第2单元 第2章 细胞怎样构成生物体-【中考宝典】2024年中考生物课后作业素养题优课件(人教版 广东专用版)

2024-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 细胞怎样构成生物体
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 578 KB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-10-30
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46068520.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 一、选择题 1.(2022•德阳)植物细胞分裂过程中,下列结构变化最明显的是(  ) A.叶绿体 B.线粒体 C.染色体 D.细胞质 C 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 2.为研制人造皮肤,我国科学家选取新生小鼠少量皮肤进行培养。这些细胞经分裂产生了足量的新细胞。正常情况下新细胞与原细胞相比,染色体数目(  ) A.增加一倍 B.减少一半 C.维持不变 D.无法确定 C 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 3.如图是植物细胞分裂过程示意图。与动物细胞分裂过程相比,植物细胞分裂特有的特征是(  ) A.染色体复制 B.细胞核分裂 C.细胞质分裂 D.新细胞壁出现 D 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 4.(2023•河南)受精卵通过细胞分裂、分化,形成各种组织和器官。如图表示人体的四种基本组织,其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是(  ) C 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 5.(2023•连云港)2023年2月24日,《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部,这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是(  ) A.细胞的分裂 B.细胞的生长 C.细胞的分化 D.细胞的衰老 C 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 6.科研人员研究了人类大脑的奥秘,研究材料中的组织主要属于(  ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 C 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 7.(2023•绥化)一棵油菜植株有六大器官,下列选项中属于生殖器官的是(  ) A.花 B.根 C.茎 D.叶 A 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 8.芦根是芦苇的根,可制成中药,具有清热生津的作用。芦根分生区所属的结构层次是(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 B 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 9.“神舟十三号”载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。与这些种子属于同一结构层次的是(  ) A.冬青的叶肉 B.侧柏的根 C.雪松的植株 D.法桐茎的筛管 B 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 10.无花果果实具有健脾胃的良好功效。无花果植株和人体共有的结构层次是(  ) ①细胞  ②组织  ③器官  ④系统  ⑤个体 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ B 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 11.(2023•河南模拟)“食脑虫”学名为阿米巴变形虫,其结构简单,为单细胞生物。下列关于“食脑虫”的说法错误的是(  ) A.身体只由一个细胞构成 B.通过细胞分裂产生新个体 C.细胞核对其生命活动起控制作用 D.通过细胞壁与外界进行物质交换 D 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 二、非选择题 12.(改编)2021年12月9日“天宫课堂”第一课,航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。在太空细胞学研究实验中,航天员尝试将心肌细胞等在适宜温度和气体浓度下进行培养,观察细胞在失重条件下的生长发育状况。实验结果显示,人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能,这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。 (1)心肌细胞控制营养物质和代谢废物进出的结构是________。 细胞膜 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 (2)心肌细胞不停地收缩和舒张,需要大量的能量。由此推测,与口腔上皮细胞相比,心肌细胞中的________数量更多,这体现了__________________的生物学观点。 (3)如图表示人体的干细胞形成神经细胞、心肌细胞等的生理过程,该过程为__________,其结果是形成了不同的______。 线粒体 结构与功能相适应 细胞分化 组织 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 (4)阿霉素是一种抗肿瘤药物,能够抑制癌细胞增殖,但临床上发现它可能诱发心肌细胞凋亡,引起患者心脏功能障碍。为探究生物制剂Q对阿霉素导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用,研究者提出了以下实验设计思路: 组别 处理方法 甲 培养液+心肌细胞+生理盐水 乙 培养液+心肌细胞+阿霉素 丙 培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 ①每组设置若干个重复组,各组在相同且适宜的条件下培养一段时间后,使用显微镜观察,记录心肌细胞数目,并计算各组心肌细胞的存活率,取________,目的是__________________________。 ②若探究阿霉素是否会诱发心肌细胞凋亡,可以选择______两组,其中____组作为对照。 ③根据乙组和丙组的实验数据,可以预测:若丙组心肌细胞的凋亡率______(填“大于”“小于”或“等于”)乙组心肌细胞的凋亡率,则说明生物制剂Q对阿霉素导致的心肌细胞凋亡具有保护作用。 平均值 避免偶然性,减少实验误差 甲乙 甲 小于 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 13.(2023春•泰兴期中改编)如图示意某哺乳动物从受精卵开始的胚胎发育过程,请回答下列问题: (1)哺乳动物的发育是从一个细胞开始的,这个细胞是图中的________,桑葚胚时期细胞数目达到32个,细胞数目增多是__________所致。该过程中,细胞核内的染色体先经过______形成数目和形态相同的两份,再平均分配到两个新细胞中,保证了新细胞与亲代细胞遗传物质______。 受精卵 细胞分裂 复制 相同 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 (2)囊胚期经过__________过程,形成了形态相似、结构和功能相同的不同______。动物体的四大组织中具有接受刺激、产生并传导兴奋功能的是______组织;肌肉组织的功能是____________。 (3)以食蟹猴为例,构成食蟹猴的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→______→系统→食蟹猴。与植物体相比,食蟹猴的结构层次多了______层次。 细胞分化 组织 神经 收缩和舒张 器官 系统 第 ‹#› 页 第二章 细胞怎样构成生物体 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 本节内容到此结束! logo $$

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