第11章 第1节 中考回顾及考点探究-【中考宝典】2024年中考语文课件(深圳专用版)

第十一章　文言文阅读 logo 第一节　中考回顾及考点探究 目 录 01 备考总览 02 真题导航 03 学考策略 01 备考总览 课标要求 能阅读浅易的文言文；理解常见实词、成语典故等在文中的含义；在记诵积累的基础上理解文章大意；理解文中句子的大意，能翻译文中的句子和语段；了解文章的主要内容和基本写法。 考查题型 近三年深圳中考文言文分值在9－10分，2021年为12分。文言文阅读主要考查文言实词、句子翻译、简答题，2021年新增断句题。实词都是课下注释里出现过的。因此，无论是解词还是句子翻译，一般都以课本中的注释为主。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 命题方向 近几年考题的重大变化是出现了课外文言文。考查形式则采取同课内文言文比较阅读模式。课外文言文的内容和形式可能会与某篇课内文言文相接近或不同，但原则是：材料来自课外，但考点在课内(即考查课内出现过的字词和用法)，除了会考字词和翻译之外，还会考查课外文言文的内容和对人物形象的理解。 题量、分值 及评分要求 1.一般为4个小题，共9－10分，2021年为12分。 2.评分要求：解释务必跟课下注释一致，翻译要求直译，重点字词一定要翻译出来。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 综合探析 1.文言文简答题复习对策是要记住每篇课文的基本内容要点。文言文简答题形式虽然千变万化，但万变不离其宗。答题时尽量围绕文章的基本内容(主旨句、人物形象句、情感句)，根据题目要求作答。 2．由于文言文篇目较多，复习时间有限，建议复习时不要平均用力，而应重点篇目重点复习。一般来说，近五年(尤其是近三年)考过的篇目不会再考，复习时可以稍稍带过。为满足第一轮文言文复习需要，本书将六册教材所有文言文进行归纳梳理，以供强化训练。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 近五年中考课内文言文篇目表 2023年考《咏雪》和课外《孔子家语》(节选)(比较阅读) 2022年考《岳阳楼记》和课外《范文正公墓志铭》(节选)(比较阅读) 2021年考《孙权劝学》和课外《三国志•吕蒙传•江表传》(节选)(比较阅读) 2020年考《礼记•学记》二则，一则课内《虽有嘉肴》(八下)，一则课外(比较阅读) 2019年考《孙权劝学》和课外《三国志•董遇传》(比较阅读) 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 02 真题导航 一、(2023•深圳真题改编) 阅读下面的【甲】【乙】两篇文言文，完成1—4题。(共4题，共11分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《咏雪》) 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 【乙】子路见孔子，孔子问曰：“何好？”对曰：“好长剑。”子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则直，人受谏则圣，受学重问孰不顺哉？”子路曰：“南山有竹，不揉②自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”子曰：“栝③而羽之，镞④而砺之，其入之不益深乎？”子路拜曰：“敬而受教。” (选自《孔子家语》) 【注释】①檠(qínɡ)：矫正弓弩的器具。②揉：此处是加工的意思。③栝(kuò)：箭的末端。④镞(zú)：箭头。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是(2分)(　　) A．俄而雪骤(急、紧) B．撒盐空中差可拟(大致，差不多) C．岂可及乎(来得及) D．狂马不释策(放下) C 【解析】C.句意：谁能比得上你呢？及：比得上。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 2．下列对两语段相关内容的理解和分析不正确的一项是(2分)(　　) A．【甲】文中从谢太傅“大笑乐”的反应来看，他倾向于“未若柳絮因风起”的说法。 B．【甲】文中“内集、欣然、大笑乐”等词语营造出和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。 C．【乙】文中孔子面对子路的疑惑和反驳，因势利导，纠正了子路的观点。 D．【乙】文中子路用竹子天生便可刺穿犀牛皮的观点，来证明自己是天才。 【解析】D.【乙】文中子路用竹子天生便可刺穿犀牛皮的观点提出为什么要学习的疑问，并不是为了来证明自己是天才。 D 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 3．请将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)未若柳絮因风起。 ________________________________________________________________ (2)以此言之，何学之有？ ________________________________________________________________ 不如说雪因为风而像柳絮纷纷扬扬飘下。 由此说来，又为什么要学习呢？ 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 4．【甲】文无言之教，【乙】文有言之教都取得了良好效果，请具体说一说。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【甲】文中通过谢太傅“大笑乐”，表达了对“兄女”才华的肯定； 【乙】文中孔子通过“栝而羽之，镞而砺之，其入之不益深乎？”教导子路只有不断努力，才能取得更大成就。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 参考译文　【乙】子路拜见孔子，孔子问道：“你爱好什么？”子路回答说：“喜好长剑。”孔子说：“我并不是问你这个，只是想说凭你的能力，如果能够努力学习，勤于问道，那么又有谁能比得上你呢？”子路说： “学习难道有好处吗？”孔子说：“驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人，不能丢下正弓的器具；木材经过绳墨加工就能取直，人们接受直言规劝就会通达；从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！”子路说：“南山出产竹子，不经加工，自然就很直，砍下来用它(做箭)，能穿透犀牛皮(做的铠甲)。由此说来，又为什么要学习呢？”孔子说：“把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺得不更深吗？”子路拜了两拜，说道：“我恭敬地接受您的教导。” 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 二、(2022•深圳)阅读下面的【甲】【乙】两篇文言文，完成1—4题。(共4题，共11分) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (选自范仲淹《岳阳楼记》) 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 【乙】公①为学好明经术，每道圣贤事业，辄勉慕，皆欲行之于己。自始仕，慨然有康济之志。凡所设施，必本于仁义而将之以刚决，未尝为人屈挠。诸孤无所处，官为假屋韩城以居之。历补外职以严明驭吏使不得欺于是民皆受其赐。立朝益务劲雅，事有不安者，极意论辩，不畏权幸，不蹙②忧患，故屡亦见用。然每用必黜之。黜③则欣然而去，人未始见其有悔色。或唁之，公曰：我道则然，苟尚未遂弃，假百用百黜，亦不悔。噫！如公，乃韩愈所谓信道笃而自知明者也。 (选自富弼《范文正公墓志铭》) 【注释】①公：指范仲淹。②蹙：愁苦。③黜：贬谪。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 1．选出加点词语意思相同的一组(2分)(　　) A．或异二者之为/一食或尽粟一石 B．居庙堂之高则忧其民/官为假屋韩城以居之 C．每道圣贤事业/不得志，独行其道 D．乃韩愈所谓信道笃而自知明者也/博学而笃志 D 【解析】A.或许/有时；B.处在，处于/居住；C.谈论/正道，大道；D.坚定。故选D。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 2．翻译下列句子。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？ ________________________________________________________________ (2)自始仕，慨然有康济之志。 ________________________________________________________________ 如果没有这种人，我同谁一道呢？ 从做官开始，就慨然有让天下太平康乐的志向。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 3．选出下列说法有误的一项(2分)(　　) A．范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。有《范文正公 集》传世。 B．【甲】文是作者应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。 C．【乙】文是选自范仲淹的墓志铭选段。“铭”是一种文体，多是用来警诫自己、称述功德的。【乙】文就是陈述功德的。 D．【乙】文画波浪线句子正确的断句是：历补外职/以严明驭/吏使不得 欺/于是民皆受其赐。 D 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 解析】D.有误，【乙】文画波浪线句子的意思是“次在京城外任职，对下面官吏的管理非常严格，让他们不敢欺瞒自己，于是当地的百姓都从中受惠”，因此正确的断句是：历补外职/以严明驭吏/使不得欺/于是民皆受 其赐。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 4．结合【甲】【乙】两文内容，说说范仲淹被贬官后为什么仍能“欣然而去”。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 范仲淹为官几十年，却始终保持清廉守正。从他进入仕途，便致力于思君报国，以造福百姓、建立功勋为目标。然而有朝一日，不能为朝廷所容，自己的才华无法施展，理想无法实现，既然这样，即使官被贬又有什么遗憾？自可以“欣然而去”。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 参考译文　【乙】(范仲淹)治学喜欢阐释经典，每当谈论起古代圣贤的事业时，总是非常仰慕，总想自己去实行圣贤们的想法。从做官开始，就慨然有让天下太平康乐的志向。凡是(他)所实施的政事定本于仁义道德并且用刚毅果决的态度来奉行(它们)，不曾因为他人而屈服。他所留下的遗孤没有地方住，官府就在韩城借给他们地方住。多次在京城外任职，对下面官吏的管理非常严格，让他们不敢欺瞒自己，于是当地的百姓都从中受惠。在朝廷主持政事时更加注重事物的是非曲直，认为政务有不对的地方，极力进行辩论，而不畏惧权贵，不担忧自己受到打击。所以多次受到重用，但是最后都被罢黜。被罢黜后就欣然离开(朝廷)，人们从没见过他有后悔的神态。有人向他表达安慰之情，范公则说：“我所坚持的道就是这样，在位就要发挥自己的作用，不管以后是否因此而被放弃。假如一百次被任用，又一百次被放弃，我也没有什么后悔的。”唉！像范公这样的人，就是韩愈所说的坚信道义同时具有自知之明的人吧。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 三、(2021•深圳)阅读下面选文，完成1—4题。(12分) 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《资治通鉴•孙权劝学》) 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 【乙】初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰： “在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史，诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言：‘终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也。’光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，陈三策。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。” (选自《三国志•吕蒙传•江表传》) 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 1．下列选项中，加点词解释相同的一项是(2分)(　　) A．蒙辞以军中多务/停数日，辞去 B．见往事耳/才美不外见 C．省三史/吾日三省吾身 D．宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史/宜乎众矣 D 【解析】A.推辞、推托/告别；B.了解/同“现”，出现、显现；C.知道，了解/自我检查，反省；D.应当。故选D。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 2．【乙】文中画波浪线的句子断句正确的一项的是(2分)(　　) A．吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙 B．吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙 C．吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙 D．吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙 B 【解析】此句翻译：我以为老弟只不过有些军事方面的谋略罢了，但是到了现在，学识也如此渊博，已经不再是以前东吴的阿蒙了。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 3．请将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)卿今当涂掌事，不可不学！ ________________________________________________________________ (2)蒙始就学，笃志不倦。 ________________________________________________________________ 你现在当权管理事务，不可以不学习！ 吕蒙于是就开始学习，坚定志向，不知疲倦。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 4．吕蒙为什么能为鲁肃“陈三策”？请结合【乙】文回答。(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 因为吕蒙通过学习，专心致志，坚定志向，博览群书，不知疲倦，他所看的书，连老儒生都比不了。因此，吕蒙能为鲁肃“陈三策”。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 参考译文　【乙】当初，孙权对吕蒙和蒋钦说：“你们现在都当权管事了，应当通过学习来增加知识提高自己！”吕蒙说：“在军中常苦恼于事务很多，恐怕不允许再(有时间)来读书。”孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只是应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁有我事务多呢？我少年时读过《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，唯有《易》没读过。到统领军国大事以来，又熟读《三史》和诸家兵书，自以为大有好处。像你们两个人，天分好，悟性高，学习必然会有收获，难道不去学习吗？ 应该赶快去读《孙子》《六韬》《左传》 《国语》 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 及《三史》。孔子说：‘我曾经整天不吃饭，整晚不睡觉，用来思考，却没有长进，不如去学习。’光武帝刘秀在带兵打仗的时候，手里从来没离过书。曹操也说自己到老了都很喜欢学习。你们为什么偏偏不自己勉励自己呢？”吕蒙于是开始学习，意志坚定不知疲倦，他所看读过的书和发出的见解，大学者都比不上。后来鲁肃代理周瑜的事务，(路过寻阳时)会见吕蒙，鲁肃和他议论(国家大事)，常常还会辩论不过。鲁肃 (亲切地)抚摩着他的背说说：“我以为兄弟你只有打仗的才能罢了，像你现在的这样，学识渊博，不再是原来那个吴下阿蒙了！” 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 03 学考策略 一直以来，深圳中考文言文阅读题大致有这样几种题型：1.解释句中加点的词(从前有过3个词，赋分3分；后来是4个词，赋分2分)，多为实词考查；2.文言句子翻译(2句共4分)；3.简答题(有过1道题3分，后来是2道题共4分)。曾经还考过选择题，题干为：找出4组句中(每组两句)加点词的解释相同的一组。这两年还出过一次考查文言断句的题。 这几年，一直考的是课内外文言文段的比较阅读。比较，主要在问答题上作比较，比较两文在内容、人物、写法上的异同。深圳中考，考试题型一般比较注重连续性和稳定性，每年的题型变化不大。加点词的解释、句子翻译、问答题，这些题型在今后的中考中将依然是必考题型。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 复习建议 1．熟读文言课文，直至背熟。 2．掌握课文中常见的文言实词、一词多义、古今异义、词类活用等。 3．掌握正确的翻译方法，尽量直译而不要意译，做到信、达、雅。 4．从作者朝代、生平、写作背景、主旨寓意、写作特色等方面，全面理解文言课文。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 5．课外文言文段，实际上是课内文言文的延伸。复习时，可以多阅读几篇与课内文言文相关的课外文言文段，多见识，多历练。做题时不要有畏难情绪，大胆地去读通并读懂。考试提供的课外文言文段，不过是课内文言知识点的延伸和迁移，要尽量用课内学过的知识去观照陌生的文言文 段；遇到不熟的词，可根据上下文的关系、所处语境，做合理的推断。只要课内的掌握好了，读起课外文言文段其实是不难的。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$