周末综合练(十二)-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册语文寒假作业

完典创炼|语文·八年级上册(R) ,1 周末综合练(士二) 一、积累运用(26分 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) (1) 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不 起。(李贺《雁门太守行》) (2)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。 (李清照《渔家傲》) (3) 小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) (4) ,国恒亡。然后知生于忧患而 死于安乐也。(孟子《生于忧患,死于安乐》) (5)朱教儒《相见欢》中,表现诗人渴望早日恢复中原的强烈愿望,以及表达对朝廷苟安旦夕,不图 恢复的愤慨和抗议的诗句是: 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)到徐州见着父亲,看见满院lángjí( )的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪 (2)在这种rmúsānēn( )的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。 (3)1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了cnjuérénhuán( 的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。 (4)一群男女青年学生,举着“废除卖国密约”的旗帜,kāngkijáng( )地来到天 安门前。 3.下列句子中加点成语运用正确的一项是(3分) A.“唐诗崇情”,在如雷贯耳的唐诗背后,有大唐风范,有那个时代特有的风流与热情。 B.横跨在交河上的赵州桥非常雄伟,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美仑美奂。 C.改造后的北湖公园,水更清澈,路更规整,夜晚灯光更璀璨,前往参观的人不绝如缕。 D.延安,曾经是中共中央的所在地,是“延安精神”的发源地,也是无数人魂牵梦索的地方。 4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分) _~ A.人生是一次逐渐不断选择的旅行,当千帆过尽,留下的就是一片属于自己的风景。(将“一片” 和“属于自已的”换位) B.人的心灵如浩瀚海洋,如果不断接纳象征希望、力量的百川,才可能长存风华。(将“如果”改 为“只有”) C.勇气是逆境中绽放的光芒,是人生中一笔宝贵的财富,拥有了它,就拥有了改变,(在句末加上 “的机会”) D.在人生道路上,许多不可复印的第一次,让我们从昨天走到今天,走向未来。(将“复印”改为 “复制”) 42 语文·作业本 5.班级正在开展“保护文化遗产”的主题活动,请你按照要求逐项完成以下任务。(6分) (1)【观点论述】今年6月8日是我国“文化和自然遗产日”,广西民族博物馆举行“非物质文化遗 产”宣传活动。在现场,来自靖西市的壮锦工艺师展示了以广西民族风情和文化为题材的壁 挂、披肩等壮锦成品。王浩在参观后说:“这些壮锦图案颜色都土里土气的,早过时了,该淘汰 了。”“如何看待文化遗产”这个话题一时引起了同学们的热议。请围绕话题,写出你的观点、 理由及结论。字数在80字以内。 (2)【故事链接】中国古代神话故事是我们珍贵的文化遗产,如右图与一则 神话故事有关,请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。 精①海 (3)【对联续写】根据上联,围绕活动主题续写下联 上联:保护文化遗产 下联: 二、文言文阅读(16分) 【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平 险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王 屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕春运于 渤海之尾。邻人京城氏之妻有遗男,始,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山 愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子; 子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 【乙】鲁公治^{①}园,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰; “不畏小儿女颠{}耶?”公复止。或曰:“筑径通之设栏护之又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止 之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷^{③}不能决,事又寝^{①}。 【注释】①治:修建。②颠:被东西绊倒。③犹夷:迟疑不决的样子。④寝:停止。 6.解释下列句中加点字词。 (1D)箕奋运于渤海之尾 (2)河曲智叟亡以应 (③)惩山北之塞 (4)无地置土 7.请用“/”为下面句子断句。(断两处)(2分) 筑径通之设栏护之又何忧焉 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)寒暑易节,始一反焉。 (2)公善之,欲行。 43 毫典创练|语文·八年级上册(R) 1 9.理解填空。(3分) 【甲】文中愚公移山的原因是: ;移山的目的是: (用原文回答) 10.请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。(3分 三、现代文阅读(13分) 材料一:南京长江大桥是连接津浦线与泸宁线的特大铁路、公路两用桥,全长6788.55米。双 线铁路在大桥下层,宽14米。公路在上层,宽15米,可并排通行四辆卡车,两侧各有2.25米宽的 人行道。铁路桥和公路桥都由正桥和引桥组成,正桥长1576米,两端与引桥连接处设有桥头建筑。 江中的9个桥墩和两岸的桥台稳稳地托住10孔大跨度钢梁,桥下万吨巨轮可以畅行无阻。南京长 江大桥位于长江下游,江面宽阔,水深流急,地质复杂。岩层埋藏在正桥河床33至47米以下。岩 石种类多,断层纵横,硬的地方像钢铁,软的地方似“千层糕”。为了让桥墩牢固地扎根在岩盘上,设 计人员根据各个墩位不同的地质情况,采取不同的技术措施,九个桥墩设计了四种不同的水下桥墩 基础结构,这是中国在建造桥梁深水基础中带突破性的技术,为胜利建成大桥做出了重大贡献。 在桥墩基础施工中,1号桥墩重型混凝土沉井,其面积比篮球场还大,高度相当于10多层大 楼,混凝土总量达1.7万立方米。为将这个庞然大物下沉到河床面55米以下的沙砾层,建桥人员 连续奋战17个半月,终于将沉井下沉到设计标高。有些桥沉井基底在水面以下65米左右,基底清 理时的质量检查,都是通过潜水员多次潜入水下62至67来,最深达80米进行探摸。仅右7号桥 墩基础施工时就累计潜水207次,一次水底停留作业时间10至20分钟,创造了中国桥梁施工中大 规模潜水作业的新纪录。南京长江大桥是中国20世纪60年代建造的规模最大的一座桥梁。它的 建成,结束了70多年来津浦线与泸宁线客货运送靠轮渡的历史,标志着中国有了应用现代科学技 术独立解决重大、复杂工程问题的能力;也标志着中国的桥梁建设,在勘测设计、科研试验、施工技 术、建筑材料、设备制造等方面,都达到了新的水平。 (选自《我国桥梁建设新的里程碑--南京长江大桥》) 材料二:人民网伦数9月5日电 2018年9月4日在伦敦萨默塞特宫开幕的第二届伦敦设计 双年展上,由南京大学教授鲁安东策展的《南京长江大桥记忆计划》荣获本届组委会破例额外增设 的特别荣誉奖。在鲁安东看来:南京长江大桥不仅仅是南京的,全中国的人民都和这座桥产生关 系。而大桥的记忆组成部分也非常复杂,既有微小的个体情感的一面,又有宏大的国家情感的那一 面。展览主体是一条10多米长的红色半透明长廊,其间串联起3个空间,分别以声音、影像和立体 视角展示南京长江大桥的历史。第一个空间内挂着数台老式收音机,摘下墙上的耳机,参观者会被 与大桥有关的声音包围,包括5首为南京长江大桥创作的歌曲,以及采集自大桥周边环境的真实声 音。第二个空间展出的是以大桥为背景的人物摄影。这些黑白老照片的拍摄地并非真的大桥,而 是当时全国各地的照相馆。第三个空间中央摆放着大桥实体模型,周边墙幕上是装饰镜、首饰盒。 日历、杯子等印有大桥经典形象的物品图片,展现了大桥当时对中国人生活的影响。 44 语文·作业本 自1968年建成之后,这座具有里程碑意义的大桥先后接待了100多个国家和地区的领导人, 被写入全国小学语文课本,其形象也被印在各类物品上广泛传播,成为国家成就和个人福祉的象 征,融入几代中国人的生活记忆。2018年1月,南京长江大桥成功入选“中国工业遗产保护名录” 第一批名单。 11.材料一是从哪几个方面说明南京长江大桥的?(3分 12.阅读下面句子,根据括号内的要求回答问题。(4分) (1)公路在上层,宽15米,可并排通行四辆卡车,两侧各有2.25米宽的人行道。(加点词能否删 除?请说明理由。) (2)岩石种类多,断层纵横,硬的地方像钢铁,软的地方似“千层糕”。(这句话运用了什么说明方 法?有何作用?) 13.阅读材料二,给这则消息拟写一个标题。(3分) 14.综合材料一和材料二,说说南京长江大桥对于国家和个人而言分别具有怎样的意义。(3分) 45语文 参考答案 10.这套战术指:首先确定蜘蛛的确切位置,然后探明洞 十二万人。每当作战的时候,有的兵将想要后退逃散,张 里通道的方向。一切准备就绪后,我用一把小刀沿通 巡站在阵地上对将士们说:“只要我还在阵前,你们就应 道斜插进去,堵住蜘蛛的后路,再用东西在洞口装蜘 该跟我一起与敌人决一死战。”将士们没有敢不回来的, 蛛。同义词:百试百中 拼死杀敌,最终打败敌军。张巡待人坦诚推心置腹,从不 11.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是法布尔多年观察昆 怀疑别人,对部众有所隐瞒;在和敌人作战的过程中,奇 虫生活所见所得的结晶,他用独特的研究方法和高超 迹百出;号令分明,赏罚公开令人信服,体将士,和他们 的写作技巧,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭 同甘共苦,所以,将士们都甘心为他拼死效力。 示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景,同时 二。 《昆虫记》既是优秀的科普著作,也是公认的文学经 11.“我”看见女店主开心知足地把八十多岁的老太太送 典,被誉为“昆虫的史诗” 来的糯米团当午饭。 周未综合练(十一) “我”到店里买发卡,女店主嘱托“我”带黄山风景照 给她。 _、 12.①坚强乐观,下肢摊痪的她从不怨天尤人,也不向外 1.(1)相顾无相识 长歌怀采薇 人提起自己的腿;②热爱生活,一直梦想着去黄山,每 (2)采菊东篱下 悠然见南山 天把自己美好的一面展现给大家;③心灵手巧,编织 此中有真意 欲辨已忘言 各种精巧的小饰物;④懂得感恩,当别人欣赏她或者 (3)感时花溅泪 恨别鸟惊心 帮助她时,她总是心怀感激;知足常乐,午饭只是开 (4)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 水就一只糯米团也非常开心知足;勤劳,她经营的 (5)一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 商铺总是一尘不染。 2.(1)斓熟 (2)制 (3)巧妙绝伦 (4)教词 13.(1)运用夸张的修辞手法,形象地写出女店主的心灵 3. D【解析】A.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真。 手巧,表达了我对她的赞美之情。 可以用来形容表演或者文字、书画作品等,但不能用来 (2)运用动作描写,写出了作者的惊讶之情。通过神 形容校服,属用错对象。B.随声附和:别人说什么,自 态描写,写出了“我”得知女店主摊疾时的惊讶之情, 己跟着说什么,形容没有主见。属褒贬不当。C.抑扬 以及“我”曾丛勇她去登黄山的愧疚之情。 顿挫:意思是指声音高低曲折,十分和谐。多用于形容 14.【示例一】我喜欢“香樟树下”,①点明故事发生的地 悦耳的声音。属用错对象。D.锲而不舍:不断地镂 点;②香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主; 刻。比喻有恒心,有毅力。合乎句意,是正确的。故 ③能吸引读者,激起读者的阅读兴趣。 选D。 【示例二】我喜欢“一个走运的人”,①小说中女店主 4.B【解析】B.搭配不当,可将“就强”改为“越强” 最喜欢说的一句话是“真走运”,作者用它贯穿全文: 5.(1)苏州园林冠江南 ②揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积 (2)建筑:自然之趣 旅游:人间仙境 极心态,点明了小说的主题。 二. 周末综合练(十二) 6.(1)同披,穿着 (3)慢慢地 (2)将要 (4)感动 7.(1)过了不久,皇上驾到,也不能进入军营 (2)皇上被感动了,表情严肃起来,扶着车前横木俯下 1.(1)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 身子,表示敬意。 (2)九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去 8.(1)将近 (②)有的 (3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 9.号令明/赏罚信/与众共甘苦寒暑/故下争致死力 (4)人则无法家拂士 出则无敌国外患者 10.周亚夫具有恪尽职守、治军严明、带兵有方、刚直不 (5)中原乱 散 几时收 阿,严守军纪的品质;张巡具有推诚待人,无所疑隐。 2.(1)狼藉 (2)入木三分 (3)惨绝人寰(4)慷慨激昂 身先士卒、临敌应变、出奇无穷、赏罚分明,与士卒同 3.D【解析】A,如雷贯耳:像雷声穿过耳朵一样,形客人的 甘共苦的品质 名声很大。此处用来形容唐诗,使用对象不当。B.美轮 两篇文章都是通过正面,侧面描写相结合的写法来刻 美奂;形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。 画人物形象的。 此处用来形容施工技术,使用对象不当。C.不绝如缕: 参考译文 像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或 【乙】张巡起先守雎阳时士兵将近万人,域里居住的 声音细微悠长。此处用来形容参观的人多,望文生义。 人家,也将近几万,张巡只要见一次问过姓名,以后没有 D.魂牵梦索:形容思念情切,此处用来形客延安是使无 不认识的。前前后后历经大小四百多次战役,杀伤贼兵 数人思念深切的地方。使用正确。故选D。 33. 《高效课堂宝典训练》语文(八年级上册) 4.A【解析】A.语义重复,应删去“逐渐”或“不断” 专题强化练 5.(1)【示例】文化遗产是中华民族特有的精神价值,它是 各民族智慧的结晶,是全人类文明的瑰宝,它体现了中 华民族的生命力和创造力。因此我们应该保护文化 专题一 古诗文默写 遗产。 (2)【示例】炎帝神农氏的小女儿女娃被海水淹死后,化 一、直接默写 为精卫鸟,常衔木石,投到海里,一心要把东海填平。 1.东皋薄暮望 徙倚欲何依 树树皆秋色 山山唯落晖 表现了持之以恒的精神 牧人驱犊返 猎马带禽归 相顾无相识 长歌怀采薇 (3)传承中华文明(守望精神家园) 2.昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 二、 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树 芳草萎萎鹦鹉洲 6.(1)用箕谷装土石 (2)同“无”,没有 日蒋乡关何处是 烟波江上使人愁 (3)苦于 (4)放置 3.单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 7.筑径通之设栏护之/又何忧焉 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 8.(1)冬夏换季,才往返一次。 4.渡远荆门外;来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 (2)鲁公认为(这个建议)好,打算执行 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 9.惩山北之塞,出人之迁也 指通豫南,达于汉阴 5.孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 10.愚公:目标远大,意志坚定,不怕困难,坚持不懈。 谁家新燕春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 鲁公:缺乏主见(或:优柔寡断、犹豫不决、畏首畏尾 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 遇难面退)。 6.结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 参考译文 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 【乙】鲁公修建一个园子,想要凿出一个池子,他的 此中有真意 欲辨已忘言 父亲说:“没有地方放土。”鲁公于是停下来了,有人说: 7.国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 “土可以堆成山。”鲁公认为(这个意见)不错,想按照他的 烽火连三月 家书抵万金 白头择更短 浑欲不胜籍 方法去做。他的妻子说:“你就不怕小女儿跌倒吗?”鲁 8.黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 角声满天秋色里 半卷红旗临易水 公又停下来了。(又)有人说:“如果你修条小路通到园子 塞上燕脂凝夜紫 霜重鼓寒声不起 里,设个概栏围着它,又有什么好担心的呢?”鲁公听从了 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 他的话,又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他 9.折戟沉沙铁未镇 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 说:“园子修好了,必定要添仆人(打理),(给仆人住的下 铜雀春深锁二乔 房)没有了,值得考虑啊。”鲁公犹豫不决,(修园这件)事 10.天接云涛连晓雾。 星河欲转千帆舞 仿佛梦魂归帝 情就停下来了。 所 闻天语 殷勤问我归何处 我报路长嗟日暮 二。 学诗漫有惊人句 九万里风鹏正举 风休住 蓬舟 11.大桥的外形构造、大桥地基的施工难度、大桥桥墩设 吹取三山去 绿叶发华滋 攀条折其荣 计及施工的技术突破与创新、大桥修建的意义等。 11.庭中有奇树 将以遗所 12.(1)不能删除。“各”准确写出公路桥两侧分别有 思 馨香盈怀袖 路远莫致之 此物何足贵 但感 2.25米宽的人行道,如果删除,就变成两侧人行道共 别经时 宽2.25来,就不够清楚,也与事实不符,这体现了说 12.神龟虽寿 犹有竟时 腾蛇乘雾 终为土灰 老骥 明文语言的准确严谨性 伏 志在千里 烈士暮年 壮心不已 盈缩之期 (2)这句话运用了打比方的说明方法,将地基岩层软 不但在天 养怡之福 可得永年 幸甚至哉 歌以 硬不同的部分分别比作“钢铁”和”千层糕”,形象地写 咏志 出了南京长江大桥的地基岩层的地质复杂,施工难度 13.亭亭山上松 瑟瑟谷中风 风声一何盛 松枝一何 之大。 劲 冰霜正惨凄 终岁常端正 岂不罹凝寒 松柏 13.《南京长江大桥记忆计划》荣获2018伦教设计双年展 有本性 特别荣誉奖。 14.八方各异气 千里殊风雨 剧哉边海民 寄身于草 14.对于国家来说:大桥的建成标志着中国桥梁建设技术 野 妻子象禽兽 行止依林阻 柴门何萧条 狐兔 达到了新的水平,大桥成为国家成就(或国家荣誉)的 翔我宇 象征,对于个人来说:大桥伴随着人们的日常生活,承 15.一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 夕阳西下几时 载着很多人个体生命的回忆,是个人福祉的象征。 回 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径 独徘徊 34