内容正文:
第五单元 生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为
第三章 动物在生物圈中的作用
动物的运动
1.动物所进行的有利于______和______的活动,都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的______。
2.哺乳动物的运动系统主要是由____、______和______________组成。骨在运动中起着______的作用。骨骼肌在运动中起着______作用,有受刺激而收缩的特性。关节在运动中起着______的作用。
生存
繁殖
动作
骨
关节
肌肉/骨骼肌
杠杆
动力
支点
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3.关节的结构由________、________、________、________四部分组成。关节头和关节窝上覆盖着一层表面光滑的__________;________内含有滑液,可减少运动时两骨间的______,从而使关节的运动更加______。
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
关节软骨
关节腔
摩擦
灵活
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4.肌肉中间较粗的部分叫______,两端较细呈乳白色的部分叫______。肌腱可绕过______连在不同的骨上。
5.骨本身是不能运动的,骨的运动要靠________的牵拉。骨骼肌受______传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕______活动,于是躯体的相应部位就会产生______。
肌腹
肌腱
关节
骨骼肌
神经
关节
运动
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6.与骨连接的肌肉至少是由____组肌肉相互配合活动的。
例如:屈肘时(如甲图),a__________收缩,b__________舒张;
伸肘时(如乙图),a__________收缩,b__________舒张。
两
肱二头肌
肱三头肌
肱三头肌
肱二头肌
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7.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如______系统的调节。运动需要的能量,有赖于______系统、______系统、______系统等系统的配合。
神经
消化
呼吸
循环
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动物的先天性行为和学习行为
1.从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为________行为和______行为两大类。
(1)动物生来就有的,由动物体内的__________所决定的行为,称为________行为,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏、蜻蜓点水、飞蛾扑火等。
(2)在遗传因素的基础上,通过______因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为______行为,如大山雀偷喝牛奶、黑猩猩摘取香蕉、蚯蚓走迷宫、牛耕田、马拉车等。
先天性
学习
遗传物质
先天性
环境
学习
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2.________行为是学习行为的基础。动物越高等,学习能力越____,学习行为就越复杂,学会某种行为“尝试与错误”的次数越____。
3.研究动物行为的方法,主要有________和________,以及这两种方法的结合。
先天性
强
少
观察法
实验法
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动物的社会行为
1.社会行为的特征:群体内部往往形成一定的______________,成员之间有明确的_____________,有的群体中还形成_____________。常见的具有社会行为的动物有蚂蚁、猴子、蜜蜂、象、鹿、猩猩、狼等。
2.群体中的信息交流:动物的______、______和______等都可以起到传递信息的作用。
组织(如人类)
分工(如白蚁)
等级(如狒狒)
动作
声音
气味
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3.蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能分泌吸引______的物质——__________。用提取的或人工合成的__________作引诱剂,可以诱杀农业害虫或者干扰雌雄虫之间的__________,使其不能交配,达到控制害虫数量的目的。
雄虫
性外激素
性外激素
信息交流
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动物在自然界中的作用
1.动物能维持__________:生态平衡是指在生态系统中,生物的种类、各种生物的______和所占的______总是维持在__________状态的现象。生态平衡是一种动态平衡。
2.促进生态系统的__________:动物作为消费者,直接或间接地以______为食。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解,能释放出__________、含氮的无机盐等物质。这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环。
生态平衡
数量
比例
相对稳定
物质循环
植物
二氧化碳
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3.帮助植物______,使植物顺利地繁殖后代;帮助植物传播______,有利于扩大植物的分布范围。
4.动物与人类的关系
(1)仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,就叫仿生。如长颈鹿与抗荷服、萤火虫与冷光灯、蛋壳与薄壳建筑等。
(2)动物作为畜牧养殖业、药材食品加工业、旅游观光业的主要资源,在国民经济和生活中起着十分重要的作用。
传粉
种子
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