周末综合练(十)-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册语文寒假作业

语文·作业本 日 周末综合练（十） 一、积累运用(24分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1) ,沉醉不知归路。 ,误入藕花深处。（李清照《如 梦令》) (2)东风不与周郎便， (杜牧《赤壁》) (3) ,国恒亡。（孟子《生于忧患，死 于安乐》) (4)牧人驱犊返，猎马带禽归。 (王绩《野望》) (5) 山气日夕佳，飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒（其五）》门 (6)李清照在《渔家傲》中，用“ !”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我们不应当讨厌它那xuānxiāo( )的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的 衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。 (2)设计者和匠师们yTn di zhi yi( ),自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 (3)桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎo miao jue I心n( )。 (4)有几个园里有古老的藤萝，盘曲inx心n( )的枝干就是一幅好画。 3.下列语境中，用语不得体的一项是(3分) ( 初二(12)班举行国学诵读展示活动，同学们邀请小景当场吟诵，小景推让不过，说：“好吧！ 那我只好献丑了。”完成后，小景谦虚地对大家说：“读得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给小景 一件礼物，小景对老师说；“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”小景的国学老师也应邀参加了这次活 动，小景对他说：“感谢您百忙中光临指导！” A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临 4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分) () A,通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。（删去“通过”或“让”） B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念 童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置） C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把“厚厚的”放到“一叠”的后边） D.我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。（把“不”提 到“把”的前面) 35 宝典树练|语文·八年级上册(R) B 5.右图书法作品的内容是一首古诗，请欣赏并完成下面任务。 兰百城 (1)请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。(2分) 终战遥 海 不穿 望长 还金 甲 门暗 (2)从题材看，下列诗歌与右图古诗相同的一项是(2分) ( 不 黄山 A.《送杜少府之任蜀州》（王勃） B.《使至塞上》（王维） 楼 C.《黄鹤楼》（崔颢） D.《游山西村》（陆游） 二、文言文阅读(12分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有 得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非 不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以 兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之：多助之至，天下顺之。以天下之所顺， 攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自《孟子·公孙丑下》) 【乙】政①之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。民恶忧劳，我佚乐⊙之：民恶贫贱，我富贵之：民 恶危坠⑧，我存安之；民恶灭绝，我生育①之…故从其四欲，则远者自亲@：行其四恶，则近者叛 之。故知予之为取⑦者，政之宝也。 (选自《管子·牧民·四顺》) 【注释】①政：政令。②佚乐：使…安乐。③危坠：危亡。①生育：使…生养繁息。⑤欲： 欲望。⑥亲：亲近。⑦予之为取：给予，就是索取，即予之于民就是取之于民。 6.下列句中加点词的意思相同的一项是(4分) ( A.环而攻之而不胜腰白玉之环 B.池非不深也/天池也 C.委而去之/相委而去 D.故从其四欲/一狼仍从 7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)寡助之至，亲威畔之：多助之至，天下顺之。 (2)故知予之为取者，政之宝也。 8.(1)【甲【乙】两文都围绕“民心”展开议论，【甲】文强调“ ”(用原文语句回答)比“天时” “地利”更重要：【乙】文认为“ ”(用原文语句回答)就可以赢得民心。我们党的根基 在人民，血脉在人民，力量在人民。中国共产党百年光辉历程启示我们：一切要以人民的利益为 出发点和落脚点，亲民要有真感情，爱民要有真措施，利民要有真成效。(2分) (2)【甲】文中的“ ”主张与“执政为民”思想是相通的。(2分) 36 语文·作业本 日 三、名著阅读(9分)】 蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。当我第一次观察蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一 层一即前文所说的“拐角处”。一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸宽的小刀， 不停地掏那些洞，一连千了好几个小时，却没有抓到蜘蛛。我又开始更大面积地寻找，想抓住一只 塔蓝图拉毒蛛，冲动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。最终一无所获的我终于放弃了武力， 改用头脑。人们都说：需要是创造之母。我居然有了一个绝妙的主意：我找来一根植物的主茎，在 顶部绑一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来 了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法递回洞中后，迅速抽开 麦穗：蜘蛛见势不妙，转过身“嗖”地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它面前把洞口封住 了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一 个纸袋，迅速封上袋口。 有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段距 离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下， 我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一 把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不 爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而 去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同 预抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。 (选自法布尔《昆虫记》) 9.“蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间”，为什么说五六月间是每年的“最佳捕猎期”？你能说出 一个理由吗？(3分) 10.“这套战术屡试不爽”，“这套战术”指的是什么战术？并在本文中给“屡试不爽”找一个同义词。 (3分) 11.鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？(3分) 37《高效课堂宝典训练》语文（八年级上册） 4.C【解析】C.表意不明，应在“这首诗”后加上“描写了” 感激之情：E.文中并未用到说明的表达方式。且“抒 5.(1)心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过 发了对治理道路塌方这一安全问题的担忧之情”有 言语，文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、 误，应为“对朴实的村民们乐于助人，朴实善良的赞美 启发和教育的活动。（或：运用心理学的理论、知识和 之情”，故选DE。 方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对 13.结构上与文章题目相呼应：内容上揭示文章的主题， 象以帮助、启发和教有的活动叫作心理咨询，) 用象征（比喻）的手法，形象地说明村民身置乡郊野 (2)【示例】敞开心扉，缩造美丽人生 龄，平凡无奇，但他们那种朴实无华、真诚热心的优秀 品质让人感动不已 6.(1)兴起，指被任用 (2)扰乱 (3)同“横”，梗塞、不颗 周末综合练（十） (4)征验、表现 7.(1)(通过这些来)使他的心受到震撼，使他的性格坚忍 起来，以增长他原来没有的才干 1.(1)常记溪亭日荐兴尽晚回舟 (2)在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王 (2)铜雀春深锁二乔 的贤臣，在国外没有与之匹敌的敌国和来自外国的祸 (3)人则无法家拂士出则无敌国外患者 忠，就常常会有覆灭的危险 (4)相顾无相识长歌怀采薇 8.此人皆意有所郁结不得通其道也/故述往事思来者 (5)采菊东篱下悠然见南山 9.(1)共同点：①他们都出身卑微：②他们都在经历了磨 (6)九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去 难后成就了自己的事业。 2.(1)喧器(2)因地制宜(3)巧妙绝伦(4)鳞峋 作者用充分的历史事实作论据，说明了逆境出人才，成 3.C【解析】C.“笑钠”是用于请人收下礼物时的客套话， 就大业者都要经历一番艰苦磨炼。 不能用于“我” (2)【乙】文列举了西伯，孔子，屈原，左丘明、孙子，吕不韦 4.B【解析】B.“文化认同”和“软实力榆出”为并列关系， 等，他们都是在逆境中发愤著书立说，可以证明【甲】文中 互换位置不改变语义。“不仅…而且…”表示递进 “生于忧患（或忧愁祸害足以使人生存）”这一观点。 关系。应该修改为：纪录片《舌尖上的中国》不仅让人 参考译文 怀念童年时的美味，而且引发了人们对“文化认同“和 于是编写《史记》。过了七年，我因“李陵事件”而大 “软实力输出”的思考。 祸临头，被关进了监狱。于是喟然长叹：“这是我的罪过 5.(1)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金 前！这是我的罪过啊！身体被推毁了，不会再被任用 甲，不破楼兰终不还 了！”逃居以后又转而深思：“《诗经》和《尚书》意隐约， (2)B 这是作者要表达他们内心的思想。从前文王被四禁在菱 里，就非演了《周易》：孔子在陈国和蔡国受到因厄，就写 6.C【解析】A.包国，国绕/环形的玉：B.护域河/池塘：C 作《春秋》：屈原被怀王救逐，蛇写了《离歌》：左丘明眼晴 放弃，舍弃：D.顺从，听从：跟从，跟髓。故选C 瞎了，这才有了《国语》：孙膑遵受腕别之苦，于是研究兵 7.(1)支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛 法，吕不韦谪迁蜀地，后世却流传着《吕氏春秋》：韩非子 他：支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归 被因禁在秦国，《说难》《弧愤》才产生：《诗经》三百零五 顺他 篇，大多是古代的圣贤之人为抒发胸中的愤懑之情而创 (2)所以予之于民就是取之于民这个原则.是治国的 作的。这些人都是意气有所都结，没有地方可以发泄，开 法宝。 始追迷往事，思念将来，"于是，终于记迷了唐尧以来的历 (1)人和从其四欲 史，止于猎获白弊的元狩元年，而从黄帝开始 (2)仁政（得道） 参考译文 10,沮丧焦虑怀疑煎熬愧疚感激留恋赞美 【乙】政令所以能推行，在于顺应民心：政令所以废 11.运用比哈的修辞，生动形象地写出了村民夹道而立， 弛，在于违背民心。人民怕优劳，我便使他安乐！人民怕 表达了作者对村民帮助自己平安前行的无私精神的 贫贱，我便使他富贵：人民怕危难，我便使他安定：人民怕 赞美 灭绝，找便使他生育繁息…因此，满足上述四种人民的 12.DE【解析】D.第①段中的画线句中的“安详”一词点明 愿望，疏远的自会亲近：强行上述四种人民厌恶的事情， 了景物的特点，衬托出作者内心的平静。本来因为路 亲近的也会叛离。所以予之于民就是取之于民这个原 不通而焦急，现在热情的村民们来了为我们清除路 测，是治国的法宝 障，相信用不了多久就可以通行。所以此处的景物描 三、 写衬托了作者看到村民们创土开路时，内心的平静与 9.五六月间多种蜘蛛产卵，护卵，会长时间待在洞里 32 语文参考答案 10.这套战术指：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞 十二万人。每当作战的时侯，有的兵将想要后退逃散，张 里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通 逼站在阵地上对将士们说：“只要我还在阵前，你们就应 道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘 该跟我一起与敌人决一死战。”将士们没有敢不回来的， 蛛。同义词：百试百中。 拼死杀敌，最终打败敌军。张诞待人坦减推心置腹，从不 1L.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法布尔多年观察昆 怀疑别人，对部众有所隐瞒：在和敌人作战的过程中，奇 虫生活所见所得的结晶，他用独特的研究方法和高超 连百出：号令分明，赏罚公开令人信服，体恤将士，和他们 的写作技巧，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭 同甘共苦，所以，将士们都甘心为他拼死效力 示出来，使人们得以了解昆虫的真实生话情景，同时， 三、 《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经 11.“我”看见女店主开心知足地把八十多岁的老太太送 典，被誉为“昆虫的史诗” 来的糯米团当午饭。 “我”到店里买发卡，女店主嘱托“我“带黄山风景照 周末综合练（十一）】 给她 12.①坚强乐观，下肢罐颜的她从不怨天尤人，也不向外 1.(1)相顾无相识长歌怀采薇 人提起自己的腿，②热爱生活，一直梦想着去黄山，每 (2)采菊东篱下 悠然见南山 天把自己美好的一面展现给大家：③心灵手巧，编织 此中有真意欲辨已忘言 各种精巧的小饰物：④懂得感恩，当别人欣赏她或者 (3)感时花溅泪恨别鸟惊心 帮助她时，她总是心怀感激：⑤知足常乐，午饭只是开 (4)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝 水就一只糯米团也非常开心知足：勤劳，她经营的 (5)一曲新词酒一杯去年天气旧亭台 商铺总是一尘不染 2.(1)娴熟(2)遏制(3)巧妙绝伦(4)教海 13.(1)运用夸张的修辞手法，形象地写出女店主的心灵 3。D【解析】A惟分锥肖：形容描写戏模仿得非常逼真。 手巧，表达了我对她的赞美之情。 可以用来形容表演或者文宇，书画作品等，但不能用来 (2)运用动作描写，写出了作者的惊讶之情。通过神 形容校服。属用错对象，B随声附和：别人说什么，自 态描写，写出了“我”得知女店主瘫痪时的惊讶之情， 己跟着说什么，形容没有主见。属褒贬不当。C。抑扬 以及“我”曾怂思她去登黄山的愧疚之情。 顿控：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容 14.【示例一】我喜欢“香樟树下”。①点明故事发生的地 悦耳的声音。属用错对象。D.锲而不舍：不断地馋 点：②香樟树又象征着身残志坚，乐观向上的女店主： 刘。比喻有恒心，有毅力。合乎句意，是正确的。故 ③能吸引读者，激起读者的阅读兴趣。 选D 【示例二】我喜欢“一个走运的人”。①小说中女店主 4.B【解析】B.搭配不当，可将“就强”改为“越强” 最喜欢说的一句话是“真走运”，作者用它贯穿全文： 5.(1)苏州园林冠江南 ②揭示一个并不“走运”的人感总生活、乐观向上的积 (2)建筑：自然之趣旅游：人间仙境 极心态，点明了小说的主题 6.(1)同披，穿着(2)将要(3)慢慢地(4)感动 周末综合练（十二） 7.(1)过了不久，皇上驾到，地不能进人军营 (2)皇上被感动了，表情严肃起来，扶者车前横木俯下 L(1)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 身子，表示敬意。 (2)九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去 8。(1)将近(2)有的 (3)无可奈何花落去似曾相识燕归来 9.号令明/赏罚信/与众共甘苦寒馨/故下争致死力 (4)人则无法家拂士出则无敌国外患者 10.周亚夫具有格尽职守、治军严明，带兵有方、刚直不 (5)中原乱等缨散几时收 阿，严守军纪的品质：张巡具有推诚待人，无所疑隐、 2.(1)狼藉(2)人木三分(3)惨绝人衰(4)隙慨澈昂 身先士卒，临敌应变、出奇无穷，赏罚分明，与士卒同 3.D【解析】A,如雷贯耳：像雷声穿过耳朵一样，形容人的 甘共苦的品质。 名声很大。此处用来形容唐诗，使用对象不当。B.美轮 两篇文章都是通过正面，侧面描写相结合的写法来刻 美奂：形容新座高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮 画人物形象的 此处用来形容施工技术，使用对象不当。C,不鲍如接： 参考译文 像细线一样连着，差点儿就要断了，多形客局势危急或 【乙】张巡起先守睢阳时士兵将近万人，成里居住的 声音锏微悠长，此处用来形容参观的人多，望文生义 人家，也将近几万，张趣只要见一次问过姓名，以后没有 D.魂牵梦萦：形容思念情切。此处用来形容延安是使无 不认识的。前前后后历经大小四百多次战役，杀伤贱兵 数人思念深切的地方。使用正确。故选D 33