第3节 非连续性文本-【中考宝典】2024年中考语文现代文阅读课件(广东专用版)

第二板块　阅　读 第二章　现代文阅读 第三节　非连续性文本 目 录 01 考情概述 02 真题导航 03 学考策略 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 01 考情概述 一、备考总览 考点要求 非连续性文本材料主要是围绕一个主题把相关的文字、图片、表格等材料组合在一起，主要考查：①筛选信息，分析判断；②提取信息，概括归纳；③比较探究；④表述观点；⑤实际运用。 考查题型 广东中考2021、2022年考查非连续性文本阅读。主要题型为选择题、简答题。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 命题新动向 全国中考题中非连续性文本阅读已经成为一种命题趋势，考查形式也可能更多样化。 题量分值 2012至2022年都是3小题共10分。2020年是说明文阅读一道填空题3分，一道选择题3分，一道简答题4分；2021、2022年是非连续性文本阅读，一道选择题3分，两道简答题分别3分和4分。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 02 真题导航 一、(2022·广东)阅读下面的文字，回答问题。(10分) 　　【材料一】近年来，有声阅读快速成为互联网和数字技术广泛应用下的全民阅读新形态。有声阅读的“有声”，主要是指有声语言，也包括音乐、音响等。有声是最显著的特点，也是最明显的优势。有声阅读区别于纸质阅读，用声音、用语音来表达一切。相关调查显示，有声阅读已成为重要的阅读模式，2021年，上海市民有声阅读覆盖率76.72%，达到较高水平。59.18%的有声阅读使用者听书日均时长为半小时以下，48.03%的使用者听书日均时长介于11至30分钟之间。46.36%的有声阅读使用者选择在移动中听书，交通工具成为有声阅读的重要空间，有声阅读使用者习惯在开车或坐地铁、公交时，打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间。 (摘编自《2021年上海市民阅读状况调查》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　【材料二】近年来，有声阅读的兴起和繁荣，有效地推动了社会阅读文明的构建。有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线，使读书变得更加生动鲜活、切实可感。有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合，有效地推动了全民阅读品质的提升。“听”和“看”作为两种不同的阅读方式，在阅读的体验上呈现不同的特征。有声语言表达作为一种创造性的劳动，表达者在创作过程中融进了自己对作品的理解和感受，并且运用一定的技巧把它表达出来。大量高水平、高质量有声阅读产品的出现，逐渐满足社会的阅读需求，不仅使有声阅读沿着正确的方向稳步发展，而且在推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用。 (摘编自高国庆、马玉坤《有声阅读价值论刍议》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　【材料三】截至2021年12月31日，微信公众平台有声阅读发文量达230万篇，相关文章的阅读量已达21.9亿次，有声阅读的热点话题热度也不断变化(如下图所示)。有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高。作为全民阅读的重要组成部分，有声阅读丰富了阅读内容和形式，促进了社会阅读文明的发展。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 有声阅读相关热点话题热度图 　　【注释】热度指数：指舆论在公开社交场景中对有声阅读相关话题的讨论和传播，由各平台公开渠道信息传播量综合加权计算并归一化处理后获得，满分100分。 (摘编自《“有声”打开全民阅读新格局——2021年有声阅读产业调查报告》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　【材料四】作为有声阅读的方式之一，听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高。 所谓言语知觉的制约，是指一些客观因素的制约，比如声音在20－30分贝时，言语的可懂度为50%；增至50－60分贝，可懂度达到90%－95%；到了140分贝，人就会感到头痛。此外，一些噪声，如地铁、飞机的轰鸣等，对言语感知的干扰也会很大。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　情绪感知则是指听真人朗读时，朗读者的语气会影响我们自主理解书中字面的意思，不像看文字时可以自己主导情节、节奏等，有很大的想象空间；如果是听语音合成的朗读，技术上暂时还没有办法灵活地控制分词、韵律、情感等，听的过程中，我们又需要克服这些因素对理解连贯性的干扰。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　大家可能没有留意到，在看书的时候，10%－15%的眼球运动是有“回溯”的。也就是说，我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解，当然，这也会降低我们的阅读速度，听书却通常不会倒回去重听，所以自然会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。 (摘编自唐义诚、池文《听书太被动，看书才有用？》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．下列表述与材料意思不相符的一项是(　　)(3分) A．有声阅读用声音、用语音来表达一切，“有声”是它最突出的特点和优势。 B．2021年，上海市民有声阅读覆盖率较高，且近半数使用者选择在移动中听书。 C．作为全民阅读的新形态，有声阅读丰富了阅读的形式，推动了阅读文明的构建。 D．看书时眼睛常会倒退重看，这虽能加深对内容的理解，却导致阅读速度比听书慢。 D 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【分析点拨】根据材料四第④段“我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解，当然，这也会降低我们的阅读速度”可知，看书时眼睛常会倒退重看，这虽能加深对内容的理解，却也会降低我们的阅读速度，所以D选项“却导致阅读速度比听书慢”理解不正确，故选D。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．材料二提到有声阅读在弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用，请你用材料三的相关信息对这一说法加以说明。(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 根据材料三的图表，在众多热点话题中，“优秀传统文化传播”话题的热度指数在2020年 、2021年都排名前三，2021年“优秀传统文化传播”的热度指数还明显高于2020年。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【分析点拨】结合材料三图表中的内容分析，2020年“优秀传统文化传播”话题的热度指数是30，居第三名。2021年“优秀传统文化传播”话题的热度指数是接近40，居第三名。据此可以得出：在众多热点话题中，“优秀传统文化传播”话题的热度指数在2020年、2021年都排名前三。再将2020和2021年的热度指数相比，可以得出：2021年“优秀传统文化传播”话题的热度指数还明显高于2020年。通过得出的两个结论分析，有声阅读的兴起和繁荣，在弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．即将升入七年级的小文准备在暑假用一周时间读完《西游记》。他想采用听书的方式阅读，你是否赞成？请结合上述材料说明理由。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：赞成。①有声阅读可以打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间；②有声阅读可以使读书变得更加生动鲜活、切实可感；③有声阅读是现在的热点之一。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例二：不赞成。①听书时容易走神，信息接收效率不如看书高；②在有噪音的地方，如地铁公交上，噪音对言语感知的干扰很大； ③真人朗读的语气会对理解的连贯性造成干扰；④多种因素影响，可能会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。 【分析点拨】本题是开放性试题，答案不唯一。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 二、(2021·广东)阅读下面的文字，完成下面问题。(10分) 　　【材料一】“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。” 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　【材料二】走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点；正厅里，L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观看。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　三五好友相聚，赏花品茗，抚琴对弈……打开湖南省博物馆网上展厅，进入《闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了80余件文物。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　去年9月，在首都博物馆举办的“互联网＋中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。” 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　【材料三】近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护，修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　【材料四】如今，文物展品与数字技术的关系，早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱，排开多个考古实验室。旁边的会议室里，占据整面墙的大屏幕实时显示考古大棚内的情况。每个发掘坑都设有24小时不间断拍摄系统，记录的数据是后期考古研究的珍贵资料。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 　　此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。 (上述材料均选自2021年5月18日《人民日报》，有删改) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分) A．材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。 B．采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌并不复杂，如青铜神树的修复。 C．修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行三维重建，有助于古琴的修复。 D．三星堆遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光谱数据采集等。 B 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【分析点拨】根据材料三的首句“近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂……”可知B选项错误。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．数字化给博物馆的展览带来了哪些改变？请结合材料一、材料二简要概括。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在； ②数字化能更全面深入地表达文化的内涵，模拟往昔生活，全方位立体式呈现文物； ③数字化使展览寓教于乐，增强孩子对传统文化的理解和热爱。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【分析点拨】本题考查信息筛选与概括。根据材料一“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在”，可知“数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在”。根据材料二“序厅里，多媒体‘三星堆之眼’展现三星堆发现发掘关键节点；正厅里，L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程”，可知“数字化能更全面深入地表达文化的内涵”；根据材料二“伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开”“该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，制作了360°全景线上虚拟展厅”，可知“数字化能模拟往昔生活，全方位立体式呈现文物”。根据材料二“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱”，可知“数字化使展览寓教于乐，增强孩子对传统文化的理解和热爱”。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．某地发现了一个宋窑遗址，其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。(4分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①用高光谱数据采集和分析的技术，识别文物的物质构成，对发掘坑表面进行光谱扫描，预判文物的材质；②创设良好环境，完整记录现场发掘过程；③定制3D打印“防护服”，制作硅胶保护套，给文物穿上后再提取。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【分析点拨】本题考查信息的筛选和应用。根据题干“部分珍稀瓷器已经破碎，如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前”的提示可知，这些文物已经发掘，现在需要利用数字技术，高精度修复这些瓷器。这样，我们就需要先在材料中找到有关利用“数字技术修复文物”的相关资料，再设计出该瓷器修复的过程即可。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 03 学考策略 1．中考的非连续性文本阅读多以说明性文段和议论性文段为主，因此要以说明文和议论文文本阅读为基础进行复习备考。 2．对于内容理解的选择性题，我们要回归材料，根据要求对信息进行印证辨析，寻找差异，以判断正误。 3．对于内容探究性题，我们可以按要求从多则材料中提取、整合信息，要全面、完整、准确概括。 4．探究时要通过分析、比较、研究，概括总结出发现、探究的结果，不能仅仅停留在表面。 5．平时关注时事，多读涉及社会热点、科学前沿、文化民俗、日常生活等的新闻类、时评类、科技类文章。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 二、文体知识 定义 非连续性文本是指围绕一个事物或主题提供相应的阅读材料，而这些材料又是多维度的、相互独立的，大多是由文字、图画、数据图、统计表等多种材料组合而成，这些材料从不同角度呈现事物或主题的特点，它们单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 特点     内容上 多文本。非连续性文本由多种材料组成，除文字之外，还有数据表格、图表和曲线图、地图、清单等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点。 文体上 可跨文体。非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。 主题上 较集中。角度多元，但问题聚焦，主题具有集中性。材料一般都散发着时代的气息，引导考生关注社会热点，体现阅读与生活紧密相连的特点。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 材料 组合         多维罗 列型 指围绕某一个话题(主题)，呈现各个角度的材料，罗列堆砌在一起。 链接拓 展型 即“1＋N”的形式，指以某一材料为主体(多是完整的连续性文本)，在其后“链接”相关的非连续性片段材料，作为拓展补充。2018年广东省中考中的“非连续性文本阅读”即以此种方式考查。 补充印 证型 指提供两则或多则材料，这些材料在内容上形成互相补充、互为印证的关系。 对照比 较型 指围绕某一个话题(主题)，提供观点态度或价值取向迥然不同的两则材料，形成相互比照的两个板块，让学生进行解读辨析。 专题摘 编型 指命题者围绕某一个话题(主题)，搜集相关资料，将其整理罗列成一篇“专题文本”供学生阅读的考查方式。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 类型   文字类 由纯文字组成，如说明性素材、议论性素材、新闻片段、网络论坛、评论留言、说明书、颁奖词等。应重点阅读写作对象、背景、事件、观点等关键信息。 表格类 以统计表为主，由标题、统计对象、统计类目、统计数据等几方面信息构成。应重点阅读标题、表头、变化趋势、纵向和横向比较。 图形类 统计图、示意图、设计图、地图等，往往设有配文或仅有少量配文。应重点阅读表头、箭头指示、转折流程、起止点等。 图画类 绘画(含漫画、插图)、标志性图案(会标)等。应重点阅读标题、图片信息、图上文字、图画形状等。 图示类 要学会根据地图、示意图理解方位和路线。 综合类 由文字和图表组合的材料或多个非连续性语段组合而成的文本群，往往围绕一个话题叙述。重点阅读信息比较综合，材料形式多样。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 非连续性文本分类及重点关注考点 文本分类 重点考点 说明性文本 ①说明对象的特征；②说明顺序；③说明方法及其作用；④说明文语言特点；⑤运用文中知识分析、解决实际问题的能力。 议论性文本 ①论点和分论点；②论点与论据的关系以及论据作用；③论证思路、方法及作用；④论证语言风格；⑤拓展、探究能力。 图表 ①图表数据；②图表题目；③图表数据意义。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 三、考点解析 阅读步法 考点 命题类型 考查 方式 第一步 读懂 图表 分析与 转换 【类型1】阅读材料，概括图表内容/反映的现象或问题 1．解题技巧： (1)整体认读图表内容 ①表头：是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。 ②分类、图例。统计图首先要确定统计的类型，阅读中，首先要看纵轴、横轴的分类情况，这样我们就能迅速得知表格所反映的主要内容。 ③数据。统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。 ④注释性文字。综合图表和文字，可以帮助我们有效地把握图表所要传达的重要信息，在阅读材料时还要注意审读图表的注释性文字。 选择题/ 简答题 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 阅读步法 考点 命题类型 考查方式 第一步 读懂   图表 分析与 转换   【 (2)归纳概括认读结果 ①重视数据变化(趋势)。 ②注意图表细节。 ③把握考题要求(提示)。 ④归纳概括要简明扼要。 选择题/ 简答题 对点训练：(六)2、(八)2、3 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 阅读 步法 考点 命题类型 考查 方式 第二步 读细 文意 理解 与辨析 【类型2】判定选项与原文意思是否相同 1．解题技巧： (1)读选项，找原文。中考试题选项的语言来源于材料，因此考生应首先在材料中找到和选项对应的原文以及有效的阅读区间。 (2)读选项，抓关键。一个选项可以分为前后两个部分，大多由条件和结论组成，且命题者在组织选项的语言时，往往会通过“增”“删”“换”“调”等多种方式对材料中的语言进行重新组合，在这个过程中，命题者会将错误的内容掺杂进去，所以考生要把握选项表述中的关键词和关键语句。 (3)找对应，判正误。首先把选项中的条件部分与相应材料内容进行比较，看是否存在错误；然后把结论部分与相应的材料内容进行比较，看是否正确；最后思考条件与结论部分的逻辑关系是否成立。 (4)巧排除，定答案。不受思维定式的影响，采取逐项排除的解题方法，仔细审题，根据题干“正确的一项”或“不正确的一项”的要求，确定答案。 简答题 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 阅读 步法 考点 命题类型 考查 方式 第二步 读细   文意 理解 与辨析   2．常见选项错误类型： (1)增减扩缩。增加或减少某些文字，扩大或缩小说明范围。 (2)鱼目混珠。用似是而非的词语或句子代替正确的词句，造成意思的变化。 (3)无中生有。利用考生的思维惯性，误导考生用想当然代替理性思考。 (4)语言过于绝对化。要注意文中一些重要词语前面表修饰性、限制性的词语。如时间、地点、范围、大小、已然、未然、必然、或然…… (5)因果混乱。注意“说明了、体现了、是因为……”这样的词语。 选择题 对点训练：(一)1、(二)1、(三)1、(四)1、(五)1、(六)1、(七)1、(八)1 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 阅读 步法 考点 命题类型 考查 方式 第二步 读细   信息 提取 与概括 (重点)   【类型3】简要概括材料的主要内容、特点/简要分析材料反映的 问题 1．解题技巧： (1)根据题干信息通读全文，在文中找到与题干相关的语句，并做好标记。 (2)把握文章内容，整理有用的信息，剔除无用的信息，进行分析归纳。 (3)用准确简洁的语言加工整合进行概括。 2．注意事项： 分点概括，条理清晰。 简答题 对点训练：(一)2、(二)2、(三)2、(四)2、(五)2、(六)2、(七)2、(八)2 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 阅读 步法 考点 命题类型 考查方式 第三步 读透   运用 信息 解决 问题 (重点)   【类型4】看法、建议及启示 解题技巧： (1)研读题干，学会根据问题中的关键词识别题型。常见的关键词为：结合原文，联系生活实际，提建议，谈看法等。 (2)根据题干要求，提取原文中含有的关键信息，并利用原文已有的信息，联系生活实际进行作答。作答时注意要有情境意识，题干可能设置多种情境(如口语交际)，作答时应根据不同的情境组织不同的答案。要做到文从字顺，条理清晰。 简答题 对点训练：(一)3、(二)3、(三)3、(四)3、(五)3、(六)3、(七)3 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 社会热点 (一)(原创)阅读下面的文字，完成下面问题。 【材料一】8月24日，日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对，单方面强行启动福岛核污染水排海。日方公然向全世界转嫁核污染风险，将一己私利凌驾于地区和世界各国民众长远福祉之上，不仅充分暴露其自私和傲慢，也将自己置于国际被告席，必将长期受到国际社会谴责。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 日方单方面强行启动福岛核污染水排海，严重危害全球海洋环境和世界人民健康权利。海洋是全人类赖以生存的蓝色家园。日方单方面强行启动福岛核污染水排海，无疑是在拿全球海洋环境和全人类健康当赌注。两年多来，福岛核污染水排海计划的正当性、合法性、安全性一直备受国际社会质疑。日方迄今没有解决国际社会关于核污染水净化装置的长期可靠性、核污染水数据的真实准确性、排海监测安排的有效性等重大关切，却处心积虑营造排海安全无害的假象，甚至对表达正当关切的邻国无理指责，足见其十分自私、傲慢。日方单方面强行启动福岛核污染水排海，给自己贴上了永远扯不下的“生态环境破坏者”“全球海洋污染者”标签。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 日方单方面强行启动福岛核污染水排海，严重背离最基本的国际道义。处置福岛核污染水，必须本着对全人类高度负责的态度和精神。日方做法完全与此背道而驰。国际社会清清楚楚看到，日方没有穷尽安全处置手段，从未严肃对待国内外质疑和反对，从未以真诚态度同周边邻国善意沟通。日方出于经济成本考虑选择排海方案，将给邻国及全世界带来不必要的风险。12年前发生的福岛核事故已经造成严重灾难，向海洋释放了大量的放射性物质。日方不应出于一己私利，给当地民众乃至世界人民造成二次伤害。日方单方面强行启动福岛核污染水排海，以损害国际社会共同利益为代价换取本国短期私利，尽显不仁不义，必将成为日方长期难以抹去的一大污点。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 日方单方面强行启动福岛核污染水排海，严重违背国际法义务。根据一般国际法和《联合国海洋法公约》等规定，日方有义务采取一切措施避免环境污染，有义务通知并与可能受影响的国家充分协商，有义务评估和监测环境影响，有义务采取预防措施确保危险最小化，有义务保障信息透明，有义务开展国际合作。日方无论如何粉饰，都改变不了强行排海违背国际法义务的事实。近来，日方频频拿国际原子能机构发布的日本福岛核污染水处置综合评估报告说事，企图将该报告当作启动核污染水排海的“通行证”。众所周知，从职能授权来说，国际原子能机构是促进安全、可靠、和平利用核技术的国际机构，并非评估核污染水对海洋环境和生物健康长远影响的合适机构。更何况，日方从一开始就限制了国际原子能机构工作组授权，不接受评估其他处置方案，不评估核污染水净化装置的有效性和可靠性。在这种情况下，国际原子能机构有关报告证明不了日方核污染水排海的正当性、合法性，也免除不了日方应承担的道义责任和国际法义务。日方到处拿该报告混淆视听，进一步暴露其心虚和伪善。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 海洋是全人类的共同财产，日方单方面强行启动福岛核污染水排海，属无视国际公共利益的极端自私和不负责任之举。日方应该明白的是，虚假宣传洗白不了其错误做法，损害国际社会共同利益必将付出代价。中国政府坚持人民至上，采取的维护食品安全和中国人民身体健康的措施是必要的、合理的。日方应尽早撤销错误决定，停止核污染水排海，以真诚态度同周边邻国善意沟通，以负责任方式加以处置，避免对全球海洋环境造成更多不可预测的破坏和危害。 (节选自人民日报《启动排海，日方将自己置于国际被告席》 2023年08月25日) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料二】在日本政府和东京电力公司的核污染水排海方案中，多核素处理系统(ALPS)是关键。日方坚称经过ALPS处理的核污染水为“处理水”，并认为“处理水”已达标可排。但实际情况并非如此。 第一，核污染水中，很多放射性核素尚无有效处理技术。 福岛核污染水中含有60多种放射性核素，例如氚、碳－14、碘－129等，其中很多放射性核素尚无有效处理技术，而日本却一直在做出“问题只在于氚元素”的误导。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 国际环保组织2020年在题为《东电福岛第一核电站污染水危机》的调查报告中指出，核污染水中存在高浓度的放射性碳－14，ALPS设计之初没有考虑去除碳－14。报告作者、德国研究人员肖恩·伯尼指出，东电直到2020年才承认所谓“处理水”中碳－14的存在。 国际环保组织调查发现，ALPS不能去除放射性氚和碳－14，也不能完全去除其他放射性同位素，如锶－90、碘－129和钴－60等。 第二，核污染水中的放射性核素，影响人类健康。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 日本方面主张，经海水稀释之后，水中的氚浓度将达到日本管制标准的四十分之一以下。然而稀释并不能减少排放核污染水的放射性总剂量。 南京大学环境学院教授毛亮举了一个例子，“核辐射暴露分为内暴露跟外暴露，氚释放的是β射线，氚水排放到海洋里，藻会利用氚水把它合成蛋白有机物，藻又是虾和鱼的食物，它就会被鱼和虾吃掉，成为鱼和虾体内的蛋白。那么在我们食用鱼和虾的过程中，就可能把在蛋白中的氚吸收到体内，它就成为了身体的一个部分，这就会发生长期的内暴露，势必会影响到健康。” 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 中国海洋法学会会长、国际海洋法法庭前法官高之国表示，这些放射性核素进入海洋环境生态以后，氚可能还不是最危险的，对人类、对海洋生物影响危害最大的是碳－14和碘－129，碳－14的半衰期超过5000年，碘－129的半衰期更长。碳－14会在海洋生物，也就是鱼类的体内聚集，碳－14聚集的丰度或浓度可能是氚的50倍。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 第三，核污染水影响范围，涉及全球。 德国海洋科学研究机构指出，福岛沿岸拥有世界上最强的洋流，从排放之日起57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，3年后太平洋另一端的美国和加拿大将遭到核污染影响，10年后蔓延全球海域。 (编选自腾讯网《日本核污水今天下午排海！中国生态环境部发声》2023年8月24日) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料三】受日本核污染水排海影响，我国部分市场发生食盐抢购现象。中盐集团针对此次市场波动，特做如下声明： 我国对食盐实行定点生产管理，我国食盐来源主要分为三类：井矿盐、湖盐、海盐。当前我国的食盐产品结构占比为井矿盐87%、海盐10%、湖盐3%，井矿盐和湖盐生产均不受日本核污染影响。 中盐集团是世界最大的食盐生产企业，食盐产能超过1000万吨/年，其中井矿盐占比95%、湖盐占比4%、海盐占比1%。中盐集团在全国有完善的产销企业布局，食盐储备供应充足。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 中盐集团具有完备的产品质量管理体系和食盐安全风险评估体系，食盐产品可以做到源头可追溯，质量安全有保障。 (编选自中盐集团《中盐集团关于保障食盐市场供应的声明》2023年8月24日) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料四】日本宣布于8月24日下午启动福岛核污染水排海，引发全球持续广泛关注和热议，部分海外市场出现食盐抢购现象，广东部分消费者对日本核污染水排海对我省食盐供应安全的影响也心存担忧。为保障食盐供应和价格稳定，广东盐业认真贯彻落实政府食盐储备工作要求，截至8月23日，省、市两级和企业储备共10.8万吨盐，能够满足正常情况下全省人民近3个月的消费量。 (编选自广东盐业集团《严把盐关 守护安全》2023年8月26日) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．选出对材料内容的理解和分析不正确的一项(　　) A．国际原子能机构是促进安全、可靠、和平利用核技术的国际机构，其出具的有关报告，可以证明日方核污染水排海是正当的、合法的。 B．日方把经过多核素处理系统(ALPS)处理的核污染水坚称为“处理水”，但这些“处理水”并未达标可排。 C．核污水中的放射性核素进入海洋环境生态后，将长期对人类、海洋生物产生影响。 D．德国海洋科学研究机构指出，福岛核污染水从排放之日起，放射性物质将随洋流逐渐扩散，10年后蔓延至全球海域。 A 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【解析】A．由【材料一】中第二段的“国际原子能机构有关报告证明不了日方核污染水排海的正当性、合法性”可知，A项表述错误。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．结合【材料一】，请你说说日本单方面强行启动福岛核污染水排海，为什么必将长期受到国际社会谴责？ ______________________________________________________________________________________________ ①严重危害全球海洋环境和世界人民健康权利；②严重背离最基本的国际道义；③严重违背国际法义务。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．日本启动核污水排海，妈妈也担心以后买不到无污染的食盐了，准备跟风去抢购食盐。请你结合材料三、四的内容，进行劝说。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：妈妈，我们国家的食盐主要有井矿盐、湖盐、海盐三类，海盐只占10%，而占90%的井矿盐和湖盐是不受日本核污水影响的。国家有完备的产品质量管理体系和食盐安全风险评估体系，食盐质量安全有保障。我国食盐储备供应充足，比如广东盐业截至8月的储备量就能够满足正常情况下全省人民近3个月的消费量。我们要相信国家和政府，请不要去盲目跟风抢购食盐了。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 生态环保 (二)(2023·辽宁盘锦)阅读下面的文字，完成下面问题。 【材料一】潮起潮落间，4000余米长的木栈道蜿蜒向前……在盘锦市西郊，辽河三角洲末端，水网密布，大片的芦苇、林地、河流、滩涂、沼泽、坑塘、稻田等，构成了独具特色的北方滨海河川湿地自然景观。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 盘锦红海滩湿地，生长着大片盐地碱蓬。每年4月，盐地碱蓬钻出地面，吸取土地与海水中的盐分，颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿，再到浅红、殷红。9至10月，盐地碱蓬进入全盛期，呈现出一片火红的色泽，让这片湿地成为一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2010年，盘锦开始研究盐地碱蓬的人工补植技术，这项技术有效遏制了盐地碱蓬的退化，促进了湿地生态系统的保护。同时，推平养殖池也是一项技术活，让新恢复的湿地与其它湿地连成一体，从而解决湿地碎片化问题，恢复生态系统的完整性。 (选自《人民日报》，有删改) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料二】据相关部门统计，我国消费者在购买大米、苹果、羊肉等农特产品时，绝大部分会直接联想到原产地，原产地作为地理标志在很大程度上发挥着知名品牌的作用，帮助消费者选择高品质农产品。 (选自《经济日报》，有删改) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料三】湿地与城乡生产生活空间休戚与共、水乳交融。将生态保护和城市发展结合起来，是杭州西溪湿地实现人与自然和谐相处、共生共荣的实践经验。“千里蒹葭十里洲，溪居宜月更宜秋”，湿地不仅具有涵养水源等功能，还承载着千年诗意。保护湿地，就是保护我们的家园，就是要把好山好水好风光融入城市，让城市有机融入绿水青山大自然，让居民在山清水秀的生态空间之中，望得见山、看得见水、记得住乡愁，让居民享有现代化的生活方式而诗意栖居。 (选自《光明日报》，有删改) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．对以上三则材料内容理解分析有误的一项是(　　) A．盘锦红海滩的湿地上，生长着大片盐地碱蓬。它们吸取土地与海水中的盐分，颜色会发生由绿到红的变化。 B．【材料一】中画线句运用打比方的说明方法，生动形象地说明了盐地碱蓬色泽红艳的特点，使湿地呈现出奇特的景观。 C．2022年上半年地标农产品线上消费金额“猪牛羊肉”占比高于“蔬菜”，“海鲜水产”占比低于“禽肉蛋品”。 D．湿地与城乡生产生活空间休戚与共、水乳交融。湿地不仅具有涵养水源等功能，还承载着千年诗意。 C 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【解析】C．有误，根据【材料二】的图表可知，“海鲜水产”占比高于“禽肉蛋品”。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．在主题为“家乡明天更美好”的班会上，小华同学认为“盘锦大米”是助力家乡致富的一张名片，请你结合【材料一】【材料二】帮助他说说理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①盘锦的地理环境适宜水稻生长；②“盘锦大米”是知名地标产品，这种品牌作用有利于大米的销售；③“粮油调味”地标农产品线上消费金额占比很高，“盘锦大米”有广阔的销售前景。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．“世界湿地日”这天，某中学小记者采访了红海滩湿地管理人员，请结合【材料一】【材料三】补全下面采访内容。 小记者：叔叔，您好！盘锦能够拥有这么美丽的湿地景观，一定与多方的努力分不开，您就给我们谈谈保护湿地的相关做法吧。 管理人员：一是(1)___________________________________________ 二是(2)__________________________________ 小记者：请您再谈谈其他湿地城市的成功经验，好吗？ 管理人员：好的，(3)_________________________________________ 小记者：谢谢您接受采访！ 研究盐地碱蓬人工补植技术，遏制盐地碱蓬退化； 推平养殖池，解决湿地碎片化问题。 如杭州西溪湿地将生态保护和城市发展结合起来。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 文化自信 (三)(2023·山东潍坊改编)阅读下面的文字，完成下面问题。 【材料一】博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。“可持续”是博物馆发挥功能的天然出发点。然而，很多文物极易遭受损坏，保存条件要求严苛。这些不可再生的历史遗珍或是在特定环境中小范围展示，或是为延缓老化进程不得不处于“沉睡”状态，难以供世人欣赏。数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式。工业CT、三维扫描、数字测绘等技术可 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 全方位、高精度采集文物资料，为展示和科研提供丰富的“数字资产”；多光谱技术、智能认知技术可用于文物病害防治，通过对壁画材料、石窟环境的监测分析，更清晰地掌握文物的“健康状况”，为文物修缮和预防性保护提供依据；虚拟建模、AI技术可用于出土文物的数字修复，借助精确的纹理映射、碎片扫描还原考古现场，评估文化遗产的保存状况……这些技术平衡了保护和开发的关系，让文化艺术的生命在数字空间实现永恒，也让宝贵的文物古迹突破时间和空间的局限，发挥出更大价值。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 近年来，越来越多的博物馆在数字技术的赋能下，一改过去的“高冷”形象，以脑洞大开的创意、前所未有的生机实现了和大众生活的双向奔赴。进入直播间，就能和故宫的文物修复师一同见证百年前的古董如何焕发生机；扫描二维码，就能亲临三星堆考古发掘现场，探秘古蜀奇幻之旅；打开小程序，便能与神秘的敦煌藏经洞展开一场跨越时空的对话……这些原本珍藏在橱窗里的文物、陈列在大地上的遗迹、书写在古籍里的文字，借助数字化手段的深度应用，各显神通，不断“出圈”，在满足公众多元个性的精神文化需求的同时，为星光璀璨的文化遗产注入新生命。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆，数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式“走进”历史，探寻“名画丢失之谜”。在这场穿越之旅中，他们从博物馆的参观者变为历史的“参与者”，在可知、可感的文化体验中，切实感受“科技＋创意”与历史文化有机融合的魅力。洛阳市文物局局长介绍，近年来，洛阳各博物馆依托馆藏文物资源优势，运用虚拟现实、场景塑造、全息投影、智能交互等“黑科技”助力博物馆可持续发展，探索推出一大批高品质文化产品，不断提升游客的交互感、代入感。 (摘编自《数字技术为文化遗产注入生机》《走出有限空间·创造无限可能》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料二】在生态环境的可持续性领域，博物馆也有责任和能力参与其中。由国家文物局指导的“全国博物馆节能减排课题”调查显示，目前我国47%的博物馆在建设之初已考虑节能减排因素，25%的博物馆建成开放后陆续进行了节能改造，32%的博物馆有进行节能改造的计划。今年3月，浙江自然博物院安吉馆荣获全球建筑界最高奖——普利兹克奖，因为它的建筑形态与周边生态环境形成了良好互动，建筑语言也有大自然和谐共生的寓意。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 目前，我国已有超过30个城市启动了“博物馆之城”建设计划。而在“博物馆之城”建设中，“打造美育休闲娱乐等多功能为一体的文化空间”和“加强与周围社区和城市的互动，提升辐射力和影响力”这两点最为人们所期待。博物馆正成为城乡美好生活建设不可或缺的组成部分，成为促进城市可持续发展的重要方面。 (摘编自《发挥博物馆力量 促进可持续发展》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．下列对材料内容的理解，正确的一项是(　　) A．那些不可再生的历史遗珍，如果不能在特定环境中进行小范围展示，就只能处于“沉睡”状态，难以供世人欣赏。 B．运用多光谱及智能认知技术，对文物材质及环境进行监测分析，可为文物修缮和预防性保护提供依据，防治文物病害。 C．在高科技和创新元素的助力下，各博物馆都纷纷一改往日“严肃”的形象，以亲民化路线不断“出圈”，走向大众。 D．“博物馆之城”打造出集美育休闲娱乐等多功能为一体的文化空间，加强了与周围社区和城市的互动，提升了影响力。 B 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【解析】A．根据【材料一】第一段“数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式……为展示和科研提供丰富的‘数字资产’”可知，这些不可再生的历史遗珍可以通过现代的高新技术进行展示；A错误。C．根据【材料一】第二段“近年来……大众生活的双向奔赴”可知，并未体现亲民化这一路线；C错误。D.根据【材料二】第二段“目前，我国……这两点最为人们所期待”可知，这两点只是人们的期待，还并未实现；D错误。故选B。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．为什么说数字技术为文化遗产注入了生机、创造了无限可能？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式；②数字技术平衡了保护和开发的关系，让文化艺术的生命在数字空间实现永恒，也让宝贵的文物古迹突破时间和空间的局限，发挥出更大价值；③越来越多的博物馆在数字技术的赋能下，以脑洞大开的创意、前所未有的生机实现了和大众生活的双向奔赴。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．潍坊博物馆拟于6月的“文化遗产日”组织一次非遗文化展览，将邀请风筝、剪纸、泥塑等非遗传承人参展，现面向社会征集建议。请借鉴以上材料，提出两条建议。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：①“风筝”的制作和展示要添加一些“黑科技”元素；②剪纸和泥塑的制作要注意节能减排；③“风筝”的制作要注意节能减排，将制作风筝的废料，做好分类；④剪纸与数字化手段结合，展现三维立体的形状。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 (四)(2023·山东临沂改编)阅读下面的文字，完成下面问题。 小文同学搜集到一组关于中华民族自强不息方面的材料。 【材料一】①中华民族“自强不息”的品格具有丰富内涵。 ②从《周易》的“作《易》者，其有忧患乎”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”。这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感。 ③在中华民族绵延发展的历史长河中，虽然朝代不断更迭，天下分分合合，但最后都归于一统，屹立于世界民族之林，与爱国主义“根”之深、“蒂”之固息息相关。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 ④孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，孟子讲“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”，这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国。 ⑤“周虽旧邦，其命维新”，“苟日新，日日新，又日新”，中华文明史就是一部在变革中前进的历史，比如在政治上层建筑上从分封到集权，从三公九卿到三省六部，再到内阁、军机处，不断探寻着更加适合“大一统”国家发展的政治体制。 (选自《中华民族“大一统”理念的历史传承》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料二】美国《时代》周刊评选出2023年全球最具影响力人物——曾毓群。曾毓群，宁德时代新能源科技股份有限公司的创始人。该公司是全球最大的电动汽车电池供应商，市场份额占全球市场的37%，为特斯拉、宝马、梅赛德斯—奔驰、大众和福特等汽车制造商提供电池。这家市值1420亿美元的公司在全球拥有13家生产厂，2022年的净利润几乎同比翻了一番，达到44亿元。曾毓群在降低现有技术成本的同时，又开始了新的突破，并走在前列，如寻找电池主要材料锂的替代品，从而推动全球电动汽车的发展。他说：“创新是宁德时代的基因。” 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料三】①【《科技日报》2022年9月13日报道】　十年来，中国在关键核心技术上奋力攻坚，重大创新成果不断涌现：“中国天眼”500米口径球面射电望远镜让中国在射电天文领域领先世界20年；量子卫星的成功发射和在轨运行，有助于我国在量子通信技术实用化整体水平上保持和扩大国际领先地位。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 ②【《人民日报》2023年5月11日报道】　中国天舟六号一跃成为世界上现役货物运输能力最大、在轨支持能力最全面的货运飞船。天舟六号及后续型号中，国产型号规格比例和数量比例均有大幅提升，实现了关键元器件100%国产化。 ③【美国《外交》双月刊网站2023年2月28日发表《中国隐秘的技术革命》】　中国在建设超高压输电线路、高铁和5G网络等现代基础设施方面领先世界。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 ④【美国《福布斯》杂志网站2023年4月18日报道】　中国仅用两年时间就完成了全面建成和部署天宫空间站的壮举。中国在发展太空技术方面取得进展的速度令人印象深刻，它最近在航天发射次数方面成为全球领先国家。 ⑤【《日本经济新闻》2023年4月22日报道】　中国加快构建半导体制造设备和材料等供应链。在美国强化半导体领域对华出口管制的背景下，中国国产制造设备销售额增至5年前的6倍，半导体设备国产化率逾30%。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．下面对材料二、三的表述和推断，与原文意思不相符的一项是(　　) A．宁德时代新能源科技股份有限公司在寻找电池材料锂的替代品方面有了突破。 B．天舟六号及后续型号中，国产型号规格比例和数量比例大幅提升，关键元器件100%国产化。 C．中国在发展太空技术方面的速度令人印象深刻，航天技术成为全球领先国家。 D．创新不仅是宁德时代新能源科技股份有限公司的基因，也是中国在关键核心技术上取得重大成果的因素。 C 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【解析】C．“航天技术成为全球领先国家”的表述和推断与原文不符。结合【材料三】第④段“中国在发展太空技术方面取得进展的速度令人印象深刻，它最近在航天发射次数方面成为全球领先国家”可知，并不是“航天技术成为全球领先国家”。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．【材料一】从四个方面阐述了中华民族“自强不息”的内涵，请简要概括这四个方面。 ________________________________________________________ ①忧患意识；②爱国主义；③舍生取义的气节；④变革创新。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．读完【材料二】【材料三】，你会得出怎样的结论？(至少写两点) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①中国企业在全球崛起，创新是中国企业崛起的原因；②中国在各项产业上不断崛起，在关键核心技术上奋力攻坚，重大创新成果不断涌现；③中国自立自强，屹立于世界。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 (五)(2023·山东枣庄改编)阅读下面的文字，完成下面问题。 【材料一】苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 (节选自《苏州园林》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料二】清代文学家沈复在《浮生六记》中批评苏州园林说：“吾苏虎丘之胜，余取后山之千顷云一处，次则剑池而已。余皆半藉人工，且为脂粉所污，已失山林本相。……其在城中最著名之狮子林，虽石质玲珑，中多古木，然以大势观之，竟同乱堆煤渣，积以苔藓，穿以蚁穴，全无山林气势，以余管窥所及，不知其妙。”过分的人工化与脂粉气，正是苏州园林的缺失所在。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 山石为中国园林之骨架，最忌以石乱砌。在《园冶》的自序中，计成就提到不了解世人何以不做些真山，而要用石堆积，令人发笑。然而在现存的苏州园林中，“狮子林”式的假山处处皆是，似乎有意让人感到假山之假，体会到取得石块的困难与花费，而无意创造一真山之幻境。参观者除了感到园主的财富与人工之堆积外，心灵世界的高超境界显然被忽视了。 (摘编自汉宝德《物象与心境：中国的园林》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料三】根据文献研究的初步结论，洛阳时代(注：南北朝到北宋)园林其园景为碎锦式组合。亦即一园之内，各具特色的景观多处，加以适当之拼凑，游园者乃穿过这些景观，逐个欣赏，各景之间没有明显的关系。水池成为诸景之一，与花圃之景、古木之景、苍林之景、竹丛之景是相并列的。因此早期的园林，因规模较大，并没有一个艺术上统一的手段。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 在园子中做一个大水池，把各个景色统一起来，水池成为园林之重心，可以说是江南时代(注：南宋到明末)园林最重要的贡献。在明代的文献中，对园林的描写，开始明显地看出园之空间组合，为自入园处之小景，辗转进入豁然开朗的池面之大景。然后池之四周，以不同之岸边关系，与园景相结合，或有支水深入腹地，创造不同之景观。 (摘编自汉宝德《物象与心境：中国的园林》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．对三则材料理解不正确的一项是(　　) A．【材料一】为总分结构，先总说假山和池沼，接着分说假山，再介绍池沼，脉络清晰。 B．【材料二】以“狮子林”为例，说明苏州园林假山处处皆是，忽视了心灵世界的高超境界。 C．【材料三】以时间为顺序，介绍“洛阳时代”至“江南时代”的“水池”在园林中的特征及地位。 D．【材料二】中沈复和计成对假山的一些批评，可以用来印证材料一中关于苏州园林假山的评价。 D 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【解析】D.【材料一】写假山的堆叠讲究自然之趣，【材料二】写假山含过分的人工化与脂粉气，因此【材料二】中沈复和计成对假山的一些批评，不可以用来印证【材料一】中关于苏州园林假山的评价。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．上述三则材料，依次介绍了“江南时代”园林的哪三个特点？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①苏州园林讲究自然之趣；②过分的人工化与脂粉气；③早期的园林，因规模较大，并没有一个艺术上统一的手段，江南时代园林讲究景物的空间组合。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．从【材料三】可以看出，洛阳时代、江南时代的园林有什么不同？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)洛阳时代园林，园景为碎锦式组合；各景之间没有明显的关系；水池成为诸景之一，与花圃之景、古木之景、苍林之景、竹丛之景是相并列的；规模较大，并没有一个艺术上统一的手段。(2)江南时代园林，艺术上有了统一的手段，在园子中做一个大水池，把各个景色统一起来，水池成为园林之重心，各景之间相结合，创造不同之景观。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 健康成长 (六)(2023·重庆A改编)阅读下面的文字，完成下面问题。 【材料一】在世界各国、地区或国际组织提出的21世纪人才核心素养框架中，几乎无一例外把沟通与合作能力放在非常重要甚至最重要的位置。有研究报告指出：沟通与合作素养位列各个国际组织和经济体高度关注的七大核心素养之首。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 人们经常把“沟通”和“说话”画上等号，仿佛说起话来滔滔不绝就是沟通，其实不然。沟通在本质上是一种信息的互换，双方基于收到的信息，在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富，包括说话、写字、表情等多种因素(详见下图)。一个沟通素养良好的个体，能够综合运用语言与非语言的媒介，有效地与他人或群体进行交流。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 有效沟通是一种人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议。为了最终达成沟通协议，需要注意三个策略：首先是沟通者要“深度理解”对方传递的信息、隐含的意图、情绪、情感态度价值观等。其次需要“有效表达”，沟通者在不同的情境下，运用语言及非语言等多种形式，清楚地传达信息，表达思想和观点。第三，沟通者还需具有“同理心”。同理心，是个体在人际交往中站在他人角度思考、处理问题，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受。同理心比同情心包含更多的认知因素，而同情心比同理心包含 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 更多的情感因素。有研究表明，同理心的基本动机是利他，同情心的基本动机是利己。利他动机，最终达到的目标是帮助他人减少痛苦而不期待奖励；利己动机，则想减轻自己的压力，或者避免不利的感受，或者期待奖励。 (改编自康翠萍等多人撰写的《沟通素养：21世纪核心素养5C模型之四》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料二】沟通漏斗，是指工作、学习、生活中沟通效率逐渐下降的一种现象。如果一个人心里想着100%的东西，当你在众人面前、公开的场合用语言表达心里所想的100%的东西时，这些信息已经漏掉了20%，那么你说出来的信息就只剩下80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时，由于听众文化水平、知识背景等原因，信息量只存活了60%。实际上，真正被别人理解并消化了的信息大概只有40%。三天过后，等听众遵照领悟的40%的信息开始行动时，信息量最终变成了20%。三个月后，信息衰减得可能只剩下最初的5%了。因此，我们一定要掌握一些沟通技巧，争取让这个“漏斗”漏得越来越少。 (改编自中国知网《沟通漏斗》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料三】有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感。有效沟通大纲可以帮助我们理清沟通的思路，提供不同维度的思考方向和支架，它是帮助我们刻意练习，以达到自如沟通的工具。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 有效沟通大纲 (改编自罗颖、桑国元、石玉娟编著的《50个工具玩转项目式学习》) 沟通 对象 姓名：___________________________ 基本情况：___________________________ 主要特点：___________________________ 沟通 过程  步骤 策略 具体内容 第一步 明确沟通目标 对方需要作出的决策：_______________ 第二步 研究沟通对象 对方需要知道、感到：_______________ 对方在乎的具体因素：_______________ 如何让对方内心认可：_______________ 第三步 作出最终决策 根据沟通反馈，“我”决定：_______________ 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．根据三则材料，下列相关内容的理解或推断正确的一项是(　　) A．人际沟通非常重要，其本质在于个人信息的单向输出。 B．同理心比同情心包含更多的认知因素，同理心的基本动机是利己。 C．只要掌握一定的沟通技巧，就能完全避免“沟通漏斗”现象。 D．借助有效沟通大纲，可以帮助我们理清沟通的思路，明确沟通的策略。 D 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【解析】A．根据【材料一】第二段“沟通在本质上是一种信息的互换，双方基于收到的信息，在各自理解的基础上达成目标”可知，本项对人际沟通的本质表述有误；B.根据【材料一】第三段“同理心的基本动机是利他，同情心的基本动机是利己”可知，本项“同理心的基本动机是利己”有误；C．根据【材料二】“我们一定要掌握一些沟通技巧，争取让这个‘漏斗’漏得越来越少”可知，“就能完全避免‘沟通漏斗’现象”过于绝对，有误；故选D。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．相较文字表达，图示更为清晰直观。请根据【材料二】的内容完善下面的“沟通漏斗图”，需根据数据间的相互关系，呈现数据及数据名称。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．下面是小渝和妈妈的一段对话。请你根据这段对话，结合【材料一】【材料三】的内容，联系生活实际，给小渝提出三条建议，以帮助小渝更好地与妈妈沟通。 妈妈：上了高中，你不能再参加绘画培训了。 小渝：我要参加，我喜欢绘画！ 妈妈：绘画培训会影响学习！ 小渝：不，你不能干涉我的自由！ 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)会在完成学业的基础上，进行绘画培训，兼顾学习与绘画；(2)通过说话的方式，可以拥抱妈妈，表情要诚恳，还可以展现自己的绘画作品；(3)学会换位思考，理解妈妈不让自己学绘画是为了让自己专心学习，提高成绩，所以可以做好学习计划。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 革命文化 (七)阅读下面的文字，完成下面问题。 【材料一】人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体与会代表为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000余块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是： 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ (节选自周定舫《人民英雄永垂不朽》，有改动) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料二】烈士纪念日，指纪念本国英雄的法定纪念日。世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日，每年这些国家都要在本国法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪念本国英雄。从2014年起，我国以法律的形式，将每年9月30日确定为缅怀为国捐躯烈士的法定节日——烈士纪念日。 在烈士纪念日，某校开展了“了解英雄人物”的调查活动，下面是调查结果。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 在调查中还发现，学生们了解英雄的途径还有影视作品。他们很喜欢像《长津湖》《红海行动》这一类取材于历史和现实的真实事件、着力刻画了军人保家卫民的英雄情怀的作品，为影片中人物的精神深深折服。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料三】2020年6月15日晚，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前去交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。 在前去交涉和激烈的斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕、肖思远、王焯冉光荣牺牲。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料四】2021年11月26日，电影《长津湖》票房突破57亿，1.22亿人次观影，成为中国影史票房冠军。近年来，以《战狼2》《红海行动》《长津湖》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，反映了中华优秀儿女用生命拼来了山河无恙、家国安宁的大无畏精神，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 《红海行动》《战狼2》《长津湖》这一类影片，专注于普通士兵的个性打造，这种平民视角给观众带来了极大的新鲜感。这些影片中的士兵，既是普通的儿女，更是守卫祖国的磐石、捍卫祖国的利刃。他们的“草根”精神激发了普通大众的爱国热情，引发了观众的共鸣，感染着每一个普通的影视观众。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．下列对文章的理解分析，不正确的一项是(　　) A．【材料一】抓住人民英雄纪念碑的特征，说明了纪念碑的位置、兴建过程、建筑体量、象征意义、题字、碑文等多方面的内容。 B．中国是一个英雄辈出的国家，中华民族也是一个缅怀英雄、敬仰英雄、学习英雄、弘扬英雄精神的民族。 C．我国从2014年起，以法律的形式将9月30日设立为烈士纪念日。世界上每个国家都有自己法定的烈士纪念日，纪念本国英雄。 D．【材料一】的画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟的特点。 C 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【解析】C．根据“世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日，每年这些国家都要在本国法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪念本国英雄”，可知“世界上每个国家都有自己法定的烈士纪念日，纪念本国英雄”说法太绝对。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．请概括【材料二】中两张图表的主要信息，各写出一条。 __________________________________________________________________________________________________ 示例：(1)中学生了解英雄人物的途径主要是学校；(2)大部分中学生对了解英雄人物的态度积极，热情很高。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．林伟的爷爷是一位抗美援朝的老兵，近年从媒体上了解到有些人不但“质疑”英雄事迹，还丑化英雄形象，心里很担心这样的歪风邪气会影响我们的后代。请你结合上述材料，劝劝爷爷，让他不要担心。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：亲爱的爷爷，你不要担心，这种现象是不会影响后代的。①学校已经非常重视对学生进行革命英雄主义教育，《谁是最可爱的人》《人民英雄永垂不朽》等反映革命英雄的文章已经被编选进教材；②国家高度重视英雄烈士，已经设立了烈士纪念日以纪念英雄；③现在 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 的学生了解英雄的热情很高；④国家对英雄行为是高度肯定赞扬的，对牺牲的英雄都记功授奖，倡导人民崇尚英雄，学习英雄；⑤现在许多拍摄英雄的影视作品得到民众热捧，人民非常崇敬英雄。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 先进科技 (八)(2023·湖南张家界改编)阅读下面的文字，完成下面问题。 小张参加“科技点亮梦想·创新引领未来”的研学活动，请随他一起了解中国载人航天工程30年成就。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料一】 中国载人航天工程30年成就展引言摘录 在绵延5000多年的文明发展进程中，中华民族创造了闻名于世的科技成果。近代以后，由于国内外各种原因，我国屡次与科技革命失之交臂，从世界强国变为任人欺凌的半殖民地，半封建国家。 …… 科技兴则民族兴，科技强则国家强。实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路。 (摘自《习近平总书记在全国科技创新大会上的讲话》) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料二】 中国载人航天工程30年发展历程介绍 ①1992年9月，我国载人航天工程正式起步，规划“三步走”发展战略。 ②第一步，从2003年10月我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，到实现太空出舱、交会对接、在轨补加等多项核心技术“零”的突破，经过几代航天人接续奋斗，我国成为世界上第三个独立掌握载人天地往返技术、空间出舱技术、交会对接技术的国家。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 ③“神十”任务完成我国载人航天首次应用性飞行，“神十一”任务完成太空33天中期驻留……党的十八大以来，载人航天工程全线奋力拼搏，突破和掌握大量关键技术，取得众多创新成果，实现载人航天工程第二步全部既定任务目标，为空间站建造和运营积累了重要经验，推动着我国从航天大国迈向航天强国。 ④接着，我国载人航天工程开启第三步，转入空间站阶段。自2021年4月底天和核心舱发射以来，仅用不到20个月时间，完成了空间站全面建造。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 ⑤天宫空间站是一个彰显中国特色的空间站。中国空间站建设，走出了一条具有中国特色的自主创新道路。“如果按照别人的老路走，我们将永远落后于人。”中国工程院院士、中国载人航天工程总设计师周建平说。中国载人航天起步就瞄准世界先进水平，努力实现关键技术重大突破。中国航天科技集团五院大胆提出技术大跨越思路，跨过国外从单舱到多舱的40年历程，直接研制国际上第三代飞船，拿出了独具中国特色的“三舱方案”。这样的创新跨越，在中国载人航天30年历程中并不鲜见。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 ⑥中国空间站，这个中华民族的新的独特标识，闪耀着中国载人航天事业的自信与自豪，鼓舞着为航天梦、中国梦而前行的每一个人。 (节选自《人民日报》有删改) 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【材料三】 神舟十六号载人飞行任务官方标识 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 1．完成研学活动后，小张有了以下理解和推断，完全符合材料的一项是(　　) A．载人航天工程发展战略第二步任务目标的完成，意味着我国成功跻身航天强国。 B．第④段画线句中“仅”字体现了中国空间站建造速度之快以及作者为“中国速度”而骄傲自豪的情感。 C．《中国载人航天工程30年发展历程介绍》采用了列数字、举例子、下定义的说明方法。 D．三则材料告诉我们：只要走科技创新之路，就能实现中华民族伟大复兴的中国梦。 B 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 【解析】A．结合【材料二】第③段“党的十八大以来……推动着我国从航天大国迈向航天强国”可知，“意味着我国成功跻身航天强国”错误；C．第④段有列数字和举例子，没有下定义的说明方法；D.结合【材料一】第③段“实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路”可知，“只要走科技创新之路，就能实现中华民族伟大复兴的中国梦”过于绝对。故选B。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 2．根据【材料一】图表中提供的信息，写出你的结论。 ____________________________________________________________________________________________ 近十年来，随着我国科技研究与试验发展经费支出的不断增加，我国创新指数在全球排名也不断上升。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 3．请你结合三则材料，从图案元素、文化寓意、航天精神三方面，阐述神舟十六号载人飞行任务官方标识的设计意图。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 该方案整体设计极具中国特色：①标识的中间是彰显中国特色的空间站和神州十六号形象，以昂扬的姿态屹立于宇宙星河之中；②下方是中国神话传说中的神兽鲲，鲲目标远大，变化神奇，充满力量，象征着我国航天人目标远大、力争上游、勇于创新等航天精神；③周围被祥云环绕，祥云有吉祥的寓意，是对中国空间站最美好的祝福。 第 ‹#› 页 第三节　非连续性文本 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$