精品解析：江苏省连云港市灌南县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

江苏省连云港市灌南县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，每题1分，共16分） 1. 表格里的内容启迪我们要有（ ） ①对事情有自己的看法②并且敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不” A. 从众性思维 B. 批判性思维 C. 大众化思维 D. 形象性思维 2. 七年级同学小悦最近总觉得妈妈唠叨，不想和妈妈说话，但是又需要妈妈帮忙洗衣服等，她心里很苦恼，找同学小红聊天，听听小红的意见。小悦化解矛盾心里的方法是（ ） A. 求助他人，学习化解烦恼的方法 B. 在不停做作业中忘却烦恼 C. 参加集体活动，在活动中放松自己 D. 培养兴趣爱好转移注意力 3. 为了培养漫画中的潜力，下列做法中不可取的是（ ） A. 培养好奇心 B. 多培养发散性思维 C. 对待学习，死记硬背 D. 敢于质疑 4. “小小一条三八线，你我谁也不能越边”。下列行为符合男女同学正确交往的是（ ） ①刻意远离，保持3.8米②互相理解，互相帮助③不分场合，举止亲密④互相学习，共同进步 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. “日醒其身，有则改之，无则加冕”这主要告诉我们，追求“止于至善”需要（ ） A. 革除自身的个性特点 B. 他人的提醒和监督 C. 养成自我省察的习惯 D. 小事做起，积善成德 6. 七年级学生丽丽利用课余时间阅读一些名著，感觉很充实。她获得美好情感途径是（ ） A. 与人交往 B. 读书 C. 参与有意义社会活动 D. 写作业 7. 闭上双眼，双肩自然下垂，用鼻子呼吸，在呼吸同时腹部也要跟着伸缩。当吸到足够多时，憋气几秒钟，用嘴巴缓缓地呼气。反复几次（至少三次），很快就能起到放松的效果。 上面表格里的内容体现调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄法 B. 转移注意法 C. 放松训练法 D. 改变认知评价 8. 下列漫画中，“我”的困境给我们的启迪是（ ） A. 我们要有从众心里，别人干什么，我也干什么 B. 不管他人看法，他人观点都错误 C. 要独立思考，有自己想法，凡事不能人云亦云 D. 学习榜样，榜样事事都是正确的 9. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的个数有（ ） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 10. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序正确的是（ ） ①寻求共同目标，设置组织机构 ②群体活力盎然，充分自由成长 ③沟通合作顺畅，行动协调一致 A. ①—③—② B. ①—②—③ C. ②—①—③ D. ②—③—① 11. 5月26日，在2024赛季国际射箭联合会世界杯（韩国醴泉站）上，中国队以5：4比分战胜韩国队，夺得女子反曲弓团体赛冠军，展现了集体的力量，下列体现集体力量的是（ ） ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②个人在集体中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 ④在集体生活的平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。中国2023年感动人物张雨霏的颁奖词给我们的启迪有（ ） ①要学会调节情绪②要敢于面对挫折③要自信自强④只要自强，一定夺得金牌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 一连几天下雨，华华很不开心，影响华华情绪的因素是（ ） A. 个人的生理周期 B. 对某件事情的预期 C. 周围的舆论氛围 D. 自然环境 14. 2024年2月3日下午，由灌云县委宣传部、县文明办等单位主办，伊山镇等单位承办的2024年“缤纷冬日”未成年人寒假系列活动暨全民阅读春风行动启动仪式，在县融媒体中心演播大厅举行，下列对此项活动点评正确的有（ ） ①体现了对未成年人的关爱②为学生阅读提供了更多的机会 ③体现了对未成年的司法保护④有利于孩子们在阅读中充实自己，增长智慧。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 下列属于保护未成年人专门法律的是（ ） ①民法典②义务教育法③未成年人保护法④预防未成年人犯罪法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 某校七年级学生收集了以下资料，他们探究的主题是（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 A. 在集体中随心所欲 B. 在集体中发展个性 C. 在集体中展现自我 D. 在集体中涵养品格 二、非选择题（共2题,每题12分,共24分） 17. 巴黎奥运会将在今年八月举行，某校七年级学生开展“学习奥运精神，共建美好集体”活动，请你和他们一起完成。 【在创建中成长】北京时间5月5日上午，2024世界接力赛将在拿骚举行，由吴智强、谢震业、严海滨和陈佳鹏组成的男子4×100米接力队以38秒25的成绩获得小组第二，赢下巴黎奥运会的直通资格，他们在赛前就确立了跑进巴黎奥运会的目标，他们分工明确，擅长冲刺的跑最后一棒，擅长跑弯道的跑第三棒，他们平时互相竞争，在生活中互相帮助，互相关心。他们以赛带练，向对手学习，向榜样学习。 （1）请你运用所学知识谈谈向榜样学习的意义有哪些? 中国男子4×100米接力队分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力，这体现美好集体哪一特征? 【在共建中尽责】近日，正在积极备战巴黎奥运会的中国花样游泳队，接受了中国日报《场内场外》栏目记者的采访。在采访中，世界冠军运动员双胞胎姐妹王芊懿和王柳懿在镜头前讲述了自己从生活中到赛场上“神同步”的瞬间和怀揣梦想成长故事。世界冠军运动员冯雨、肖雁宁和常昊分享了中国花样游泳队聚沙成塔，团结一心，为金牌梦想奋斗的历程。巴黎奥运会即将到来，中国花样游泳队目标坚定，为祖国荣誉而战。 （2）针对上述材料，某校七年级学生展开了讨论，有的同学认为：“在共建中尽责，只要我们共同确定愿景和目标就行了。”请你对这一观点进行评析。 18. 某校七年级同学开展“学习法律，提升法律素养”的研究性学习。请你参与其中，完成相关任务。 【法律素养我分辨】 生活实践 适用法律 ①出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证。 ②到了上学年龄，父母必须送我去上学。 ③一般情况下，年满十六周岁，才能就业 ④年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 （1）请你为生活经验选填适用法律，只填字母。 A.未成年人保护法、劳动法 B.义务教育法、未成年人保护法 C宪法、居民身份证法 D.宪法、兵役法 【法律素养我提炼】 材料一 未成年人网络保护条例第三条：国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作。 材料二 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 材料三 2023年8月15日22时40分许,刘某某（男,33岁）持K1438次列车杭州站至长兴南站无座车票从杭州站上车后，霸占持7车42座车票旅客的座位，拒绝让出。乘警巡逻中发现刘某某霸座后，责令其让座，刘某某拒不配合，其行为已构成扰乱公共交通工具上的秩序违法行为。铁路公安机关已依法给予刘某某行政拘留处罚。 （2）从上述材料中你能得出哪些信息?请你运用走进法治天地这一单元知识解答。 【法律素养我实践】 （3）为了提高学生的法治素养，某校向七年级学生发出“依法办事”的倡议，请你写出倡议要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省连云港市灌南县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，每题1分，共16分） 1. 表格里的内容启迪我们要有（ ） ①对事情有自己的看法②并且敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不” A. 从众性思维 B. 批判性思维 C. 大众化思维 D. 形象性思维 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 B：根据教材知识，批判性思维表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”。结合题文材料，表格里的内容强调了对事情要有自己的见解，勇于表达不同的意见，以及勇于对不合理的事物提出质疑，这与批判性思维的定义相吻合，故B符合题意； ACD：题文未体现从众性思维、大众化思维、形象性思维，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 七年级同学小悦最近总觉得妈妈唠叨，不想和妈妈说话，但是又需要妈妈帮忙洗衣服等，她心里很苦恼，找同学小红聊天，听听小红的意见。小悦化解矛盾心里的方法是（ ） A. 求助他人，学习化解烦恼的方法 B. 在不停做作业中忘却烦恼 C. 参加集体活动，在活动中放松自己 D. 培养兴趣爱好转移注意力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查化解矛盾心理的方法。 A：依据教材知识，结合题文内容小悦找同学聊天，听同学的意见可知，小悦化解矛盾心理的方法是求助他人，学习化解烦恼的方法，故A说法正确； BCD：题文中小悦通过向同学求助方法化解矛盾，未体现通过作业、参加集体活动、培养兴趣，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 为了培养漫画中的潜力，下列做法中不可取的是（ ） A. 培养好奇心 B. 多培养发散性思维 C. 对待学习，死记硬背 D. 敢于质疑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ABD：依据教材知识，分析漫画，培养好奇心，多培养发散性思维，敢于质疑，有利于培养创造潜力，故ABD说法正确； C：对待学习，死记硬背，不利于培养创造潜力，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. “小小一条三八线，你我谁也不能越边”。下列行为符合男女同学正确交往的是（ ） ①刻意远离，保持3.8米②互相理解，互相帮助③不分场合，举止亲密④互相学习，共同进步 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 ②④：依据教材知识，异性之间的交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。因此，互相理解，互相帮助；互相学习，共同进步，符合男女同学正确交往，故②④符合题意； ①：刻意远离，忽略了与异性交往的意义，故①说法错误； ③：男女生交往要避免过分亲密，故③说法错误； 故本题选D。 5. “日醒其身，有则改之，无则加冕”这主要告诉我们，追求“止于至善”需要（ ） A. 革除自身的个性特点 B. 他人的提醒和监督 C. 养成自我省察的习惯 D. 小事做起，积善成德 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“止于至善”。 C：“日省其身，有则改之，无则加勉。”指每天都反省自己，有过失就改正，没有就加以勉励，启示我们要养成自我省察的习惯，故C符合题意； A：我们要保持并发展自己的个性，故A说法错误； B：止于至善要做到自我约束，不能依靠他人的提醒和监督，故B说法错误； D：“日省其身，有则改之，无则加勉。”与小事做起、积善成德无关，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 七年级学生丽丽利用课余时间阅读一些名著，感觉很充实。她获得美好情感的途径是（ ） A. 与人交往 B. 读书 C. 参与有意义的社会活动 D. 写作业 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感的有关知识。 B：题文材料中“丽丽利用课余时间阅读一些名著，感觉很充实”，这是通过阅读获得美好情感，故B说法正确； ACD：依据教材知识，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感，题文材料“利用课余时间阅读名著”是通过阅读获得美好情感的，“与人交往、参与有意义的社会活动、写作业”都与题文材料内容不相符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 闭上双眼，双肩自然下垂，用鼻子呼吸，在呼吸的同时腹部也要跟着伸缩。当吸到足够多时，憋气几秒钟，用嘴巴缓缓地呼气。反复几次（至少三次），很快就能起到放松的效果。 上面表格里的内容体现调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄法 B. 转移注意法 C. 放松训练法 D. 改变认知评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 C：依据教材知识，分析题文，通过闭眼、放松肩膀、深呼吸等步骤达到放松身心、调节情绪的效果，体现了通过放松训练法调节情绪，故C符合题意； ABD：题文未体现通过合理宣泄法、转移注意法、改变认知评价调节情绪，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 下列漫画中，“我”困境给我们的启迪是（ ） A. 我们要有从众心里，别人干什么，我也干什么 B. 不管他人看法，他人观点都错误 C. 要独立思考，有自己想法，凡事不能人云亦云 D. 学习榜样，榜样事事都是正确的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考。 C：依据教材知识，分析漫画，漫画中人物对“走”有不同看法，“我”的困境启示我们要独立思考，有自己想法，凡事不能人云亦云，故C符合题意； A：从众心理是错误的，我们要独立思考，有自己想法，故A说法错误； B：我们要善于听取他人的看法，不断完善自己，故B说法错误； D：榜样事事都是正确的，这个说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 9. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的个数有（ ） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则的种类、情绪的类型、情感的种类。 ABCD：依据教材知识可知，规则包括道德、纪律、法律等，基本情绪包括喜、怒、哀、惧，道德感属于高级情感，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 10. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序正确的是（ ） ①寻求共同目标，设置组织机构 ②群体活力盎然，充分自由成长 ③沟通合作顺畅，行动协调一致 A. ①—③—② B. ①—②—③ C. ②—①—③ D. ②—③—① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ABCD：依据教材知识可知，寻求共同目标，设置组织机构，分工各负其责，是美好集体的初建阶段；沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳，是美好集体的成长阶段；铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长，是美好集体的成熟阶段；故正确顺序为①—③—②，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 11. 5月26日，在2024赛季国际射箭联合会世界杯（韩国醴泉站）上，中国队以5：4比分战胜韩国队，夺得女子反曲弓团体赛冠军，展现了集体的力量，下列体现集体力量的是（ ） ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②个人在集体中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 ④在集体生活的平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 ①②③：依据教材知识可知，集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，个人在集体中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长，故①②③说法正确； ④：体现的是在集体中发展个性，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。中国2023年感动人物张雨霏的颁奖词给我们的启迪有（ ） ①要学会调节情绪②要敢于面对挫折③要自信自强④只要自强，一定夺得金牌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强、调节情绪、挫折的正确认识。 ①：不让情绪在失败中沉沦启示我们要学会调控自己的情绪，做情绪的主人，①说法错误； ②③：冠军是胜者，更是逆境中崛起的人，告诉我们要勇于面对挫折，培养自信、自强的品质，②③说法正确； ④：夸大了自强的作用，有了自强品质，有利于取得成功，④说法错误； 故本题选A。 13. 一连几天下雨，华华很不开心，影响华华情绪的因素是（ ） A. 个人的生理周期 B. 对某件事情的预期 C. 周围的舆论氛围 D. 自然环境 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 D：依据教材知识，分析题文，连续下雨让华华感到不开心，这表明自然环境的变化影响了华华的情绪，故D符合题意； ABC：题文未体现个人生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围对情绪的影响，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 2024年2月3日下午，由灌云县委宣传部、县文明办等单位主办，伊山镇等单位承办的2024年“缤纷冬日”未成年人寒假系列活动暨全民阅读春风行动启动仪式，在县融媒体中心演播大厅举行，下列对此项活动点评正确的有（ ） ①体现了对未成年人关爱②为学生阅读提供了更多的机会 ③体现了对未成年的司法保护④有利于孩子们在阅读中充实自己，增长智慧。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义、保护未成年人合法权益的防线的有关知识。 ①②④：题文材料中，“由灌云县委宣传部、县文明办等单位主办，伊山镇等单位承办的2024年‘缤纷冬日’未成年人寒假系列活动”的举行，体现了国家对未成年人的关爱，这次活动也是全民阅读春风行动启动仪式，表明了国家为学生阅读提供了更多的机会，有利于孩子们在阅读中充实自己，增长智慧，故①②④说法正确； ③：司法保护是指国家司法机关依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，题文材料中“灌云县委宣传部、县文明办等单位主办，伊山镇等单位承办”里的机关都不是司法机关，因此，这不是司法保护，故③说法错误； 故本题选B。 15. 下列属于保护未成年人专门法律的是（ ） ①民法典②义务教育法③未成年人保护法④预防未成年人犯罪法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ③④：依据教材知识，我国高度重视对未成年人的特殊保护，专门制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，故③④说法正确， ①②：民法典、义务教育法有保护未成年人的有关条文，但不是保护未成年人专门法律，故①②不符合题意； 故本题选D。 16. 某校七年级学生收集了以下资料，他们探究的主题是（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 A. 在集体中随心所欲 B. 在集体中发展个性 C. 在集体中展现自我 D. 在集体中涵养品格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活对涵养品格的作用。 D：结合所学知识，在集体中涵养品格主要表现在两个方面，一是集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ，二是集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ，故D符合题意； A：在集体中不能随心所欲，故A说法错误； BC：在集体中发展个性与在集体中展现自我和题文中的探究主题无关，故BC不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共2题,每题12分,共24分） 17. 巴黎奥运会将在今年八月举行，某校七年级学生开展“学习奥运精神，共建美好集体”活动，请你和他们一起完成。 【在创建中成长】北京时间5月5日上午，2024世界接力赛将在拿骚举行，由吴智强、谢震业、严海滨和陈佳鹏组成的男子4×100米接力队以38秒25的成绩获得小组第二，赢下巴黎奥运会的直通资格，他们在赛前就确立了跑进巴黎奥运会的目标，他们分工明确，擅长冲刺的跑最后一棒，擅长跑弯道的跑第三棒，他们平时互相竞争，在生活中互相帮助，互相关心。他们以赛带练，向对手学习，向榜样学习。 （1）请你运用所学知识谈谈向榜样学习的意义有哪些? 中国男子4×100米接力队分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力，这体现美好集体哪一特征? 【在共建中尽责】近日，正在积极备战巴黎奥运会的中国花样游泳队，接受了中国日报《场内场外》栏目记者的采访。在采访中，世界冠军运动员双胞胎姐妹王芊懿和王柳懿在镜头前讲述了自己从生活中到赛场上“神同步”的瞬间和怀揣梦想成长故事。世界冠军运动员冯雨、肖雁宁和常昊分享了中国花样游泳队聚沙成塔，团结一心，为金牌梦想奋斗的历程。巴黎奥运会即将到来，中国花样游泳队目标坚定，为祖国荣誉而战。 （2）针对上述材料，某校七年级学生展开了讨论，有的同学认为：“在共建中尽责，只要我们共同确定愿景和目标就行了。”请你对这一观点进行评析。 【答案】（1）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （2）错误。①在集体中，我们共同确定愿景和目标，理解、认同共同愿景和目标。有利于建设美好集体。②建设美好集体有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；共同商定集体的规则与制度内容；共同创造良好的集体氛围。 【解析】 【分析】考点考查：榜样的作用、建设美好集体。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 本题考查榜样的作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：在共建中尽责，只要我们共同确定愿景和目标就行了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：共同确定愿景和目标，理解、认同共同愿景和目标，有利于建设美好集体。 论据②：建设美好集体的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 某校七年级同学开展“学习法律，提升法律素养”的研究性学习。请你参与其中，完成相关任务。 【法律素养我分辨】 生活实践 适用法律 ①出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证。 ②到了上学年龄，父母必须送我去上学。 ③一般情况下，年满十六周岁，才能就业 ④年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 （1）请你为生活经验选填适用法律，只填字母。 A.未成年人保护法、劳动法 B.义务教育法、未成年人保护法 C.宪法、居民身份证法 D.宪法、兵役法 【法律素养我提炼】 材料一 未成年人网络保护条例第三条：国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作。 材料二 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 材料三 2023年8月15日22时40分许,刘某某（男,33岁）持K1438次列车杭州站至长兴南站无座车票从杭州站上车后，霸占持7车42座车票旅客的座位，拒绝让出。乘警巡逻中发现刘某某霸座后，责令其让座，刘某某拒不配合，其行为已构成扰乱公共交通工具上的秩序违法行为。铁路公安机关已依法给予刘某某行政拘留处罚。 （2）从上述材料中你能得出哪些信息?请你运用走进法治天地这一单元知识解答。 【法律素养我实践】 （3）为了提高学生的法治素养，某校向七年级学生发出“依法办事”的倡议，请你写出倡议要点。 【答案】（1）①C；②B；③A；④D。 （2）①国家对未成年人网络生活实施专门保护。 ②法律是由国家制定或认可的。 ③我们要自觉遵守各种法律法规，学会依法办事。 ④法律是由国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力，只要触犯国家法律法规，都必须承担相应的法律责任。 （3）①要树立法治意识。 ②对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 ③要遵守各种法律法规，学会依法办事，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。 ④要养成尊法学法守法用法的习惯，成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、保护未成年人合法权益的法律、保护未成年人合法权益的防线、依法办事的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析材料的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用保护未成年人合法权益的法律的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：出生后，要申报户口，申办居民身份证→可链接宪法+居民身份证法。 关键词②：到了上学年龄，父母必须送我去上学→可链接义务教育法+未成年人保护法。 关键词③：年满十六周岁，才能就业→可链接未成年人保护法+劳动法。 关键词④：年满十八周岁，依法服兵役→可链接宪法+兵役法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法律的特征、保护未成年人合法权益的防线、依法办事的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作→可链接国家对未成年人网络生活实施专门保护。 关键词②：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法律是由国家制定或认可的。 关键词③：霸占持7车42座车票旅客的座位，拒绝让出→可链接依法办事的要求。 关键词④：刘某某的行为已构成扰乱公共交通工具上的秩序违法行为，铁路公安机关已依法给予刘某某行政拘留处罚→可链接法律是由国家强制力保证实施的+法律对全体社会成员具有普遍约束力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查写出青少年“依法办事”倡议的要点，可以结合教材知识进行作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$