第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-【中考宝典】2024年中考生物课后作业素养题优课件(人教版 广东专用版)

2024-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.67 MB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-10-30
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-07-02
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 生物圈中的绿色植物 第四章 绿色植物是生物圈中 有机物的制造者 一、选择题 1.朝鲜战争期间我国志愿军战士常以冻土豆充饥。制造土豆块茎内淀粉的原料是(  ) A.氧气、水 B.水、二氧化碳 C.化肥、氧气 D.氮气、二氧化碳 B 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 2.植物进行光合作用的主要器官和场所是(  ) A.叶脉、气孔 B.叶脉、叶绿素 C.叶片、叶绿体 D.叶片、线粒体 C 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 3.下列表达式是植物进行光合作用的过程,关于光合作用的叙述不正确是(  ) A.表达式中的①②③分别是二氧化碳、叶绿体、有机物 B.光是绿色植物进行光合作用的条件之一 C.绿色植物通过光合作用,为生物圈中的其他生物提供了氧气 D.光合作用的实质是分解有机物,释放能量 D 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 4.向种植蔬菜的温室大棚中通入“气肥”来增加二氧化碳浓度,能够提高蔬菜产量。这是因为“气肥”能够(  ) A.增强蒸腾作用 B.提高大棚湿度 C.增强光合作用 D.增强呼吸作用 C 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 5.下列措施中,能提高温室大棚蔬菜产量的一组是(  ) ①施加农家肥  ②提高氧气浓度 ③适当加大昼夜温差 ④适当延长光照时间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 6.“蛟龙号”下潜到深海海底,在约7千米深处发现了一些未知生物。推测这些生物不能进行的生命活动是(  ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.获取营养 D.生长繁殖 A 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 7.“信阳五月鲜桃”品质优良,具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验,以研究如何丰产增收,结果如图所示。下列对实验结果的分析,正确的是(  ) A.光照越充分,桃树的叶面积越大 B.光照越充分,桃树光合作用的强度就越大 C.生产实践中,影响鲜桃产量的只有光照强度 D.生产实践中,适当遮阴可以提高鲜桃的产量 D 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 8.养金鱼在鱼缸中放水草的主要作用是(  ) A.提供食物 B.增加水中氧气 C.美化鱼缸 D.增加水中二氧化碳 B 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 9.如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示(  ) A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用 C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用 D 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 10.如图是用牵牛花探究光合作用的实验装置,该装置先经过暗处理,再放到光照条件下。下列叙述正确的是(  ) A.a叶用铝箔遮光是为了耗尽叶片中的淀粉 B.b叶和d叶形成对照,变量是二氧化碳 C.c叶脱色后用碘液染色,整个叶片都变蓝 D.该实验可以得出的结论是绿叶能制造氧气 B 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 11.如图是光合作用的有关实验,下列描述不正确的是(  ) A.本实验探究的问题是光合作用是否需要二氧化碳 B.实验前需要进行暗处理 C.实验现象中,滴加碘液会变蓝的是甲叶片 D.用氢氧化钠的目的是提供二氧化碳 D 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 12.如图为某生物小组探究光合作用的实验过程,下列说法不正确的是(  )  A.步骤①是进行暗处理 B.步骤②是为了设置对照 C.步骤③对应图乙中的Ⅰ D.步骤⑤中的b变蓝 C 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 13.将生长旺盛的菠菜叶剪成同样大小的若干圆片,抽去叶内气体,等量放入四支试管内(注:试管内的溶液能提供充足的二氧化碳),再按如图条件开始实验,若叶圆片中含有足够的气体时会上浮。根据光合作用的条件和产物判断,一段时间后叶圆片最先浮起的是(  ) C 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 二、非选择题 14.为探究提高温室大棚内蔬菜产量的方法,某生物兴趣小组的同学选择菠菜苗作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别移栽了相同数量、生长状况相似的菠菜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同)。请根据实验回答问题。 菠菜幼苗 甲 乙 丙 温度/℃ 20 20 30 二氧化碳浓度/% 0.03 0.1 0.1 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (1)在移栽植物幼苗时,其根部总是带有一坨土,这是为了防止幼苗根的______区受到损伤,影响根对水和无机盐的吸收;移栽后要适当地遮阴,是为了降低植物的______作用。 (2)若选择甲、乙两组进行对照实验,实验变量是______________。如果该组对照实验的实验结果是:乙组的菠菜幼苗比甲组中的菠菜幼苗长得快,则可得出的实验结论是:在______相同的情况下,二氧化碳浓度越高,光合作用强度越____(填“大”或“小”),菠菜的产量越____。 成熟 蒸腾 二氧化碳浓度 温度 大 高 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (3)要研究温度对菠菜产量的影响,应选择________两组进行对照实验,变量是______。 (4)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是:温度低,植物的______作用减弱,减少了________的消耗。 乙、丙 温度 呼吸 有机物 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 15.玉米是我国重要的粮食作物。玉米具有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性以及极好的环境适应性。它还是一种生长周期短、产量高、用途广的作物。如图为玉米生长发育过程图,请你运用所学的生物学知识,回答下列问题。 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (1)播种前要适度翻耕土地,为玉米种子萌发提供充足的______。种子萌发时,所需的营养物质由种子结构中的______提供。长出绿叶后,玉米通过______作用合成有机物,由______运送给其他器官,促进其他器官的生长。 (2)温室旁养殖牛、用牛粪和秸秆堆肥的目的是促进图中的__________过程,提高玉米的产量,此过程的反应式为______________________ ______________________________。 空气 胚乳 光合 筛管 光合作用 二氧化碳+水 有机物(储存着能量)+氧气 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (3)种植玉米既不能过稀,也不能过密,应该__________,提高光合作用的效率,增加玉米产量。 (4)新收的玉米含水分较多,______作用旺盛,释放的______多,长期堆积会发热,同时湿度大,容易发霉,必须及时晒干才能入库。 合理密植 呼吸 能量 第 ‹#› 页 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 本节内容到此结束! logo ①+水③(储存着能量)+氧气 $$

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