内容正文:
第三单元 生物圈中的绿色植物
第三章 绿色植物与生物圈
的水循环
一、选择题
1.“没有水,就没有生命”。对植物而言,水的作用在于( )
①使叶片伸展,有利于光合作用 ②使植株硬挺,保持直立姿态 ③保持种子形状,便于储存 ④溶解无机盐,使之能顺利运输到植物体各个器官 ⑤是植物体的重要组成部分
A.①②④⑤ B.①②③④
C.②③④⑤ D.①③④⑤
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2.为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染,园艺师像给病人打针一样,给杨树和柳树注射一种抑制剂,通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入树干的( )
A.输导组织 B.营养组织
C.保护组织 D.分生组织
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3.网购鲜花在运输过程中会少量脱水,购买者要做“醒花”处理:去掉茎基部包着的蓄水棉,保留叶子,用剪刀斜45°剪去茎3~5 cm,把花头以外部分全部浸到清水里4个小时后,再插入花瓶。对鲜花运输过程和“醒花”处理,下列说法不正确的是( )
A.在运输过程中蓄水棉可提供少量水
B.茎部斜剪45°,可以增大吸水面积
C.保留叶子,利于水的吸收和运输
D.用清水浸泡,利于水由筛管向上运输
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4.根吸收的水分进入根的内部,再运输到叶,一般不需要经过的结构是( )
A.根毛细胞 B.茎的木质部
C.叶脉的导管 D.茎的韧皮部
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5.(2022•福建)我国有记录的最高树木——云南黄果冷杉,高达83.2米。促进其根部的水分运输到树冠的主要生理作用是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
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6.(2023•吉林)如图为叶片结构示意图,下列描述正确的是( )
A.①是气体交换的“窗口”
B.②④的主要功能是储存营养物质
C.③细胞中的叶绿体是光合作用的场所
D.⑤只分布在叶片的上表皮
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7.(2022•淄博)如图是一株绿色开花植物的部分生理过程示意图,相关叙述错误的是( )
A.完成①过程的结构主要是根尖的成熟区
B.水分由导管向上运输的动力来自③过程
C.图示生理过程中,不能在白天进行的是④
D.叶片气孔的开闭情况,会影响②过程的强度
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8.“烟煤病”是果树和园林植物普遍发生的一种病害。植物发病时,其叶片、果实表面覆盖一层煤灰色的霉状物,这会影响植株的哪些生命活动( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用
④水分的吸收 ⑤水分的运输
A.①②③ B.①②③④
C.③④⑤ D.①②③④⑤
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9.(原创)用显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片可看到叶片气孔的结构。如图是观察到的蚕豆叶气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.进出气孔的气体不仅有水蒸气,还有氧气、二氧化碳
B.气孔在白天都呈①状态,夜晚都呈②状态
C.气孔处于①状态时,保卫细胞吸水
D.气孔的保卫细胞含有叶绿体,能进行光合作用
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10.(2023春•威宁县期末)夏季炎热的中午,植物会出现“午休”现象,这是由于植物为避免水分散失过多,关闭大部分气孔,降低蒸腾作用所致。下列相关叙述不正确的是( )
A.植物蒸腾作用能降低叶面温度
B.植物“午休”时会停止呼吸作用
C.植物“午休”时吸收作用仍在进行
D.气孔关闭会导致二氧化碳吸收减少
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11.盐地碱蓬能降低土壤盐分,使盐碱地改良为正常农田,因此被称为“能吃盐的植物”。下列关于盐地碱蓬的叙述错误的是( )
A.无机盐主要靠根尖成熟区吸收
B.根尖细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C.无机盐可通过筛管运输
D.运输水和无机盐的主要动力来自蒸腾作用
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12.(2023春•海门期末)如图为显微镜下看到的蚕豆叶表皮结构图,下列叙述正确的是( )
A.细胞①形状不规则,内含吸收光能的色素——叶绿素
B.②为保卫细胞,呈半月形,该细胞吸水时③会关闭
C.③是氧气、二氧化碳等气体进出的通道
D.蚕豆叶上表皮中③的数量,通常多于下表皮
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13.(2022江苏)“山上种满树,等于修水库。”绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述,不正确的是( )
A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少
C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水
D.在植物体内,水能往高处流,主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力
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二、非选择题
14.水在海洋、大气和陆地之间循环流转,不分昼夜。绿色植物是如何参与其中的呢?请依据已学知识回答下列问题。
(1)植物的生活需要水。据统计瓜果果肉的含水量可超过90%;幼嫩叶子含水量为80%左右;树干的含水量平均为50%;干燥的种子也含有水分。以上事实说明水是植物体的______________。若植物体缺水,会出现萎蔫现象,而正常生活状态下植物体硬挺,保持直立的状态,使叶片舒展,有利于接受更多的光照进行__________(填生理活动);在给农作物施肥后,往往要灌溉,说明________必须溶解在水中才能被植物吸收和运输。
重要组成成分
光合作用
无机盐
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(2)植物体对水的吸收。在移栽农作物时,往往要把植物的根用一坨土包裹着,其目的是________________。从根尖的结构看,成熟区生有大量的根毛,能增加________________。
(3)植物体内水分的运输。剪一枝月季花的枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中,过一段时间,把茎切开,发现茎中的______部被染红,观察叶片,发现______也被染红。实验证明:植物体的茎和叶内都有运输水分的结构。
(4)植物体内水分的去向。当水分运输到叶片后,一部分用于植物体的______________,其余的大部分通过__________由气孔散失到大气中,从而促进______的吸收和运输,保证各器官的需要。
保护幼根和根毛
根的吸水表面积
木质
叶脉
各项生命活动
蒸腾作用
水分
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15.取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C并做如下处理:枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的锥形瓶中(如图1),并在每个锥形瓶中滴加油滴,让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象。图2则是小明在显微镜下观察该植物叶表皮临时装片时的一个视野。图3是在显微镜下观察到的该植物叶横切面。请据图回答以下问题。
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(1)本实验要探究的问题是:____________________________?
(2)实验现象:数小时后,图1中的A、B、C三个装置液面下降幅度由小到大的顺序是____________。
实验结论:__________________________。
叶片是蒸腾作用的主要器官吗
C<B<A
叶片是蒸腾作用的主要器官
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(3)植物吸收的水分只有1%~5%保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外,参与生物圈的________。蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式,水分主要通过图3中的[___]______散失到环境中,该结构的开闭由图2中的[ a ]__________控制。植物散失的水分主要由位于茎内木质部的______运输到叶片;叶片制造的有机物则经______运输到植物体各处细胞。在叶片中,起运输作用的输导组织位于图3的[ 3 ]______。
水循环
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气孔
保卫细胞
导管
筛管
叶脉
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(4)植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义,试举一例:____________________________________________________________________。
促进植物从土壤中吸收水分(或促进水分和无机盐向上运输、降低叶面温度)
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