(精讲册)第2课时 光现象实验(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考物理复习

2024-07-02
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2024陕西中考 物理 《精讲册》 《精练册》 《玩转教材素材》 《选填+1限时训练》 《答案精析》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作,建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接,点击即可跳转至相应页面;答案添加动画效果,使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 软件使用 多角度剖实验 1 2 第2课时 光现象实验 第三章 光现象(1.5~4.5分) 聚焦中考·研析考向 实验一 探究光反射时的规律(2022年版课标要求) 1.实验装置图 多角度剖实验 卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 2.实验器材的作用 (1)平面镜(作反射面); (2)量角器(测量角度,判断入射角和反射角的大小关系)。 卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 3.实验注意事项 (1)硬纸板与平面镜必须①⁠ ⁠放置;  (2)让光线②⁠ ⁠硬纸板沿着某一角度射向平面镜(在硬纸板上显 示光线);  (3)判断三线共面的方法(将硬纸板显示反射光线的一侧沿法线折转, 观察硬纸板上是否显示光线); (4)验证③⁠ ⁠的方法(将光线沿着反射光线的逆方向射入, 观察光的传播路径是否与原入射光线重合);  (5)实验表格设计(至少3组数据)。 垂直  紧贴  光路可逆  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 4.实验结论 在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光 线、入射光线分居法线两侧;反射角④⁠ ⁠入射角;光路可逆。  5.交流与反思 (1)实验应在较⑤⁠ ⁠的环境下进行(减小其他光线对实验的影响, 使实验现象更明显);  (2)多次测量的方法及目的(方法:⑥⁠ ⁠;目的: ⑦⁠ ⁠);  等于  暗  改变入射角大小  使结论具有普遍性  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) (3)实验时从硬纸板前不同位置都能看到光的传播路径的原因(光在硬 纸板上发生了⑧⁠ ⁠);  (4)反射角和入射角互余的原因(将反射光线或入射光线与平面镜的夹 角记录成反射角或入射角)。 实验微技能:多次测量的目的 1.探究性实验:一般需要多次测量,目的是得出普遍规律; 2.测量类实验:一般需要多次测量,目的是求平均值,减小实验误差(除 测小灯泡电阻、电功率实验)。 漫反射  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) ⁠ ⁠在“探究光的反射规律”的实验中,如图-1所示,水平放置平面镜,白 色纸板竖直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可以绕ON翻折。 例 1 题图-1 卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 【基础设问】 (1)为了实验时从纸板前不同的方向都能看到入射光线,应该选用较 为⁠ ⁠(选填“粗糙”或“光滑”)的纸板。  (2)实验时,把纸板ENF垂直放在平面镜上,入射光线AO的法线 是⁠ ⁠,光线AO的入射角大小是⁠ ⁠度。  粗糙  ON  40  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) (3)为了探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作是⁠ ⁠(填字母)。  A.改变纸板与平面镜之间的夹角 B.沿ON向后转动纸板E C.沿ON向后转动纸板F D.改变入射角的大小 D  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) (4)将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点,纸板F上会显示出反射光 束OB,接着将纸板F绕ON向后翻折,则纸板F上⁠ ⁠(选填“能”或“不 能”)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与法线在⁠ ⁠ ⁠ ⁠(选填“同一平面”或“不同平面”)内。  (5)若让另一束光沿BO方向射向平面镜,反射光将沿OA方向射出。该实 验现象说明⁠ ⁠(填字母)。  A.反射角等于入射角 B.在光的反射现象中,光路可逆 不能  同一平 面  B  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) (6)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°,由此就得出“光 反射时,反射角等于入射角”的结论,你认为有何不妥之处?⁠ ⁠ ⁠ ⁠。  (7)实验时,纸板E和F在同一平面内,但无法在两块纸板上同时呈现反 射光线和入射光线,其原因是⁠ ⁠。  一次实验具 有很大的偶然性,所以不能只由一组数据就得出结论  纸板没有垂直立在平面镜上  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 【能力设问】 例1 题图-2 (8)装置改进实验结束后,同小组的同学进行讨论时发现,将白色纸板 更换成如图-2所示带有角度刻度的纸板更好一些,你认为这样做的优点 是⁠ ⁠。  方便测量角度  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) (9)结论应用实验结束后,同组的两个同学都想从镜子中看到对方的眼 睛,而不想让对方看到自己的眼睛,他们⁠ ⁠(选填“能”或“不能”) 实现,原因是⁠ ⁠。  不能  反射时,光路是可逆的  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 实验二 探究平面镜成像的特点(2022年版课标要求) 1.成像原理:①⁠ ⁠。  2.实验装置图 光的反射  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 3.实验器材的作用 (1)选用两支外形完全相同的蜡烛(便于比较像与物的②⁠ ⁠关 系);  (2)选择较薄透明玻璃板的原因(a.透明:便于③⁠ ⁠;b.薄:④⁠ ⁠);  (3)刻度尺(测量蜡烛到玻璃板的距离)。 4.实验方法:⑤⁠ ⁠法(用未点燃的蜡烛代替点燃的蜡烛,比较像与物的大小关系;用未点燃的蜡烛代替点燃的蜡烛的像,确定像的位置)。  大小  确定像的位置  不易形成重影  等效替代  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 5.实验注意事项 (1)玻璃板要与白纸⑥⁠ ⁠放置(确保物和像能重合)。  (2)为了使现象明显,实验应该在⑦⁠ ⁠的环境下进行。  (3)实验中,代替像的蜡烛⑧⁠ ⁠(选填“点燃”或“不点燃”)。  (4)验证平面镜成的是虚像的方法(移去玻璃板后面的蜡烛,在原来蜡 烛的位置处放一个光屏,观察光屏上能否承接到蜡烛的像)。 (5)观察像时眼睛的位置 a.探究像与物的大小的关系时,眼睛应从⑨⁠ ⁠(选填“蜡烛A”或 “蜡烛B”)的一侧透过玻璃板观察,如图⁠-⁠1;  b.探究像的虚实时,眼睛直接观察光屏,无需透过玻璃板,如图-2。 垂直  较暗  不点燃  蜡烛A  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 6.实验结论 平面镜成像时,像的大小与物体的大小⑩⁠ ⁠;像和物体到平面镜的 距离⑪⁠ ⁠,像和物体的连线与镜面⑫⁠ ⁠;像和物体关于平面 镜对称;平面镜所成的像是⑬⁠ ⁠。  相等  相等  垂直  虚像  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 7.交流与反思 (1)透过玻璃板观察到两个像的原因(玻璃板太厚,前后表面各成一个 像); (2)多次改变蜡烛的位置进行实验的目的(⑭⁠ ⁠);  (3)无论怎样移动蜡烛都无法使像与物完全重合的原因(玻璃板未与桌 面垂直放置,如图)。 使实验结论具有普遍性 卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 8.装置改进 利用方格纸代替白纸的优点(可以直接比较像与物到玻璃板的⑮⁠ ⁠ ⁠ ⁠)。  距 离  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) ⁠ ⁠小丽用如图-1所示的器材探究“平面镜成像的特点”,实验中蜡烛竖立 在水平面上。请回答下列问题。 例 2 题图-1 卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 【基础设问】 (1)实验中用两支外形完全一样的蜡烛是为了探究像与物的⁠ ⁠关 系;为便于观察,该实验最好在⁠ ⁠(选填“较亮”或“较暗”)的环境 中进行。  (2)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛⁠ ⁠(选填“A”或 “B”)这一侧观察,移动玻璃板后的蜡烛B,发现无论怎样调节蜡烛B,都 不能与蜡烛A的像重合,发生这种现象的原因可能是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。  大小  较暗  A  玻璃板没有竖直放 置  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) (3)实验中有同学从蜡烛A一侧透过玻璃板看到像有“重影”,其原因可能 是玻璃板的前后表面都发生了光的⁠ ⁠。改善“重影”问题的办法 是⁠ ⁠。解决问题后,移动点燃的蜡烛A,多次实验,得 出结论。  (4)为验证“像是虚像”的猜想,小丽将一张白卡片放在蜡烛⁠ ⁠(选填 “A”或“B”)的位置,⁠ ⁠(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察白卡片 上有无蜡烛A的像。  反射  用较薄的玻璃板  B  直接  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) (5)蜡烛B与蜡烛A到玻璃板的距离⁠ ⁠(选填“相等”或“不相 等”);当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小⁠ ⁠(选填“变小”“不变”或“变大”)。  (6)如图-2所示,仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置 时,蜡烛A的成像情况是⁠ ⁠(填字母)。  例2题图-2 相等  不变  A  A.蜡烛成像仍在B处 B.蜡烛成像在B处右侧 C.蜡烛无法通过玻璃板成像 卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) (7)为了研究像与物的左右位置关系,小明将四个模型分别面对玻璃板 直立在桌面上,其中能够达到实验目的的是⁠ ⁠(填字母)。  A  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 【能力设问】 (8)结论应用生活中小车的前挡风玻璃是斜的,从光学角度分析,这样 设计的目的是:⁠ ⁠;此外,晚上开车 时,来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃,被反射到⁠ ⁠(选填“上 方”或“下方”),以减少对司机视线的干扰。  车内物体的像不会影响司机的视线  下方  卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 研析考向 聚焦中考 1.[2020陕西,18(2)]如图,用蜡烛B找到并确定蜡烛A的像的位置后,在 像的位置竖直放一张白卡片,不能从白卡片上直接观察到蜡烛A的像。表 明平面镜所成的像是⁠ ⁠像。  第1题图 虚  光学基础小实验 卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) 2.[2018陕西,30(2)]如图所示,在探究平面镜成像特点的实验中,选用 A、B两根完全相同的蜡烛,移动B蜡烛寻找点燃的A蜡烛像的位置时,眼睛应该在⁠ ⁠(选填“A”或“B”)蜡烛一侧观察。  第2题图 A  请完成《精练册》(P8)中的练习题 卓文中考·加速度 物理 2024陕西中考 第三章 光现象(1.5~4.5分) $$

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