精品解析：2024年河北省邯郸市曲周县九年级中考三模物理•化学试题-初中化学

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试 理科综合试题 注意事项： 1.本试卷共12页，总分120分。 2.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 可能用到的相对原子质量：H1 He4 C12 O16 Fe56 Zn65 一、选择题 1. 幼儿及青少年缺氟可能会患 A. 龋齿 B. 甲状腺肿大 C. 贫血 D. 佝偻病 【答案】A 【解析】 【详解】A、幼儿及青少年缺氟会患龋齿，故A选符合题意； B、幼儿及青少年缺碘会患甲状腺肿大，故B选项不符合题意； C、幼儿及青少年缺铁会患贫血，故C选项不符合题意； D、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病，故D选项不符合题意。 故选A。 2. 实验小组的同学在实验室将一定量的浓硫酸稀释后，进行了氢气的制取及性质实验。他们的部分操作如图所示，其中正确的是 A. 量取10mL浓硫酸 B. 稀释浓硫酸 C. 组装发生装置 D. 氢气的燃烧及产物检验 【答案】D 【解析】 【详解】A、量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平，图示操作错误； B、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢倒入水中，而不是水倒入酸中，图示操作错误； C、图中发生装置组装中导管只需露出胶塞少许即可，且长颈漏斗的末端应能够被加入的稀硫酸没过，图示操作错误； D、氢气燃烧，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察到水雾产生，图示操作正确。 故选D。 3. 下列有关空气成分的说法正确的是 A 氦气不能燃烧不支持燃烧，常用于灭火 B. 固体二氧化碳升华放热，可以用于人工降雨 C. 氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋中防腐 D. 氧气支持燃烧，可以作燃料 【答案】C 【解析】 【详解】A、氦气不能燃烧不支持燃烧，但氦气密度比空气小，价格昂贵，不适合用于灭火，故选项说法不正确； B、固体二氧化碳升华吸热，使周围的温度降低，可以用于人工降雨，故选项说法不正确； C、氮气化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，可充入食品包装袋中防腐，故选项说法正确； D、氧气支持燃烧，具有助燃性，没有可燃性，不能作燃料，故选项说法不正确。 故选C。 4. 氧化铪电存储器在信息技术领域具有低功耗、高速等优势，其中铪元素的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 氧化铪属于非金属氧化物 B. 一个铪原子的质量为178.5g C. 符号“2Hf”可表示两个铪元素 D. 铪原子核外电子数为72 【答案】D 【解析】 【详解】A、铪的偏旁为“钅”字旁，属于金属元素，氧化铪是金属氧化物，故A选项说法不正确，不符合题意； B、在元素周期表的每一小格中，最下面的数字表示相对原子质量，178.5表示铪元素的相对原子质量，并不是一个原子的质量，故B选项说法不正确，不符合题意； C、Hf可表示铪元素，一个铪原子，铪这种物质，但元素符号前面加上数字后就只有微观意义，“2Hf”只能表示2个铪原子，因为元素不能用个数表示，故C选项说法不正确，不符合题意； D、在元素周期表的每一小格中，左上角的数字表示原子序数，在同一原子中，原子核内质子数=原子核外电子数=核电荷数=原子序数，则铪原子核外电子数为72，故D选项说法正确，符合题意。 故选D。 5. 科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识错误的是 A. 铜的活动性比银强，所以可以通过铜和氯化银的反应得到银 B. 生石灰与水反应放出热量，所以常用来作自热式盒饭的发热剂 C. 蔗糖隔绝空气加强热有碳和水生成，证明蔗糖含有碳、氢、氧三种元素 D. 稀盐酸和稀硫酸的化学性质不同，是因为它们的酸根离子不同 【答案】A 【解析】 【详解】A、铜比银的金属活动性强，所以铜可以从可溶性的银盐溶液中将银置换出来，但氯化银不溶于水，无法与铜发生反应，A错误； B、生石灰与水反应放出大量的热，常用作发热剂，如自热式火锅的发热剂，B正确； C、隔绝空气加强热生成有碳和水，根据反应前后元素种类不变，所以反应物蔗糖中应含有碳、氢、氧三种元素，C正确； D、稀盐酸和稀硫酸中均有H+，所以两者的化学性质相似，而酸根离子Cl-和SO42-不同，使两者具有不同的化学性质，D正确。 故选A。 6. 硝酸钾的溶解度如下表所示，将硝酸钾按照图3的操作进行实验，下列说法错误的是 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 硝酸钾溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 1100 A. ①中溶液的溶质与溶剂的质量比为31.6：100 B. 将②中溶液恒温蒸发10g水后，仍为不饱和溶液 C. 将③中溶液降温，一定会有硝酸钾晶体析出 D. 溶液中溶质的质量分数大小关系为①<②<③ 【答案】B 【解析】 【详解】A、20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，即20℃时，100g水中最多溶解31.6g硝酸钾，所以溶液①是100g的水溶解了31.6g的硝酸钾，溶质与溶剂的质量比为31.6：100，故说法正确； B、40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，即40℃时，100g水中最多可以溶解63.9g硝酸钾，经等比例计算，90g水最多可溶解57.51g硝酸钾。溶液②中加入了60g的硝酸钾，故蒸发10g水后，溶液会变为饱和溶液，故说法错误； C、根据实验流程，溶液③为40℃，100g的水中共计加入了63.9g的硝酸钾，为恰好饱和的状态，所以降温一定会有晶体析出，故说法正确； D、①②③溶液中均含100g水，分别溶解了31.6g、60g、63.9g硝酸钾，所以溶质质量分数的大小关系为①<②<③，故说法正确。 故选B。 7. 向盛有一定质量铁粉和锌粉混合物的烧杯中逐渐加入稀盐酸至过量。下列图像对应关系正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】锌比铁活泼，锌先与稀盐酸发生反应，当锌反应完后铁再与稀盐酸反应。 【详解】A、根据金属活动性顺序可知，锌先与稀盐酸发生反应生成，当锌反应完后铁再与稀盐酸反应生成，故图像正确； B、根据反应关系、可知，反应相同量的盐酸，消耗锌质量更大，斜率的绝对值先较大，锌反应完后，斜率的绝对值较小，故图像错误； C、稀盐酸显酸性，氯化锌、氯化亚铁显中性，溶液不会大于7，故图像错误； D、在锌与铁反应完之前，生成氢气质量只与加入盐酸的质量相关，即斜率不变，故图像错误。 故选A。 8. 化学与环境的关系是密切而复杂的。而对环境问题，我们需要充分发挥化学的积极作用，通过科学的做法实现人与自然的和谐发展。下列做法不利于生态环境保护的是 A. 开发和利用绿色能源 B. 推广使用氟利昂作空调、冰箱的制冷剂 C. 对金属废弃物进行回收利用 D. 工业上对燃煤进行脱硫处理 【答案】B 【解析】 【详解】A、绿色能源的开发和利用，可以节约化石燃料，减少污染物的排放，有利于生态环境保护，故选项做法正确； B、空调冰箱中的制冷剂氟利昂属于温室气体，且会破坏臭氧层，不利于生态环境保护，故选项做法不正确； C、金属废弃物进行回收利用，既有利于节约金属资源，又防止了废弃金属对环境造成污染，故选项做法正确； D、工业上对燃煤进行脱硫处理，减少工业废气中二氧化硫的排放量，有利于生态环境保护，故选项做法正确。 故选B。 9. 小明在家里使用紫甘蓝自制酸碱指示剂，操作过程如图所示，其中发生化学变化的步骤是 A. ①将紫甘蓝叶片切碎后放入保鲜袋，往保鲜袋中加入半杯温水 B. ②握住袋口，反复挤压紫甘蓝3分钟左右 C. ③用牙签扎破袋底，让汁液缓慢流入玻璃杯 D. ④将紫甘蓝水分别倒入盛有白醋和纯碱溶液的玻璃杯中，观察变色情况 【答案】D 【解析】 【详解】A、将紫甘蓝叶片切碎后放入保鲜袋，此过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、反复挤压紫甘蓝，此过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、让汁液缓慢流入玻璃杯，此过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、将紫甘蓝水分别倒入盛有白醋和纯碱溶液中，此过程中有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 10. 分类法是学习和研究物质的基本方法。下列分类正确的是 A. 铅笔芯和黄金都是导体 B. 海波和松香都是晶体 C. 生铁和玻璃钢都是金属材料 D. 甲烷和碳酸都是有机化合物 【答案】A 【解析】 【详解】A、铅笔芯（石墨）和黄金都能导电，都属于导体，故正确； B、松香没有固定的熔点，是非晶体，故错误； C、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，故错误； D、碳酸属于无机化合物，故错误。 故选A。 11. 用分子和原子的观点对下列事实进行解释，其中错误的是 A. 液体很难被压缩——分子间存在斥力 B. 金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子的排列方式不同 C. 物体热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而改变 D. 花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停地做无规则运动 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于分子间距离小，分子间存在斥力，所以液体很难被压缩，故说法正确； B、由于碳原子的排列方式不同，所以金刚石和石墨的物理性质差异很大，故说法正确； C、物体热胀冷缩，是由于分子间的距离随温度的变化而改变，故说法错误； D、香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动，故说法正确。 故选C。 12. 水是人类生活、实验中不可或缺的重要物质。下列说法错误的是 A. 经过净化消毒的自来水是纯净物 B. 用水可以鉴别硝酸铵和氯化钠 C. 水的比热容大，所以北方楼房中的“暖气”用水作运输能量的介质 D. 高山上用普通锅煮不熟饭，是由于海拔高气压低，导致水的沸点降低 【答案】A 【解析】 【详解】A、经过静置沉淀、吸附沉淀、活性炭的吸附和杀菌消毒后的自来水中仍含有一些可溶性的杂质，是混合物，故说法错误； B、硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水无明显吸放热现象，所以可以用水鉴别硝酸铵和氯化钠，故说法正确； C、水的比热容大，北方楼房中的“暖气”常用水作为运输能量的介质，故说法正确； D、沸点跟气压有关，气压越低沸点越低，故说法正确。 故选A。 13. “民以食为天，食以安为先，安以质为本，质以诚为根”，确保人民的食品安全是国家的首要任务。下列对于食品的处理正确的是 A. 使用亚硝酸钠代替氯化钠作调味剂 B. 冷链运输时用干冰保鲜 C. 海鲜中添加福尔马林保鲜 D. 使用聚氯乙烯塑料包装食品 【答案】B 【解析】 【详解】A、亚硝酸钠有毒，不能代替氯化钠作调味剂，错误； B、干冰升华吸热且无毒，冷链运输可以用干冰保鲜，正确； C、福尔马林，即甲醛的水溶液可以使人体蛋白质失去生理活性，不能在海鲜中添加，错误； D、聚氯乙烯有毒不能用于包装食品，应使用聚乙烯，错误。 故选B。 14. 对如图所示的实验分析中，正确的是 A. 甲：试管中的溶液由无色变为红色，说明溶液可以与稀盐酸发生化学反应 B. 乙：玻璃管中固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊，说明在该反应中体现还原性 C. 丙：将纸板NOF向后折，右侧纸板上看不到反射光线，说明反射现象中反射光线、入射光线和法线同一平面内 D. 丁：通电一段时间后，U形管左侧液面高度差更大，说明电流通过导体产生的热量与电阻成正比 【答案】C 【解析】 【详解】A、将溶液滴入混有酚酞溶液的稀盐酸，开始时溶液并不会变红，加入一定NaOH溶液后，溶液变红，说明溶液可以与稀盐酸发生反应，错误； B、氧化铜与一氧化碳在加热条件下反应，氧化铜被还原为铜，固体由黑色变为红色，同时生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊。在这个反应中，氧化铜提供了氧，表现出氧化性，而不是还原性，错误； C、将纸板NOF向后折，右侧纸板上看不到反射光线，说明反射现象中反射光线、入射光线和法线在同一平面内，正确； D、丁装置中，右侧容器中的电阻与外面的电阻并联后，再与左侧容器中的电阻串联，两容器中的电阻和通电时间相同，而通过两容器中电阻的电流不同，通电一段时间后，形管左侧液面高度差大，说明电流通过导体产生的热量与电流有关，错误。 故选C。 二、填空及简答题 15. 如图所示是探究燃烧条件的实验。图甲中的白磷不燃烧；将装置倒置（如图乙所示），打开活塞a，乙中的白磷燃烧。 （1）该实验探究的燃烧条件是______。 （2）写出白磷燃烧的化学方程式：______。 （3）将装置倒置，若止水夹a关闭，则锥形瓶B中的水不会顺利流入到锥形瓶A中，其原因是______。 【答案】（1）需要与氧气接触 （2） （3）瓶A、B中压强相等，液体不会发生流动 【解析】 【小问1详解】 甲乙中是80℃的热水，温度达到了白磷的着火点。图甲中的白磷不燃烧，是因为白磷没有跟氧气接触；将装置倒置（如图乙所示），打开活塞a，乙中的白磷燃烧，是因为白磷跟氧气接触，满足了燃烧的条件，由此可知，该实验探究的燃烧条件是：需要与氧气接触； 【小问2详解】 白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 若瓶A、B中压强相等，将装置倒置，并将止水夹a关闭，液体不会发生流动。 16. “绿水青山就是金山银山”。如图是河北京安现代农业园，京安以“养猪为基、六业循环”模式，走出了一条现代农业的绿色发展之路。 （1）养猪为基——瘦猪肉中富含的基本营养素是______。 （2）有机肥生产——通过将养殖场的粪污进行发酵处理，沼气用于发电，沼渣和沼液进行固液分离，分别加工成固体有机肥和液体有机肥，实现整个园区废水废物零排放。沼渣和沼液分离过程相当于实验室中的______操作。 （3）热电联产——沼气的主要化学成分是______，沼气发电过程中______能转化为电能。 （4）绿色种植——通过粪肥还田，在一定程度上减少化肥的施用，推动了农业绿色高质量发展。有机肥中的______元素以有机质形式存在，包括氨基酸和蛋白质等，可促进植物茎、叶生长，叶色浓绿。 【答案】（1）蛋白质 （2）过滤 （3） ①. 甲烷## ②. 化学 （4）氮## 【解析】 【小问1详解】 瘦猪肉中富含蛋白质； 【小问2详解】 沼渣和沼液分离是将液体和固体分离，相当于化学实验室中的过滤操作； 【小问3详解】 沼气的主要化学成分是甲烷（CH4）；沼气发电主要是利用沼气中的甲烷等气体燃烧产生的能量进而转化为电能，即化学能转化为电能； 【小问4详解】 氮肥能促进植物茎叶生长茂盛、叶色浓绿。 17. 请根据图所示实验回答有关问题。 （1）甲是某同学改进的测定空气中氧气含量的实验。48h后观察到纸袋中固体颜色的变化是______，食盐的作用是______。实验结束后进入左侧集气瓶内水的液面低于刻度1，请分析导致该结果可能的原因______（任写一条）。 （2）乙实验中可观察到试管内有气泡产生，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。石灰水变浑浊的原因是： ①镁和稀盐酸反应______（选填“放出”或“吸收”）热量； ②______。 【答案】（1） ①. 由黑色变为红棕色 ②. 加快铁生锈速率 ③. 装置漏气（或铁粉量不足、铁粉生锈速率慢、未完全反应） （2） ①. 放出 ②. 的溶解度随温度的升高而减小 【解析】 【小问1详解】 甲中铁粉生锈，颜色由黑色变为红棕色； 因为铁生锈是缓慢氧化，速率较慢，食盐水的作用是加快铁生锈速率； 实验结束后进入左侧瓶内水的量应到刻度1，若装置漏气或铁粉的量不足或铁粉生锈速率慢、未完全反应等，会使进入瓶内的水量偏少。 【小问2详解】 金属与酸反应，放出热量，则镁片与稀盐酸反应放出热量，而氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，饱和澄清石灰水溶液温度升高，故饱和溶液中会有晶体析出，溶液变浑浊。 18. 以工业废气中捕集的二氧化碳和氢气反应合成甲醇（），可有效实现碳减排。某小组同学参考上述工艺进行了知识网络建构（如图所示），已知A~G是初中化学常见物质，其中B属于碱，E是胃液中含有的酸（部分反应条件、反应物和生成物已略去）。 （1）E的化学式为______。 （2）反应②的基本反应类型为______。 （3）反应④的化学方程式为______。 （4）从“碳减排”可采取的措施或意义的角度谈一谈你的认识：______。 【答案】（1） （2）复分解反应 （3） （4）减少等温室气体的排放，从而缓解人类气候危机##将资源化再利用等（合理即可） 【解析】 【分析】由题可知，二氧化碳与氢气可以生成甲醇，甲醇燃烧可以生成二氧化碳，故A是二氧化碳，G是氢气；B是常见的碱，则B可能是氢氧化钠或氢氧化钾，C转化为B和D，故C为碳酸钠或碳酸钾，D为碳酸钙或碳酸钡，又因为E是胃液中含有的酸，故E是盐酸，F可以转化为氢气，故F为水，带入框图，推断合理。 【小问1详解】 由分析可知，E是盐酸，化学式为：； 【小问2详解】 反应②是碱和碳酸盐反应生成另一种碱和另一种碳酸盐，此反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应； 【小问3详解】 反应④是电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 减少等温室气体的排放，从而缓解人类气候危机；将资源化再利用也可以缓解人类气候危机。 19. 纸的使用促进了人类文明的发展，在《天工开物》中，就已经详细记载了我国古法造纸的工序（如图所示）。 【查阅资料】 i．造纸原料主要由纤维素、半纤维素和木质素（由碳、氢、氧元素组成的有机物）组成； ii．古法造纸蒸煮过程加入的试剂“浸灰水”是草木灰和石灰乳，其目的是腐蚀、溶解木质素。 （1）草木灰和石灰乳的主要成分分别为和______（填写化学式）。 石灰法制浆时脱脂脱色能力强，脱木质素能力弱，成纸强度低。现代造纸对蒸煮试剂进行了改良，使用。某造纸厂对造纸废弃物进行了如图所示处理，并回收苛性钠。经检验“蒸煮”之后的溶液中存在。 （2）气体X的成分为______。 【提出问题1】滤液Ⅰ中是否含有? 【实验验证1】小组同学通过图中所示实验进行验证，得出滤液I中含的结论。 （3）步骤①的化学方程式为______。 【交流讨论】 （4）若滤液Ⅰ在蒸发浓缩过程中没有晶体析出，根据溶液的组成可知，浓缩过程溶液中______的质量不变。 【提出问题2】滤液Ⅱ中的溶质（不考虑其中溶解的有机物）是什么? 【作出猜想】猜想①：、；猜想②：，；猜想③：、，。 （5）小组同学经讨论一致认为猜想③不成立，理由是______。 【实验验证2】 （6）取少量滤液Ⅱ于试管中，______（填写操作过程及实验现象），说明猜想②正确。 【知识拓展】 （7）造纸工业在生产过程中会产生大量污染物，如果不经处理或只轻度处理就将废水直接排放，会造成严重的污染。造纸厂废水主要含有氢氧化钠和一些细小纤维有机物及沉淀物，工厂利用计和COD传感器（可以用来表示废水中总有机物含量）测得在污水处理过程中溶液和总有机物含量的变化，根据如图所示变化可知当废水的在6~9之间，COD的指标范围为______便可排放。 【答案】（1） （2）和水蒸气 （3）## （4）溶质 （5）与会发生反应 （6）通入（或加入溶液），出现沉淀（合理即可） （7）小于100mg/L 【解析】 【小问1详解】 当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，称为石灰乳或石灰浆。故石灰乳的主要成分为； 【小问2详解】 木质素是由碳、氢、氧元素组成的有机物，其充分燃烧产物为和，其中气体是（和水蒸气）； 【小问3详解】 共存物质的存在会干扰的检验，应该先除去，再检验。除去应该使用足量的或溶液，发生反应的化学方程式为：、； 【小问4详解】 根据溶液的组成可知，浓缩过程溶液中溶质的质量不变； 【小问5详解】 ③中两种物质与会发生反应，在溶液中不能共存； 【小问6详解】 证明猜想①和②，关键在于证明是否存在。而共存物质的存在会干扰检验，故应该选择不与其反应的或不影响现象的，生成沉淀，即可证明溶液中含有，猜想②成立； 【小问7详解】 根据图可知，可排放废水的范围在6~9之间，COD值小于100mg/L。 四、计算应用题 20. 医学上我们常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。某兴趣小组为测定一瓶医用过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行了实验，测得的相关数据如图所示： （1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为______g。 （2）计算该医用过氧化氢溶液中溶质的质量分数（计算结果保留到小数点后一位）。 【答案】（1）0.8 （2）设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x， 过氧化氢的质量分数为， 答：该医用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为3.0%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律可知，生成的氧气的质量为：257.5g-256.7g=0.8g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试 理科综合试题 注意事项： 1.本试卷共12页，总分120分。 2.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 可能用到的相对原子质量：H1 He4 C12 O16 Fe56 Zn65 一、选择题 1. 幼儿及青少年缺氟可能会患 A. 龋齿 B. 甲状腺肿大 C. 贫血 D. 佝偻病 2. 实验小组的同学在实验室将一定量的浓硫酸稀释后，进行了氢气的制取及性质实验。他们的部分操作如图所示，其中正确的是 A. 量取10mL浓硫酸 B. 稀释浓硫酸 C. 组装发生装置 D. 氢气的燃烧及产物检验 3. 下列有关空气成分的说法正确的是 A. 氦气不能燃烧不支持燃烧，常用于灭火 B. 固体二氧化碳升华放热，可以用于人工降雨 C. 氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋中防腐 D. 氧气支持燃烧，可以作燃料 4. 氧化铪电存储器在信息技术领域具有低功耗、高速等优势，其中铪元素的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 氧化铪属于非金属氧化物 B. 一个铪原子的质量为178.5g C. 符号“2Hf”可表示两个铪元素 D. 铪原子核外电子数为72 5. 科学思维是化学学科核心素养重要内容。下列有关认识错误的是 A. 铜的活动性比银强，所以可以通过铜和氯化银的反应得到银 B. 生石灰与水反应放出热量，所以常用来作自热式盒饭的发热剂 C. 蔗糖隔绝空气加强热有碳和水生成，证明蔗糖含有碳、氢、氧三种元素 D. 稀盐酸和稀硫酸的化学性质不同，是因为它们的酸根离子不同 6. 硝酸钾的溶解度如下表所示，将硝酸钾按照图3的操作进行实验，下列说法错误的是 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 硝酸钾溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0 A. ①中溶液的溶质与溶剂的质量比为31.6：100 B. 将②中溶液恒温蒸发10g水后，仍为不饱和溶液 C. 将③中溶液降温，一定会有硝酸钾晶体析出 D. 溶液中溶质的质量分数大小关系为①<②<③ 7. 向盛有一定质量铁粉和锌粉混合物的烧杯中逐渐加入稀盐酸至过量。下列图像对应关系正确的是 A. B. C. D. 8. 化学与环境的关系是密切而复杂的。而对环境问题，我们需要充分发挥化学的积极作用，通过科学的做法实现人与自然的和谐发展。下列做法不利于生态环境保护的是 A. 开发和利用绿色能源 B. 推广使用氟利昂作空调、冰箱的制冷剂 C. 对金属废弃物进行回收利用 D. 工业上对燃煤进行脱硫处理 9. 小明在家里使用紫甘蓝自制酸碱指示剂，操作过程如图所示，其中发生化学变化的步骤是 A. ①将紫甘蓝叶片切碎后放入保鲜袋，往保鲜袋中加入半杯温水 B. ②握住袋口，反复挤压紫甘蓝3分钟左右 C. ③用牙签扎破袋底，让汁液缓慢流入玻璃杯 D. ④将紫甘蓝水分别倒入盛有白醋和纯碱溶液的玻璃杯中，观察变色情况 10. 分类法是学习和研究物质的基本方法。下列分类正确的是 A. 铅笔芯和黄金都是导体 B. 海波和松香都是晶体 C. 生铁和玻璃钢都是金属材料 D. 甲烷和碳酸都是有机化合物 11. 用分子和原子的观点对下列事实进行解释，其中错误的是 A. 液体很难被压缩——分子间存在斥力 B. 金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子的排列方式不同 C. 物体热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而改变 D. 花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停地做无规则运动 12. 水是人类生活、实验中不可或缺的重要物质。下列说法错误的是 A. 经过净化消毒的自来水是纯净物 B. 用水可以鉴别硝酸铵和氯化钠 C. 水的比热容大，所以北方楼房中的“暖气”用水作运输能量的介质 D. 高山上用普通锅煮不熟饭，是由于海拔高气压低，导致水的沸点降低 13. “民以食为天，食以安为先，安以质为本，质以诚为根”，确保人民的食品安全是国家的首要任务。下列对于食品的处理正确的是 A. 使用亚硝酸钠代替氯化钠作调味剂 B. 冷链运输时用干冰保鲜 C 海鲜中添加福尔马林保鲜 D. 使用聚氯乙烯塑料包装食品 14. 对如图所示的实验分析中，正确的是 A. 甲：试管中的溶液由无色变为红色，说明溶液可以与稀盐酸发生化学反应 B. 乙：玻璃管中固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊，说明在该反应中体现还原性 C. 丙：将纸板NOF向后折，右侧纸板上看不到反射光线，说明反射现象中反射光线、入射光线和法线在同一平面内 D. 丁：通电一段时间后，U形管左侧液面高度差更大，说明电流通过导体产生的热量与电阻成正比 二、填空及简答题 15. 如图所示是探究燃烧条件的实验。图甲中的白磷不燃烧；将装置倒置（如图乙所示），打开活塞a，乙中的白磷燃烧。 （1）该实验探究的燃烧条件是______。 （2）写出白磷燃烧的化学方程式：______。 （3）将装置倒置，若止水夹a关闭，则锥形瓶B中的水不会顺利流入到锥形瓶A中，其原因是______。 16. “绿水青山就是金山银山”。如图是河北京安现代农业园，京安以“养猪为基、六业循环”模式，走出了一条现代农业的绿色发展之路。 （1）养猪为基——瘦猪肉中富含的基本营养素是______。 （2）有机肥生产——通过将养殖场的粪污进行发酵处理，沼气用于发电，沼渣和沼液进行固液分离，分别加工成固体有机肥和液体有机肥，实现整个园区废水废物零排放。沼渣和沼液分离过程相当于实验室中的______操作。 （3）热电联产——沼气的主要化学成分是______，沼气发电过程中______能转化为电能。 （4）绿色种植——通过粪肥还田，在一定程度上减少化肥的施用，推动了农业绿色高质量发展。有机肥中的______元素以有机质形式存在，包括氨基酸和蛋白质等，可促进植物茎、叶生长，叶色浓绿。 17. 请根据图所示实验回答有关问题。 （1）甲是某同学改进的测定空气中氧气含量的实验。48h后观察到纸袋中固体颜色的变化是______，食盐的作用是______。实验结束后进入左侧集气瓶内水的液面低于刻度1，请分析导致该结果可能的原因______（任写一条）。 （2）乙实验中可观察到试管内有气泡产生，烧杯中澄清石灰水变浑浊。石灰水变浑浊的原因是： ①镁和稀盐酸反应______（选填“放出”或“吸收”）热量； ②______。 18. 以工业废气中捕集的二氧化碳和氢气反应合成甲醇（），可有效实现碳减排。某小组同学参考上述工艺进行了知识网络建构（如图所示），已知A~G是初中化学常见物质，其中B属于碱，E是胃液中含有的酸（部分反应条件、反应物和生成物已略去）。 （1）E的化学式为______。 （2）反应②的基本反应类型为______。 （3）反应④的化学方程式为______。 （4）从“碳减排”可采取的措施或意义的角度谈一谈你的认识：______。 19. 纸的使用促进了人类文明的发展，在《天工开物》中，就已经详细记载了我国古法造纸的工序（如图所示）。 【查阅资料】 i．造纸原料主要由纤维素、半纤维素和木质素（由碳、氢、氧元素组成的有机物）组成； ii．古法造纸蒸煮过程加入的试剂“浸灰水”是草木灰和石灰乳，其目的是腐蚀、溶解木质素。 （1）草木灰和石灰乳的主要成分分别为和______（填写化学式）。 石灰法制浆时脱脂脱色能力强，脱木质素能力弱，成纸强度低。现代造纸对蒸煮试剂进行了改良，使用。某造纸厂对造纸废弃物进行了如图所示处理，并回收苛性钠。经检验“蒸煮”之后的溶液中存在。 （2）气体X的成分为______。 【提出问题1】滤液Ⅰ中是否含有? 【实验验证1】小组同学通过图中所示实验进行验证，得出滤液I中含的结论。 （3）步骤①的化学方程式为______。 【交流讨论】 （4）若滤液Ⅰ在蒸发浓缩过程中没有晶体析出，根据溶液的组成可知，浓缩过程溶液中______的质量不变。 【提出问题2】滤液Ⅱ中的溶质（不考虑其中溶解的有机物）是什么? 【作出猜想】猜想①：、；猜想②：，；猜想③：、，。 （5）小组同学经讨论一致认为猜想③不成立，理由是______。 【实验验证2】 （6）取少量滤液Ⅱ于试管中，______（填写操作过程及实验现象），说明猜想②正确。 【知识拓展】 （7）造纸工业在生产过程中会产生大量污染物，如果不经处理或只轻度处理就将废水直接排放，会造成严重污染。造纸厂废水主要含有氢氧化钠和一些细小纤维有机物及沉淀物，工厂利用计和COD传感器（可以用来表示废水中总有机物含量）测得在污水处理过程中溶液和总有机物含量的变化，根据如图所示变化可知当废水的在6~9之间，COD的指标范围为______便可排放。 四、计算应用题 20. 医学上我们常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。某兴趣小组为测定一瓶医用过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行了实验，测得的相关数据如图所示： （1）根据质量守恒定律，反应生成氧气质量为______g。 （2）计算该医用过氧化氢溶液中溶质的质量分数（计算结果保留到小数点后一位）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$