内容正文:
第二部分 物质的化学变化
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课时4 物质的变化、性质和用途
目 录
01
考情分析
02
知识梳理
03
易错辨析
04
难点突破
05
真题演练
06
素养提升
01
考情分析
2022年课标解读 题型 估分值
1. 认识化学变化的基本特征
2.知道物质的变化、性质、用途的关系
3.了解催化剂影响化学反应速率的特点 选择题
填空题 2分
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02
知识梳理
变化时没有其他物质生成
变化时有其他物质生成
物质燃烧、食物腐烂、铁生锈
催化剂、温度、反应物浓度等
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化学变化
物理变化
状态
沸点
硬度
密度
化学变化
化学变化
可燃性
助燃性
反应速率
本身质量
化学性质
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【特别提醒】
①有颜色改变、发光、放热现象的变化不一定是化学变化,如红墨水滴入水中,电灯通电发光。
②稀有气体作保护气是利用其化学性质,作光源是利用其物理性质。
③氧气不可燃烧,没有可燃性,但它能支持某些物质燃烧,所以它具有助燃性。
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03
易错辨析
判断下列说法是否正确。正确的在括号中打“√”,错误的打“×”。
1. 稀有气体通电时发出不同颜色的光可以用作霓虹灯电光源。( )
2.金属钨具有极高熔点,常用作电池的电极。( )
3.液氧具有助燃性,可用作火箭发射的助燃剂。( )
4.金刚石有特殊的光学性质,可用于制造钻石。( )
5.催化剂只能加快化学反应的速率。( )
6.把MnO2加入过氧化氢溶液中,快速产生气泡,说明MnO2能增加O2的产量。
( )
7.所有的爆炸均属于化学变化 ( )
8.有发光、放热现象的变化一定是化学变化 ( )
√
×
√
√
×
×
×
×
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04
难点突破
重难点突破1:物理变化与化学变化的辨析
下列我国古代发明或技术中,主要原理不是化学变化的是( )
A.炭黑制墨 B.粮食酿酒
C.胆矾炼铜 D.燃放烟火
A
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下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是
( )
A.指南针用于航海 B.使用火药
C.用泥土烧制陶瓷 D.冶炼金属
(2023•聊城)化学使我们拥有了改变世界的神奇力量,为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及化学变化的是( )
A.水的天然循环 B.海水“晒盐”
C.垃圾焚烧发电 D.浓盐酸挥发形成白雾
A
C
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重难点突破2:物质的性质与用途的关系
(2023•深圳模拟)下列事实中,利用物质化学性质的是( )
A.干冰用于人工降雨 B.汽油作燃料
C.铜作导线 D.石墨用于制铅笔
B
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下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )
A.酒精用作燃料 B.石墨用作电极
C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.熟石灰用来改良酸性土壤
(2023•陕西)诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是( )
A.千里冰封,万里雪飘 B.蒹葭苍苍,白露为霜
C.野火烧不尽,春风吹又生 D.明月松间照,清泉石上流
B
C
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05
真题演练
物理变化与化学变化
1.(2022•广东)下列涉及化学变化的是( )
A.光合作用 B.冰雪融化
C.海水蒸发 D.溪水流淌
2.下列成语中不涉及化学变化的是( )
A.星火燎原 B.披荆斩棘
C.死灰复燃 D.百炼成钢
A
B
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物理性质和化学性质及物质的用途
3.(2023•齐齐哈尔)下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )
A.天然气用作燃料 B.氮气用作制造硝酸和氮肥
C.稀有气体用作电光源 D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
4.(2023•常州)以下属于利用物质的化学性质开展的劳动实践活动是( )
A.用漏勺从锅中捞取汤圆 B.用武德合金做电路保险丝
C.用活性炭制作简易净水器 D.用盐酸去除铁架台上铁锈
C
D
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催化剂与催化作用
5.(2023•邵阳节选)化学实验小组同学针对教材中提出的“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用”进行相关探究。要证明CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用,除需证明CuSO4溶液能改变H2O2分解的速率外,还需证明CuSO4在化学反应前后的质量和____________不变。
化学性质
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6.实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂,下列表示反应开始以后产生氧气质量随时间的变化关系图(a表示加二氧化锰;b表示不加二氧化锰),其中正确的是( )
A B C D
D
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06
素养提升
7.(2023•东营)空间站中每滴水都弥足珍贵,空间站核心舱里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来,经特殊处理后实现水的循环利用(如图),下列说法不正确的是( )
A.银离子消毒,此过程发生化学变化
B.途径①水分子本身没有改变,途径②水分子发生了变化
C.催化剂改变了反应条件,能使反应生成更多的氧气
D.地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%,每滴水也弥足珍贵
C
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