电磁波，声波的传播需要介质，电磁波的传播不需要介质。 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 声音的三大特征 6．乐音的三个特性：______、______和______。 7．乐音三个特性的比较 特性 概念 影响因素 具体关系 音调 声音的______ 发声体的频率，频率是指每秒振动的次数 (1)声源振动快，频率高，则音调____，听起来尖锐。 (2)声源振动慢，频率____，则音调____，听起来低沉。 (3)短的、细的、紧的弦，发声音调更____ 音调 响度 音色 高低 高 低 低 高 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 特性 概念 影响因素 具体关系 响度 声音的______ (1)发声体的振幅 (2)距离发声体的远近 (1)振幅大，则响度____； (2)振幅小，则响度____ 音色 音品、音质 发声体的______、______等 不同的人、不同的乐器发出声音的音色一般______ 大小 大 小 材料 结构 不同 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 8．人耳所能听到的频率范围是从____Hz到________Hz。超声波：发声体的振动频率高于_________Hz；次声波：发声体的振动频率低于____Hz。倒车雷达和蝙蝠是利用________(注意：军用雷达都是________)。利用超声波B超诊断病情，次声波监测地震等，说明声音能够传递______；利用超声波清洗机械、击碎结石等，说明声音能够传递______。 20 20 000 20 000 20 超声波 电磁波 信息 能量 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 9．判断下列说法是否正确： (1)(教材素材)乐队演奏时，听众仅凭音乐声就能分辨出乐器的种类，这是依据各种乐器声音的音色不同( ) (2)为了使所有学生都能更清楚地听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器，扩音器改变了声音的音调( ) (3)在校园合唱比赛中，老师将同学们分为高音部和低音部，他依据的是声音的响度( ) √ × × 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 (4)“声音洪亮”“引吭高歌”“轻声细语”“震耳欲聋”“请勿高声喧 哗”形容的都是声音的响度( ) (5)超声波和次声波不是由物体的振动产生的，且他们在空气中的传播速度不同( ) √ × 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 归纳： ①乐音三要素：音调——高低(高音—频率大—振动快—尖锐) (低音—频率小—振动慢—低沉) 响度——大小(大声，放声—振幅，距离声源的远近) 音色——区分乐器，不同人的声音 ②人听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz 频率大于20 000 Hz叫超声(应用：B超，超声碎石，水下定位) 频率小于20 Hz叫次声(应用：台风，火山，地震预报)。 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 噪声的防治 10．噪声：从物理学角度是指发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度是指凡事妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。声音的强弱等级的单位是dB。 11．减弱噪声的途径：防止噪声______、阻断噪声______和防止噪声进入______。达到消声、吸声或隔声的目的。某路段禁止鸣笛是在______处防止噪声______。马路两旁种上树木使得声音在____________减弱。马路两旁的隔音板使得声音反射，减弱对小区住户的影响，也属于在传播过程中减弱噪声。 产生 传播 人耳 声源 产生 传播过程中 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 注意： 0 dB不是没有声音，而是人刚能听到的最微弱的声音。 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 03 真题演练 12．(2023•深圳)下列说法正确的是( ) A．在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音 B．响铃声音大是因为音调高 C．校内广播属于信息传播 D．同学们“唰唰”写字的声音是次声波 C 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 13．(2022•深圳)深圳是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法是( ) A．不高声喧哗 B．调低跳舞音响设备的音量 C．在公路上不鸣笛 D．在学校周围植树 D 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 14．(2021•深圳)下列有关声现象表述正确的是( ) A．图甲，分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生的声音音调相同 B．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量 C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声 D．图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 C 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 15．(2020•深圳)生活中处处有物理。下列描述正确的是( ) A．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 B．防噪耳塞是在传播过程中减弱噪声 C．用“B超”检查身体利用声音传递能量 D．声纹锁依据音调来辨别主人的声音 A 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 16．判断下列说法的正误。 (1)(2019•深圳节选)敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同( ) (2)(2019•深圳节选)在闹市区安装噪声监测装置，可以减弱噪声( ) (3)(2017•深圳节选)玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击时会发出不同音调的声音——音调和振幅有关( ) (4)(2017•深圳节选)次声波预报仪可以预报台风和地震活动等——次声波可以传递信息( ) × × × √ 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 17．(2018•深圳)张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下列说法正确的是( ) A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约为3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 A 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 04 高分突破 18．(2023•广东)用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的______产生，经______传播到聆听者耳中。演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变____。 振动 空气 大 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 19．(2023•宜昌)“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是 ( ) A．都是由于人耳鼓膜振动产生的 B．都是通过空气传播的 C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声 D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高 B 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 20．(2019•广东)赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是( ) A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的 B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的 D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 D 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 21．(2023•无锡)如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、 商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的( ) A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 B 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 22．(2022•东莞模拟)下列为录制合成的声音波形图，由图可知，音调最低的是( ) C 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 23．(2023•广州改编)如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出440Hz的声音，则( ) A．M发声时每分钟振动440次 B．M和N发出的声音的音调相同 C．M和N发声时的振幅一定相同 D．M发出的声音无需介质就能传播 B 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 24．(2023•株洲)图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是( ) A．超声波不是由物体的振动产生 B．超声波的传播不需要介质 C．感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D．潜艇上的舰员能够听见超声波 C 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 25．(2023•烟台)科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是( ) A．摩托车安装消声器 B．有的道路旁设置隔声板 C．工厂工人戴着防噪声耳罩 D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 D 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 26．(2022•广东)下列关于声音的说法，不正确的是( ) A．临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声 B．长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力 C．北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理 D．声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密 D 第 ‹#› 页 第一章　声现象 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$