第3单元 第2章 被子植物的一生-【中考宝典】2024年中考生物课后作业素养题优课件(人教版 广东专用版)

第三单元　生物圈中的绿色植物 第二章　被子植物的一生 一、选择题 1．(2023•黑龙江)农民在播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要(　　) A．一定的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．一定的光照 C 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 2．(2023•荆州)“春种一粒粟，秋收万颗子。”一粒种子从萌发到长大，需要经历各种考验。下列相关叙述正确的是(　　) A．种子萌发都需要适宜的温度、一定的水分和充足的光照 B．幼根生长仅靠分生区细胞的分裂增加细胞数量 C．万千枝条及其绿叶，都是由叶芽发育成的 D．油菜开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，不会造成油菜减产 C 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 3．(2023•益阳)为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是(　　) 组次 ① ② ③ ④ 操作 25℃、适量水 25℃、干燥 25℃、水淹没种子 25℃、适量水、去除部分子叶 A．①中的种子一定能萌发 B．实验时加入土壤，种子才能萌发 C．①③的变量是水的多少 D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮 D 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 4．(2023•眉山)为探究“小麦种子萌发与光照的关系”，某校生物兴趣小组设计了如表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改完善的一项是(　　) 组别 种子数量(粒) 温度(℃) 光照 空气 水分 甲组 50 25 无光 通风 适量 乙组 50 25 有光 通风 少量 A．水分 B．空气 C．光照 D．温度 A 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 5．(2023•鄂州)某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低，他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计以下实验：他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表： 分组 甲 乙 丙 丁 戊 施肥种类 (含无机盐的种类) 尿素(氮) 磷酸二氢钾 (磷、钾) 磷酸氢钙 (磷、钙) 硝酸钙 (氮、钙) 不施肥 小麦收获量(千克) 55.56 65.26 55.48 55.44 55.11 据表中小麦收获量可判断，该农田含量偏低的无机盐最可能是(　　) A．氮 B．磷 C．钾 D．钙 C 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 6．如图为根尖的结构，下列说法错误的是(　　) A．根的生长主要与①②区域有关 B．①中有导管具有运输作用 C．④属于保护组织 D．①部位损伤后植物吸水能力降低 A 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 7．“红豆生南国，春来发几枝”，发育成春天红豆枝条的是(　　) A．叶 B．芽 C．茎 D．胚轴 B 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 8．(改编)如图甲和图乙分别表示菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图和该过程中体内有机物含量变化示意图，下列相关叙述正确的是(　　) A．图甲所示过程需要适宜的温度、水分和光照 B．图甲所示过程前期所需营养由胚乳提供 C．图乙ab段进行呼吸作用消耗有机物 D．图乙bc段根从土壤吸收有机物，故有机物增多 C 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 9．(2023•株洲改编)株洲的白关丝瓜果肉白嫩、口感丝滑沁甜，深受人们喜爱。下列说法错误的是(　　) A．丝瓜的种皮是由子房壁发育成的 B．丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个受精的胚珠 C．丝瓜的多数花为雄花，仅含有雄蕊，所以多数花不会结果 D．丝瓜的形成必须经过传粉和受精两个生理过程 A 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 10．(2023•营口)如图是桃花的结构示意图。受精后能发育成种子的结构是(　　) A．① B．② C．③ D．④ C 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 11．(2022•北京)我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米(如图)，下列说法正确的是(　　) A．水稻是一种裸子植物 B．水稻种子中没有子叶 C．营养物质储存在胚乳中 D．精白米能萌发长成幼苗 C 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 12．(原创)我们常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高树木的成活率。营养液主要给植物提供的所需要的物质及针头插入的位置是(　　) A．水和氧气，树皮 B．水和无机盐，木质部 C．水和有机物，韧皮部 D．无机盐和二氧化碳，形成层 B 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 13．如图是豌豆花和果实的示意图，下列有关说法正确的是(　　) A．豌豆花的主要结构是雌蕊，因为它与果实的形成有关 B．豌豆花中的⑤将来发育成果实 C．豌豆花的花粉多、轻，便于借助风力传粉 D．豌豆花不可以进行自花传粉 B 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 二、非选择题 14．“双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。 实验一：某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。 组别 A B C 种子数(粒) 200 200 200 温度(℃) 25 25 0 加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液 萌发数(粒) 186 187 0 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 实验二：为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗的生长状况如图所示。 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (1)实验一中加入的液体不能浸没种子，否则种子会缺少____________，不利于萌发。 (2)若要探究温度对种子萌发的影响，应选择表中的________组进行对照。表中A组的种子萌发率为______。根据A、B组实验结果可知，蒸馏水______(填“会”或“不会”)影响种子的萌发。 (3)实验二中设置甲、乙两组的目的是__________。每组幼苗数要多于1株，目的是______________________________________。除土壤浸出液和蒸馏水的不同外，其他实验条件都应______且适宜。 充足的空气 A、C 93% 不会 形成对照 排除偶然因素的影响，使实验结果更可靠 相同 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (4)由图示结果可知，____组试管中加入的是土壤浸出液，该液体中含有幼苗生长所需要的多种________。 (5)为了保护环境，对农作物施肥应少施化肥，多施________。 甲 无机盐 有机肥 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 15．“葡”香金秋，“萄”醉烟台，2023年8月烟台蓬莱国际葡萄酒节隆重开幕。烟台是国内主要的葡萄产区之一，葡萄的栽种有着悠久的历史。 (1)五月，浇水。《葡萄月令》中描述：“葡萄喝起水来是惊人的，浇了水，不大一会，它就从根直吸到梢，是一种什么力量使葡萄拼命地往上吸水呢？”葡萄能大量吸收水分是因为根尖(图1)的[1]部位长有大量的______增加了吸水面积，根的生长则是靠[___]________细胞体积增大和[___]________细胞数量的增加；吸收的水分运输到叶是靠茎中的______，葡萄吸水的动力来自__________。 根毛 2 伸长区 3 分生区 导管 蒸腾作用 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (2)六月，开花。《葡萄月令》中描述：“葡萄花很小，颜色淡黄微绿，不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快，就结出了绿豆大的葡萄粒。”葡萄花的主要结构是______，花开之后花冠脱落，花(图3)中的[___]______就会逐渐变成绿豆大的葡萄粒，同时会发育出图2中的[2]______。葡萄开花时节，如果阴雨绵绵葡萄就会减产的原因是__________。 花蕊 4 子房 种子 传粉不足 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 (3)在开花之后，为了让果穗上的果实又大又多，果农会将果穗上端5～6个叶片以外的枝条剪掉，称为摘心。这样做的目的是______________________________________。 打破顶端优势，促发侧枝，多开花多结果 第 ‹#› 页 第二章　被子植物的一生 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 本节内容到此结束！ logo $$