第2章 第2章 第1节 中考回顾及考点探究-【中考宝典】2024年中考语文课件(深圳专用版)

第二章　词语运用 logo 第一节　中考回顾及考点探究 目 录 01 备考总览 02 真题导航 03 学考策略 01 备考总览 课标要求 1．正确理解成语的基本义、引申义和比喻义。 2．同义词(近义词)的辨析。 3．成语在使用中感情色彩的变化。 考查题型 选择题，3分，选出成语运用正确或错误的一项，或选词填空。 命题方向 以课内成语为主，但一般课外常用成语占一个。 备考要点 成语运用的考查大多出自课本中的成语，只要看了书本中的注解，并注意成语用词的感情色彩(褒义、贬义运用区别)、用词的范围(大词不能小用，小词不能大用)，一般都能够顺利完成该题型。 综合探析 辨析词语，把握词义、语境是备考的两个重点；注重对比，注意成语使用的正确、优劣两个层面。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 02 真题导航 历年考查情况 (2023•深圳适应性考卷)下面是小深同学读《艾青诗选》后写下的一段感言，请根据要求完成下面各题。 艾青从来没有停止过对光的A.执着追求。民族危亡时，他热切地寻找和平的曙光。身陷黑暗中，他对光明的渴望 B.与日俱增。他发现： 光看似可望而不可①jí，却C.漫游世界，无处不在；他坚信： 光在黑夜中②jí取能量，定将爆发出 D．如雷贯耳的声音，召唤未来。在艾青的诗里，有了光，世界变得绚丽多彩。 1．(2)结合语境，选出词语使用不正确的一项(2分)(　　) A．执着　　 B．与日俱增　　 C．漫游　 　D．如雷贯耳 D 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 设题分析 【解析】D.如雷贯耳 ：意思是响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。用在此处不合语境。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 历年考查情况 (2022•深圳 真题改编)选择合适的成语填空。(3分) 春姑娘①________地向我们走来。一池碧水、清澈见底；水中鱼儿，穿梭来往。村舍、青烟相映成趣；高树、低柳②________ ；绿草如茵，鲜花盛开，彩蝶飞舞；此间的一切都投进了小河的怀抱。这时已到傍晚，成千上万只白鸥在金箔似的夕晖里穿梭翻飞，交织成一片喧响不息的旋律，每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰，令人为之③ ________。 A．目眩神迷 B．俯仰生姿 C．花枝招展 ①______ ②______ ③______   C B A 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 设题分析 【解析】A.目眩神迷：眩，眼花。眼花缭乱，心神不定。形容看到某种景象令人吃惊的样子。B.俯仰生姿：高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。C.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。根据语境，①②③空分别该填C、B、A。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 历年考查情况 (2021•深圳)请根据要求完成1－5题。(10分) 从1999年开始每年的11月至12月期间是簕杜鹃开得最灿烂的时节，此时的深圳都会举办深圳簕杜鹃花展。经过历年的发展，逐渐成为一年一度市民翘首以盼的花展盛事。想一览美景，游客无须四处xún mì( 　　)。登上莲花山即可览美景。这期间也是莲花山最美最热闹的时刻，簕杜鹃用热情迎接【甲】(　　)(A.络绎不绝 B.前呼后拥)的游客。她撇开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。漫山遍野花团锦簇，měi bù shènɡ shōu( 　　 )。 A 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 历年考查情况 她虽不像梅花，【乙】(　　)在严寒下，(　　)顽强绽放。(A.即使……也…… B．只有……才……)她们只要一落地便会生根开花，无论风雨多大，都要开出最鲜艳夺目的花。作为深圳市花的簕杜鹃与特区诞生之初的雕塑“拓荒牛”及以“打开国门”为寓意的雕塑《闯》有着异曲同工之妙，都彰显着特区人民的开拓、创新、奋斗的精神。 A 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 历年考查情况 “拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。拓荒牛勾头蹬腿，重心向前浑身使力，将身后一个巨大的树根拔出地面的画面展示着深圳的开拓精神。《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的，他曾说：“一个城市需要一个城市记忆的记录，城市记忆和城市的文化资产，都需要为之寻找载体，雕塑便是这样一种载体。” (第1、3、4、5小题略) 2．请结合语境，从文中的括号内选择恰当的成语填入【甲】处，并为【乙】处选取正确的关联词。(2分) 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 设题分析 【考点】成语运用。 【解析】【甲】处：成语“络绎不绝”意为人、车、马，来来往往连接不断，形容热闹非常。符合题目要求；而“前呼后拥”意思是指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。不符合语言环境。 【乙】处：“严寒”和“顽强绽放”构成转折关系，故选择“即使……也……”。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 03 学考策略 深圳中考词语(或成语)运用题，这些年一直是选择判断题。不过这两年在题型上也略有些变化，但选择题型并没有变。未来这个知识考点应该还会沿用这种题型，还看不出有什么新的题型可开发。从这几年的命题来看，这个知识考点难度不大，只要对词语(或成语)稍加理解，从词语的意义、结构、语境、搭配、感情色彩等方面不难做出判断。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 词语(或成语)，在小学时，我们一般关注的是它的解释，即意思的理解。而中考主要考的是其在特定语境中的运用，这就说明，对汉语的词语，其落脚点在运用上。能准确应用，那自然说明对这个词语能够理解。今后，我们在更高层次的学习和社会生活中，一定会用到各种各类的词语(或成语)，这便是这个知识考点的出发点和用意。能够准确、灵活、有机地运用恰当的词语，这也是我们汉语水平的真实标志。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 所以，我们的复习，还是以课本上的成语为根基，并关注常用成语，加深词义的理解，在训练中提升能力，以保证中考中这道题不失分。 辨析成语的方法主要有以下三种：(1)从意义上辨析(语意轻重、范围大小、侧重点、使用对象)；(2)从结构上辨析(主谓式、动宾式、并列式、兼语式等)；(3)从色彩上辨析(感情色彩、语体色彩)。 只要你对课文中的妙词(成语)从词义、构成、感情色彩等方面深入掌握，无论如何命题，你都会立于不败之地。 第 ‹#› 页 第一节　中考回顾及考点探究 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$