第6单元 生物的多样性及其保护-【中考宝典】2024年中考生物课后作业素养题优课件(人教版 广东专用版)

2024-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物的多样性的认识及其保护
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 177 KB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-10-30
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46068537.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元 生物的多样性及其保护 一、选择题 1.如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物。下列各组生物中不能用该图来分类的是(  ) A.①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻 C.①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带 D.①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜 B 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 2.关于生物分类等级,下列相关叙述正确的是(  ) A.“目”是最基本的分类单位 B.同“种”生物的亲缘关系最密切 C.同“门”生物的共同特征最多 D.“犬属”比“犬科”的动物种类多 B 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 3.下列有关基因多样性的叙述,错误的是(  ) A.每种生物所有个体的全部基因构成基因库 B.基因库越丰富,生物物种的特征越多 C.每种生物都是一个基因库 D.一只狗的全部基因是一个基因库 D 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 4.(2023•张家界)如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是(  ) A.图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科 B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争 D.图中三种动物之间,狼与狐的亲缘关系最为密切 C 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 5.如下表展示了几种生物的分类信息,相关叙述正确的是(  ) 物种 门 纲 目 科 学名 衣藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 衣藻科 Chlamy domonas 小球藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 小球藻科 Chlorella vulgaris 水绵 绿藻门 接合藻纲 双星藻目 双星藻科 Spirogyra communis 海带 褐藻门 褐藻纲 海带目 海带科 Laminaria japonica A.科是最基本的分类单位 B.衣藻和水绵的亲缘关系最近 C.communis是水绵的属名 D.褐藻门包含的生物多于褐藻纲中的生物 D 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 6.月季花被称作花中皇后,是一种观赏植物。用双名法命名的学名为Rosa chinensis。下列叙述正确的是(  ) A.属名的第一个字母要大写 B.生物的学名用斜体英文来表示 C.Rosa是种名,chinensis是属名 D.“属”是生物分类最基本的单位 A 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 7.科学的生物命名法——双名法,是由谁提出的(  ) A.达尔文 B.巴斯德 C.孟德尔 D.林奈 D 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 8.每年5月1日零时起,北部湾海域实行“禁渔”。“禁渔”属于保护生物多样性措施中的(  ) A.建立繁育中心 B.迁地保护 C.建立种质库 D.就地保护 D 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 9.世界上没有指纹完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的(  ) A.物种多样性 B.数量多样性 C.基因多样性 D.生态系统多样性 C 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 10.2023年5月22日是第23个国际生物多样性日,主题是:“从协议到协力:复元生物多样性”。下列有关生物多样性的叙述,正确的是(  ) A.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 B.生物多样性仅指生物种类的多样性 C.保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 D.为丰富我国动植物资源,应大力引进一些外来物种 A 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 11.鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格很高,很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近许多餐饮企业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学角度看,下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因(  ) A.价格太高、节约成本 B.维持海洋生态系统的稳定 C.最近发现鱼翅有毒 D.响应国家勤俭节约的号召 B 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 12.(2023•永州)生物是人类的好朋友,下列关于生物多样性的观念正确的是(  ) A.节肢动物身体不分节,体表有外骨骼 B.物种多样性是生物多样性最直观的体现 C.纲是生物分类等级中最基本的分类单位 D.水稻属于被子植物,其生殖过程离不开水 B 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 13.藿香蓟又名胜红蓟,菊科藿香蓟属,原产于墨西哥,其繁殖力惊人,近几年在邵阳地区大量出现,使当地植被受到严重破坏。这一实例属于(  ) A.物种引进 B.生物入侵 C.生物繁殖 D.生物防治 B 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 二、非选择题 14.阅读下列资料,回答下列问题。 资料一:科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表。 生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田 单位面积价值/ [美元/(公顷•年)] 252 2 007 302 232 14 785 92 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 资料二:《中国自然观察》评估了近15年间1 085个濒危物种的保护状况。1 085个濒危物种中738个状况变差;245个维持原状;102个有好转,大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚羊等同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到的最主要威胁,来自生存环境的改变和栖息地的丧失。 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (1)单位面积湿地的价值______(填“大于”“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。 (2)若热带雨林变成单一经济林,该生态系统的自动调节能力会______(填“增强”或“减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。 (3)资料二中提及的动物所属的最小共同分类单位是____,该类群特有的生殖方式是______。 大于 减弱 纲 胎生 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (4)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和__________的多样性,保护濒危物种应从这三个层面采取措施。中国科学院建立了全国唯一的“中国西南野生生物种质资源库”,以保护珍贵的遗传资源,它在保护______的多样性方面做出了重大贡献。 (5)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是____________ _______。据资料二可知大多数濒危物种的保护状况是_______。作为中学生,你能为保护濒危动物做些什么?________________________ ____________________(请举一例)。 生态系统 基因 建立自然保 护区 变差 开展生物多样性保护方面的 宣传(合理即可) 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 15.(2023•湖北改编)阅读下列资料,回答问题: 资料一:上世纪因船只航行、过渡捕捞、污水排放等原因,造成长江流域生物多样性下降,其中长江江豚(以下简称“江豚”)数量降至1012头,比大熊猫数量还少。位于湖北的长江天鹅洲故道,水质优良,是首个对江豚等珍稀水生动物进行迁地保护的保护区,目前,天鹅洲故道的江豚数量已从最初的5头上升至约160头,保护效果显著。同时,因环境适宜,鳙、鲢等大中型鱼类也得到快速繁殖。 资料二:2022年7月21日,在长江游弋了一亿五千万年的“中国淡水鱼之王”白鲟,被正式宣布灭绝。比白鲟幸运的是,中华鲟已实现人工保种,但要实现自然种群的恢复仍任重道远。 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (1)请列出2个导致长江鱼类资源迅速下降的可能原因:____________________、____________。造成长江流域生物多样性下降的事实说明了生物______环境。 (2)研究发现鱼类在人工饲养过程中会不断退化,需要长江野生鱼的DNA来进行品种改良,这利用了生物的______多样性。长江流域生物种类丰富多样,生物种类的多样性实质上是______的多样性。 栖息地的破坏与丧失 人类的捕杀 影响 基因 基因 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (3)由于人类活动的影响,中华鲟数量减少濒临灭绝,中华鲟个体所构成的种群也随之消失,这也破坏了__________的多样性,建立中华鲟生态养殖基地,实现人工保种,这是生物多样性保护对策中的__________。 (4)长江中白鲟、江豚和虾的生活环境相似,但属于不同的类群,白鲟、江豚都属于______动物。 生物种类 迁地保护 脊椎 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (5)从生态系统的组成成分上看,虾、鲢鱼、江豚等属于________。采取禁渔措施来恢复长江生态系统及其多样性,其依据的原理是生态系统具有__________能力。 消费者 自动调节 第 ‹#› 页 第六单元 生物的多样性及其保护 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 本节内容到此结束! logo $$

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