第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册历史课时分层作业

宝典训练|历史·八年级上册 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 一、选择题 1.英国驻汉口的代理总领事法磊斯曾说：“(《辛丑条约》规定的)赔款须向全国征收，但由于祸乱所及 各省已被联军洗劫一空，实际上这些省应出之款项仍须由那些忠诚的，并已付出自己份额的省份来 额外负担。”法磊斯口中的“祸乱”指的是 A.太平天国运动 B.英法联军的侵略 C.义和团运动 D.八国联军的侵略 2.冯骥才的小说《神鞭》中描写了天津卫小贩傻二练就了辫子功，人称“神鞭”。他跟随头领曹福田去 紫竹林攻打洋人。出征前，头领画了个避洋枪的符咒给他。傻二把符咒塞进辫根儿里，感到满脑袋 的头发都发烫，似乎真有法力注入其中。尽管傻二英勇无畏，但仍挡不住洋枪洋炮，辫子也被打断 了。傻二的经历表明义和团运动存在的严重缺陷是 A.带有迷信色彩 B.借“拜上帝会”欺骗民众 C.对清政府抱有幻想 D.盲目排外 3.“为了满足军士的贪婪，各国将领允许士兵在北京城无所顾忌地烧杀抢掠三日。古都遭受了前所未 有的蹂蹦和摧残。地安门至西安门的房屋被焚毁殆尽，前门至东四牌楼也是满目荒凉…”材料描 述的是 ( ) A.英法联军火烧圆明园 B.天京陷落 C.日军旅顺大居杀 D.八国联军的暴行 4.“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。如果需要拍摄关于义和团抗击八国联军的 斗争题材的历史剧，应选择的素材是 ( A.廊坊阻击战 B.威海卫战役 C.虎门销烟 D.黄海海战 5.某条约规定，凡是有义和团活动的地方，停止科举考试五年：规定条约内容及附件都要以皇帝的名 义在全国各地张榜公布，以警告全国官民。该条约应是 ( A.《南京条约》 B.《黄埔条约》 C.《望厦条约》 D.《辛丑条约》 6.1894年，外国在华企业资产总额还只有约一亿零九百万美元，而在1902年已增至四亿七千八百万 美元，外国银行积极扩大经营范围，加强控制中国的工矿交通事业，垄断中国的财政金融。这种状 况出现的原因是 ( A.鸦片战争的失败 B.民族资本主义的发展 C.义和团运动的失败 D.《辛丑条约》的签订 7.“清政府赔款白银4.5亿两：将北京东交民巷划定为使馆界：水远禁止中国人民成立或加入任何·与 诸国仇敌’的组织…”该条约是 ( ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 22 历史·课时作业 8.下图是何剑士20世纪初创作的政治讽刺漫画《小磨香油》，该漫画旨在说明清政府 百姓 小 清政府磨 香 油 列强 A,顾强抵抗外国侵略势力 B.成为列强统治中国的工具 C.顽固保守势力非常强大 D.闭关锁国限制了对外交往 9.“时代的一粒灰，落在每个人头上，就是一座山。”2020年是农历庚子年，100多年前的“庚子赔款”就 是压在中国人民身上的一座大山。与“庚子赔款”相关的那场战争给中国社会带来的影响是 ( A.开始沦为半殖民地半封建社会 B.进一步加深了中国的半殖民地化程度 C.大大加深了中国半殖民地化程度 D.完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 10.1901年，美国杂志《PUCK》发表了一幅漫画《亚洲的潜在忧患》（见右图），刀上的文字是 “Awakening of China(中国人的觉醒)”，只要悬吊大刀的绳一断…从漫画中可以获取的信息是 A.列强组建联军人侵中国 B.列强惧怕中国人民觉醒 C.清政府成为列强的工具 D.中国民族意识完全觉醒 二、非选择题 11.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一 图1《南京条约》签订仪式 图2《马关条约》签订仪式 图3《辛丑条约》签订仪式 材料二中国近代史大事年表（部分） 时间 事件 1840-1842年 鸦片战争 1856-1860年 第二次鸦片战争 1878年 左宗棠收复新疆 23 宝典树练|历史·八年级上册 时间 事件 1883-1885年 中法战争 1894-1895年 甲午中日战争 1894年9月 黄海海战 1895年 反割台斗争 1990年 义和团运动高潮：八国联军侵华 (1)根据材料一图片，归纳一个主题。(2分) (2)根据材料二，围绕其主题提炼一个观点，并结合史实加以论述。(10分。要求：观点明确，史论 结合，条理清楚) 24宝典训练·历史·八年级上册(R】 (3)主要原因：甲午中日战争失败，洋务运动破产，洋 【示例二】 务运动没有使国家富强起来：北洋服队全军覆没：等 茅海建档案研究更可靠。理由：档案是原始性的第一 等。（一点1分，共2分） 手资料，客观性和真实性较高，与具有记述者立场的 评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运 回忆录相比，更为可靠。(2分) 动。由于洋务运动旨在维护腐朽的清朝专制统治，因 (4)因素：时代背景的变化：研究者的立场：掌握史料 此它没有使中国富强起来。洋务运动以“自强”“求 的类型，来源不同：对历史研究的不断深入：研究者所 富”为目标，引进了机器工业，刺激了中国民族资本主 处的时代：研究者的角度：等等。(3分) 义的产生，从而开启了中国近代化的进程。(4分，类 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订 似亦可) 1.C2.A3.D4.A5.D6.D7.D8.B 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 9.D10.B 1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.B8.A 11.(1)主题：中走向半殖民地半封建社会的深渊。(2 9.D10.D 分，言之有理即可) 11.(1)诗句1反映的是虎门销烟：诗句2反映的是黄海海 (2)观点：近代列强侵路引发中国人民反侵略斗争 战：诗句3反映的是太平天国运动。(3分】 (2分) (2)主题：近代中国人民的抗争。(2分) 论述：1840年后，列强对中国发动了鸦片战争，第二次 (3)观点：《马关条约》的签订激发了全民族的觉醒。 鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争一系列 (2分) 侵略战争。面对列强侵略，中国军民坚决维护国家主 权，奋起抵抗，主要有：三元里人民抗英、太平天国对 第6课戊戌变法 侵略军重创、左宗棠收复新缀、台湾民众反割台斗争 1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.C8.B 和义和团反帝运动等。中国军民在维护国家主权的 9.B10.D 斗争中所形成的强大力量，粉碎了列强瓜分中国、使 11.(1)相同信息：康有为广东南海人：康有为考中光绪二 中国沦为殖民地的梦想。(6分) 十一年进士。(2分) 结论：总之，近代列强为将中国变成其殖民地，发动了 (2)康广仁：维新派改革涉及范围广（规模太大或包揽 一系列侵华战争，面对列强侵略，中国人民奋起抗争， 太多)：缺乏群众基础（或参与人员少：没有充分发动 为维护主权不断斗争。(2分》 群众)：光绪皇帝软弱无权（或皇帝无实权：雏新派手 【单元强化提升】 中无实权：推新派力量弱小)：对政治形势认识不清。 (一点1分，共2分) 1.D2.C 3.A4.D5.A6.A7.D8.C 徐中约：康有为等人缺乏政治实践经验（或康梁没有 9.B10.D 政府供职经验：康有为对现实政治没有太多认识：康 11,主要因素：家庭环境：社会环境（民族危机，救亡图 有为没运用过政治权势：康有为、梁启超两人没有从 存)：游学经历（西学传播、文化背景）。（一点1分，共 政经验)。（一点1分，共2分） 2分) (3)矛盾之处：康有为个人回忆反映当时都察院拒收 (2)努力：宜传变法（著书立说：创办报刊：组织学会： 联名上书，而学者茅海建通过档案研究认为，康有为 兴办学堂)：多次上书：参与百日维新。（一点1分，共 根本没送十八行省公车联名上书。(2分) 3分) 【示例一】 (3)第一阶段：从学习儒学到学习西学：第二阶段：宜 康有为个人回忆更可靠，理由：回忆录是记述者本人 传变法思想，参与变法活动：第三阶段：维护皇权和复 作为亲历者，对历史事件的记载，对研究记述者或史 辟帝制。(3分) 实均有较高史料价值。(2分) 认识：个人发展与时代变化紧密相连，时代变化深刻 影响着个人发展，个人发展要颗应时代潮流。(2分) 22