周末综合练(二)-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册语文寒假作业

室典训练|语文·八年级上册(R) 周末综合练（二） 一、积累运用(28分)】 1,默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)单车欲问边，属国过居延。 (王维《使至塞上》) (2) 。 此物何足贵？但感别经时。(《庭中有奇树》) (3)八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。 (曹植《梁甫行》) (4) ,猿鸟乱鸣；夕日欲颓， (陶弘景《答谢中书书》) (5)在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： □0 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)经济学家帕西.他建立了促进国际zhòng cai( )的各国议会联盟。 (2)发动机的pao xicào( )声越来越大，舰载机越来越近了。 (3)国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的chu zhong( ）。 (4)国家公祭日之长鸣警钟zhènl6ngfōkui( ）,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处 遁形。 3.下列各句中，加点的词语使用有误的一项是(3分) ( A.他出国两年了，至今杳无消息。 B.这部小说情节抑扬顿挫，读来激动人心。 C.对于邻居的盛情邀约，我好意难却，不得不与他们一起吃饭。 D.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾的。 4,下面句子没有语病的一项是(3分) A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前诚少了一倍。 C,通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试 5.八年级(1)班将开展“爱国主义教育”的综合学习活动，请你完成下列任务。(8分) (1)为营造气氛，请你为该活动拟一则宣传标语。 (2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。 歌唱祖国（歌词）：五星红旗迎风飘杨，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走 向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江。宽广美丽的土地，是我们亲爱的家 乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢… 6 语文·作业本 (3)假如在访问烈士纪念馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何提问？ (4)请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。 二、文言文阅读(15分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张 怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】春陵①俗不种菊。前时自远致之，植于前庭墙下：及再来也，菊已无矣。徘徊旧国，嗟叹 久之。 谁不知菊亦芳华可赏，在药品是良药，为蔬菜是佳蔬。纵须地趋走⑧，犹宜徒植修养，而忍蹂践 至尽，不爱惜乎？鸣呼！贤人，君子自植其身，不可不慎择所处，一旦遭人不重爱，如此菊也，悲伤 奈何？ (选自元结《菊圈记》，有剧改) 【注释】①春陵：地名。②纵须地趋走：就算在人来人往的地方。 6.解释下列句中加点字词。(4分) (1)念无与为乐者 (2)盖竹柏影也 (3)但少闲人如吾两人者耳 (4)及再来也 7.请用“/”给下面的句子断句。（断一处）(1分) 春陵俗不种菊 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)前时自远致之，植于前庭墙下。 9.请结合具体内容，说说【甲】文中苏轼是如何表达自己情感的？（答两点即可）(3分) 10.【乙】文中“一旦遭人不重爱，如此菊也，悲伤奈何？”与【甲】文中苏轼所抒之怀的不同点是什么？ (3分) 三、现代文阅读(15分) 材料一：中国青年网南京12月13日电12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。在 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、五台山丛葬地纪念碑、北极阁丛葬地纪念碑等多地，民众自 发以各种形式祭莫遇难同胞。自1996年起，每年的12月13日，旧金山当地华人华侨都会举办纪 7 室典例练|语文·八年级上册（R) 念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动，如今已是第19年。 今年的南京祭活动在旧金山中华文化中心举办，作为活动的一部分，文化中心展出了日本侵占南 京并且制造南京大屠杀的照片，播放了南京大屠杀的纪录片。一副“五洲同怀民族情，四海共祭家国 魂”的挽联在祭奠活动现场显得醒目。可容纳近400人的会场几乎坐满了人。除了众多华人华侨、社 团组织的参与，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事罗林泉都参加了祭奠活动。 材料二：中国青年网南京12月13日电中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央 军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中 央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像 阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更 好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和 平、雏护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。活动中南京市77名青少年代 表宣读了《和平宣言》。 材料三：中新网12月15日电中国举行了国家公祭仪式。日本新华侨报日前刊文称，让人吃惊 的是，作为当年南京大屠杀的罪魁祸首在南京大屠杀纪念日的前一天，日本媒体静得出奇。文章摘编 如下： 12月12日记者翻遍了当天日本六大主流报纸，关于南京大屠杀和中国国家公祭日，无只字片 语。即使在包罗万象的日本互联网上，也只有引自中国媒体的报道，基本看不到本土媒体的评论。 日本左翼媒体对这一事件掌握的资料不多，右翼媒体又故意抹杀，因此就出现了日本媒体对 “南京大屠杀”纪念日、中国国家公祭日冷淡处置的奇怪现象。 11.速读以上材料，概括你从中得到的主要信息。（不少于两点）(3分) 12.给材料二这则消息拟标题。(3分) 13.仔细阅读材料二，说说你的探究结果。(3分) 14.仔细阅读材料，下列说法不正确的一项是(3分) A.2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日，各地民众自发性的以多种形式祭 奠遇难同胞。 B.忘记过去意味着背叛。历史告诉我们，只有让人们铭记历史，记得战争的惨痛教训，世界和 平才有希望来临。 C.南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，历史事实不会因某些人的巧舌抵赖而消失。我们应该 反思历史，面向未来。 D.中国举行国家公祭仪式，日本媒体静得出奇，这意味着作为当年南京大屠杀的罪魁祸首，日 本当局正在反思自己的错误，让悲剧不再重演。 15.通过认真阅读这些材料，你想对至今还在保持沉默的日本当局者说些什么呢？(3分) 8语文参考答案 (2)运用对比手法，将农人和偶尔下乡的城里人对植 假期作业答案 物心思的熟悉程度进行对比，突出了农人对植物的熟 wwxw 悉，蕴含着作者对农人勤劳品质的赞美之情。 周末综合练 13.应该选用“温和喜悦”的基调朗读。内容上，该段洋溢 着温馨和谐的气氛，表现出浪不急不恼的特点：语言 周末综合练（一）】 上，多用短句，语言质朴自然。因此，适用温和喜悦的 语气朗读 14.不跑题。理由：①田野的浪与生活的浪，都是农村生 1.(1)攀条折其荣将以遗所思 活的组成部分，由田野的浪写到生活的浪，衔接自然， (2)冰霜正惨凄终岁常端正 丰富了文章内容。②本文通过写田野的各种浪，表达 (3)老骥伏枥志在千里烈土荐年壮心不已 了作者对农村风光、生活的热爱，末段写生活的浪的 (4)隐天蔽日不见曦月 内容，深化了文章主旨 (5)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠 2.(1)顾发(2)悄然(3)眼花缭乱(4)摧枯拉朽 周末综合练（二） 3.D【解析】D,忍俊不禁：忍不住要发笑。该成语和“想 笑又不敢笑“意思不一致， 1,(1)征蓬出汉塞归雁入胡天 4.A【解析】A.语义重复，刷除“关键的问题是”或“在起决 (2)馨香盈怀袖路远莫致之 定作用” (3)妻子象禽兽行止依林阻 柴门何萧条孤兔翔 5.(1)【示例】自立自强中国梦.一往无前航天人 我字 (2)①【示例】召开“逐梦历程”主题班会 (4)晓雾将歇沉鳞竞跃 ②【示例】举行“航天精神“演讲比赛 (5)仍怜故乡水万里送行舟 2.(1)仲裁(2)咆哮(3)初衷(4)振聋发聩 6.A.季节B.从C.同“邀”，邀请D.于是，就 3.B【解析】B.“抑扬领挫”只能形容歌声、语气和语调等， 7.(1)这里实在是人间的仙境啊。 不能用来形容文章情节， (陶弘景)生性喜好写作，崇信稀奇怪异的事，珍情时 4.D【解析】A.否定不当，别去“不”：B.搭配不当，把“ 光，到老更是如此 倍”改为“一丰”：C.成分残缺，别去“通过”。故选D 8.昔汉有成阳三茅君得道/来掌此山/故谓之茅山 5,(1)【示例】回望历史，立志报国。 9.沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之 (2)【示例】歌词表达了对祖国对人民的热爱，字里行间 情每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘粗，不能已已 表达了获得胜利的喜悦和自豪以及对祖国美好未来的 10.既有对谢灵运的钦幕，又有对如此秀美山水世人却无 向往，同时也表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精 动于衷的腕借，更流露出自己能从中发现无尽乐趣的 神风貌 骄傲，以及期待与谢公比肩的情感。 (3)【示例】解说员同志，您好！我们馆里都珍藏有哪些 参考译文 与英雄相关的藏品，您能给我们简单地介绍一下吗？ 【乙】陶弘景，宇通明，丹阳袜陵县人。永明十年 (4)【示例】通过参加这次爱国主义教育活动，我了解了 (492),上书请求辞职，自此以后，陶弘景住在句客县内句 许多革命先烈的感人事迹，更加敬佩他们的精神，也让 曲山。他总是说：这座山的下面是道教第八洞宫，名叫金 我们更加懂得要珍惜今天的幸福生活。 坛华阳之天，方周一百五十里。过去汉朝咸阳的三茅君 修成仙，后来掌管这座山，所以称它为茅山。于是在毕山 6.(1)考虑(2)原来是(3)只(4)等到 腰建一座房子，自称华阳隐居。游历许多名山，寻找访求 7,春陵俗/不种菊 仙药，每经过两山间的流水，定要坐或躺在水中，排相吟 8.(1)庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水藻、水草 诵，不能自已。当时沈约任东阳那守，数仰他的志向气 纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。 节，多次写信邀请他，他都没有去赴约。陶私景生性存好 (2)我之前曾经从别处带来，种植在院前的墙下. 写作，崇信稀奇怪异的事，珍惜时光，到老更是如此 9,“月色入户，欣然起行”表现了作者为大自然的美景所 三 陶醉，并产生了异常欣喜的心情：“但少闲人如吾两人 11.①奔涌、金黄②草浪③含蓄、芳香④烟浪 者耳”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。 12,(1)运用拟人和比喻手法，生动形象地写出平地上的 10.【乙】文作者借菊花的遭遇，表现了怀才不遇的凄楚： 浪遇到斜坡或丘陵时猛烈的状态，蕴含着作者对浪的 【甲】文作者以诗的笔触描绘了夏夜月光图，表达了复 赞美和喜爱之情。 杂的意味：贬谪的悲凉，人生的感概，赏月的欣喜，漫 27 《高效课堂宝典训练》语文（八年级上册】 步的悠闲 相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。 参考译文 (2)极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平 【乙】春陵这个地方的习俗是不喜种菊花的，我之前曾 息名利之心：治理国家大事的人，看到这些幽美的山 经从别处带来，种植在院前的培下。等我再来的时候，菊花 谷，就会流连忘返 已经不在了。我排相在种过菊花的地方，叹息了很久。 8.A【解析】A.跟随：B.直接/笔直地：C.停止，消失中 谁不知道菊花很具有观實性呢？既是很好的药材，又 断：D向上在上面。故选A 可以作为蔬莱，就算把它种在人来人往的地方不大合 9.今岁春雪甚盛'梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为 造，那就把它移植到别处好了，怎么忍心完全推毁掉，这 奇观 么不知道爱惜呢？赞人君子们立身处世，不能不慎重选择 10.(1)奇山异水，天下独绝 从流飘荡，任意东西 处所啊，一旦不合时宜招人厌弃，就像这菊花一样，是多 (2)对待风景：寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美， 么让人伤心的事啊 洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、 三 情操：对待世俗社会：流露出一种避世，避俗的心态 11,①我国举行南京大屠杀死难者国家公祭日话动，旨在 参考译文 不忘历史，呼吁和平，②日本对南京大屠杀纪念日的 【乙】西湖景色最美的时候是春天，是月夜。一天里 冷处理态度，引发人们的质疑和不满。 最美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的风光。今年春雪很 12.习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上作重要 多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是 讲话 奇特。石篑多次告诉我：“傅金吾圆中的梅花，是张功甫 13.中国对待南京大屠杀的态度：没有仇恨，但婴以史为 玉堂中的旧物，应该赶快去观赏。”我当时速恋着桃花， 鉴，维护和平，努力发展，实现民族复兴的中国梦 竟舍不得离开湖上。从断桥到苏提一常，绿柳近风飘拂 14,D【解析】D.从材朴中的隐含信息朵看，日本当局对 如绿媚，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里。美妙的膏乐随 从前的错误既没有鼻减的汗悔，也没有凝重的反思 风飘杨，带粉香的汗水如雨流尚，穿着各色丝织品的富裕 解读错误 游客很多，超过了堤畔的草，真是艳丽极了，然而杭州人 15,当局者们，如果有谁还要抵赖南京大屠杀惨案这一历 游览西湖，却仅在午未中三个时及。其实湖光染翠之工 史，30万无率死难者的亡灵不会答应，世界上一切爱 巧，山岚设色之美妙，都在朝目初升，夕阳未下时，那时西 好和平与正义的人民也不会答应。只有坦诚面对，勇 湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美，更是难以形容。那花 干认错，才能得到人们的谅解，才能让和平之花在全 的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵 球盛开！ 味。这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些 凡夫俗子述说呢？ 周末综合练（三）】 11.D【解析】D.“是因为连烹训高手的手艺都不及母亲“ 有误。 1.(1)相顾无相识长歌怀采藏 12.通过外貌，动作等描写，写出母亲伏案看菜谱时专注 (2)风声一何盛松枝一何劲 认真的神态，以及“我”对母亲在世时的种种情态历历 (3)则素湍绿潭绝做多生怪柏悬泉瀑布清荣峻茂 在目，表达出“我”对母亲深深的怀念。 (4)晴川历历汉阳树芳草姜姜鹦热洲 13.①母亲是一个厨艺高超的人，母亲烙的饼非常好吃， (5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 饭店都赶不上：②母亲是一个关爱孩子，热爱家庭的 2.(1)排红(2)周济(3)抑扬顿挫(4)撒勉 人，母亲做的饭菜包含了对家人付出的心血和爱： 3.C【解析】C任劳任怒：指做事不怕劳苦，不抱怒。前后 ③母亲是一个认真拘谨的人，母亲的菜谱上布满了笔 意忍矛盾。 记，但在不擅长的菜目的标注上又显得那么的小心 4.C【解析】C,语序不当，应把“我们如果把自己国内的事 拘谨。 情不努力搞好”改为“我们如果不努力把自己国内的事 14.本文主要讲了与“母亲的厨房”相关的几件事情，以 情搞好” “母亲的厨房”为题揭示了文章的中心，表达了对母亲 5.(1)济宁太白楼亮相《国宝档案》（或《千古风流太白楼》 勤劳品质的赞美：同时“母亲的厨房”也是贯穿全文的 在《国宝档案插出) 线索，寄托着作者对母亲的深切怀念之情 (2)【示例一】登太白楼，开启诗意之旅。 周末综合练（四）】 【示例二】仰望诗酒英豪，邂逅快意人生 6.(1)表示约数(2)向上(3)高(4)同“返”，返回 1.(1)攀条折其荣将以遗所思 7.(1)泉水冲击着岩石，发出泠冷的响声：美丽的鸟儿互 (2)不但在天可得永年 28